保護(hù)環(huán)境作文[精]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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保護(hù)環(huán)境作文 篇1
我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂極，因為有許多的好伙伴被陪伴我�？墒怯幸惶臁�
太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺得肚子好餓好餓。是呀，這幾天大樹伯伯們都沒有生病，我也找不到食物。怎么辦?只好碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準(zhǔn)備起飛了。
我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹伯伯們都沒有生病，看來我要餓肚子了。我正準(zhǔn)備飛回去，突然聽到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事?難道是同類在啄食?可是怎么聽那聲音也不像啊?于是，我飛過去看看。
我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人在砍樹。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息之地，許多小樹失去了爸爸媽媽……怎么辦?我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的.使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋，嘴里還邊說：“這段木頭里一定有蟲�！闭f盜木人有榆木一樣的腦袋真沒錯，因為他也不想想，毀壞樹木資源就等于毀滅自己人類。他們?nèi)祟惖纳婺囊粯与x得開自然資源的給予呢?
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會兒，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復(fù)了以往的寧靜……
所以，我呼吁人類，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)森林資源，因為，我們是你們的好朋友啊!
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué) 亂丟廢棄物。比如說：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔，甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校。他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來了很大的麻煩。 在校會上，老師 一次又一次叮囑、說服，但有些同學(xué)并不聽勸，而是繼續(xù)破壞環(huán)境 ，縮短地球的壽命。
有一次，學(xué)校組織我們2—6年級同學(xué)到采俸公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前，我心里想，平常到采風(fēng)公園玩的時候，覺得那里比較干凈。今天 去撿白色垃圾，應(yīng)該很少，撿起來一定很輕松吧。 但當(dāng)我走道那里，低頭一看的時候，卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是，一塊綠色的草坪，在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地，這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問題。 面對 這塊草坪，使我們精神奮發(fā)，努力去消除那些垃圾。經(jīng)過我們100分鐘的勞動，草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗 ，名花齊葩爭芳斗艷。
我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏希厍蛏嫌性S多東西需要我們保護(hù)，但是我們卻沒有在意。 有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來了許多環(huán)境問題，嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會一味的搶奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的`環(huán)境。 我們要保護(hù)這個脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。
現(xiàn)在起，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，一起捍衛(wèi)我們的家園。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
古今中外，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)子孫后代。它是人類賴以生存的自然環(huán)境，它被小輩們裝飾得楚楚動人。而如今，無知的人類把地球媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，痛苦不堪，“救救地球！”已成為大家最強(qiáng)烈的呼聲。
您看，那些人，正拿著斧子、工具亂伐樹木，原來密密麻麻、郁郁蔥蔥的森林已經(jīng)不在，可他們還不覺醒——伐下樹木，造紙、做桌椅、當(dāng)柴火……有些小學(xué)生也不懂珍惜，紙張才寫幾個字就扔掉了，或者在樹皮上刻字，在桌椅上亂畫。他們可曾想到：沒了樹木，誰來阻擋風(fēng)沙？誰來凈化空氣？
您瞧，那個男子，把塑料袋和易拉罐隨手往水里扔；您瞧，那個阿姨，把垃圾順手倒進(jìn)湖里；您瞧，那個小孩，把吃完的果皮紙屑往河里扔……原來清澈見底的'江河溪湖已經(jīng)污濁不堪，原來活蹦亂跳的小魚小蝦已經(jīng)不見，如果再……
再看——滾滾濃煙從高大筆直的煙囪中冒出，直沖云霄，污染了空氣，破壞了大氣層。而自私自利的人類卻視而不見，還在不斷豎起不計其數(shù)的煙囪，嚴(yán)重危害著地球媽媽的健康，“非典”等疾病時有發(fā)生……
朋友，如果您想吐痰，請吐在紙上，扔進(jìn)垃圾桶；如果您要扔垃圾，請扔進(jìn)垃圾箱；如果您要丟掉廢紙，請想到紙可以回收再利用；如果您想傷害或欺負(fù)小動物，您應(yīng)該想到，地球上的生靈都應(yīng)該愛護(hù)……
我為周圍環(huán)境的惡化而心痛，作為少年兒童，祖國的接班人，我應(yīng)該積極加入環(huán)保的行列：今年植樹節(jié)，我們?nèi)业嚼霞抑矘�，你挖坑，他澆水，忙得不亦樂乎呢。我相信：在未來的明天，將是一個蔭花遍地的美好景象。
“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎？
別猶豫了，“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
今天，我講的主題是：“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
大家都知道，我們現(xiàn)在的商家不像以前沒有交通工具，都是用馬車來運(yùn)輸?shù)模F(xiàn)在就不同了，現(xiàn)在都有汽車，集裝箱車、火車等很容易產(chǎn)生廢氣的交通工具來運(yùn)輸?shù)�，再加上我國的商家非常�?多，如果把所有的商家集合起來，幾乎都超過我國人口的三分之一了，而且最要命的是所有的車子都要通過排放廢氣，現(xiàn)在外國人還有什么大排量汽車，這不是自取滅亡嗎，如果整個地球烏煙瘴氣，那我們的地球就會變成一片灰色，那我們的空氣就會被污染，那我們還是死路一條，如果煙霧中的重金屬元素過多，也有可能整片延誤下降，把我們給淹沒。
再加上我們的工廠，尤其是生產(chǎn)液態(tài)狀東西的工廠更是過分，為了謀取更大的利益不惜一切代價把所有的垃圾全部排放進(jìn)海里，有一些海已經(jīng)是被污染了，表面上沒啥事，但這些海水的實質(zhì)上都已經(jīng)是污水了，別看那些水那么清澈，拿去驗證，結(jié)果一出來，絕對有很多人的眼珠子都掉了，簡直不敢相信眼前的這份單子。
如果我們在不停止大量的廢氣與污水，那我們?nèi)祟惪傆幸惶鞎䴗缤龅�，而且是我們自己埋下的彈，那是絕對是自作自受，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們保護(hù)環(huán)境，不要讓我們的后代連個落腳的地方都沒有，讓我們保護(hù)地球，不要讓這位使我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)并且繁衍生息的母親收到嚴(yán)重的傷害，讓我們行動起來吧，保護(hù)地球，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
有一天，我和媽媽去爸爸的廠里玩。我們到了的時候，我跟媽媽說：“我可以去找小伙伴玩嗎？”媽媽說可以。碰到小伙伴們的時候，突然，我看見一個人拿著毛筆來到水龍頭旁邊。當(dāng)時水龍頭不停地在滴水，他就像沒看見一樣。他抬手往墻上寫了“節(jié)約用水”四個字，寫完后就轉(zhuǎn)過身后擰開水龍頭洗他的毛筆。水馬上“嘩嘩”地流著。他為了不讓水濺到自己的身上，就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
水不停地流進(jìn)水池，當(dāng)時水池里的'水都滿出來了，流向四面八方，就像“發(fā)大洪水似的�！边@位叔叔雖然寫了“節(jié)約用水”但行動上卻在浪費(fèi)水資源。難道他就不能開小水洗毛筆嗎？
他說的與做的完全不一樣。我多么希望這個叔叔能真正做到“節(jié)約用水”��！我急忙跟小伙伴們說，我們大家要一起想辦法，怎樣讓大家來節(jié)約資源，愛護(hù)我們的地球。后來我突然想到了，我急忙回去拿媽媽的相機(jī)把那個叔叔的行為給拍下來傳到網(wǎng)絡(luò)上，這樣大家就會都看到了。從中可以學(xué)習(xí)到如何節(jié)約用水，珍惜水資源，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
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