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      2. 包容的作文300字

        時(shí)間:2022-01-09 11:02:22 包容 我要投稿

        關(guān)于包容的作文300字集錦八篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的包容的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于包容的作文300字集錦八篇

        包容的作文300字 篇1

          寬容別人,就是善待自己。寬容,也許是一個(gè)給別人的微笑,也許是一句給別人鼓勵(lì)的話語(yǔ),也許是一個(gè)溫暖的擁抱,也許是一句親切的問(wèn)候,寬容,其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ)。寬容,是我們每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)的真正道理。

          在我們的人生中,會(huì)出現(xiàn)許許多多的事情,有的也許會(huì)使你感到生氣,但是只要你露出一個(gè)微笑,一句寬容的話語(yǔ),這件事情就會(huì)大事化小小事化了。

          寬容,其實(shí)就是一句溫暖的話語(yǔ),比如,在我的身邊就有這樣一則事例:

          上學(xué)的一天,小紅記著找作業(yè),結(jié)果一不小心把麗麗的文具盒給撞掉了,那時(shí)我看麗麗很生氣,而小紅也深感歉意,著急的看著麗麗,不過(guò)麗麗并沒有責(zé)怪小紅,并還說(shuō):“沒事的,我知道你不是故意的!丙慃惵犃耍袆(dòng)極了。

          寬容,是一個(gè)充滿溫暖的擁抱:周末,小剛生病了,結(jié)果忘了完成家庭作業(yè)。第二天早上,當(dāng)老師問(wèn)起小剛為什么不做完作業(yè)時(shí),小剛把原因說(shuō)給了老師聽,老師聽了,不僅沒責(zé)怪小剛,還給了他一個(gè)溫暖的擁抱,因?yàn)樾偤苷\(chéng)實(shí)。這就是寬容的表現(xiàn)。

          寬容,其實(shí)在我們的生活中無(wú)處不在,只要你學(xué)會(huì)諒解別人,學(xué)會(huì)寬容,這個(gè)世界將變的更加和平,更加美好!寬容,其實(shí)就是善待自己。

        包容的作文300字 篇2

          暑假的一天,天氣好極了,太陽(yáng)冉冉升起,霞光慢慢擴(kuò)散,把整個(gè)天空都映紅了。我和姐姐曹雨輝正在家里玩,正當(dāng)我們?cè)谖葑永锿娴门d高采烈的時(shí)候,突然,她把我前幾天從泰山上千辛萬(wàn)苦背下來(lái)的用玉石雕刻的兔子打碎了。這可是我的寶貝呀!我非常生氣,根本不在乎她的道歉,氣急敗壞地一把把她推到一邊。她傻傻地站在那里,不知所措,懊悔的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。我慢慢撿起地上的碎片,抬頭看見了窗外的一幕:兩個(gè)正在玩耍的小孩,其中一個(gè)不小心絆倒了另一個(gè),可是被絆倒的小孩并沒有埋怨他,他們互相扶著走了……

          我被眼前小孩的包容感動(dòng)了,回過(guò)身來(lái)對(duì)曹雨輝說(shuō):“對(duì)不起,我剛才的態(tài)度不好,咱們因?yàn)橥娴锰_心,你才不小心把我的兔子打碎了,我原諒你了!辈苡贻x不好意思地說(shuō):“是我錯(cuò)了,謝謝你原諒我了。”

          太陽(yáng)公公也被我們感動(dòng)了,笑瞇瞇地望著我們……

          通過(guò)這件事,我明白了,要學(xué)會(huì)包容別人。俄國(guó)的屠格涅夫說(shuō)過(guò):不會(huì)包容別人的人,是不配得到別人的.包容的。但誰(shuí)能說(shuō)自己是不需要包容的呢?

        包容的作文300字 篇3

          包容在人與人之間,陌生人與陌生人互相傳遞著。每個(gè)人只有學(xué)會(huì)怎樣包容別人,別人才會(huì)付給你一個(gè)甜美的微笑或比這更多的“財(cái)富”。

          我聽過(guò)有個(gè)故事講:有一個(gè)人坐船過(guò)河,因?yàn)榇,裝不下東西,船家讓那個(gè)年輕人丟掉一些東西。而他先丟了誠(chéng)實(shí),可船家還說(shuō)太重了,于是年輕人又丟了一件東西不夠,繼續(xù)丟下第3件東西是包容。這是船可以動(dòng)了!

          在船上,這時(shí)有一個(gè)小偷偷了那個(gè)人的錢,小偷便過(guò)去了。那個(gè)人在年輕人的旁邊,他發(fā)現(xiàn)錢袋不見了,便以為是這個(gè)年輕人拿得,年輕人怎么說(shuō)沒拿,因?yàn)閬G了誠(chéng)實(shí),所以他說(shuō)的話沒有人去相信還把他打了一頓。

          在船上一個(gè)婦女抱著嬰兒,船因?yàn)檩p晃了一下,那個(gè)婦女差點(diǎn)摔到,而踩在了他的腳上,這個(gè)人不懂幫助別人和包容,立刻站起來(lái)不耐煩的的退了那個(gè)婦女,把她推到了一邊,結(jié)果婦女和嬰兒都摔倒在船上了。那個(gè)人的一言一行使船上的每個(gè)人都看在了眼里記在了心里,誰(shuí)也不愿理睬他。他每走到一個(gè)地方,因?yàn)樗麤]有了包容,所以很多人都不愿去理睬他,更不想去接近他,他也感到了自己做的事不對(duì),可這時(shí)候也晚了。

          所以在生活中,我們要學(xué)會(huì)包容對(duì)待別人,別人也會(huì)在你困難時(shí)幫助你,才能建立良好的友誼。

        包容的作文300字 篇4

          “鈴,鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了,王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí),王老師在黑板上板書,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。

          這時(shí),小雨寫錯(cuò)了一個(gè)字,正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí),這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作,就把他們?nèi)冀辛似饋?lái),生氣地說(shuō):

          “你們剛才在干什么?這是課堂,不是市場(chǎng),你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳,搞小動(dòng)作?你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律,如果你們還要這么做的話,就請(qǐng)你們出去!”

          王老師的話,字字如針,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他剛想站起來(lái)分辯,但他想到了一句名言:爭(zhēng)執(zhí)的雙方,沒有一個(gè)是勝利者。小雨心想:王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我,如果現(xiàn)在我和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的情況,永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生,況且如果和王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好,時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度,那就等于浪費(fèi)生命。

          小雨毅然決然地選擇理解王老師,對(duì)王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱,坐下來(lái),開始聽課。下課后,小雨向王老師的辦公室走去。

        包容的作文300字 篇5

          包容情感,包容別人的優(yōu)缺點(diǎn),是我們一生的事業(yè),是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的保障,是使我們的情感具有歸屬感!

          包容情感,我們需要更多的包容力,我們可以為了愛我們的人和我們愛的人去付出,懂得舍棄,懂得用善良處理問(wèn)題,包容可以讓我們凈化心靈,我們會(huì)更懂主動(dòng)關(guān)懷別人,我們的胸懷更寬廣,包容使得我們的情感更具魅力!

          包容情感,需要我們有更強(qiáng)的執(zhí)行力!生活不單單是甜言蜜語(yǔ),無(wú)論是在親情還是在愛情面前,一味的理論只是徒勞,理論一定要運(yùn)用于實(shí)際,關(guān)愛家人、愛人,從小事做起,細(xì)節(jié)可以表達(dá)出我們的真情、真愛!

          包容情感,需要我們照顧到方方面面,做到處理問(wèn)題游刃有余!如果我們?cè)趶?fù)雜的情感關(guān)系中,找到方式、方法,我們便是最具情商的!讓自己快樂,更要讓別人幸福!

          包容情感,是對(duì)我們自身的修煉,我們的性格、我們的意志、我們的品質(zhì)、我們的人際交往……能得到很好的提升!傳遞更多的正能量,為自己能立足于社會(huì),做出努力!

          生命的長(zhǎng)度是我們不能控制的,但只要我們存在,我們都得為了愛,為了家人、愛人、朋友,包容她們、包容所有情感,使她們收獲幸福、快樂!

        包容的作文300字 篇6

          在每個(gè)人的眼里,我生活在一個(gè)不錯(cuò)的家庭。

          父母都有穩(wěn)定的工作,可以給我提供良好的生活條件。但是所有人都不知道,我并不快樂。因?yàn)檫@是一個(gè)媽媽不是媽媽,爸爸不是爸爸的家庭。

          小時(shí)候住在農(nóng)村,村里人最常見的畫面就是媽媽在我身后追著我要打我,而在我的印象里,媽媽總是一不順心就要發(fā)火。每當(dāng)父母吵架的時(shí)候,我是不會(huì)去勸架的,因?yàn)閯窦軙?huì)被打。上初中的時(shí)候,我去了城里上學(xué),爸爸陪我在城里租房子,那時(shí)候爸爸是別人的墊腳石,很辛苦,每天都要回來(lái)到很晚。印象最深的一次是爸爸去參加宴席,替別人擋酒,原本他不想回來(lái),卻掛念著在城里的我,于是騎摩托車往回趕,摔到了橋下,渾身是傷。爸爸就像媽媽一樣對(duì)我好,他陪著我讀完初中,讀完高中,又陪著我度過(guò)我的大學(xué)生涯。在我的整個(gè)成長(zhǎng)中,不缺母愛,卻也缺了母愛。

          我不知道媽媽的脾氣為什么那么暴躁,總是牢騷滿腹,總是羨慕別人,總是不聽勸解。她總是覺得我和爸爸不愛她,覺得我們對(duì)她不好,但是實(shí)際上是我和爸爸都很怕她,每天都會(huì)看著她的臉色說(shuō)話,我很想要一個(gè)不兇的溫柔的媽媽。

        包容的作文300字 篇7

          步入中學(xué),我換了一個(gè)新同桌。

          新同桌是個(gè)外地人,很多東西都不懂。一次,數(shù)學(xué)老師讓我們帶圓規(guī)。她以為是半圓尺,第二天只好跟我借。我把圓規(guī)借給他,并叮囑她一定要小心翼翼地?fù)芘Kc(diǎn)點(diǎn)頭,但是事情不盡如意——“咔”的一聲,圓規(guī)被她掰成了兩半。

          她以為這是正常現(xiàn)象,邊笑著邊安插著圓規(guī)。我哭笑不得,本來(lái)酸澀的心被她滑稽的動(dòng)作融化了,只好包容地說(shuō):“你弄得好就弄吧,弄不好就算啦!

          后來(lái)她才明白,圓規(guī)已經(jīng)被她徹底弄壞了。她不敢伸手向父母要錢,要求以幫我打一個(gè)月的水來(lái)賠償這個(gè)圓規(guī)。

          我欣然地接受了,我本來(lái)并沒有打算讓她賠,只是找不出一個(gè)合適的理由,F(xiàn)在,算是兩全其美了。但并非如此——保溫瓶帶他們那個(gè)地區(qū)比較少見。她也沒有用過(guò)。她胡亂扭轉(zhuǎn)保溫旋,本來(lái)是三件套的保溫瓶被她分解為六件。保溫瓶不保溫了……

          但盡管如此,我還是當(dāng)作不知道。在這個(gè)白雪飛揚(yáng),北風(fēng)呼嘯的冬天里假裝喝著喝著熱氣騰騰的熱水。每每她問(wèn)起我:“為什么你的熱水沒有熱氣”時(shí),我都會(huì)故弄玄虛地說(shuō)道:“我們這里冬天很少見的到熱氣……”她信以為真,信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          包容,往往創(chuàng)造出美好的境界。

        包容的作文300字 篇8

          星期五,我們班開展了一次班級(jí)會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容是關(guān)于趙海巖的行為。

          因?yàn)樾瞧谒牡捏w育課上,我們搭金字塔比賽,女生決定,把女生放頭和尾,可男生反對(duì)。就為了這件小事,趙海巖把一些下流的話對(duì)我們女生說(shuō),還畫了一幅下流的畫,并注上我們的名字,簡(jiǎn)直是侮辱我們的尊嚴(yán)。于是就開了這個(gè)會(huì)?哨w海巖卻手插在口袋里,東張西望,一副事不關(guān)己,高高掛起的樣子,而且還說(shuō):世界上跟她們同名同姓的人多了去了,沒有說(shuō)一定是她們找了許多理由。后來(lái)在議論時(shí),李柯睿與喬毅發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),李柯睿認(rèn)為有人成長(zhǎng)得快,有人成長(zhǎng)得慢,我們應(yīng)該包容趙海巖,而喬毅認(rèn)為趙海巖已經(jīng)好幾次了,就不相信他,我們便陷入了思考中。這時(shí),我也面對(duì)著兩個(gè)選擇,如果包容他,我們會(huì)受到更多的傷害,如果不相信他,我們這個(gè)集體就不完整。

          經(jīng)過(guò)深思熟慮,我打算盡量包容他,因?yàn)槲乙炎龊昧藴?zhǔn)備。加油!趙海巖,祝你經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后能快快成長(zhǎng)。

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