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      2. 小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2024-06-24 15:18:20 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        精選小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編九篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        精選小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編九篇

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          一個(gè)小村莊的故事 在一片河坡上,早先有過一個(gè)很像樣的小村莊。 一年年,一代代,山坡上樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹木變成了各家個(gè)戶的一間間、一棟棟房子,變成了各式各樣的工具,應(yīng)有盡有的家具,還有大量的樹木隨著屋頂冒出的餓柴煙消失在天空中了……

          不管怎么樣,河坡上的'家家戶戶靠著鋒利的斧頭, 日子過得還都不錯(cuò)。 然而,不知過了多少年,多少代,在一個(gè)雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,下了五天五夜,到第六天黎明,雨停下來。可是小村莊卻被咆哮的洪水不知卷向了何處。 什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。講解: 這篇短文告訴了我們不應(yīng)該亂砍濫伐,要愛護(hù)樹木,刻意的去保護(hù)它.如果我們不愛護(hù)樹木,就會(huì)造成不必要的傷害.

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2

        全校的少先隊(duì)員們:

          現(xiàn)在我們走在街道上,到處可以看到滿街亂飛的白色垃圾,它們有的.掛在樹枝上,有的落在草坪上,這種白色垃圾對(duì)環(huán)境又很大的危害,據(jù)說這種白色垃圾埋進(jìn)土里,三年五載都不會(huì)腐爛,因此我建議全校的少先隊(duì)員們:

          一.增強(qiáng)環(huán)保意識(shí).多讀些環(huán)保方面的書籍,買東西時(shí),盡量用自備環(huán)保袋。

          二.載街道.廣場(chǎng).公園,積極宣傳白色垃圾的危害以及怎樣減少白色污染。并勸說家長(zhǎng)少用塑料袋。

          三.組織同學(xué)們,在假日休息時(shí)間到廣場(chǎng)。公園等地方打掃,拾不可回收的有害垃圾,做到我們少先隊(duì)員應(yīng)有的義務(wù),也是件有意義的事情.

          人人有義務(wù)保護(hù)環(huán)境,減少白色垃圾對(duì)環(huán)境的污染,讓城市變得更加清潔美麗!

         建議人:

          日期:

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          同學(xué)們,作為一名少先隊(duì)員我們要愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,這是對(duì)我們的基本要求。損壞公物造成了人力物力的極大浪費(fèi)。以修理物品為例,我們學(xué)校每年要花幾千元。我們每損壞一塊玻璃一扇門,就意味著工人師傅要會(huì)出艱辛的勞動(dòng),學(xué)校付出一筆不小的開支。因此,我們要愛護(hù)公物,形成節(jié)儉的良好風(fēng)氣。

          同學(xué)們,除了愛護(hù)公物,還要保護(hù)環(huán)境。我們不能隨地吐痰,也不能亂扔垃圾,更不能踩踏草坪。同學(xué)們,隨著科技的發(fā)展,人類破壞環(huán)境的面積也越來越大。全球的綠洲四分之一被惡化成沙漠。你們也看見了,農(nóng)村的廠子里排出的氣體污染了空氣,廢水廠里排出來的廢水污染了小溪……

          同學(xué)們,愛護(hù)公物和保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的`責(zé)任,讓我們的公德心在校園的每一個(gè)地方都熠熠生輝吧!讓我們互相監(jiān)督吧!古人曾說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!比绻總(gè)同學(xué)都能從自己做起,從小事做起,愛護(hù)公物在我校肯定蔚然成風(fēng)。

          我們的校園必將更美麗,更和諧!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4

          在動(dòng)物王國里,有一只非常愛護(hù)環(huán)境的小貓。

          小貓要是想要吃魚,就會(huì)帶上自己制作的魚竿。魚竿是用竹子做的,線也是不穿的毛衣拆了后做的。就連桶也是自己用廢棄木頭做的。房子是木頭的,碗也是木頭的……總之小貓的生活用品幾乎都是可回收的。

          一天,小貓出去種樹。他騎著一輛非常漂亮的自行車。太陽照著自己暖洋洋的,他一邊哼著歌一邊想找個(gè)好地方把樹苗種好。突然后面?zhèn)鱽硪魂嚧潭?喇叭聲,小貓?jiān)尞惖幕仡^一看,好朋友小豬正開著一輛漂亮的跑車,笑嘻嘻地給自己打招呼!叭ツ睦,我?guī)恪D憧茨愣嗦浜蟀,還騎自行車?次业呐苘嚩嗝词孢m豪華,跑得比你快多了。沒事到處兜兜風(fēng),多讓人羨慕呀!毙∝i一臉的得意地說。小貓聽了一點(diǎn)也不生氣,反而笑瞇瞇的對(duì)小豬說:“你的車雖然好看,但都是用鋼鐵和塑料做成的,它用石油作為燃料會(huì)排放難聞的尾氣?梢哉f是既浪費(fèi)有污染環(huán)境。村長(zhǎng)大象爺爺經(jīng)常教育我們要愛護(hù)環(huán)境。我看你的車沒事還是不要到處亂跑吧。”小豬羞得臉都紅了!澳愕倪@番話讓我明白了,不能單單追求漂亮和舒服,更應(yīng)該為別人想想,多為環(huán)保做貢獻(xiàn)。我今天也和你一起去種樹吧。”小豬誠懇的說。于是,兩個(gè)小朋友高高興興地向小山走去。

          小貓?zhí)幪幎紡沫h(huán)?紤],逐漸的動(dòng)物王國里的居民都受到小貓的影響,知道自覺地保護(hù)環(huán)境,動(dòng)物王國越來越美麗了。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5

          親愛的衛(wèi)生局的工作人員:

          你們好!我是來自樟木頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班的廖嘉怡!

          保護(hù)環(huán)境是人類有意識(shí)地保護(hù)自然資源并使其得到合理的利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞。

          我國把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策。所以我們要努力做好保護(hù)環(huán)境的工作。然而,現(xiàn)在有許多不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰;汽車的尾氣的排放超標(biāo)等。為了保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,我提出如下建議:

          1、實(shí)行垃圾分類化,這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。

          2、節(jié)約資源,建議大人買菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子、環(huán)保袋。

          3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,綠色消費(fèi),盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。

          4、人類要想征服大自然,就必須尊重自然的規(guī)律,愛護(hù)大自然的一草一木,一山一石,愛護(hù)大自然的一切。

          5、保護(hù)環(huán)境要從小事做起,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的.生活方式。善待我們的家園、善待我們的母親,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

          環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,為了地球的明天,我們必須要從個(gè)人開始努力,好好地保護(hù)環(huán)境!

          保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起!請(qǐng)你們采納我所提的建議,謝謝!

          祝:

          工作順利,

          福壽安康!

          建議人:廖嘉怡

          20xx年01月15日

          六年級(jí):廖嘉怡

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6

        尊敬的局長(zhǎng)叔叔:

          您好!

          我是一名小學(xué)生,就讀于長(zhǎng)嶼小學(xué),在陽光明媚的今天,我們一家人興致勃勃在溫嶺市市區(qū)閑逛。沿途的綠化帶令我陶醉,可在美中不足的是,在市區(qū)的車站,書店門口,購物區(qū)等都擺滿了流動(dòng)小攤,人們買了東西后,就把一些塑料袋,包裝紙隨手一扔,若無其事的`樣子,一陣風(fēng)吹來,塑料袋被刮得滿天飛。

          現(xiàn)在,被人們丟棄的塑料得及其他廢舊塑料制品隨處可見。焚燒這些“白色垃圾”會(huì)污染大氣,深埋三百年不腐爛,還會(huì)嚴(yán)重影響土地質(zhì)量。因此,我向全市人民發(fā)出建議:

         。1)禁止流動(dòng)小攤繼續(xù)營業(yè)。

         。2)保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料品。

         。3)積極宣傳白色垃圾的危害,勸說別人不亂丟。

          (4)利用休息日,全市人民撿拾廢舊塑料,消滅白色垃圾。

          保護(hù)、美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來。那么,這場(chǎng)“白色垃圾戰(zhàn)”一定能取得勝利。

          xxx小學(xué)六(7)班×××

          xxx年10月19日

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7

          一天,小明在公園里玩耍,玩得有點(diǎn)餓了就拿出一支香蕉來吃,吃完后就直接往背后一扔。

          一個(gè)小孩子從這條路上過,一不小心踩在香蕉皮上摔倒了,哭得眼淚直流像下大雨似的。一個(gè)小姐姐看到了,關(guān)心地問“小弟弟,沒事吧,怎么了?”,小孩子指著香蕉皮告訴了姐姐。小姐姐扶起小孩子后,把香蕉皮撿起來放在垃圾桶里,說“大家要保護(hù)環(huán)境,要不然每個(gè)人都東丟西丟的,每個(gè)人都會(huì)摔倒,還會(huì)臭氣熏天,蒼蠅蚊子滿天飛,蚊子還會(huì)吸血讓人得傳染病……”

          環(huán)境對(duì)人類真是太重要了,大家要記得一定要保護(hù)環(huán)境從我做起哦!

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇8

          春天到了,小燕子從南方飛回來了。發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)烏煙瘴氣,處處彌漫著濃濃的煙,讓自己直咳嗽。

          小河邊的樹木野草都枯萎了,小花也看不見了。天上的太陽,白云都被滾滾濃煙遮住了。

          河里一只小魚探出頭來。小燕子看見了飛過去好奇地問:"小魚弟弟,小魚弟弟,我們的家鄉(xiāng)怎么變成這樣了?"小魚弟弟說:"燕子姐姐,你有所不知一年前人們?cè)谶@兒建了一個(gè)工廠,隨便排放濃煙和污水,破壞環(huán)境。" ''啊!原來是這樣,那些草為什么會(huì)變成這種顏色呢?"小魚無可奈何地說:"由于人類把喝不完的飲料灑在草叢里就變成這樣了。''小燕子又問:''河水怎么也變成這樣了?河里面其它的小魚呢?這不會(huì)也是人類做的鬼吧!"小魚嘆了一口氣說:"唉,燕子姐姐你說的沒錯(cuò),人們?yōu)榱朔奖憔碗S手扨垃圾,我的同伴和家人為了阻止這一切,有的生了重病,有的.以經(jīng)死去。"小魚眼眶閃動(dòng)著淚水。小燕子氣沖沖地說:"我一定要人類意識(shí)到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。"小魚感激地說:"謝謝你,燕子姐姐,你真是個(gè)關(guān)心朋友,愛護(hù)環(huán)境的燕子。" "沒什么,保護(hù)環(huán)境是我應(yīng)該做的。"小燕子謙虛地說。說完小燕子馬上行動(dòng)了起來。

          通過這個(gè)故事,我知道保護(hù)環(huán)境是我們以前沒注意的,現(xiàn)在我要帶動(dòng)全世界的人們行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,從我做起。

        小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇9

          在你的身邊隨處都可以看見有許多的白色垃圾。當(dāng)你看見這些白色垃圾時(shí),你有沒有上前把白色垃圾撿起,然后再把它扔進(jìn)垃圾桶里?當(dāng)你看見這些白色垃圾時(shí),你有沒有想到要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)環(huán)境呢?

          同學(xué)們,環(huán)境是哺育人類的搖籃,從遠(yuǎn)古到今天,它不斷為人類提供生存和發(fā)展的條件,我們應(yīng)當(dāng)熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境。自然環(huán)境是人類生存,繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ);保護(hù)和改善自然環(huán)境,是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。這是人類和自然環(huán)境的兩個(gè)方面,缺少一個(gè)就會(huì)給人類帶來災(zāi)難。我們生活的自然環(huán)境,是地球的表層,由空氣,水和巖石(包括土壤)構(gòu)成大氣圈,水圈,巖石圈,在這三個(gè)圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個(gè)圈在太陽能的作用下,進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng),使人類(生物)得以生存和發(fā)展。

          據(jù)科學(xué)測(cè)定,人體血液中的60種化學(xué)元素的含量比例,同地殼各種化學(xué)元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產(chǎn)物。人類與環(huán)境的關(guān)系,還表現(xiàn)在人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換的關(guān)系。比如,人體通過新陳代謝,吸人氧氣,呼出二氧化碳;喝清潔的水,吃豐富的食物,來維持人體的發(fā)育,生長(zhǎng)和遺傳,這就使人體的物質(zhì)和環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)行著交換。如果這種平衡關(guān)系破壞了,將會(huì)危害人體健康。

          人類為了生存,發(fā)展,要向環(huán)境索取資源。早期,由于人口稀少,人類對(duì)環(huán)境沒有什么明顯影響和損害。在相當(dāng)長(zhǎng)的`一段時(shí)間里,自然條件主宰著人類的命運(yùn)。到了“刀耕火種”時(shí)代,人類為了養(yǎng)活自己并生存,發(fā)展下去,開始?xì)Я珠_荒,這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是,出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題。但因當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平低,對(duì)環(huán)境的影響還不大。到了產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期,人類學(xué)會(huì)使用機(jī)器以后,生產(chǎn)力大大提高,對(duì)環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀(jì),人類利用,改造環(huán)境的能力空前提高,規(guī)模逐漸擴(kuò)大,創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富。據(jù)估算,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)獲得的農(nóng)產(chǎn)品可供養(yǎng)50億人口,而原始土地上光合作用產(chǎn)生的綠色植物能供給一千人的食物。

          由此可見,人類已在環(huán)境中逐漸處于主導(dǎo)地位。但是,嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴(yán)重污染,水的資源空前短缺,森林慘遭毀滅,可耕地不斷減少,大批物種瀕臨滅絕,人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。

          日夜惡化的向人類提出:保護(hù)大自然,維持生態(tài)平衡是當(dāng)今最緊迫的問題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境吧!愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境!

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