小貝殼作文

小貝殼作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小貝殼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小貝殼作文1

　　我珍愛的東西猶如天空中的繁星多得數(shù)也數(shù)不清。有同學送我的生日禮物，有我得到的獎品，還有各式各樣的玩具�？晌矣X得最珍貴的還是這枚小貝殼。

　　它是如何到來的？那得從去年的夏天說起。暑假里我們一家人去西沙灣旅游。西沙灣的海是溫柔的，如同一個少女，羞澀地向我們靠近。而我一來到海灘，就和海浪來了個擁抱。開始和海浪玩耍，海水只沒過我的小腿，我兩腳用力踩在沙里，準備接受浪花的洗禮。這時浪花大搖大擺地向我滾來，卻慢慢失去了動力，碰到我時就只有撓癢癢的勁了。

　　不過浪花好像還不示弱，一個接著一個地朝我涌來。我有點招架不住，向后退了幾步。只覺得我的腳踩到了什么硬物上，頓時我的腳像在烈火上烤著似的，疼得厲害。我蹲下身子，把它拿了起來，原來是一個小貝殼。

　　我本想直接將它扔向大海，懲罰它剛剛對我的傷害�？晌液芸炀痛蛳�了這個念頭，既然我與小貝殼相遇，就是一種緣分。于是我把它清洗干凈，帶回了家。

　　小貝殼只有核桃那么大，潔白的身軀上帶有三條不規(guī)則的印痕，這是歲月留給它的印廄。由于這份特別我一直珍藏著它。

　　我喜歡這枚小貝殼，還因為它能帶給我好運。每次考試帶著它，我都能取得好成績�；蛘咴谟龅绞裁措y題時，我只要拿出小貝殼摸摸它，這些難題就會迎刃而解。

　　這枚小貝殼雖然不值錢，可對我來說卻是萬分的`珍貴。它是上天賜給我的幸運小貝殼。

小貝殼作文2

　　一天，碧空如洗，萬里無云。小貝殼在家里玩，覺得很孤單。他跟媽媽說：“我想出去找朋友玩�！眿寢屨f：“好，你去吧。”

　　貝看見了“戎”正在唱歌，便走上前問：“戎，我們可以做朋友嗎？”戎說：“不行，我們不可以做朋友，因為我們加在一起就變成了‘賊’，賊是偷東西的壞家伙。”

　　貝往前走，看見“分”在跑步，就追上去說：“分，我們做朋友好嗎？”分說：“不可以，因為我們加起來是‘貧’，貧的意思就是窮，我們在一起會沒有衣服穿，沒有房子住，沒有飯吃，所以我們不可以做朋友�！�

　　貝又往前走哇走，看見‘兼’在路邊看書，便熱情地說：“兼，我們做朋友吧�！奔嬲f：“好呀，我們可以做朋友，因為我們合起來是‘賺’。這個字很吉祥，如果我們做生意，就會只賺不賠，多好呀！”

　　貝找到了一個好朋友，他想再多找一個。他走哇走，看見‘才’在做運動。貝走上去問‘才’：“我們可以做朋友嗎？”才說：“可以呀，因為我們加起來就變成了‘財’字，我們不是經(jīng)常說‘恭喜發(fā)財，紅包拿來’嗎？朋友就是財富��！”

　　小貝殼找到了兩個好朋友，真高興！

小貝殼作文3

　　某天晚上，我們看了怦然心動。感覺男女主之間送了彼此有意義的東西，瞬間感覺這個想法不錯。我就趕快給你發(fā)了一條消息，激動了半天。然后你問我：你有那種你小時候就帶在身邊的東西嗎?當時的我不知道該如何回答，我還真的沒有這種時刻我在身邊的東西。但想了半天，拿出了我那個紅色的小盒子。

　　在這個紅色的小盒子里，有我收集了不同顏色的彈球。那個時候的我感覺這個小小的彈球很是漂亮，就舍不得扔。然后還有幾個小小的貝殼，這些貝殼是我初一的時候得到的。就留到了現(xiàn)在，要不就把貝殼給他吧。但是這個貝殼得掛個項鏈才好看��！他逗我說，要不去剪個毛線，掛在脖子上，也很好看。我就對他說 ，要是這個樣子的話，你就別帶了，丟人��！他咯咯的笑了起來。把這倆玫貝殼放在手心，好可愛��！白白的又有點淡淡的黃色。適合掛在銀白色的項鏈上，顯示出一種小小的清新感。但從此以后，我要把其中的一個送給他，讓這枚貝殼成了他的所屬物品。我默默的看了好久，最后又放了起來，等開學帶去學校給他吧！畢竟這也是一個小小的紀念。

　　我把小貝殼賜予你，讓它來傳遞我給你的情感，讓這貝殼來見證友誼長存。

小貝殼作文4

　　在一望無際的大海里，有許多美麗的貝殼。一天，一個巨浪打來，把一個美麗的小貝殼帶到了岸邊，有一個和爸爸媽媽一起來海邊游玩的小姑娘撿到了，她高興極了。小姑娘把貝殼帶回家，用一根彩色的線把貝殼串成項鏈。然后放進一個精致的小盒子里，在盒子上打了幾個小洞，讓貝殼能有氧氣。

　　有一次，學校舉行了聯(lián)歡會，小姑娘帶著貝殼項鏈去參加跳舞。小姑娘優(yōu)美的舞姿，再配上漂亮的貝殼項鏈，漂亮極了，她獲得了第一名。

　　到了晚上，小姑娘把貝殼放進了盒子里。小貝殼非常想念大海，于是貝殼輕輕的對小女孩家的貓說：“貓大哥，你能幫我把盒子打開好嗎？”小貓說：“當然可以�！毙∝埦桶押凶哟蜷_了，盒子才開一點的時候，小貝殼就迫不及待地跳到了外面。然后就迅速的跑到了馬路上，突然一輛小汽車開過來，把貝殼撞傷了，小螞蟻看見了，連忙把貝殼抬回家里，幫小貝殼療傷，在療傷的過程中，小螞蟻天天和小貝殼一起到門口去看駛來駛?cè)サ能�，他們兩已�?jīng)成為最好的朋友了。過了幾個月小貝殼的傷好了，依依不舍得像小螞蟻告別，然后繼續(xù)向大海駛?cè)ァ?/p>

　　貝殼在回家的路程中克服了許多困難，認識了許多朋友。終于有一天，貝殼回到了自己的家，貝殼擁抱著媽媽，心里開心極了。

小貝殼作文5

　　金色的沙灘在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，上面留下了一串串的小腳印。大海白花花的浪頭不斷涌起來，就像一個個浪花娃娃在海面上跳舞。金色的沙灘上還擺放了許多被海浪沖上來的小貝殼。

　　一只身上長有條紋的白色貝殼說：“看看我，身上多干凈呀！不像你們幾個，都不是白色的貝殼，看起來臟乎乎的，多丑呀！”一只黃色的貝殼說：“可是，每個人都是有長處的呀！這個世界上沒有一個人是完美的。尺有所短，寸有所長嘛！”“哼！”白色的貝殼不服氣，說：“有本事你就和我來比一場呀！”“比就比，誰怕誰呀！”一顆身上有嫩綠色條紋的海瓜子說：“那你們比什么呢？”“不如就比挖洞吧�！秉S色的貝殼說。

　　比賽開始了，是由那顆嫩綠色的海瓜子當裁判。剛開始，是那個愛嘲笑別人的貝殼領(lǐng)先，它心想：那個黃色的貝殼怎么挖得那么慢，我先休息一會兒再說。于是它說：“哎呀，你怎么挖得這么慢呀。估計呀，這會兒你是不可能勝過我的啦！”說完，它就休息去了。黃色的貝殼不理會它，繼續(xù)挖著。

　　哎呀，休息得真舒服啊，那個家伙肯定還沒追上我呢。它心想著�？墒�，到那兒一看，那只黃色貝殼挖的洞已經(jīng)比自己的大好幾倍了。它趕緊跑過去，可是已經(jīng)來不及了，裁判員吹響了哨聲，這場比賽當然是黃色的貝殼勝利啦！

　　那只白色的貝殼終于明白了：是因為自己的驕傲輸?shù)袅吮荣悺�從這件事以后，它就變得不驕傲，不說大話了。也成了一只討人喜愛的小貝殼。

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