保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文常用[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文1
小燕子靈兒和巧兒是一對(duì)特別要好的朋友，無(wú)論干什么都在一起。她們共同生活在一片茂盛的森林里，那里郁郁蒼蒼，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，好不熱鬧。
有一次，靈兒和巧兒為了爭(zhēng)奪一只肥肥的蟲(chóng)子發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓。最后靈兒用憤怒的目光瞪著巧兒大聲喊道：“哼！這條蟲(chóng)子是我先發(fā)現(xiàn)的！”說(shuō)著，就吞下了肚。巧兒一氣之下，獨(dú)自飛向了遠(yuǎn)方。
巧兒來(lái)到了大興安嶺。啊，這里真是一片生機(jī)勃勃的景象！樹(shù)木高大茂盛，葉子蒼翠欲滴；小松鼠在樹(shù)枝間蹦蹦跳跳，非�？蓯�(ài)；鳥(niǎo)兒在枝頭賣(mài)弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子……巧兒心想：“哼！靈兒那么小氣，我才不會(huì)帶她來(lái)呢！”巧兒就這樣孤獨(dú)地度過(guò)了一天又一天。無(wú)聊時(shí)，她就在樹(shù)上發(fā)呆，看天上的云朵飄來(lái)飄去，看溪水靜靜向前流去。時(shí)間長(zhǎng)了，她十分思念靈兒，于是鼓起勇氣飛回了家鄉(xiāng)。
來(lái)到家鄉(xiāng)，巧兒簡(jiǎn)直驚呆了。天空中飄著團(tuán)團(tuán)黑云，空氣中散發(fā)著一股惡臭。巧兒來(lái)到了她們以前經(jīng)常玩耍的小溪，溪水渾濁，不見(jiàn)了活潑的.魚(yú)兒和碧綠的水草。茂盛的樹(shù)林被砍成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，它們都無(wú)奈地瞪著這個(gè)灰色的世界。正當(dāng)巧兒沉浸在痛苦之中時(shí)，樹(shù)樁旁的枯草里傳來(lái)了微弱的叫聲，原來(lái)是她掛念的靈兒！只見(jiàn)靈兒翅膀散亂，還有斑斑血跡；她目光呆滯，無(wú)力地呻吟著。巧兒難過(guò)地看著靈兒，著急地問(wèn)道：“沒(méi)事了，我回來(lái)了。這是怎么了？”靈兒有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，甭提了！你走了沒(méi)幾天，就來(lái)了一群人。他們?cè)跇?shù)林旁邊建起了工廠，把污水排進(jìn)了小溪，還把樹(shù)砍了，我們都無(wú)家可歸了！”巧兒急忙把靈兒帶到了一個(gè)安全的地方，安心養(yǎng)傷。過(guò)了些日子，她們一起飛到了大興安嶺，又過(guò)上了快樂(lè)的生活。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)我們的家園。祝福所有的“靈兒”“巧兒”都能永遠(yuǎn)擁有溫馨的家。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2
地球是生命的搖籃，人類(lèi)是地球的驕子。她給予我們生存所需的一切，離開(kāi)她我們一刻也無(wú)法生存下去。然而，隨著科技進(jìn)步與社會(huì)的快速發(fā)展，人類(lèi)為了滿足日益增長(zhǎng)的物質(zhì)生活需求，正不自覺(jué)地亂砍樹(shù)木和亂排污水。
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，，生活環(huán)境是十分重要的，。但在日常生活中人們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上并不十分重視。。
比如說(shuō)在我們的周邊環(huán)境，。在我們區(qū)后面的草坪中，，開(kāi)著許多花朵，。但在草坪中。，卻也有人扔垃圾，堆廢紙。，夏天，，有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去。，不但影響了小區(qū)形象，還污染了環(huán)境，。對(duì)社會(huì)，對(duì)我們的身體健康都很不利，還破壞了地球。。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，，不受到傷害。，有許多老人來(lái)打掃大街，，綠化草坪。，他們每天早出完歸，，為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作，讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的'這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很煩。
大自然與我們是不可分割的共同體，地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠，山川秀美是我們共同的追求和理想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加美好，為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)我們的地球，也保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文3
五月初的一天，我和爸爸媽媽一起去看望姨媽，吃過(guò)午飯之后，姨媽帶我們到她學(xué)校附近的公園去玩。
公園里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。整齊的草坪像一張綠色的地毯，花兒五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了，置身其中，仿佛進(jìn)入了仙境。但是偶爾也會(huì)看到路邊散落的垃圾，游人走后草坪上遺留的塑料袋和紙屑。雖然這一幕看上去與這個(gè)美麗的公園不是很協(xié)調(diào)，但只顧沉醉在快樂(lè)中的我并沒(méi)有把目光停留在這上面，繼續(xù)到處游玩……
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一群大哥哥大姐姐排著整齊的.隊(duì)伍進(jìn)入了公園，他們穿著紅色體恤衫，頭戴小紅帽，手里還拿著幾個(gè)袋子，我還以為他們也是來(lái)游玩，要做游戲�？墒菦](méi)想到他們并沒(méi)有做什么游戲，而是很快分成了幾個(gè)小組，開(kāi)始撿拾公園里垃圾，并把垃圾分類(lèi)，把枯樹(shù)枝和樹(shù)葉放一堆，把塑料垃圾放一堆，把果皮放一堆，把紙屑垃一堆，最后分別把這些垃圾裝進(jìn)不同的袋子里�？吹竭@些，我又以為他們是公園里的清潔工，我就問(wèn)姨媽：“這么年輕的清潔工哥哥和姐姐，打掃垃圾能掙多少錢(qián)？”姨媽笑了：“這些小紅帽們不是清潔工，他們是青年志愿者，在這里清掃垃圾是沒(méi)有任何報(bào)酬的，都是自愿參與的義務(wù)勞動(dòng)。現(xiàn)在環(huán)境污染、破壞這么嚴(yán)重，其實(shí)我們每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)我們生活的地球，如果每個(gè)人都能像志愿者一樣承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，我們的家園一定會(huì)更美麗的。”聽(tīng)了姨媽的話，我頓時(shí)覺(jué)得小紅帽們很偉大，他們忙碌的身影就像綠草茵茵的公園里盛開(kāi)的鮮花。
這時(shí)一位大姐姐向我走來(lái)，她說(shuō)：“小同學(xué)，我們正在舉行‘保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)地球’活動(dòng)，你要不要加入我們？”我高興地接受了，跟他們一起清理公園里的垃圾，雖然不一會(huì)兒就累得滿頭大汗，但是公園卻更美麗了。
以后，我要?jiǎng)訂T我的同學(xué)們利用空余時(shí)間在校園里清掃垃圾，讓我們的校園更漂亮，長(zhǎng)大了也做一名光榮的志愿者，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文4
生態(tài)是什么？簡(jiǎn)單地說(shuō)，生態(tài)就是指一切生物的生存狀態(tài)，以及它們與環(huán)境之間環(huán)環(huán)相扣的關(guān)系。我，一位五年級(jí)的小學(xué)生，請(qǐng)看我眼中的生態(tài)。
走在寬敞的馬路上，路邊的樹(shù)木無(wú)力地垂下了頭，這是怎么回事呢，我正納悶。抬頭一看，原來(lái)大熱天的，這些路邊的樹(shù)木，竟然披上了一層厚厚的金裝，用手指一摸，唉呀，好臟，滿手都是又黑又黃的泥土。我拍拍手自認(rèn)倒霉，沒(méi)走幾步，鼻子突然聞到一股嗆人的氣味，我禁不住咳嗽起來(lái)，真難受呀，我眼淚水都快流出來(lái)了，只好掩著鼻小跑起來(lái)，可越往里走氣味越濃，猛然一看，原來(lái)路邊有幾家陶瓷廠，一個(gè)個(gè)大囪向上直立著，煙囪上正冒著一團(tuán)團(tuán)的黑煙，把整個(gè)天都熏黑了。我恍然大悟，原來(lái)這就是傷害樹(shù)木的原兇呀！
正當(dāng)我憤憤不已時(shí)，“嘟嘟……”，一輛小汽車(chē)從天邊沖了出來(lái)，掀起了一陣灰塵，路邊的行人紛紛掩面繞開(kāi)。緊接著第二輛、第三輛、第四輛……我嚇得揚(yáng)長(zhǎng)而去。
隨著社會(huì)的發(fā)展，工廠數(shù)量多了，汽車(chē)也進(jìn)入了平常百姓家，但隨之而來(lái)的是，藍(lán)天白云不見(jiàn)了，空氣渾濁了，碧波粼粼的北江河消失了，那些在水中戲游的`小魚(yú)小蝦也不知道到哪去了。沉甸甸的現(xiàn)狀，令人類(lèi)自責(zé)、反省。
近幾年，在市領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)保局的共同努力下，那些“無(wú)良”的工廠“改邪歸正”了。市民與環(huán)衛(wèi)工人一起努力，把水里的“白色垃圾”撈了起來(lái)，為馬路兩旁的樹(shù)“治病”，清掃馬路旁的灰塵，并大力宣傳“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的主題，使清遠(yuǎn)的面貌煥然一新。
為了讓我們的城市環(huán)境更加美好，我們的生活更加幸福，請(qǐng)記住“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文5
六年的時(shí)間一眨眼就這么過(guò)去了，與我接觸過(guò)的老師不計(jì)其數(shù)。但真正令我敬佩、令我難忘的老師，非李旭老師莫屬了。
記得五年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了兩位體態(tài)相反、性格相反的老師。我便暗自竊喜：哦——，還好還好，看來(lái)不像是特別嚴(yán)肅特別可怕的老師啊！便長(zhǎng)舒一氣。
可人不能以相貌亂作評(píng)論！我們的李老師，又矮又胖，可做事頭頭是道，十分嚴(yán)謹(jǐn)，不容得有一點(diǎn)疏忽，就連我這位連續(xù)四年都被評(píng)為最佳組長(zhǎng)的我，也敗在她的手下。好比一次，那次我抱著一大堆作業(yè)拿到她辦公室，李老師見(jiàn)了，一張口就讓我分類(lèi)，按照她的方法整理，然后問(wèn)我誰(shuí)沒(méi)有交，問(wèn)完還跟我說(shuō)有些作業(yè)自己能處理掉就處理掉。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。好不容易忙完了，上課鈴卻響了，我又得快馬加鞭的跑回教室。
李老師不但在組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)上給我增添了重?fù)?dān)，還在學(xué)習(xí)上要求我嚴(yán)謹(jǐn)求事。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，李老師叫我拿每練上去展示�？蛇@一展示。暴露出了我太多的問(wèn)題：字寫(xiě)得歪七扭八，出現(xiàn)大量空白的題，組詞亂組，簡(jiǎn)直一塌糊涂！當(dāng)時(shí)我十分尷尬、內(nèi)疚。放學(xué)后，李老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)能看出一個(gè)人知識(shí)程度的深淺，你是好學(xué)生，難道你只有差生的大腦嗎？”我心里很難受，默默譴責(zé)自己。
沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力。從此以后，我的作業(yè)質(zhì)量比以往大大提高，會(huì)做復(fù)習(xí)提綱，能寫(xiě)讀書(shū)筆記，組長(zhǎng)工作井井有條，在生活中也漸漸細(xì)心了起來(lái)。
六年級(jí)了，李老師調(diào)到了別的.班級(jí)。我挺想念她的，李老師上課的一言一行、一舉一動(dòng)還映在我的腦海中。我要感謝您，是您給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，使我努力學(xué)習(xí)；是您給了我一個(gè)身為組長(zhǎng)的責(zé)任心，使我努力工作；是您給了我一次心靈的震撼，使我獲得了榮譽(yù)。我真的很感謝您——李旭老師，愿您能再授我一節(jié)語(yǔ)文課！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文6
今天下午，金老師帶著我們班的幾個(gè)小記者去漕橋河附近的小鎮(zhèn)上采訪退休的“無(wú)錫環(huán)保衛(wèi)士”沈爺爺，目的是了解漕橋河的環(huán)保情況。
大家乘著校車(chē)來(lái)到了漕橋河。到一座橋下，我們下車(chē)了，沈爺爺舉著一面小國(guó)旗來(lái)接我們了。他熱情地請(qǐng)我們?nèi)ニ易�。我們幾個(gè)小記者開(kāi)始采訪了，我們問(wèn)他小時(shí)候漕橋河是什么樣的.。他慷慨激昂地對(duì)我們說(shuō)：“我們小時(shí)候，漕橋河里的水很清澈，家家戶戶都可以在河里洗菜、淘米，夏天還常常有人在河里游泳。六十年代，河里雖然臟了點(diǎn)，但還可以在河里洗衣服，用河水澆稻麥。七十年代，河里的水越來(lái)越渾濁了，沒(méi)有人在河里洗衣服了，更沒(méi)人在河里游泳了。到了八十年代，由于生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)污染，水里的魚(yú)蝦就大量死亡。九十年代，河里的水遭到嚴(yán)重污染，河里臭氣熏天，人們整個(gè)晚上都睡不著覺(jué)。后來(lái)政府出資4.5億幫助改善漕橋河的環(huán)境，現(xiàn)已勉強(qiáng)達(dá)到四類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。”
聽(tīng)完沈爺爺?shù)闹v述后，我們又問(wèn)他今后有何打算，他一本正經(jīng)地說(shuō)："只有我們都宣傳保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)良好習(xí)慣，才能使漕橋河水恢復(fù)原貌。"大家聽(tīng)了沈爺爺?shù)脑捄�，都深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。沈爺爺講完后，又帶著我們參觀了漕橋河。只見(jiàn)河水渾濁，河面上還漂浮著白色垃圾。不僅讓我們的心情變壞，如果這種情況不加改善的話，后果真不敢想象。我們應(yīng)該呼吁人們“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”做到監(jiān)督那些不自覺(jué)、不文明的人破壞環(huán)境，使河水變成原有的清澈美貌。讓魚(yú)兒、蝦兒在它們的家園里自由自在地快樂(lè)生活，也使我們的生活環(huán)境更加美好。
通過(guò)這次采訪，我知道漕橋河的變化，明白了保護(hù)環(huán)境，必須從身邊的小事做起，從我做起。宣傳環(huán)保，讓漕橋河恢復(fù)原貌吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文7
當(dāng)你站在草地上仰望天空的時(shí)候，一只只大雁在空中飛翔，你可曾想過(guò)，以后還能否享受這美好時(shí)光？當(dāng)你漫步溪邊，細(xì)賞河水，一條條小魚(yú)在水中遨游，你可曾想過(guò)，以后，是否還能將光陰依然寄存在此？現(xiàn)在請(qǐng)你想一想，人們?yōu)榱俗约旱睦嬖嗌俅纹茐牡厍蚰赣H？
由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。人類(lèi)不斷地向大自然排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。這一系類(lèi)的破壞都會(huì)是人類(lèi)乃至地球遭到致命一擊。“停手吧！地球公民們，我們渴望地球，渴望一個(gè)美好的家園！”
再說(shuō)一說(shuō)我們國(guó)家的首都——北京，曾經(jīng)多么輝煌；曾經(jīng)多么繁華；曾經(jīng)多么令人向往，但這一切的一切也都已是曾經(jīng)。當(dāng)你看天氣預(yù)報(bào)時(shí)，上面有幾天寫(xiě)的是晴天，然而又有多少天寫(xiě)的是霧霾？當(dāng)你看到天氣預(yù)報(bào)的屏幕上所寫(xiě)的都是重度霧霾、空氣質(zhì)量為差、pm2.5濃度等等，難道你就沒(méi)有為自己破壞環(huán)境而感到羞愧嗎？因?yàn)槿祟?lèi)的破壞又出現(xiàn)了霧霾這一詞。霧霾的'出現(xiàn)自然遭到了很大的災(zāi)害，而這一切一切都是人類(lèi)的破壞所造成的。“覺(jué)悟吧！人類(lèi)們！
保護(hù)環(huán)境從我做起，我們要做到：不隨便扔垃圾、綠色出行、節(jié)約資源……我們做到這些地球媽媽就會(huì)帶來(lái)藍(lán)天和微笑。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！為了未來(lái)可以看到那姹紫嫣紅的春天、郁郁蔥蔥的夏天、碩果累累的秋天……為了曾經(jīng)那美麗的地球，從我做起，從身邊的一草一木做起�。。∥蚁嘈琶魈鞎�(huì)更好�。�！
密云縣第三小學(xué)六（3）班
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文8
高大挺拔的榕樹(shù)像站崗的衛(wèi)士一樣，一棵棵挺立在路邊。各種各樣的鮮花五彩斑斕的綻放，一片片綠葉襯托著花的美麗。溪流有時(shí)平緩地流動(dòng)，仿佛靜止了般；有時(shí)歡快地流動(dòng)，仿佛在唱著叮叮咚咚的歌曲。一條條魚(yú)兒吐著魚(yú)泡泡，在水中搖著魚(yú)尾�？諝馇逍�，陽(yáng)光射在玻璃上散發(fā)出五彩的光……
這是多么美的地球，沒(méi)有任何的雜質(zhì)，純潔無(wú)瑕。可隨著科技的發(fā)展，環(huán)境的污染也變得越來(lái)越嚴(yán)重。我們?cè)僖部床坏角宄旱南�，只有浮在水面上的垃圾散發(fā)各種惡臭；我們?cè)僖埠粑坏角艴r的空氣，只有滿是危害的二氧化碳；我們?cè)僖渤圆坏叫迈r的水果蔬菜，只有農(nóng)藥和無(wú)止境的添加劑；我們?cè)僖部床坏礁蓛舻穆访�，只有各種各樣的垃圾吸引著我們的目光；我們?cè)僖猜?tīng)不到小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，只有汽車(chē)發(fā)出的喇叭聲和各種各樣的噪音……污染還有很多，也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。而這個(gè)時(shí)候，自然就需要環(huán)保。
環(huán)保有很多，最重要的.你能時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)記得它。在看見(jiàn)垃圾時(shí)，能夠撿起并做到垃圾分類(lèi)；看見(jiàn)有人亂踩草坪，能夠及時(shí)勸阻；向大家提議少開(kāi)汽車(chē)，造成空氣污染……其實(shí)這些只是舉手之勞，但就是有人做不到�？梢韵胂�，如果未來(lái)的地球的環(huán)境繼續(xù)被污染的話，我們的地球?qū)?huì)垃圾成堆，臭蟲(chóng)到處飛。這一定不是我們想要的，所以現(xiàn)在的**正努力保護(hù)環(huán)境。
為了保護(hù)生態(tài)平衡，為了保護(hù)環(huán)境，政府開(kāi)始封山育林，限制管理企業(yè)工廠的廢品廢水排放和處理……“五水共治”，相信大家都知道。這是浙江省為了保護(hù)浙江的水資源，而推舉的政策�！拔逅仓巍敝傅氖侵挝鬯�、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項(xiàng)。我相信，如果大家都能按照這五項(xiàng)來(lái)做，我們的環(huán)境將會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越美。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這是我們共同的家園，我們要齊心協(xié)力，讓我們的家園變得更美，更加秀麗！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文9
我喜歡水，水是生命之源，他孕育了萬(wàn)物，卻不求回報(bào)；水潔凈而又高雅，他能帶給人們舒暢的心情。
傣族人民天生對(duì)水有著獨(dú)特的情感，他們視水為神，覺(jué)得水能帶給他們好運(yùn)……
很高興，我的新家在北大河旁，這里風(fēng)景優(yōu)美。河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下，呈現(xiàn)出一片波光粼粼的景象，水中魚(yú)兒數(shù)不勝數(shù)，不時(shí)地跳出水面，展現(xiàn)它們優(yōu)雅的舞姿。河邊柳樹(shù)環(huán)繞，在微風(fēng)的吹拂下，柳條不停地飄動(dòng)，宛如一位花季少女……這一切景象都是那樣的美好，多么令人心曠神怡��！
可是好景卻不長(zhǎng)，因?yàn)榇蠹覒械枚嘧吣敲磶撞�，把裝修的垃圾都扔進(jìn)了河中。隨著時(shí)間的推移，河水變得越來(lái)越渾濁，甚至散發(fā)出難聞的.異味，看著這狼狽的一目，我感到十分痛心。人類(lèi)怎么這般無(wú)恥，人類(lèi)面對(duì)哺育生靈的水資源，不但不保護(hù)，而且還要加以破壞。
此時(shí)此刻，我感到十分氣憤，可是氣憤又有什么用呢？渺小的我能改變這一切嗎？除了惋惜還能怎么樣？
面對(duì)這一切，我不禁潸然淚下，我急急忙忙跑回家，呼吁爺爺奶奶一起行動(dòng)起來(lái)，我們拿著網(wǎng)兜，向漁夫借了一艘小船，我們搖著小船在北大河中穿梭，河面上漂滿了垃圾，每看到一個(gè)，我就趕緊撂，爺爺和奶奶也是，大家哎喲哎喲干的十分起勁，光一天時(shí)間就撂了一船的廢品。雖然很熱也很累，但為了能得到那清澈的河水，我們也心甘情愿，毫無(wú)怨言的。于是我和爺爺奶奶就這樣連續(xù)干了三天，終于，我看到了希望。水質(zhì)有了明顯的變化，我很開(kāi)心。站在船上，看著這一切，我不禁咧開(kāi)了小嘴，想象著美麗的北大河再次回到我的身邊……
我再次呼吁大家:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�。。�
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文10
我們居住在一個(gè)被大氣所包圍的星球，那就是地球．那里有供我們呼吸的氧氣；有茂密的森林；遼闊的草原；無(wú)邊無(wú)際的海洋；各種各樣的動(dòng)物。
然而人類(lèi)大量的消耗水資源和污染事到環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不像樣了，水漸漸少了，動(dòng)植物頻臨滅絕．．．．．．這一切都是因?yàn)槲覀儾蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。
我們都看過(guò)<熊出沒(méi)>這篇?jiǎng)赢?huà)片，光頭強(qiáng)在大森林里拿著電鋸砍伐著大樹(shù)，一棵棵大樹(shù)看著伙伴們被無(wú)情的運(yùn)走傷心的哭泣著．大森林里也有兩位體形龐大的森林衛(wèi)士―――熊大和熊二，它們絞盡腦汁想著辦法阻止光頭強(qiáng)來(lái)砍樹(shù)。生活中，這種“光頭強(qiáng)”數(shù)不勝數(shù)，可熊大熊二卻是寥寥無(wú)幾。平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只畫(huà)了幾筆就扔進(jìn)垃圾桶，要知道這些紙可是一棵棵樹(shù)木啊。平時(shí)隨地扔垃圾，既影響環(huán)境又影響美觀，要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到極大的破壞，而有些人還只為了自己的利益破壞環(huán)境，砍伐樹(shù)木，毀壞植物，這了貪方便，將污水排入江河，不知道有多少河流因此無(wú)法飲用，我們的母親河――黃河已變得渾濁不堪，我的家鄉(xiāng)，昔日的優(yōu)美山城――武義的美好風(fēng)景已污染嚴(yán)重。
終于這些接踵而來(lái)的災(zāi)難給人們敲響了警鐘，人類(lèi)意識(shí)到應(yīng)該保護(hù)我們生存的環(huán)境，熱愛(ài)我們共同的家園。聯(lián)合國(guó)把每年的'4月22日定為“地球日”，讓我們大家一起警示忍淚保護(hù)這個(gè)脆弱的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原，無(wú)邊無(wú)際的海洋成為回憶。
我們作為一名小學(xué)生，小公民，應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，從我做起；我會(huì)把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話當(dāng)作一顆種子銘記在心，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話傳遞下去。我相信，通過(guò)我們的共同努力，在不久的將來(lái)，地球母親將會(huì)重現(xiàn)以前的光彩，我們周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好，將會(huì)又有一個(gè)潔凈美麗的家園！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文11
人們啊,我想對(duì)你們說(shuō):“你們知道保護(hù)環(huán)境的重要嗎？”現(xiàn)在破壞環(huán)境的現(xiàn)象越來(lái)越多，如果再不引起足夠的重視，我們的生存環(huán)境將面臨巨大的危機(jī)。
我的家鄉(xiāng)有一條河，河水清澈見(jiàn)底，河里有許多小魚(yú)小蝦和青蛙。夏天，小朋友們?cè)诤永镒杂勺栽诘挠斡�，洗澡。小河是魚(yú)兒們的天堂，孩子們的樂(lè)園。自從那里建起了造紙廠，造紙廠每天都排放出大量的污水，有的還往河里倒垃圾。從此，河水不再清澈，人們見(jiàn)到的是一條又臟又臭的污水溝。每當(dāng)人們路過(guò)這里，都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，再也聽(tīng)不到青蛙呱呱的叫聲和孩子們歡樂(lè)的笑聲。
我的家鄉(xiāng)有十幾棵高大挺拔的樹(shù)，夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了火辣辣的太陽(yáng)。人們有的在大樹(shù)下悠閑地喝茶乘涼，有的在讀報(bào)、下棋，小朋友們?cè)诟吲d地玩耍。不知什么時(shí)候，人們拉鋼筋為了方便，把鋼筋的一頭綁在大樹(shù)上，另一頭綁在拖拉機(jī)上拉。鋼筋拉直了，可大樹(shù)卻被勒的皮開(kāi)肉綻，傷痕累累。有的人則把牲畜拴在大樹(shù)上，任憑牲畜亂啃樹(shù)皮。還有的人把樹(shù)枝砍下來(lái)圍籬笆。久而久之，大樹(shù)不再茂盛，它們漸漸的枯萎。人們?cè)僖蚕硎懿坏骄G蔭帶給他們的快樂(lè)。村邊大壩上的.那一片小樹(shù)林，是用來(lái)防止水土流失的，可有的小朋友把樹(shù)枝折下來(lái)玩耍，更有的人亂砍亂伐，用來(lái)蓋房子。結(jié)果是樹(shù)木不再成林，稀稀拉拉的樹(shù)木起不到固定大壩的作用。今年夏天在一場(chǎng)大雨的沖刷下，大壩坍塌了。
居民區(qū)和工業(yè)區(qū)的煙囪，每天都冒著滾滾的黑煙，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，給二十一世紀(jì)蒙上了陰影。
人們啊，趕快覺(jué)醒吧！我們只有一個(gè)地球，我們?cè)僖膊荒苡米约旱碾p手破壞我們生存的環(huán)境。請(qǐng)給我們的子子孫孫留下一片青山、綠水、藍(lán)天吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文12
當(dāng)前,生態(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重.人們渴望綠色的地球,渴望健康的生命.讓環(huán)保走進(jìn)家庭,讓環(huán)保走進(jìn)生活,是社會(huì)文明的一個(gè)重要的標(biāo)志.
有些工廠的老板環(huán)境意識(shí)不強(qiáng),有些老板為了省錢(qián)而直接把廢水排出去.一但檢查員來(lái)檢查的時(shí)候,他們?cè)谌f(wàn)般無(wú)奈之下只好把廢水經(jīng)過(guò)處理后再排出去.等檢查員走后就馬上把電源關(guān)掉.這樣為了省錢(qián)而傷害到人的生命的是不僅僅是這些.例如:有一些餐廳把客人們吃剩的油混在一起,讓一些人來(lái)收購(gòu).然后那些人再拿回去煮熱加工,做成一些對(duì)人體有害的油,賣(mài)給那些無(wú)牌小商販,他們有的做燒烤,有的是做街邊小販.使一些買(mǎi)來(lái)吃的人傷害到生命'''類(lèi)似這樣的事多的數(shù)不清.如:一個(gè)廢電池可以使一百平方土地不能再種東西'''因此,我們要養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,我們可以通過(guò)以下的路徑保護(hù)環(huán)境.
(1)盡量減少或杜絕用一次性的'紙杯,木筷和餐盒;
(2)多植樹(shù)造林,凈化空氣,減少空氣污染;
(30最好賣(mài)出去買(mǎi)菜都自己哪一個(gè)環(huán)保袋,這樣就可以減少一部分的"白色垃圾";
(4)政府最好讓一些人收購(gòu)餐廳里吃剩的油,去制造一種可以用在汽車(chē)上,而不造成污染環(huán)境的油.
''''''
讓我們從一點(diǎn)一滴做起,從現(xiàn)在做起,從我做起,樹(shù)立環(huán)境無(wú)小事的意識(shí),維護(hù)生態(tài)平衡,創(chuàng)建和諧家園,創(chuàng)造綠色家園,讓我們共同努力
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文13
假如有兩座城市，一座綠意盎然，四面竹樹(shù)環(huán)合，空氣中彌漫著薄荷的清香；一座臭氣沖天、荒無(wú)人煙，小河被污染的沒(méi)有一條小魚(yú)。這兩座城市到底發(fā)生了什么？
這兩座城市，曾經(jīng)的環(huán)境、人文都很美，而改變這一切的是城市里的人們。第一座城市的人們堅(jiān)持綠色出行，大多坐公交車(chē)或騎自行車(chē)，很少坐私家車(chē)上下班，這樣就不會(huì)有很多的汽車(chē)廢氣污染藍(lán)藍(lán)的天空；第二座城市的人們卻恰恰相反，為了圖個(gè)人的方便，每天出行都坐私家車(chē)，不僅造成了道路堵塞，而且廢氣把藍(lán)天染成了灰天，形成了大量的霧霾。第一座城市的人們從不亂砍樹(shù)木，讓已經(jīng)現(xiàn)代化的城市變成森林城市；第二座城市的人們?yōu)榱俗尶萍几弦粚訕�，大量砍伐�?shù)木，即使科學(xué)技術(shù)達(dá)到世界頂峰，可是這座城市中只有灰色，看不到一點(diǎn)綠，所以在這里生活的人們沒(méi)有幸�？裳浴�
我知道大家都喜歡第一座城市，可是我們所生活的.世界正逐漸向第二座城市走去。造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)槲覀兊牟痪G色行為所導(dǎo)致。我覺(jué)得如果要變成綠色化城市很簡(jiǎn)單。我們中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，假如每人種一棵樹(shù)，那將會(huì)是一大片森林；每人一天能節(jié)約一滴水，那汪洋大海將會(huì)出現(xiàn)；每人每天節(jié)約零點(diǎn)一度電，將會(huì)節(jié)約許多太陽(yáng)能源……這些只是平平常常的幾件小事，我相信大家一定能做到！
綠色化城市大家都想要，那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！多為我們的城市著想吧！讓我們多一些綠色、少一些廢氣，多一些樹(shù)木、少一些污染，讓破壞環(huán)境的事情統(tǒng)統(tǒng)消失。讓我們的城市變得更綠色、更美麗、更環(huán)保，讓大家生活在綠色之中！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文14
在一個(gè)秋高氣爽的上午， 崔 老師帶領(lǐng)我們穿過(guò)一條條寬闊的馬路走在大街上。我們像“明星”一樣走進(jìn)利龍農(nóng)貿(mào)商場(chǎng)，水果、蔬菜、熟食、海鮮看上去是那樣新鮮！
里邊的人是那樣多，有的人說(shuō)：小家伙們正在干什么呢有一位阿姨說(shuō)：“他們肯定是在提倡環(huán)保，你看他們的手中一人拿著一個(gè)小布袋，而不是拿的塑料袋，這幫小家伙真懂事，他們知道塑料袋燒不爛，而且埋在地下不利于環(huán)�！�。
我們開(kāi)始買(mǎi)菜了，水果、蔬菜、主食、海鮮在我們?cè)谖覀冄矍翱匆部床煌辏≡谖覀兊目谥姓f(shuō)也說(shuō)不盡，真是琳瑯滿目！突然一位同學(xué)叫我：“林艷杰，這里有新鮮的水果，有葡萄、桔子 ……”。我聽(tīng)到這些，我忍不住的流出了口水，我最喜歡吃水果了，我旁邊的一位同學(xué)說(shuō)：“只吃水果不行，必須吃些綠色食品，看土豆、蕓豆等都是綠色食品”。我搖了搖頭，發(fā)現(xiàn)一位賣(mài)菜的叔叔正在擇菜，在他的腳下有許多爛菜葉！我告訴叔叔：“你不能這樣做，這樣會(huì)給行人帶來(lái)不便，長(zhǎng)時(shí)間后這里會(huì)臭氣熏天，就沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)菜了，你的生意會(huì)越來(lái)越清淡的`。”叔叔聽(tīng)了我的話慚愧的低下了頭，他把菜葉撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，他笑著說(shuō)：“你讓我懂得了環(huán)境衛(wèi)生是需要我們大家保護(hù)的，不能亂扔垃圾”。我走開(kāi)了，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處一位阿姨仍在用塑料袋賣(mài)菜，我走上前去對(duì)阿姨說(shuō)：“你不能用塑料袋，這樣做不環(huán)保，”阿姨說(shuō)：“沒(méi)事！我們已經(jīng)用習(xí)慣了，環(huán)保局都不來(lái)找，你們小孩別管閑事！”這時(shí)走過(guò)來(lái)一位阿姨，她說(shuō)：“我覺(jué)得這位小朋友說(shuō)的對(duì)，環(huán)保局不來(lái)找就不要環(huán)保了嗎？我們要自覺(jué)的相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，保持環(huán)境衛(wèi)生�！蹦俏话⒁棠樇t了，她不情愿的收起了塑料袋。我臉上露出了笑容！我們走到了賣(mài)魚(yú)的旁邊，拿起了掃把把水掃進(jìn)了下水道，叔叔們紅著臉搶過(guò)掃把掃了起來(lái)。
這 時(shí)聽(tīng)到 老師喊我們回去，我望著一片狼藉的市場(chǎng)頓時(shí)想告訴大家，叔叔阿姨和小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文15
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話，是每個(gè)地球人都知道的，但是又有幾個(gè)人做到了呢？看看如今，校園里、廣場(chǎng)上、長(zhǎng)城上、大街上，到處都有一些瓜果皮、塑料袋，我們地球是人類(lèi)生活的地方，不是垃圾堆，如果我們地球上到處都有垃圾，那地球還是我們?nèi)祟?lèi)的家遠(yuǎn)嗎？
保護(hù)環(huán)境，從我做起。任何事情都要以身作則，做什么事都要有點(diǎn)積極性！地球地球是我們?nèi)祟?lèi)的共同家園，我們是不是應(yīng)該一起來(lái)保衛(wèi)我們?nèi)祟?lèi)共同的家園呢？地球是一個(gè)有樹(shù)、有花、有草、有水的星球，是人類(lèi)一代代生長(zhǎng)繁衍的地方，這個(gè)這么美麗的地方，如果受到環(huán)境的污染，剛出生的嬰兒會(huì)變異，污染環(huán)境對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)的生活有多大的危害。如果再像這樣繼續(xù)污染環(huán)境，那我們的地球?qū)?huì)變成什么樣子，也許20xx年真的是世界末日了！這有一首我們自己做的詩(shī)，也是跟保護(hù)環(huán)境有關(guān)的.：炎黃子孫拿起鐵鍬保護(hù)環(huán)境多多種樹(shù)這就是我們，21世紀(jì)小學(xué)生的心聲！你們想想，連我們新一代的小學(xué)生都想到這一點(diǎn)了，更何況你們這些，長(zhǎng)輩們呢？你們也是從老一輩熬過(guò)來(lái)的，有很多老年人都經(jīng)歷過(guò)軍墾，種過(guò)許多樹(shù)，是把如今的石河子，一手創(chuàng)建出來(lái)的！他們那么辛苦是為了什么呢？還不是為了我們新一代的小學(xué)生們，新一代的人民們能過(guò)上好日子！老一輩辛辛苦苦打下來(lái)的江山，一手創(chuàng)建出來(lái)的現(xiàn)代社會(huì)，難道我們還不懂得珍惜嗎？我們還要去破壞嗎？他們這么做都是為了我們！我們?yōu)槭裁淳筒荒芎煤帽Ｗo(hù)環(huán)境呢？希望大家跟我一樣，心里面時(shí)時(shí)刻刻都要想著保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。要想著老一輩他們辛辛苦苦創(chuàng)建出來(lái)的這么美麗的城市！我們不但不能破壞，還要發(fā)起更多的人去保護(hù)環(huán)境！讓他們也加入我們，讓我們一起去保護(hù)環(huán)境！從今天起，希望我們大家要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明！就讓我們大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�。�！
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