（必備）實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
自從那場災(zāi)難后，人類又來到了一個(gè)新紀(jì)元——0000年，人類在地球風(fēng)平浪靜后回到了地球。
人們開始不斷地植樹，用自己的每一滴汗水來美化大自然：人類還給地球來了一次“大掃除”，把垃圾都打掃干凈；人們還發(fā)明了許多環(huán)保用品和機(jī)器，廢物得到了回收利用。連小朋友也時(shí)刻記著節(jié)約用水、用電！比如，在洗手的水龍頭下放一個(gè)回收盆，洗完手的水會(huì)直接流到廁所的`蓄水池里；人離開房間，房間的電器就自動(dòng)關(guān)閉了……
在地震的災(zāi)區(qū)，人們又把房子蓋得漂漂亮亮的：在火山爆發(fā)的災(zāi)區(qū)，氣溫慢慢下降，地上重又長出花草樹木，水又變得清清的；在洪水災(zāi)區(qū)，洪水退下去了，人們看到了陸地，天氣也變溫暖了；在干旱的地區(qū)，人們又有水喝了，田里的莊稼長得嫩綠嫩綠的……
0000年開始了，冰山不再大量地融化成水，海平面也不再上升，人類不再破壞環(huán)境，地球又變回了一個(gè)美麗的星球。人類終于明白了：地球和人一樣，你對他好，他也對你好；你對他不好，他也會(huì)生氣，人類就會(huì)遭殃。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
尊敬的環(huán)保局局長：
我是安陽市鋼城小學(xué)六（一）班的一名小學(xué)生。這幾年安陽的變化非常大。水變清了，天變藍(lán)了，草變綠了……安陽的環(huán)境明顯比原來好了，這可少不了您的功勞。不過地上還是有隨處可見的白色垃圾。
當(dāng)您走在街上就可以看見到處都是隨處可見的塑料袋，一次性飯盒、塑料瓶。菜市場里遍地都是花花綠綠的塑料袋。飯店里，人們用塑料袋，一次性飯盒打包飯菜。冷飲店門口到處都是塑料瓶。人們把一些用完的白色垃圾隨手亂扔。
我覺得存在這些問題的主要原因在于：沒有加強(qiáng)市民的環(huán)保意識，現(xiàn)在，在超市里雖然買塑料袋是要收費(fèi)的`，但是三角，五角對人們來說已經(jīng)是小得不能再小的數(shù)目了，所以還有一些不講文明的市民去購買塑料袋。菜市場里的塑料袋是不要錢的。飯店里帶飯盒去吃飯的人幾乎為零，所以當(dāng)人們吃不完怕浪費(fèi)就要求打包帶走。
減少白色垃圾的建議如下：
1、飯館不要使用一次性筷子，盡量少得使用塑料袋與一次性飯盒。
2、商店里禁止出售一次性塑料袋，如果忘記拿購物袋，可以在商店里買可以再次利用的購物袋，也請市民在去超市之前帶上購物袋。
3、在飯料外包裝上寫上：請勿亂扔。以此警告人們不要把塑料瓶亂扔。
為了減少白色垃圾的污染，請您能研究并采納我的建議。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
“只有一個(gè)地球”的文字向我們展示了地球的樣子:地球，人類的母親，生命的搖籃，是如此美麗、壯觀和親切。我們的“地球母親”是如此可愛。然而，由于自然資源的不受控制的濫用，我們的“搖籃”太容易被打破。
鹿和狼的故事告訴我們，在20世紀(jì)初，美國總統(tǒng)羅斯福希望烤肉串森林中的鹿繁殖得更快，所以他命令殺死鹿的敵人狼。然而，由于鹿吃掉了森林中所有的綠色植被，鹿死于饑餓，疾病蔓延，只剩下不到8000只鹿存活下來。這篇文章告訴我們地球上不同的生物是受限制和相互關(guān)聯(lián)的。人類必須尊重生物學(xué)的規(guī)律，否則會(huì)帶來巨大的生態(tài)災(zāi)難。
這片土地是神圣的，整個(gè)文本告訴我們，地球不屬于人類，但人類屬于地球。換句話說，人類不能控制地球，也沒有人能做任何事情來摧毀它。相反，人類屬于地球，因?yàn)闆]有地球，人類無法生存。印第安人讓我們善待河流、空氣和動(dòng)物空。因?yàn)檫@片土地的每一部分都是神圣的。
《青山不老》講述了戴希曾的祖父60年來帶領(lǐng)他的村民們一起種樹，以植樹綠化環(huán)境的故事。他甚至沒有看到同舟共濟(jì)的`前妻的最后一張臉。他堅(jiān)決拒絕女兒帶他去享受幸福的條件。然而，爺爺種樹不是為了他自己，而是為了后代。我最欽佩祖父的話:“這座綠樹成蔭的青山是我們的后代�！�
事實(shí)上，保護(hù)環(huán)境和珍惜資源可以從側(cè)面入手，例如:盡量不要使用一次性物品，實(shí)行垃圾分類，注意節(jié)約水電和節(jié)約紙張...讓我們從小事做起，從小事做起，做一個(gè)好公民！�。�
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！
遺憾的是，許多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見，繼續(xù)為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說過這樣一句話：“唯有變革，才能拯救人類的命運(yùn)，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說得很對，所以如今有許多人拿著標(biāo)語在街上喊空口號，卻沒有見過多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì)好轉(zhuǎn)嗎？不！
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長龍的汽車放出大量的廢氣；成片的綠地變成“石屎森林”；那清脆的鳥叫聲消失得無影無蹤。如果再這樣下去，中國將繼續(xù)貧乏水資源，空氣將變得愈來愈渾濁，本世紀(jì)將有10%的鳥類物種消失。上述的事情，我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)祝?/p>
人人皆知：樹木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件。但是有一些人為了金錢去亂砍濫伐樹木，造成了過度的水土流失，使大地的植被受到嚴(yán)重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們?nèi)祟惖纳媸艿搅送{。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費(fèi)數(shù)十畝的森林，在那些人眼中，樹木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹木對我們意味著什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴(yán)重的`幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì)走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì)給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應(yīng),南極北極的冰川融化導(dǎo)致水平面升高,海水淹沒了沿海地區(qū)，經(jīng)濟(jì)損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉(xiāng)廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長出茂盛的枝葉、開出美麗的花兒呢
讓我們善待人類、善待自然吧！不知大家是否看過《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》這篇文章。其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹；保護(hù)野生動(dòng)物，是生態(tài)得到平衡；珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳…… 這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢？
現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來，讓人類與自然生生不息地繁衍下去吧
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們： 你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動(dòng)起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。
這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方�？吹竭@種情況我們就束手不管嗎？
不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當(dāng)班會(huì)費(fèi)——這不是一舉兩得的`好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。 同學(xué)們，大家行動(dòng)起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識。
保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
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