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      2. 保護環(huán)境作文

        時間:2024-10-14 17:04:50 保護環(huán)境 我要投稿

        保護環(huán)境作文集錦(3篇)

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的保護環(huán)境作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        保護環(huán)境作文集錦(3篇)

        保護環(huán)境作文 篇1

          地球是我們的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時,卻在不知不覺地破壞她,我們的生存環(huán)境不斷惡化。

          平時沒事時,我們就吃一塊口香糖,嚼完后隨口吐在地上,口香糖牢牢地粘在地上,清潔工人得用鏟子才能把它弄掉,而且口香糖也污染土地。我們經(jīng)常在購物時,會用到大大小小的塑料袋,卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體,填埋后還不容易降解,還會導致土地被破壞,中國人口這么多,可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。

          一個人的.環(huán)保行動就像是一盞燈,當大家都點燃自己的那盞燈,整個世界就會一片光明!讓我們行動起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護環(huán)境,人人有責!讓我們的地球更加美麗!

        保護環(huán)境作文 篇2

          優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來了身心的愉悅和無限樂趣。“保護環(huán)境,愛護公物,共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷,這也是我們每個人必須遵守的社會道德行為規(guī)范。

          清晨,當你跨入校園,會聞到花草樹木的清香;步入公園,會看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水;進入廣場,會聽到輕松悅耳的音樂。這些美好的環(huán)境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作,來保護環(huán)境,愛護公物。才會堅持下去的。個別人破壞環(huán)境的行為,將會給大自然帶來巨大的損壞。對于學生來說,要養(yǎng)成保護環(huán)境,愛護公物的好習慣。每一個人都應(yīng)該做——保護環(huán)境,愛護公物的小衛(wèi)士。

          現(xiàn)在,我們學;蛏鐣,不保護環(huán)境,破壞公物的人越來越多。在廣場上,人們在噴泉里亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學校里,有的同學踩踏草坪;在教室里,有的同學在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……

          大家心里應(yīng)該明白,這些行為是不對的。古人說:“人無德不立”。一個小學生是否愛護公共設(shè)施,從小處反映了一個人的良好品質(zhì),從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗,為了使我們的`孝義更加美麗。希望同學們作到:看見贓物撿起來,看見踩踏草坪的去阻止,不破壞公物……。從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。

          單單有環(huán)保意識還不夠,我們必須自覺“維護環(huán)境衛(wèi)生”,做環(huán)境保護的主人。俗話說的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習慣,并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈,成為保護環(huán)境的主人。只有這樣,學校才會更美麗,大家才會更高興,社會才會更美好,國家才會更強大!

        保護環(huán)境作文 篇3

          放學了,我和同學一起去倒垃圾,突然,刮起一陣狂風,把垃圾吹的滿天飛舞。

          我焦急的說:”吹的還不遠,咱們趕快去追吧!“”刮走了就刮走了唄!,還追干啥?反正也沒人看見,咱們走吧。“同學懶散的說,我有生氣的說:”這怎么成!現(xiàn)在污染這么嚴重,都是我們一點一滴造成的!罢f完,我就像風一樣的跑呀!拼命的.追,垃圾在空中翩翩起舞,好像是在耍我。就在這時,風小了一些,有的垃圾掉在了地上,我訊速彎下腰,顧不上臟,撿起垃圾馬上塞進兜里。

          伙伴看到,也跟著我一起撿,不一會兒,所有被風吹走的垃圾已經(jīng)全部被我們找到,摁在垃圾筐里。這時我們已經(jīng)氣喘吁吁,手上還散發(fā)著一股垃圾的臭味。盡管這樣,我覺得這也值得的,垃圾倒到垃圾桶里,使我長長地舒了一口氣。

          再看看美麗無比的校園,天空湛藍深遠,還有一朵朵雪白雪白的云彩,就像一只只可愛的小羊,美麗的花朵向我微笑,天上的小鳥嘰嘰喳喳的叫著,像是在給我講故事,這是多么美好啊!保護環(huán)境,人人有責。

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