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      2. 包容的作文

        時(shí)間:2022-01-21 16:15:45 包容 我要投稿

        【熱門(mén)】包容的作文集錦五篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的包容的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】包容的作文集錦五篇

        包容的作文 篇1

          包容,在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的意思是寬容、容納。而“容”字不僅在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有寬容、原諒之意。還在《古漢語(yǔ)常用字字典》有容納、寬容、容忍的意思。古今往來(lái),包容是人們常談的一項(xiàng)為人處事的品格。能包容他人是我們中國(guó)人的共同價(jià)值觀和審美觀。

          人生在世,總有那么些得罪你的人和得罪你的事。如果一個(gè)人度量寬宏,處處能容,事事能看破,那么此人會(huì)像蘇軾那樣擁有曠達(dá)的胸襟,對(duì)待人事的風(fēng)格會(huì)與眾不同,他的生活一定快樂(lè)又滿足。包容的好處也就在此。

          林則徐說(shuō)過(guò):“海納百川,有容乃大。”這句話的意思是大海能容納眾多河流,因?yàn)槟苋菁{,所以大。我想,這句話放到人身上也很有道理。

          首先,我們要能包容父母、家人、同學(xué)的缺點(diǎn)或冒犯之過(guò)。這是做人基本的道理。如果一個(gè)人連這點(diǎn)都沒(méi)有盡力做,那么他一定是個(gè)斤斤計(jì)較,小肚雞腸的人,他的生活也就隨他的人格一樣“小人常戚戚”。

          再是學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)方面也分為三種:一,學(xué)習(xí)容納知識(shí)。二,學(xué)習(xí)容納他人。三,學(xué)習(xí)容納生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),要擁有大海的容量。語(yǔ)、數(shù)、外、政、歷、地、生、物、化每門(mén)科目都有各自的學(xué)問(wèn)。語(yǔ)文是培養(yǎng)語(yǔ)言能力以及表達(dá)能力的科目,這是作為中國(guó)人必須學(xué)好的一科。數(shù)學(xué)能喚醒及訓(xùn)練人們空間想象思維、邏輯思維……人若是能將九科學(xué)懂學(xué)精,那么他的學(xué)問(wèn)就越廣越深。

          子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也!边@是對(duì)怎樣學(xué)習(xí)他人最實(shí)在的回答。遇見(jiàn)賢人向他看齊,遇到不賢的人就反省自己有沒(méi)有和他一樣的缺點(diǎn)。這是學(xué)習(xí)他人的好辦法。當(dāng)然我們也不要盲目學(xué)習(xí)他們,所謂盲目學(xué)習(xí)他人也就是不分青紅皂白地學(xué)習(xí)某人,這樣做不僅愚昧可笑,還會(huì)使學(xué)習(xí)者喪失人格。

          最后是學(xué)習(xí)生活,有人說(shuō):“生活是一門(mén)藝術(shù)!睂(duì),人就是要用自己的品格、經(jīng)歷來(lái)裝點(diǎn)生活,使生活豐富多彩。比如廣泛地參與各類(lèi)活動(dòng),或廣泛了解生活常識(shí),使自己的生活健康向上等等。這都使我們朝著“海納百川”的目標(biāo)上前進(jìn)。

          法國(guó)作家雨果說(shuō):“比大海寬闊的是天空,比天空寬闊的是人心。”我們要常懷一顆包容之心,去寬容待人,寬容待事,虛懷若谷,這樣,我們才能活得出色,活得精彩!

        包容的作文 篇2

          隨著時(shí)代的發(fā)展,國(guó)與國(guó)不再是一個(gè)個(gè)分離的主體,彼此間的聯(lián)系逐漸加強(qiáng),慢慢走向融合。而語(yǔ)言作為文化傳播的媒介與工具,也有了自身的改變,這種改變來(lái)源于人們不同的思維碰撞、不同行為方式的沖突。歸根結(jié)底,還是文化在其中起著潛移默化的作用!冬F(xiàn)漢》自1978年至今的五次改版便完美地詮釋了這點(diǎn),雖然這種改變?cè)獾搅瞬糠秩说呐u(píng),但不可否認(rèn)的是:當(dāng)今文化需要有包容性,與此同時(shí),毫無(wú)疑問(wèn)的,這種“包容”必將帶來(lái)巨大的益處。

          漢字作為中華文化的特殊象征,具有極強(qiáng)的影響力,而《現(xiàn)漢》作為最權(quán)威的收錄現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞典,便相當(dāng)于中國(guó)的名片。它收錄“洋文”以一種無(wú)聲的方式表達(dá)著對(duì)異域文化的尊重和包容,所以,并不是《現(xiàn)漢》的身段“放低”了而是文化開(kāi)始逐漸相互包容了。漢字只是眾多中國(guó)文化中的一小部分,從其他方面:衣、食、住、行也不難看出各種不同的文化在慢慢磨合、碰撞、融合。這種改變是順應(yīng)時(shí)代潮流的,是大勢(shì)所趨的,人不能始終生活在一成不變的小圈子里,這種改變帶給后輩的不僅是詞匯量的豐富,更是開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì),使認(rèn)知不再停留在“我國(guó)家的”,更多的停留在“世界的”。

          更進(jìn)一步說(shuō),讓眼光注視于“國(guó)家”這一層面上,這種包容更代表著中國(guó)對(duì)自身文化的自信與對(duì)他國(guó)文化的認(rèn)同,這種“包容”不是狹隘的。面對(duì)他國(guó)文化的沖擊,中國(guó)“取其精華,去其糟粕”,使“他人的”變成“自己的”,在此過(guò)程中完善并提升自身文化,令國(guó)家在今后的發(fā)展中更加有利且迅速,如魚(yú)得水。可以說(shuō),中國(guó)利用對(duì)《現(xiàn)漢》改版這一方式向他國(guó)展現(xiàn)獨(dú)一無(wú)二的中華文化的風(fēng)采是十分睿智與自信的。

          林則徐曾說(shuō):“海納百川,有容乃大。”中國(guó)在展現(xiàn)其自信力的同時(shí),也獲得了他國(guó)的尊重。外國(guó)人也在逐漸接納與吸收我們的文化,而正是這種接納與尊重令中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,也正是這種接納與尊重令中國(guó)日益強(qiáng)大。

          從漢中看文化的包容性,看的不僅是文化,更是一個(gè)國(guó)家的自信力與實(shí)力,若一個(gè)國(guó)家連接受他國(guó)文化的勇氣都沒(méi)有,那何來(lái)“強(qiáng)國(guó)”之說(shuō)呢?

          中國(guó)恰恰做到了,包容了他人也證明了自己,以此換來(lái)的是他國(guó)對(duì)我國(guó)的尊重。由此可見(jiàn),以一種和平有益的方式展現(xiàn)自信、應(yīng)得尊重——包容,何樂(lè)而不為呢?

        包容的作文 篇3

          說(shuō)不盡,道不完,想不透…

          依依相惜的'包容為何物?

          尋尋覓覓,天涯之中的包容……

          ——題記

          大?梢匀菁{百川,所以大海浩瀚無(wú)邊;天空可以包容云彩,所以天空廣闊無(wú)邊;高山可以包容巖石,所以高山雄偉無(wú)比;大地可以包容萬(wàn)物,所以大地遼闊無(wú)垠……大自然為我們?cè)忈屩?難道,我們還不應(yīng)該懂得包容世間的一切嗎?與其,去孜孜不倦地埋怨、恨這個(gè)世界。倒不如,換個(gè)角度去面對(duì),去想;蛟S,一切都本不該如此。也許,世間的太多紛紛擾擾,讓我們?cè)缫逊植磺澹q不明。但,請(qǐng)相信,包容著世間的所有,會(huì)讓一切峰回路轉(zhuǎn),全都不一樣…

          一句小小“對(duì)不起”,一句簡(jiǎn)短“沒(méi)關(guān)系”,一句輕輕“這沒(méi)什么”。是否想過(guò),若,曾經(jīng)我們?cè)囍尦鲆环,或者,退一步,結(jié)局會(huì)否相同?多少人,為了一句無(wú)心的話語(yǔ)而耿耿于懷,多少人,為了小小的觸撞而爭(zhēng)吵連連?多少人,為了一些無(wú)意之過(guò)而紛爭(zhēng)重重?誰(shuí)都懂得:讓一分山高水長(zhǎng),退一步海闊天空。但,誰(shuí)又可以真真正正地用實(shí)際行動(dòng)做出來(lái)呢?偶爾,會(huì)想想,忿恨只會(huì)讓人更痛苦。而我們又何必自討苦吃呢?包容,與現(xiàn)代的都市人生交集,就如一條直線,不是越離越遠(yuǎn),而是把心越拉越近。退步原來(lái)是向前,每每停留的驛站,我們都選擇向前不斷不斷地行走。殊不知,回頭看看。原來(lái),包容使我們有了不一樣的人生旅程。包容,使我們未來(lái)變得更加開(kāi)闊……忍,原來(lái)是智慧,是擔(dān)當(dāng)。

          寬可以容人,厚可以載物。包容是一種非凡的氣度;包容是一種博大的胸襟;包容是一種高貴的品質(zhì);包容是一種崇高的境界;包容是一種仁愛(ài)的光芒;包容是一種無(wú)上的福分……包容是太多太多。貌似用千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡,包容是什么?虛空包容萬(wàn)有,只有我們身臨其境,方知其別有洞天。還記得,星云大師說(shuō)過(guò):“心胸有多大,事業(yè)就有多大。包容有多少,擁有就有多少!蹦俏覀冇趾伪厝ビ(jì)較,得失的多少,擁有與失去呢?古老的東方哲學(xué),與我們的人生,呈現(xiàn)出完美的交融。是啊,又何必去計(jì)較太多呢?我想,這就是包容的智慧把!包容的智慧是什么?不就是包容嗎?對(duì),智慧就是包容……世界上,最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空。但,誰(shuí)可知?比天空更寬闊的,是人的胸懷…

          無(wú)言能詮釋?zhuān)?/p>

          無(wú)語(yǔ)能辯駁,

          皆因,尋覓的包容,不知為何物?

          但,我卻知,包容未曾離去過(guò)……

        包容的作文 篇4

          人們都說(shuō)“宰相肚里能撐船”.這句乃包容的最高境界。古往今來(lái),有多少明君是在“包容”之上才能稱(chēng)得其“明”的,有多少偉人不是把“包容”牢記心中的?多少事例,讓人們學(xué)會(huì)包容,而到了我們這一代又有多少人做到了包容?這使我想起一件令我愧疚的事。

          "626,李世民登上皇位......"教室里到處都是迎接考試的緊張氣氛.我也是為迎接考試正如火如荼地背著."嗒嗒"忽然,余夢(mèng)搖起了凳子來(lái).我死死地盯著他,一股熱氣沖上來(lái),以為著一場(chǎng)"暴風(fēng)雨"的來(lái)臨我猛地把凳子一推,"干什么啊你 我又沒(méi)有惹你!"余夢(mèng)說(shuō)道.我臉氣得通紅,生氣地說(shuō):"哎喲!哎喲!你還有理了你!你還理直氣壯了你!好,好,好!你沒(méi)有惹我,行嗎 是我的錯(cuò)!"余夢(mèng)皺皺眉頭,說(shuō):"怎么了你!干什么啊!一副什么樣子啊 我干什么了惹你生那么大的氣 "我已是火冒三丈了:"喂!喂!喂!你不復(fù)習(xí)別打擾別人好嗎 人家還要復(fù)習(xí)呢!我可不想考個(gè)大鴨蛋啊!真是的害人害己!"余夢(mèng)居然做起了他的招牌動(dòng)作扭扭頭,說(shuō):"好男不跟女斗!不和你計(jì)較!"我的眉頭皺成了個(gè)"川"字,雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)但心里卻發(fā)誓再也不和他說(shuō)話了!說(shuō)做就所,到這一學(xué)期完我都沒(méi)有給他好臉色瞧過(guò).

          事后,我的心久久不能平靜,老是悶悶不樂(lè)."退一步,海闊天空"有這樣一句話.我的心忽而感到內(nèi)疚:我怎么這么小氣呢/小小的一件事卻讓心胸狹窄的我給自己制造出了又一個(gè)新敵人.何必這樣斤斤計(jì)較 我一定要學(xué)會(huì)包容!包容能讓大事化小,小事化無(wú),讓這個(gè)世界更加和睦.因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)會(huì)包容,讓原本是好朋友的變成了敵人,因此我真的想包容.包容是一盞明亮的燈,總給人帶來(lái)光明;我們手中都有一盞燈,讓我們都用一顆寬廣的心去點(diǎn)亮它,讓世界充滿光明!

        包容的作文 篇5

          寬容是一種修養(yǎng),寬容是一種境界,寬容是一種氣質(zhì),寬容更是一種美德。如果人人都懂得寬容,那么,世界就會(huì)變得更美麗,更和諧。是的,寬容是一件很寶貴的東西,但是,不是所有的人都能擁有它。寬容如水、似火、像詩(shī),又是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

          寬容如水。寬容就像水一樣,清澈、明凈。如果把寬容給予他人,就好比把一汪清泉給了他人,寬容可以使他人和自己瞬間清醒,帶你走向明智的道路。

          寬容似火。寬容就像火一般溫暖、熱情、洋溢。當(dāng)我們的心里充滿了仇恨時(shí),是寬容這把火告訴我們,應(yīng)該原來(lái)別人的過(guò)錯(cuò),放下仇恨,寬容他人。寬容也時(shí)刻溫暖著我們的心,讓我們明白:寬容別人就是寬容自己。

          寬容像詩(shī)。寬容就像一首美麗的詩(shī)一樣,讓我們從中讀出了許多真理,它的內(nèi)涵和真諦是無(wú)法相比和代替的,我們寬容了別人,也許會(huì)化敵為友,如果我們不把寬容這首詩(shī)讀給他人聽(tīng),那么,我們自己也不會(huì)快樂(lè)的。因?yàn),過(guò)分的計(jì)較別人,會(huì)蒙蔽自己的內(nèi)心。

          寬容是一門(mén)學(xué)問(wèn)。寬容人也要看清楚,是寬容什么樣的人。如果是寬容不懂得珍惜寬容的人,那就是濫情;如果是寬容不值得寬容的人,那就是姑息;如果是寬容不可饒恕的人,那就是放縱。所以,寬容也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。如果無(wú)原則的寬容人,那就不是寬容了,而是幫兇。所以,寬容人也要看清對(duì)象。其實(shí),寬容并不是膽小怕事,而是海納百川的大度,做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。

          有些人總是這樣想:無(wú)論一個(gè)人以前對(duì)他(她)怎樣的好過(guò),但這個(gè)人以后做了壞事他(她)就是不肯原諒這個(gè)人。其實(shí),這樣想就錯(cuò)了,有一句話是這樣說(shuō)的:記住糖的甜,忘記疤的疼。對(duì),別人的好一定要銘記在心,別人的壞,我們也是可以原諒他(她)?,天地如此寬廣,但還有比它們更寬廣的東西人心。 寬容是件快樂(lè)的事,懂得寬容的人才是最美的人,讓我們都學(xué)會(huì)寬容吧!

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