保護(hù)環(huán)境作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文1
四季都有所愛(ài)，喜歡的不單單是顏色。當(dāng)現(xiàn)在遼望遠(yuǎn)方的時(shí)候，以看不到杜甫所寫(xiě)的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”的景象。而是一棟棟的高樓大廈，即使里面夾雜著弱小的樹(shù)，歪歪斜斜的站著，顯得十分孤寂與凄涼。這時(shí)，你仰望天空，它已變得渾濁不堪，一陣陣黑煙無(wú)情地把天空涂上燃料。原本蔚藍(lán)的天，現(xiàn)已變得灰蒙，原本潔白的云現(xiàn)已變得滄桑。更別提其它事物，以及人類的.身體。
一年中不必借用數(shù)據(jù)，可以想象一下：一天就有多少動(dòng)物、人類、植物，為了空氣污染而死。大街上聚集著病毒，怎能不傳染？
請(qǐng)保護(hù)我們的家園，因?yàn)樗呀?jīng)危在旦夕。有誰(shuí)聽(tīng)見(jiàn)了它的呻吟？請(qǐng)拯救自己，不再陷入著可怕的無(wú)底洞。
保護(hù)環(huán)境作文2
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境，使大自然發(fā)生了許許多多的變化。
現(xiàn)在，天空不再湛藍(lán)。即使陽(yáng)光明媚，天空還是一片灰蒙蒙。夜晚，也看不見(jiàn)滿天閃爍的繁星。地面上到處是人們丟掉的垃圾。以前清澈見(jiàn)底的湖水，也變得骯臟渾濁。這些觸目驚心的景象，都是因?yàn)槿祟惒粣?ài)護(hù)環(huán)境而造成的。為了我們生存的地球，為了我們的家園。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要重視環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
首先，我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不亂砍亂伐，多植樹(shù)。還要少開(kāi)車(chē)，少排放尾氣。讓天空變得像以前一樣藍(lán)，一樣亮。讓每天的夜空都能看見(jiàn)閃閃發(fā)亮的星星。我們?cè)僖膊灰盐鬯�，排進(jìn)江河大海，讓水變得更加清澈透明，讓魚(yú)兒能自由呼吸。對(duì)身邊的.垃圾，更不能亂扔亂放。
現(xiàn)在，我們就立即行動(dòng)起來(lái)吧！讓大自然重新恢復(fù)以前的模樣，讓我們的地球母親越來(lái)越美麗！
保護(hù)環(huán)境作文3
我發(fā)現(xiàn)許多人喜歡胡亂砍伐大樹(shù)，使地球上的`樹(shù)木大量減少，這讓我感到非常痛心！
樹(shù)木是地球的肺，植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，在地球表面形成大氣層，樹(shù)木是主要植物之一。有人計(jì)算出，一公頃樹(shù)林沒(méi)小時(shí)能吸收200人一天所呼出的二氧化碳，并大量生成氧氣。通常，一公頃樹(shù)林一天可以吸收1000千克二氧化碳，放出720千克氧氣。
樹(shù)對(duì)我們極其重要，如果沒(méi)有樹(shù)，地球則會(huì)荒野遍布。所以，我們要少砍樹(shù)，多種樹(shù)。
保護(hù)“地球頂梁柱”---樹(shù)木吧！
保護(hù)環(huán)境作文4
“唔——唔——你們?nèi)祟愡@么對(duì)我，我卻對(duì)你們這么好，不求回報(bào)�！钡厍驄寢屧V苦到。是呀！現(xiàn)在的地球不在是那么純潔、美麗了。
生活中處處都有垃圾，垃圾不但占地方，而且臭氣熏天，嚴(yán)重危害人們身心健康。雖然路旁都有垃圾箱，但是大多數(shù)人都不愿意去那么臭的地方倒垃圾，于是，人們都把垃圾扔到了河邊、小樹(shù)旁，使河水渾濁，小樹(shù)葉變得枯萎。所以我建議：把廢紙、塑料瓶等可揮回收利用的放在標(biāo)有“可回收”字樣的桶里，把果皮等不可回收的放在標(biāo)有“不可回收”字樣的`桶里。
我相信，如果看到垃圾堆放在你走過(guò)的路上，如果看到河里原本清澈見(jiàn)底的河水被肆無(wú)忌憚排放的污水污染，如果踩到別人吐在地上的痰，如果一大早就被高音喇叭吵得無(wú)法安寧，如果……你肯定回說(shuō)：“這些人的公德心都喂狗了？”其實(shí)，每個(gè)人都需要一個(gè)良好的生活環(huán)境，你說(shuō)，是嗎？
保護(hù)環(huán)境作文5
每當(dāng)看到一個(gè)人買(mǎi)了一樣?xùn)|西，撕去包裝紙，順手扔在地下時(shí)，我就會(huì)想到未來(lái)的地球：垃圾遍地，小河里全是污水。
我們現(xiàn)在為了方便，常常不把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，而是扔在地下;每次購(gòu)物都會(huì)制造“白色垃圾”——塑料袋，一到大風(fēng)天，塑料袋滿天飛，十分不美觀;街道上音箱的聲音特別刺耳;含磷的洗衣粉破壞環(huán)境，可每戶人家?guī)缀醵加�。如果再這樣下去，未來(lái)的地球不會(huì)再鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，為了我們的美麗家園——地球的將來(lái)，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、少用含磷洗衣粉，提倡多用肥皂，保護(hù)江河。2、買(mǎi)東西自備購(gòu)物袋，減少白色污染。3、少用或不用一次性產(chǎn)品。4、“噪音”是個(gè)無(wú)形的`殺手，超過(guò)70分貝的聲音，就是噪音，我們要少開(kāi)音響，說(shuō)話聲音放輕，減少噪音污染。
保護(hù)環(huán)境!地球只有一個(gè)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，保護(hù)人類賴以生存的自然環(huán)境!讓地球更年輕!更潔凈!更美麗!
保護(hù)環(huán)境作文6
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是我們不會(huì)說(shuō)話的“小老師”，它經(jīng)常會(huì)默默地輔導(dǎo)我們，可是還有許多同學(xué)在破壞書(shū)本。當(dāng)我看到同學(xué)在撕書(shū)時(shí)，就會(huì)感到十分心痛。
書(shū)可以幫助我們學(xué)習(xí)，不會(huì)寫(xiě)的字，可以請(qǐng)“小老師”來(lái)幫忙。空閑時(shí)間，“小老師”也可以增添我們的`樂(lè)趣�！靶±蠋煛边�能教我們寫(xiě)，你看了許多書(shū)，自然就能寫(xiě)好。因?yàn)樵S多人不愛(ài)惜書(shū)本，所以還會(huì)讓許多大樹(shù)消失。當(dāng)你破壞了書(shū)以后，就會(huì)讓一棵樹(shù)倒下。如果你破壞了成千上萬(wàn)本書(shū)呢，就會(huì)讓一棵又一棵的大樹(shù)倒了下去。這對(duì)環(huán)境破壞有多大��！
讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始保護(hù)我們的“小老師”書(shū)本吧。
保護(hù)環(huán)境作文7
夏日的森林，陽(yáng)光從葉間透射出來(lái)。鳥(niǎo)兒們?cè)诟璩�，溪水弟弟在歡快地奔跑著，小草妹妹們也向太陽(yáng)微微地笑著。
一日清晨，有一個(gè)穿著樸素，長(zhǎng)相丑陋的人，拿著一把銀光閃閃的斧頭，向一棵粗壯的`參天大樹(shù)走來(lái)。他看著這棵樹(shù)喃喃道：“好大一棵樹(shù)呀，一定活的時(shí)間很長(zhǎng)，把它砍了就發(fā)財(cái)了！”頓時(shí)，他的手一揚(yáng)，那斧頭在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，“砰”的一聲，大樹(shù)爺爺?shù)纳碥|出現(xiàn)了一個(gè)豁口，他“啊”地大叫一聲。可是，那個(gè)男的他知道大樹(shù)也會(huì)疼嗎？當(dāng)然不會(huì)。
就在這時(shí)，那個(gè)男人突然發(fā)出了一聲慘叫：“誰(shuí)啄我后腦勺？”他停下手扭頭發(fā)現(xiàn)了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)生氣地說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你的腦袋里有蟲(chóng)，還不止一條！貪婪蟲(chóng)，自私蟲(chóng)！你把我們的家園砍了，我們住在哪兒，你想過(guò)沒(méi)有！”那人聽(tīng)了，羞愧地走了。
請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！如果沒(méi)有了大樹(shù)，沙塵暴，洪水就可以一路暢通，毀滅我們的家園。讓我們珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
保護(hù)環(huán)境作文8
星期六的上午我在看完牙醫(yī)經(jīng)過(guò)江夏橋時(shí)，看見(jiàn)一位中年婦女把一袋裝滿垃圾的塑料袋，扔入了三江口。
我站在橋上往下看，白色的塑料袋浮在江面上是那么的顯眼，那么的格格不入。
這時(shí)走來(lái)了一位環(huán)保工人，想必剛才的扔垃圾一幕他也看到了吧，只見(jiàn)他對(duì)那位婦女說(shuō)“大姐垃圾怎么能丟入江呢，橋下就有垃圾筒，要是每個(gè)人都像這樣的`話那還得了呀!”那位婦女可能自知理虧也就沒(méi)說(shuō)什么騎著自行車(chē)走了。
看著那位婦女的背影我很是難過(guò)現(xiàn)在的地球，我們的大自然都已經(jīng)嚴(yán)重受到污染了，她還這樣的去“雪上加霜”真是不應(yīng)該呀!
我們應(yīng)該人人保護(hù)環(huán)境，可不能看那位婦女一樣再去糟蹋環(huán)境了!
保護(hù)環(huán)境作文9
從前，有一個(gè)美麗的星球，叫地球。上面生活著許許多多的生物，也包括人類。自從人們發(fā)明了汽車(chē)和塑料，那藍(lán)藍(lán)的天空就變得越來(lái)越渾濁了。草地上，小河里也多了許多垃圾。溫室的溫度也慢慢升高。
天上的神看見(jiàn)了，決定派一個(gè)大臣治理一下地球。那個(gè)大臣來(lái)到地球，對(duì)人友善，尊老愛(ài)幼，沒(méi)過(guò)幾年就當(dāng)上了地球的國(guó)王。
忽然他記起來(lái)，自己是來(lái)治理地球的，想：既然我是地球的國(guó)王，那我就……于是，他命令全世界的人們把汽油改成無(wú)鉛汽油，把汽車(chē)改成無(wú)污染汽車(chē)，把全世界的'垃圾撿起來(lái)等等。
過(guò)了幾天，地球像是被一把大吸塵器吸過(guò)一樣，“嗖”的一下，地球的天空變藍(lán)了，小河里的水變清了，垃圾全沒(méi)了。
被天神派下來(lái)的大臣看見(jiàn)了，很滿意。就悄悄地回到天上去了。
保護(hù)環(huán)境作文10
“該不該人為制造桃花雨呢?”面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我是這么回答：不。人們?yōu)榱伺牡揭粡埡每吹恼掌箘艙u樹(shù)、掰樹(shù)枝，而沒(méi)有想到樹(shù)的感受以及對(duì)景觀的破壞。
要知道，你這么一搖，不僅使樹(shù)木遭到了損壞，對(duì)自然景觀甚至這所森林公園也造成了極大的影響。景觀一旦被破壞，那么森林公園的營(yíng)業(yè)、游客數(shù)量也大大減少。而且，掃地的公人的'工作量也會(huì)大大增加。
原本的森林公園春天應(yīng)該是百花盛開(kāi)，鶯歌燕舞。而被你們這么一折騰，后果不堪設(shè)想。
不僅如此，孩子也被你們帶壞了，也搖起了樹(shù)。
我個(gè)人認(rèn)為，對(duì)于搖樹(shù)這種行為，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)、教育，并進(jìn)行懲罰。
保護(hù)環(huán)境作文11
紙是我們生活學(xué)習(xí)中必須要用的物品，比如課本、作業(yè)本、餐巾紙、掛歷……�？傊�，我們生活中隨時(shí)隨地都會(huì)用到紙。有些同學(xué)可能不知道，紙是用樹(shù)木造成的，如果沒(méi)有樹(shù)木，不但會(huì)影響到我們的生活，而且我們的'世界也將失去美麗。
作為一名小學(xué)生，怎樣才能做到節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢？要從身邊的小事做起，比如不用一雙一次性筷子，不用紙杯，充分利用每一張紙，多用毛巾等。如果我們每個(gè)人都節(jié)約用紙，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，那么我們的世界將充滿綠色，更加美麗。
讓我們一起來(lái)節(jié)約紙張吧，讓空氣變得更加的清新，讓世界更加的美好。讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小小環(huán)保志愿者，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的好學(xué)生。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境作文12
最近我發(fā)現(xiàn)生活中有一些不文明的行為，頻頻發(fā)生，罪魁禍?zhǔn)拙褪黔h(huán)境問(wèn)題。真是太氣人了。
比如有一天早上我下樓去倒垃圾，卻發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，不知道哪個(gè)缺德鬼在門(mén)口倒了一大堆垃圾，非常臟。第二天早上我又去倒垃圾的時(shí)候，正好遇到了那個(gè)人，我走上前去質(zhì)問(wèn)他：你為什么隨地亂扔垃圾，不知道這樣很不文明嗎。但是他卻一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)：要你管！接著扭頭就走，氣的我火冒三丈。
我想應(yīng)該加大關(guān)于保護(hù)環(huán)境的宣傳力度，抓到亂扔垃圾的`人就應(yīng)該加大懲罰，增加罰款，因?yàn)殡S地亂扔垃圾的危害非常大，許多垃圾堆積在一起，不僅占用很多的土地，而且會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害的物質(zhì)，發(fā)出一些臭味，污染空氣，水源。
我建議我們可以把有用的部分垃圾回收再利用，比如說(shuō)一些不用的塑料瓶，罐子，手提袋，還有不用的紙盒，都可以變成實(shí)用的家具用品。
我提倡大家愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，一起保護(hù)我們共同的家園！
保護(hù)環(huán)境作文13
一天我正要去上學(xué)。打開(kāi)門(mén)一看，哇，三米外看不見(jiàn)人！
我想：這怎么去上學(xué)呢？我看見(jiàn)了媽媽，便問(wèn)：“媽媽，怎么回事？”“這是霧霾，有毒的`，快回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。
回家后，我問(wèn)媽媽：“這怎么上學(xué)啊？”媽媽說(shuō)：“今天學(xué)校說(shuō)不上學(xué)�！薄芭�，”我說(shuō)。
“那為什么會(huì)這樣呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽答道：“應(yīng)該是環(huán)境被破壞了吧！”“那是誰(shuí)破壞了呢？”我追問(wèn)道�！按蠖嗍俏覀�?nèi)祟惏桑 比缓�，我想了想，又刨根�?wèn)底地問(wèn)：“是哪些地方造成的呢？”媽媽說(shuō)：“是工廠排污水、森林被伐、亂扔垃圾，這些造成的�！�
后來(lái)，我貼了廣告，讓人們不要破壞環(huán)境，很快有了大家的大力支持，我開(kāi)心地笑了。
這讓我知道了一個(gè)道理：我們一定要保護(hù)環(huán)境，這是一種美德��！當(dāng)然，保護(hù)的不僅是環(huán)境，也是我們?nèi)祟愖约貉剑?/p>
保護(hù)環(huán)境作文14
大地是人類的母親，是生命的搖籃。人類的生存離不開(kāi)她。然而，地球受到了破壞，作為兒女的我們又怎么能袖手旁觀呢？
就說(shuō)我家西邊的小河吧！以前，這條小河清澈見(jiàn)底，波光粼粼。有很多小魚(yú)小蝦在里面唱歌、跳舞，自由自在地游著，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的'生活，小河里充滿了生機(jī)。那時(shí)我很喜歡到那里玩。
現(xiàn)在，由于大城市的造紙廠等工地肆意的排放污水，還有人們不斷的亂扔垃圾。那條生機(jī)勃勃的小河不見(jiàn)了，變成了魚(yú)蝦絕跡、臭烘烘的污河，我再也不喜歡那里了！
人類要靠環(huán)境生存，環(huán)境要靠人類保護(hù)。難道人類還要等到地球毀滅的那一刻才覺(jué)悟嗎？
我呼吁：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩！大家一起行動(dòng)吧。
保護(hù)環(huán)境作文15
我的老家在廣西的一個(gè)小村莊里。那里有一條清澈見(jiàn)底的小河，那里的樹(shù)兒是那樣的茂盛，花兒是那么的美又香，柳樹(shù)姐姐高興地跳舞，小草弟弟恨不得早點(diǎn)探出頭來(lái)看這美麗的村莊。我和小伙伴們每天都在外面嬉戲，享受陽(yáng)光，享受大自然。
今年的暑假跟隨爸爸回老家看爺爺奶奶，回到那個(gè)小村莊�？墒黔h(huán)境跟以前不一樣了�？菸男〔�，凋謝的.小花，柳樹(shù)姐姐也不在跳舞了，河面上漂的都是垃圾。空氣不再清晰了。沒(méi)有小伙伴嬉戲了。
我抬頭仰望天空，心里在問(wèn)：清澈見(jiàn)底的小河去哪里了！芬香的花兒呢！可愛(ài)的小草弟弟呢！還有那愛(ài)跳舞的柳樹(shù)姐姐呢！你們都去哪里了，真希望有個(gè)外星人來(lái)這里把以前的美好環(huán)境都還給我。
地球是個(gè)美麗的星球，也是一個(gè)脆弱的星球，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。
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