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      2. 保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2023-05-19 10:09:44 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【精品】保護(hù)環(huán)境作文匯總五篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】保護(hù)環(huán)境作文匯總五篇

        保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!边@句宣傳語(yǔ)想必大家都知道吧,但怎樣做才是“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”呢?我從一位老奶奶身上找到了答案。那是去年暑假的一天清晨,姥姥帶我去市場(chǎng)買(mǎi)菜,市場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。人們挑選到自己滿(mǎn)意的蔬菜,裝滿(mǎn)大大小小的塑料袋,拎回家去。無(wú)意中我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶,她買(mǎi)了一些土豆和西紅柿,然后拿出自己的籃子對(duì)賣(mài)菜的人說(shuō):“不用給我塑料袋了,把菜裝在我自己的'籃子里就行了!蔽腋械揭苫蟛唤獗闵锨皢(wèn)道:“老奶奶,塑料袋又方便又干凈,別人都用塑料袋裝菜,您為什么不用呀?”老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)大量了我一下,然后,親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你還不知道吧?塑料袋會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境,所以我一直不用它!

          聽(tīng)了老奶奶的話,我半信半疑。回到家,我上網(wǎng)一查資料。真是不看不知道,一看嚇一跳,塑料袋的危害可真大呀!網(wǎng)上說(shuō):塑料袋埋在地下兩百年才能腐爛,嚴(yán)重污染土壤,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);它還容易造成動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡;市面上的有些塑料袋不合格,含有大量毒素,如果用它們裝食物,特別是高溫食物,塑料袋里的有害成分就會(huì)進(jìn)入到食物中,從而危害人類(lèi)的身體健康

          了解了塑料袋的危害,我想:以后,我也要像老奶奶一樣,杜絕使用塑料袋。

          人類(lèi)是大自然中的一員,人的生存離不開(kāi)大自然。保護(hù)大自然就是保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。我們雖然年齡小,但我們可以從身邊的小事做起,從自身做起,盡自己的努力保護(hù)我們身邊的環(huán)境,保護(hù)我們的地球家園。我呼吁:大家一起行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          “嗚嗚嗚……”清晨,我在池塘邊散步,忽然聽(tīng)到小魚(yú)在哭泣,我慢慢靠近,原來(lái)它在向僅有的一株海草訴苦:“如今環(huán)境變成了這樣,我該怎么生活呀?曾經(jīng)這里天空碧藍(lán)深遠(yuǎn),池水清澈見(jiàn)底,周?chē)G樹(shù)成蔭,一派生機(jī)勃勃的景象,可是現(xiàn)在……”小魚(yú)搖了搖頭,掩面哭泣。

          “嗚嗚嗚……”一聲哭泣打斷了小魚(yú)的訴說(shuō),它警惕機(jī)靈地游到水面上來(lái),原來(lái)是小鳥(niǎo)在哭,小魚(yú)問(wèn):“你為什么哭呀,小鳥(niǎo)?”“因?yàn)槿藗兎ツ具^(guò)多,讓我們無(wú)家可歸……”

          緊接著我又被一陣哭聲所吸引,原來(lái)是只楚楚可憐的小蝴蝶。“小蝴蝶你怎么了?”“我原來(lái)住在一個(gè)美麗的花園里,鮮花盛開(kāi),不久就招引來(lái)了許多游客,小孩子在花叢中追逐打鬧,大人們?cè)诨▍仓信恼樟裟睢?/p>

          聽(tīng)了它們的`訴說(shuō),我低頭沉思,慢慢往前走,不知不覺(jué)來(lái)到了兒時(shí)經(jīng)常散步的小路上。原來(lái)的路旁有一片森林,可現(xiàn)在森林早已沒(méi)了蹤影。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇3

        尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

          您好!我是北海小學(xué)的一名學(xué)生,已經(jīng)在這個(gè)美麗的校園生活了6年。我們這個(gè)校園里有非常多的花朵,還有郁郁蔥蔥的樹(shù)林。除了這些景色,還有一叢從碧綠的草地,可是,我好幾次經(jīng)過(guò)廁所時(shí),常常聽(tīng)見(jiàn)水龍頭里的水流個(gè)不停,使我們這個(gè)美麗的學(xué)校大大下降了節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施的意識(shí)廁所里的水龍頭盡管沒(méi)人在意,可是經(jīng)常有嘩嘩的流水聲常;厥幵诙。

          這么多珍奇的水就這樣流進(jìn)下水道了!還有一些同學(xué)洗手,水開(kāi)到,常常水花四濺,浪費(fèi)了很多水。我們都異常明白,地球上的水的體積大約有1360000000立方公里,而海洋占地球的

          1320xx0000立方公里(或97、2%),F(xiàn)在許多人認(rèn)為地球上的水是取之不盡,用之不竭的,而這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的!美麗的.校園中之所以會(huì)發(fā)生浪費(fèi)水的情況,主要是因?yàn)樾W(xué)生節(jié)約水的道理在心中還不深刻,還沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。珍惜水資源,并不是隨口說(shuō)說(shuō)的,而是要用實(shí)際行動(dòng)去證明的。因此,我提出幾個(gè)建議:

          1、在水龍頭旁貼上節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

          2、節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

          3、社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來(lái),堅(jiān)持一水多用,節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水,真正做到節(jié)水在身邊。

          4、學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育,在廣大青少年中傳播節(jié)水理念,學(xué)習(xí)水情知識(shí),樹(shù)立節(jié)水意識(shí),努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

          5、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。

          6、生活用水可以先進(jìn)行處理,之后排放到河里。

          7、讓工廠不排放污水,如果發(fā)現(xiàn)就要及時(shí)舉報(bào)。

          8、洗好腳的水可以沖馬桶,不浪費(fèi)水資源,可以循環(huán)使用。節(jié)約用水需要大家的努力和堅(jiān)持,希望全校的學(xué)生和老師還有全國(guó)勞動(dòng)人民都能珍惜水,保護(hù)水資源。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          我的家位于開(kāi)縣豐樂(lè)鎮(zhèn)仁里村,在離我家大約5公里的地方有一條名叫“清江”的大河流,咱們這兒的人都親切的叫它“清江河”。

          聽(tīng)父親說(shuō),昔日的清江河,河水清澈見(jiàn)底,平靜無(wú)波,河中的石頭及其水草那么凈麗。河水溫柔地緩緩流淌著,唱著快樂(lè)的歌似的。河面時(shí)而暢流著幾只野鴨,它們捉弄著水中的魚(yú)兒,輕輕躍起,激起層層漣漪。清江河還被綠樹(shù)環(huán)抱,樹(shù)下是花草叢,樹(shù)上,鳥(niǎo)兒成群,嘰嘰喳喳的另有一番生機(jī)……這是一處似圖如畫(huà)的.秀麗的風(fēng)光,真令人神往。

          可是,這樣亮麗的風(fēng)景成了父親永遠(yuǎn)的追憶!

          如今,人們心中美麗的“清江河”變?yōu)榱硕逊爬膭俚。在這21世紀(jì)里,人們雖然為城市清除了垃圾,使人們對(duì)城市有了更好的印象,但給我們鄉(xiāng)村卻帶來(lái)了一系列的環(huán)境問(wèn)題。于是,在今年春天,我和幾個(gè)小伙伴對(duì)清江河一帶的環(huán)境污染進(jìn)行了仔細(xì)的考察,并采訪了相關(guān)的人士。

        保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          地球是我們的家園,保護(hù)環(huán)境,已經(jīng)刻不容緩了!

          但是,我家門(mén)前的那條小河,已是臭味熏天,那里面的垃圾多的可以堆成山。

          還有,在一個(gè)廣場(chǎng)旁有一個(gè)小竹林,來(lái)到那個(gè)廣場(chǎng)的人很多,當(dāng)游人受益時(shí),他們又是怎樣做的呢?有些爺爺在廣場(chǎng)下棋時(shí),經(jīng)常在小竹林里“方便”,結(jié)果那里的草坪變得枯黃,難道他們一點(diǎn)都不注重自己的文明行為嗎?

          還有我們學(xué)校里,每天操場(chǎng)上都有糖紙、紙屑、食品袋、紙片等。當(dāng)掃地的同學(xué)把垃圾掃完時(shí),不知怎么回事,操場(chǎng)上又有了垃圾,當(dāng)一陣大風(fēng)吹過(guò),垃圾就滿(mǎn)天飛,你說(shuō)我們?cè)谶@樣的環(huán)境下能好好的學(xué)習(xí)嗎?

          終于,當(dāng)創(chuàng)建文明城市走進(jìn)了西昌,我們的環(huán)境變好了。

          第天,隊(duì)長(zhǎng)帶著一些人到我家門(mén)口,把小河里面的垃圾用夾子夾了出來(lái),并把小河通往海里的道口通天了,小河又變得明亮清澈。

          當(dāng)那些在廣場(chǎng)下棋的爺爺們知道要?jiǎng)?chuàng)建省文明城市時(shí),他們開(kāi)始注重自己的行為了,他們不再在小竹林里“方便”了,他們到公共廁所里去,小竹林里的草坪又變得碧綠,小竹林又恢復(fù)了原來(lái)的`景氣。

          我們的學(xué)校也有了很大的變化,一走到學(xué)校的操場(chǎng)上,看不見(jiàn)一點(diǎn)紙屑果皮,我想是同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了自己不文明的行為吧!這樣我們的學(xué)習(xí)環(huán)境多好啊!我們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是多好的一件事啊!

          所以,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

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