保護(hù)環(huán)境作文(精選40篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文,歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境作文 1
回家后,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我看到了人類(lèi)濫砍濫伐濫用化學(xué)物品的后果。人類(lèi)濫用化學(xué)物品后,污染了水和空氣,人類(lèi)、動(dòng)物喝了這些水就病倒了。植物吸收了這些水就一棵一棵枯委了。人類(lèi)又去挖礦,礦石沒(méi)了等于人的骨頭沒(méi)了。過(guò)了不久,這里發(fā)生了泥石流,泥石流把樹(shù)給撞倒了,鳥(niǎo)類(lèi)沒(méi)了家園,泥石流還殺死了許多動(dòng)物。
突然,我被嚇醒了。醒了后,我馬上去把我家的'那只百靈鳥(niǎo)放歸回了大自然。幫大樹(shù)澆水。
保護(hù)環(huán)境作文 2
今天我和小劉去鳳凰廣場(chǎng)調(diào)查環(huán)保環(huán)境。
到了那里,我們看到了垃圾、污垢滿(mǎn)地。我們想:未來(lái)的鳳凰廣場(chǎng)會(huì)是一番什么樣的景象呢?我說(shuō):“只要我們保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境,廣場(chǎng)會(huì)更美好!”
我倆商量:“不要光說(shuō),要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我們的做法。”
我們把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái),放到了垃圾箱里,亂扔垃圾的'人我一個(gè)個(gè)地制止,時(shí)間過(guò)得可真快。∥覀兌祭鄣脻M(mǎn)頭大汗,劉志成已經(jīng)不想干了,我對(duì)他說(shuō):“我們應(yīng)該不辭辛苦!币粋(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們完成了我們?nèi)蝿?wù),開(kāi)心極了!
以后我們要保護(hù)環(huán)境,這樣世界才能變得更加美好!
保護(hù)環(huán)境作文 3
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有好多人都在亂扔垃圾,給地球造成了很大的環(huán)境污染。每當(dāng)我看到滿(mǎn)地的垃圾,我就十分生氣。
亂扔垃圾對(duì)環(huán)境會(huì)造成很大的影響。最常見(jiàn)的.空氣影響是霧霾,F(xiàn)在的霧霾程度基本是中度。有時(shí)的重度霧霾在三米以外就看不到行人了。垃圾不僅造成空氣污染,還會(huì)破壞海底生物。其中,海龜就是“受害者”之一:當(dāng)舊漁網(wǎng)沉入海底時(shí),會(huì)把海龜纏。划(dāng)塑料袋沉入海底時(shí),海龜會(huì)把它錯(cuò)當(dāng)成小魚(yú)吃掉,導(dǎo)致窒息死亡。
垃圾,別看它普通,它對(duì)生物的危害非常大。它會(huì)破壞生物鏈,嚴(yán)重的會(huì)使物種滅絕,使一些物種消無(wú)聲息地死亡。
“地球是我家,環(huán)境靠大家”。讓我們從每一件小事做起,保護(hù)環(huán)境,使我們的地球更美吧!
保護(hù)環(huán)境作文 4
保護(hù)環(huán)境,是我們大家應(yīng)盡的義務(wù),是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。
今天,我漫無(wú)目的地走在公園里,忽然我停下腳步,發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)六七歲的小朋友,一男一女,一大一小,長(zhǎng)得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長(zhǎng)方形磚塊,在空地上亂扔,十分不文明。
我看見(jiàn)了對(duì)他們說(shuō):“小弟弟、小妹妹,你們這樣很不文明,還很危險(xiǎn),和姐姐一起把這些撿起來(lái)扔進(jìn)那邊的的'垃圾桶好嗎?〞說(shuō)著點(diǎn)了點(diǎn)那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,異口同聲地說(shuō)好。說(shuō)著我們撿了起來(lái),把碎片扔進(jìn)垃圾桶里。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的地球村!
保護(hù)環(huán)境作文 5
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境,我就想起前幾天發(fā)生的事。
放學(xué)了,我走在回家的路上,看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谛≠u(mài)部里爭(zhēng)先恐后的買(mǎi)零食,然后把包裝袋隨手扔到路上,路上頓時(shí)花花綠綠起來(lái),本來(lái)我也想一走了知,可我又想:如果我們都扔垃圾,我們都會(huì)生活在垃圾當(dāng)中,所以我就走上去告訴同學(xué),請(qǐng)你們不要亂扔垃圾,如果我們都亂扔垃圾,我們會(huì)生活在什么樣的環(huán)境當(dāng)中,請(qǐng)大家想一想,幫忙掃馬路的爺爺奶奶也很辛苦,我們要尊重他們的`勞動(dòng),保護(hù)家園。
同學(xué)聽(tīng)了就趕緊把垃圾撿起來(lái),扔到路旁的垃圾桶。有一位同學(xué)說(shuō):對(duì),我們要一起保護(hù)環(huán)境,讓家園的水更清,樹(shù)木更綠,空氣更清新。 大家讓我們努力起來(lái),一起創(chuàng)造我們美麗的家園吧!
保護(hù)環(huán)境作文 6
隨著科學(xué)信息發(fā)展之快,人們的生活水平也提高了,但是隨著生活,人們也忽略了文明二字。
走在街上,到處可以看到塑料袋,食品袋,塑料盒,無(wú)論清潔工們?cè)趺创驋撸@些垃圾依然存在。垃圾桶周?chē)灿卸训孟裥∩剿频腵垃圾,這些垃圾只差一步就扔進(jìn)垃圾桶了。
在學(xué)校里,食品殘?jiān),紙袋遍地都是,更有甚者將飲料“飛流直下三千尺”。文明是一個(gè)人的靈魂,靈魂亦在我們左右。文明是一個(gè)民族的根,民族的發(fā)生在這個(gè)根下發(fā)展,徘徊。你是每天細(xì)心澆灌它。讓他茁壯成長(zhǎng),還是隨意踐踏它,讓它自生自滅?
而我:“做一個(gè)文明好少年!做為來(lái)祖國(guó)的棟梁!”
保護(hù)環(huán)境作文 7
杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)是我們不會(huì)說(shuō)話的“小老師”,它經(jīng)常會(huì)默默地輔導(dǎo)我們,可是還有許多同學(xué)在破壞書(shū)本。當(dāng)我看到同學(xué)在撕書(shū)時(shí),就會(huì)感到十分心痛。
書(shū)可以幫助我們學(xué)習(xí),不會(huì)寫(xiě)的字,可以請(qǐng)“小老師”來(lái)幫忙?臻e時(shí)間,“小老師”也可以增添我們的樂(lè)趣!靶±蠋煛边能教我們寫(xiě),你看了許多書(shū),自然就能寫(xiě)好。因?yàn)樵S多人不愛(ài)惜書(shū)本,所以還會(huì)讓許多大樹(shù)消失。當(dāng)你破壞了書(shū)以后,就會(huì)讓一棵樹(shù)倒下。如果你破壞了成千上萬(wàn)本書(shū)呢,就會(huì)讓一棵又一棵的`大樹(shù)倒了下去。這對(duì)環(huán)境破壞有多大!
讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始保護(hù)我們的“小老師”書(shū)本吧。
保護(hù)環(huán)境作文 8
我們生活在地球上,地球很美。
如果我們少先隊(duì)員不注重保護(hù)環(huán)境,亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場(chǎng),使我們居住的環(huán)境受到污染。
我們少先隊(duì)員應(yīng)該從自己做起,從身邊做起,倡導(dǎo)球保意識(shí),制止不文明的行為。讓我們的.地球變得更漂亮、更美麗!
保護(hù)環(huán)境作文 9
地球上物產(chǎn)豐富,有著數(shù)不清的寶藏,而最珍貴的是自然界的各種生命。
在自然界中,哪怕是一只小蟲(chóng)子、一只小螞蟻,它們都是一條條珍貴的生命。如果我們踩死了它,那就等于毀掉了它的生命。隨著時(shí)間的.變遷,科技的發(fā)展,環(huán)境的惡化,地球上有生命的物種會(huì)越來(lái)越少。
要保護(hù)生命,就要愛(ài)護(hù)環(huán)境。良好的環(huán)境是地球上生命的再生。讓工廠少排放一點(diǎn)廢氣,讓天空更藍(lán),讓空氣更清新;少排放一滴污水,讓小溪?dú)g快地流淌,讓大自然更加美麗;讓我們少亂扔一片紙屑,讓環(huán)境更清潔,讓人們生活得更舒適……
有了美麗的大自然,動(dòng)、植物的生命才會(huì)更旺盛;有了美麗的大自然,我們?nèi)祟?lèi)的生命才會(huì)更長(zhǎng)久!
保護(hù)環(huán)境作文 10
在上次我們地區(qū)出現(xiàn)霧霾,那時(shí)天陰沉沉的,在書(shū)里比做人間仙境,可在現(xiàn)實(shí)卻是這樣的。
霧霾主要是通過(guò)天氣嚴(yán)重的變化,對(duì)人體的'健康造成傷害,也給人們出行帶來(lái)不便。
有一次爸爸開(kāi)車(chē)帶我去復(fù)習(xí),于是我便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“爸爸,您還是開(kāi)電動(dòng)車(chē)吧!”“嗯,那好吧!
坐在車(chē)上,在兩米外都是霧,看不出在哪個(gè)位置,這又怎么能開(kāi)車(chē)呢?也很容易造成交通事故。爸爸擔(dān)憂(yōu)地說(shuō):“現(xiàn)在到處是霧,還不知道什么時(shí)候會(huì)發(fā)生交通事故呢!卑职终Z(yǔ)音剛落,就發(fā)生了一次交通事故。
到了復(fù)習(xí)地方,老師居然也為霧霾感到擔(dān)心,并勸我們霧霾的時(shí)候,在家里休息。
都是環(huán)境破壞造成的霧霾,所以我們應(yīng)該使用低碳生活,保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 11
前幾天,我調(diào)查了我們縣有名的公園——江濱公園的生態(tài)環(huán)境。
經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真調(diào)查,我知道了江濱公園原來(lái)的綠化帶很多,周?chē)N植著一棵棵高大的樹(shù)木,夏天,人們可以在樹(shù)下乘涼,樹(shù)下鋪著像綠毯子一樣的草地,草地上盛開(kāi)著五顏六色的杜鵑、菊花等,春天來(lái)了,百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
現(xiàn)在,江濱公園大變樣了。原來(lái)的綠化帶減少了,只留下幾棵大樹(shù)和西面的'一小塊草地?h政府把原來(lái)的一些綠化帶改成了游樂(lè)場(chǎng)地。雖然這樣使人們的悠閑活動(dòng)場(chǎng)地?cái)U(kuò)大了?晌矣X(jué)得這是破壞大自然,因?yàn)槲羧盏拿鄯洹⑿▲B(niǎo)、蝴蝶都不見(jiàn)蹤影了。我建議縣政府把江濱公園變回原來(lái)的樣子。
保護(hù)環(huán)境作文 12
今天,媽媽帶我來(lái)運(yùn)河橋邊觀看。
走到那里,我看了一眼,就說(shuō):“呀,真臟!”河里躺滿(mǎn)了塑料袋,有大的,有小的,有白的,有黑的.,五顏六色的什么都有,還有泡沫,礦泉水瓶,可樂(lè)罐……我想,如果到了夏天,這條河就會(huì)發(fā)出一陣陣惡臭,它還會(huì)產(chǎn)生許多蚊子和蒼蠅,那我們以后怎么在這里生活和學(xué)習(xí)呢?
我真希望能和環(huán)衛(wèi)工人一起把這條小河清理干凈,讓河水變得清潔,在這條小河里養(yǎng)上許許多多的小魚(yú)。到那個(gè)時(shí)候,這條小河該變的多么美麗啊!
我們大家一定要保護(hù)小河,不亂扔垃圾,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園。因?yàn)椋骸氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。
保護(hù)環(huán)境作文 13
我的'家鄉(xiāng)是個(gè)山清水秀的地方。山上種著許多樹(shù),路邊種著好多花。春天來(lái)了,百花盛開(kāi)了,好像生活在一個(gè)大花園里。
樹(shù)能保持水土流失,樹(shù)能凈化空氣。種上樹(shù)木花草,能使人身體健康。
可是有的人不講衛(wèi)生,亂丟果皮垃圾。我看見(jiàn)了連忙抱去撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾站。我還找來(lái)木牌,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不要亂扔垃圾!保
保護(hù)環(huán)境作文 14
早上天氣晴朗,小明一邊吃著香蕉,一邊走在上學(xué)的路上。吃完后,他把香蕉皮扔到人行道上,很得意的走了。這時(shí),環(huán)保叔叔發(fā)現(xiàn)地上有香蕉皮,準(zhǔn)備用掃帚掃。
小紅看見(jiàn)了香蕉皮,就問(wèn):“小明,這是你扔的香蕉皮嗎?”小明結(jié)結(jié)巴巴的'說(shuō):“是……是我扔的,對(duì)……對(duì)不起。”小紅說(shuō):“保護(hù)環(huán)境是一個(gè)好習(xí)慣,你應(yīng)該把香蕉皮扔到垃圾桶里!”小明聽(tīng)了小紅的話,覺(jué)得他說(shuō)的很有道理,于是撿起香蕉皮,扔到了垃圾桶。
環(huán)保叔叔笑著說(shuō):“知錯(cuò)就改,就是好孩子,我相信你以后會(huì)成為一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子!
保護(hù)環(huán)境作文 15
我們要保護(hù)環(huán)境!因?yàn)樽罱野l(fā)現(xiàn)河水原來(lái)是清澈見(jiàn)底的,現(xiàn)在卻是一片污水。
我好傷心吶!我記得小的時(shí)候里面還有好多魚(yú)和好多小蝦,我還經(jīng)常和朋友們一起抓他們!多么快樂(lè)的時(shí)光啊!可惜現(xiàn)在已經(jīng)變成了這樣。周?chē)抢有很難聞的臭水的味道。
我提出幾個(gè)意見(jiàn):
1、不亂扔垃圾。
2、不隨意吐痰!
3、在公園邊或是學(xué)校邊擺上牌子上面寫(xiě):保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
4、還要告訴大人們不要讓自己的孩子隨便大小便!
5、洗完米的.水可以洗手,洗完手的水還可以澆花草!
以上就是我對(duì)保護(hù)環(huán)境的一些意見(jiàn)。
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境作文 16
3月11日下午,我們二年級(jí)在階梯教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)。我們班為全校老師和同學(xué)們表演的節(jié)目是”小樹(shù)快長(zhǎng)高“,我自己覺(jué)得我們的'節(jié)目很精彩。
通過(guò)這場(chǎng)活動(dòng),我了解到每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)。在這一天里,人們會(huì)參與到”種下一棵小樹(shù),收獲一片綠意“的活動(dòng)中。樹(shù)能地球帶來(lái)新鮮空氣和綠色希望。我在課本上學(xué)過(guò)關(guān)于樹(shù)的優(yōu)美句子:”十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!、“樹(shù)高百尺,葉落歸根!薄豢脴(shù)從小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù),是非常不容易的,它需要經(jīng)歷很多年風(fēng)吹雨淋。
我們要愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 17
我發(fā)現(xiàn)很多小朋友喜歡玩水槍?zhuān)购芏嗾滟F的淡水都被浪費(fèi)了,我感到十分氣憤。
淡水是一切生命之源泉。它對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是不可缺少的,如果人類(lèi)不喝水,我們就會(huì)死,而且水雖然占地球面積的70.89%,但這里面只有2.5%的水源,可以讓生物喝,如果我們?cè)诓还?jié)約用水,用淡水的.植物就會(huì)消失,最后就會(huì)導(dǎo)致生物鏈崩塌,這是多么的恐怖呀!其實(shí)節(jié)約淡水資源并不難:比如洗手和洗澡時(shí)把水龍頭擰小,還比如淘米水用來(lái)澆花……
珍惜萬(wàn)物的生命之源—水吧!
保護(hù)環(huán)境作文 18
地球,我們依賴(lài)它,探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗,但我們要知道:地球只有一個(gè)!
遺憾的是,很多人對(duì)于這個(gè)簡(jiǎn)單易懂的道理卻視而不見(jiàn),繼續(xù)為所欲為,忽視地球家園的'危機(jī)。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只有改變,才能拯救人類(lèi)的未來(lái);也只有改變,才能讓我們的子孫后代繼續(xù)生存下去!
環(huán)保是當(dāng)下社會(huì)亟需關(guān)注的重要議題。然而,很多人只停留在口號(hào)喊得響亮的表面,卻缺乏實(shí)際行動(dòng)。實(shí)際上,環(huán)保需要每個(gè)人從自身做起,從日常生活中的點(diǎn)滴改變開(kāi)始,才能真正實(shí)現(xiàn)環(huán)境的變革。只有每個(gè)人都積極參與,才能共同創(chuàng)造一個(gè)更清潔、更美好的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 19
一天,許多不講衛(wèi)生的小朋友把許多垃圾扔在地上。
三個(gè)環(huán)保垃圾桶看到有人亂扔垃圾,立刻高聲呼喊:“這是誰(shuí)不愛(ài)護(hù)環(huán)境,隨地亂扔垃圾的行為?哪位熱心人士可以把垃圾投放到我們這里呢?否則,地球的環(huán)境會(huì)變得越來(lái)越糟糕,給我們的家園帶來(lái)污染。請(qǐng)求大家一起保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球!”
忽然,一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一個(gè)活潑可愛(ài)的'小女孩發(fā)現(xiàn)了地上滿(mǎn)是垃圾,于是她蹲下身子,開(kāi)始一個(gè)個(gè)撿起垃圾,然后小心翼翼地投進(jìn)垃圾箱里。垃圾箱看著她這么做,感動(dòng)地對(duì)她說(shuō):“謝謝你,你真是一個(gè)懂得保護(hù)環(huán)境的好孩子!毙∨⒙(tīng)了,開(kāi)心地笑了起來(lái)。
保護(hù)環(huán)境作文 20
我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物,愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
今天,我和嬌嬌、昕薇在院子里玩吊床。突然,一陣?yán)滹L(fēng)迎面吹來(lái),我們?nèi)齻(gè)冷得瑟瑟發(fā)抖;仡^一看,一棵新栽的樹(shù)苗被風(fēng)吹了出來(lái)。我跑去看,幸好樹(shù)苗沒(méi)死。這時(shí),苗苗和嬌嬌走過(guò)來(lái),昕薇拉著我的手說(shuō):“趕緊去打吊床!”嬌嬌說(shuō):“人們正在舉起樹(shù)苗!标哭弊プ∥业氖,把我拉到吊床上,而嬌嬌把我拉到小樹(shù)苗旁邊。我說(shuō):“我去把樹(shù)苗舉起來(lái),玩吊床!贝蠹叶纪饬恕K晕覀冎匦路N植了樹(shù)苗。
之后我們開(kāi)心的`去玩吊床。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境作文 21
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,來(lái)自人類(lèi)的垃圾越來(lái)越多。由此,我得到了靈感,我發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人來(lái)保護(hù)環(huán)境。
它有很多用途,不需要控制。你說(shuō)什么它就做什么。然而,這必須與保護(hù)環(huán)境有關(guān)。它也有許多形狀,如三角形和正方形。
如果環(huán)境被破壞了,它會(huì)自動(dòng)出來(lái),看起來(lái)像個(gè)垃圾桶。很有意思。只要有垃圾,它就會(huì)吃。十分鐘后會(huì)“噗!”放個(gè)屁,其實(shí)就是空氣。如果水里有垃圾,它會(huì)把垃圾從水里吸上來(lái)。十分鐘后,它會(huì)去水邊小便,垃圾會(huì)被過(guò)濾掉,只剩下干凈的水。
這個(gè)機(jī)器人很有趣!幾年后我發(fā)明的.,肯定會(huì)打折!讓你買(mǎi)。
保護(hù)環(huán)境作文 22
在思想品德課上,老師讓我們觀看了有關(guān)“廢品再利用”的作品。真是太有趣了!
他們用綠綠樹(shù)葉拼成了許許多多的畫(huà)、用一字型筷子拼成了自由自在的鳥(niǎo)、用堅(jiān)硬石頭做成了一個(gè)漂亮的鬧鐘,最有創(chuàng)意的`是象棋,他們卻用三十二個(gè)瓶蓋做成一幅了好玩的象棋。他們用一些人們所忽視的東西就能做出豐富多彩、栩栩如生的作品。
看了他們的精彩作品,我又想起了自己。比起西南的人們我們幸福多了,所以我一定要學(xué)會(huì)節(jié)約,學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩,爭(zhēng)當(dāng)一名“環(huán)保小衛(wèi)士”。
想到這里,我就決定要做到低碳生活,愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化家園。
保護(hù)環(huán)境作文 23
我家門(mén)前有一條美麗的小河,河上面有兩座分開(kāi)的大山,形成一扇石門(mén)。所以叫石門(mén)潭。
聽(tīng)媽媽說(shuō),以前石門(mén)潭的`河水清澈見(jiàn)底,河水綠樹(shù)成陰。
可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)河水變渾濁了,河邊也沒(méi)小樹(shù)了。而且有許多生活垃圾。
我們?cè)谏⒉降臅r(shí)候很多人隨手把垃圾往下扔。這種現(xiàn)象如何在能杜絕我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“只要人人都有保護(hù)環(huán)境的想法,美麗的石門(mén)潭就回到我們身邊!
這應(yīng)該就是保護(hù)環(huán)境從我做起,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的意思吧!
保護(hù)環(huán)境作文 24
“該不該人為制造桃花雨呢?”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我是這么回答:不。人們?yōu)榱伺牡揭粡埡每吹恼掌,而使勁搖樹(shù)、掰樹(shù)枝,而沒(méi)有想到樹(shù)的感受以及對(duì)景觀的破壞。
要知道,你這么一搖,不僅使樹(shù)木遭到了損壞,對(duì)自然景觀甚至這所森林公園也造成了極大的`影響。景觀一旦被破壞,那么森林公園的營(yíng)業(yè)、游客數(shù)量也大大減少。而且,掃地的公人的工作量也會(huì)大大增加。
原本的森林公園春天應(yīng)該是百花盛開(kāi),鶯歌燕舞。而被你們這么一折騰,后果不堪設(shè)想。
不僅如此,孩子也被你們帶壞了,也搖起了樹(shù)。
我個(gè)人認(rèn)為,對(duì)于搖樹(shù)這種行為,應(yīng)進(jìn)行批評(píng)、教育,并進(jìn)行懲罰。
保護(hù)環(huán)境作文 25
今天,我請(qǐng)來(lái)了一位新朋友,它叫“環(huán)境”,讓我們聽(tīng)聽(tīng)它的自述吧!
大家好,我叫環(huán)境,我的好朋友——— 大自然,它受傷了。地球媽媽的子女——— 人類(lèi),在不斷地啃噬著大自然,森林變成了一塊塊田地,蔚藍(lán)的天空變得灰暗,湖水失去了曾經(jīng)的清澈……人類(lèi)的.這種種做法,使大自然的身心受到了極大的傷害,我作為大自然的朋友,也將會(huì)受到極大的傷害!所以,我請(qǐng)求人類(lèi):請(qǐng)你們珍惜眼前的大自然吧,因?yàn)楸Wo(hù)大自然就是保護(hù)環(huán)境,有了你們的保護(hù),我們會(huì)給你們提供更加舒適的生存空間。
大家聽(tīng)了我這位朋友的自述,心里一定都有很多感觸吧!讓我們從點(diǎn)滴做起,一起走到保護(hù)環(huán)境的行列里吧!
保護(hù)環(huán)境作文 26
可憐的人類(lèi),保護(hù)環(huán)境吧!否則地球?qū)缭谌祟?lèi)的手上。
你們知道嗎?土地沙漠化、河水被污染、空氣被污染、森林被砍伐···這些都是人類(lèi)一手造成的。原來(lái)在這片土地上可能還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,而現(xiàn)在卻變得如此荒唐,人類(lèi)不知道惋惜嗎?在目前約有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,平均算來(lái),每分鐘就將有10公頃的`土地被沙漠吞噬!唉!森林在以每年1800萬(wàn)~2000萬(wàn)公頃森林消失!唉!平均每年每天都有75個(gè)物種滅絕,每小時(shí)有3個(gè)物種永遠(yuǎn)在地球上滅絕!唉!唉!唉!
當(dāng)環(huán)境不成樣子的一天,只能聽(tīng)到人類(lèi)的一聲聲的嘆息了。最后,還是一句話:‘請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!否則地球?qū)⒂貌淮嬖!?/p>
保護(hù)環(huán)境作文 27
我是小鳥(niǎo),生活在森林里,自由自在地玩耍,這里食物豐富,水源清澈。
有一天,我卻找不到我們的家了,飛過(guò)整個(gè)地球卻找不到一顆樹(shù)木,“嗚~~”是貓頭鷹長(zhǎng)老叫大家開(kāi)會(huì)了。
貓頭鷹長(zhǎng)老說(shuō):“人類(lèi)在砍伐樹(shù)木,我們是否要跟人類(lèi)來(lái)個(gè)一刀兩斷?”
有的說(shuō):“跟人類(lèi)拼了算了!
有的說(shuō):“我要為我的孩子復(fù)仇。”
“那我們就折磨一下他們好不好?”
“好!好!”
“那我們開(kāi)始行動(dòng)!
各地的鳥(niǎo)兒在啄各地的`人。人們知道錯(cuò)誤了,停止了砍伐。鳥(niǎo)兒們歡快的說(shuō):“家園保住了!
或許有一天樹(shù)木被砍光,只有通過(guò)沙畫(huà)才能看到森林。保護(hù)地球,我們的家園——地球。
保護(hù)環(huán)境作文 28
一個(gè)星期天,我做好作業(yè)。在家門(mén)口的小河邊玩耍。這時(shí),一股惡臭迎面撲來(lái),聞得我直想吐。
我向小河里望去,看見(jiàn)小河里有許許多多的'垃圾。有五顏六色的塑料袋,各種菜葉子,果皮……還有密密麻麻的紅蟲(chóng)子在水里流動(dòng),水黑黑的,已經(jīng)被嚴(yán)重污染。在太陽(yáng)光的照射下,它們變得更加惡臭。這使我想到:保護(hù)環(huán)境,要從小事做起,從我做起。我們要講究衛(wèi)生,不隨地扔垃圾,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。
如果每個(gè)人都能做到從小事做起,大家齊心協(xié)力,我們的生活會(huì)更美好。
保護(hù)環(huán)境作文 29
暑假里的一天,我和媽媽到大街玩,從運(yùn)糧河經(jīng)過(guò)。
那里的水又臭又臟,河水黑乎乎地,河面還漂著垃圾。我和媽媽都趕緊捂住了鼻子,我不由地想人們都往河里面扔?xùn)|西,還把臭水倒在了河里,河水都被污染了,這樣下去運(yùn)糧河,不但不能讓修武變的更美,反而會(huì)因?yàn)樗兊?讓人不敢接近,這幾天我看見(jiàn)創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們都在從水里把紙片,樹(shù)枝一個(gè)個(gè)地?fù)瞥鰜?lái)了,又注入了許多清水,運(yùn)糧河比以前變干凈了。
從今以后,我也要向創(chuàng)衛(wèi)的叔叔、阿姨們學(xué)習(xí),保護(hù)運(yùn)糧河,保護(hù)環(huán)境。不往水里扔一片廢紙,一根樹(shù)枝,不倒臟水,這樣,我們的運(yùn)糧河就會(huì)更清澈、更迷人了!
保護(hù)環(huán)境作文 30
在我老家的稻田旁,有一條清澈的小溪,可是后來(lái)這條小溪卻變得不堪入目,這是為什么呢?
以前,這條小溪十分清澈,可以看見(jiàn)溪底的沙子,魚(yú)兒在水里自由自在的游著。周?chē)?綠樹(shù)、野花仿佛是給小溪編了個(gè)美麗的大花環(huán)。
可是,不文明的人們經(jīng)常去那里洗衣服、倒垃圾……小溪里的水也有些渾濁了,人們還是執(zhí)迷不悟。最后,小溪里的水發(fā)臭了,水面上漂浮著垃圾和死魚(yú),空氣中彌漫著臭味兒,人們都不敢靠近小溪了。
看著原本清澈無(wú)比的小溪變成了現(xiàn)在渾濁不堪,我的心里難受極了。今天破壞的是小溪,明天會(huì)破壞什么?請(qǐng)不要污染環(huán)境,保護(hù)我們的家園吧!
保護(hù)環(huán)境作文 31
今天老師讓我們看看一些人不保護(hù)環(huán)境的不良行為,想想自己。
當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到達(dá)學(xué)校門(mén)口時(shí),我們看到有人吐痰,有人扔垃圾而沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶,有人毀壞樹(shù)木和折斷樹(shù)枝。
我想:我不能做那些不保護(hù)環(huán)境的行為。這些行為對(duì)世界的危害有多大!如果大家都吐槽,把垃圾扔在手邊,路會(huì)有多臟!空氣中充滿(mǎn)了細(xì)菌,那么有多少人感染了疾!如果你不保護(hù)樹(shù)木,樹(shù)木就無(wú)法抵御風(fēng)和沙!我們都將受到沙塵暴的`傷害!我打算從小事做起,把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾箱,看到有人把塑料瓶丟在外面地上,我就撿起來(lái)。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任!
保護(hù)環(huán)境作文 32
小時(shí)候村子外有一條小河,河水藍(lán)藍(lán)的,顯得十分幽靜,靜的讓你看不出它在流動(dòng),清風(fēng)一吹,層層水浪,猶如起了皺的群幅,均勻地平鋪在水面上。水里,魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去,仿佛在享受著這一切。但很快,我發(fā)現(xiàn)這原來(lái)美好的.一切漸漸地在變化著:小河里的水烏油油地散發(fā)著臭味,原本悠閑地魚(yú)兒們都跑光了,只剩下這一塊黑一塊黃的臟水了。這是因?yàn)槿藗儼伤械睦嫉沟胶永锶,所有的臟水廢水都倒到河里去,經(jīng)過(guò)日積月累,清澈的小河很快就成了垃圾河了。
在此,我想對(duì)人們提提啷個(gè)建議:
1、希望大家能把小河清理干凈。
2、小河清理完后切記不要把小河弄臟。
讓我們一起保護(hù)小河吧!
保護(hù)環(huán)境作文 33
今天,我和媽媽把放在家里陽(yáng)臺(tái)上的一些廢品進(jìn)行了整理:塑料瓶子用袋子裝好、紙皮折疊好、報(bào)紙捆扎好。然后我們把報(bào)紙和紙皮捆綁在一輛小推車(chē)上。
媽媽說(shuō)車(chē)子重,她來(lái)拉,我就拿著裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的塑料袋子一起往離家最近的.廢品回收站走去。一路上,媽媽還告訴我,報(bào)紙和紙皮回收以后可以做再生紙,塑料瓶子可以用來(lái)做成簡(jiǎn)易的花瓶等。這一天我和媽媽雖然累得滿(mǎn)身是汗,但想到這些廢品能夠循環(huán)再用并賣(mài)了后能把錢(qián)捐給學(xué)校有需要的同學(xué),我心里高興極了!
保護(hù)環(huán)境作文 34
我們的環(huán)境對(duì)我們的生活是很重要的我們需要清新的.空氣,清潔的水等等在過(guò)去,我們的周?chē)性S多樹(shù)木,空氣是清新的,河流是干凈的但是現(xiàn)在,人們砍伐了很多樹(shù)木,空氣污染和水污染也是很?chē)?yán)重的。我們四周的空氣變得很糟糕。我們應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境。第一,為了保持水份我們應(yīng)該多種樹(shù)。第二,我們要騎自行車(chē)或步行去上學(xué)或上班。第三,我們不應(yīng)該把垃圾扔進(jìn)河里。最后,我們要讓更多的人加入我們的行列。
讓我們來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境作文 35
我發(fā)現(xiàn)很多人喜歡破壞大樹(shù),使很多大樹(shù)都被制成器具。這些器具要么被人破壞,要么被人丟掉,這件事使我很痛心。
大樹(shù)是自然界的“綠巨人”,也是“空氣維護(hù)專(zhuān)家”,F(xiàn)在人們到處砍伐樹(shù)木,不僅使很多沙漠以每小時(shí)1千米的'速度擴(kuò)大,還使很多城市的空氣質(zhì)量越來(lái)越差,使人們得肺癌、肺炎、肺腫脹等等疾病的幾率越來(lái)越大,從原來(lái)的30%一下漲到40%,50%,甚至60%。以上都是人們犯下的過(guò)錯(cuò)—過(guò)度砍伐樹(shù)木的后果。
所以我們要保護(hù)“綠巨人”和“空氣維護(hù)專(zhuān)家”,因?yàn)樗粌H能給生活帶來(lái)美好,也能給生活帶來(lái)一片生機(jī)。
保護(hù)環(huán)境作文 36
下課了,同學(xué)們像游魚(yú)一般穿梭在教室間,忙著清掃衛(wèi)生。其中,掃地的同學(xué)和清潔工阿姨一樣仔細(xì)。垃圾都乖乖地進(jìn)了簸箕,并且順利地找到了自己的家。這時(shí),幾個(gè)小朋友拿著葉子和花瓣正準(zhǔn)備扔進(jìn)紅色垃圾桶里。掃地的.同學(xué)連忙勸阻道:“別這樣同學(xué),紅色垃圾桶里投放的是過(guò)期藥品、過(guò)期燈泡、舊電池、過(guò)期化裝品等有害垃圾,你這些應(yīng)該放進(jìn)廚余垃圾桶里!毙∨笥褌兞⒖瘫,把垃圾丟進(jìn)了綠色垃圾桶中。
讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),讓祖國(guó)的天更藍(lán),水更清。我愛(ài)你,祖國(guó)!
保護(hù)環(huán)境作文 37
在我們這個(gè)藍(lán)色的星球上,有許多美麗的地方。但是,隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá),有的地方正在遭受著破壞。所以,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,要保護(hù)地球的'生態(tài)環(huán)境。
在地球上,有許多森林,但是,人們?cè)诓粩嗟钠茐。我們只有保護(hù)森林,才有更美好的家園。你可知道,一棵樹(shù)一天可以制造氧氣幾千克。可以吸收二氧化談幾千克,如果我們?cè)倨茐奈覀儜幸陨娴牡厍颍覀儗⒂肋h(yuǎn)失去地球,如果,我們沒(méi)有了地球,將無(wú)法生存。所以,我們必須保護(hù)地球,保護(hù)我們懶以生存的家園。
我們只有一個(gè)家園,如果任意破壞,這個(gè)地球就無(wú)法生存了。所以,我們從現(xiàn)在開(kāi)始,我們必須保護(hù)地球,保護(hù)我們懶以生存的家園,讓我們一起保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境!
保護(hù)環(huán)境作文 38
我們一定要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé) 每當(dāng)我看見(jiàn)一塊塊讓我們保護(hù)環(huán)境的.牌子 我就想起一件讓我很難忘懷的事 我記得有一次 :“我正要去上學(xué),突然,有一個(gè)小男孩:大概7、8歲左右吧。正在那里拔花,我走過(guò)去,說(shuō):小朋友,你怎么可以拔花吶 你們老師沒(méi)有教過(guò)你要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木嗎?他居然說(shuō)沒(méi)有。
但我還是沒(méi)有生氣,我想:他應(yīng)該還小,不懂事吧。我并沒(méi)有責(zé)怪他。我只是很耐心的告訴他道理。過(guò)了一會(huì)我便去上學(xué)了。我要告訴大家一定要保護(hù)環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文 39
在這個(gè)陰雨綿綿的周末,我們一家人跟著親朋好友來(lái)到月牙灣,幫我的奶奶慶祝她的七十歲大壽!
這次的目的地,有好幾個(gè)人工養(yǎng)殖的釣魚(yú)場(chǎng),和一個(gè)烤肉區(qū)跟餐廳,大人們先在烤肉區(qū)吃點(diǎn)東西,再到餐廳吃飯,我和表弟、表妹跟朋友,待在釣魚(yú)場(chǎng)玩,順便釣魚(yú),但我發(fā)現(xiàn)一件非常重要的`事情。
在釣魚(yú)場(chǎng)的周?chē)秃娑际抢凑乙彩菦](méi)事做,所以就去撿垃圾。那里,幾乎除了空瓶、煙盒就沒(méi)其他的玩意,我很幸運(yùn)的,撿到一百塊,那一百塊還被弟弟硬分半,但我的條件是,他要與我一起撿剩余的垃圾。
保護(hù)環(huán)境作文 40
保護(hù)環(huán)境,首先要保護(hù)青山、綠水、藍(lán)天、大海,因?yàn)樗鼈兡軌蛑圃煅鯕,凈化空氣,保持水土,減少噪音。
而人們常說(shuō)一句話:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,我們作為一年級(jí)的小學(xué)生也有這份責(zé)任。保護(hù)環(huán)境,要從我們身邊的每一件小事做起。
比如說(shuō)不亂丟垃圾、節(jié)約用水、不隨地吐痰、經(jīng)常植樹(shù)、隨手關(guān)燈、少用電器、盡量選擇步行、騎自行車(chē)或者乘坐交通車(chē)、少用一次性用品、做動(dòng)物的朋友等等。
這些小事我們做起來(lái)一點(diǎn)也不困難,如果人人都選擇這樣做,我們的`環(huán)境就會(huì)變得更好,所以保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。請(qǐng)從我做起,從小事做起。請(qǐng)當(dāng)著你的朋友、家人、同學(xué)做這些小事,好讓更多的人學(xué)習(xí),加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)。
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