初中關(guān)于以貝殼為話題的寫事作文800字
我們似乎也像這貝殼一般,只是不知隱忍多少年,才一朝噴發(fā)出自己的光華。擁有的不只是美麗的外殼,更有那遮藏在外殼下的堅(jiān)韌的心。人生如貝殼。
貝殼_800字作文1
你是否見過,在浪潮一波涌來,那巨石的縫中,沙子里,有時(shí)也被海浪送到你的身邊的,美麗的,多姿的,千奇百怪的——貝殼。
這小小的,卑微的,不被人注意的貝殼,卻是一種堅(jiān)韌不拔的動(dòng)物呢。
遠(yuǎn)古時(shí),貝殼蟄伏在海底,是一種毫無戒心,不知危險(xiǎn)的軟體動(dòng)物。當(dāng)危險(xiǎn)、災(zāi)難來時(shí),那在海底的貝殼啊——也正因?yàn)槭窃诤5,才免去了剛開始就滅絕的危機(jī)。
時(shí)過境遷,不知從哪里來的力量,貝殼在沙底進(jìn)化出了一種腺體,在背上筑起了一道心靈的寄托所——殼。
這就是貝殼的來歷。
我們似乎也像這貝殼一般,只是不知隱忍多少年,才一朝噴發(fā)出自己的光華。
你是否喜歡,光著腳丫,迎著海風(fēng),踏著浪,歡快的笑,并朝著陽光下淺海里光芒的一閃疾步走去?然而當(dāng)你拾起那牽引你去的光點(diǎn),發(fā)現(xiàn)那只是一枚貝殼的時(shí)候,你又是否對(duì)這枚貝殼心生喜愛呢?然后左瞅瞅,右瞧瞧,并小心的拿起那反射太陽光輝的貝殼,走上岸去,把它收為自己的珍品?
貝殼如此美麗,又有誰理解它隱藏的苦痛呢?
貝殼從出生、成長,再到死去,都無不面臨著危險(xiǎn)。
出生時(shí),還沒有殼,面臨被捕食,成為它物口中美味的危險(xiǎn),也許一塊洋流帶來的石頭都有可能讓它失去脆弱的生命。
成長時(shí),慢慢磨礪成自己的保護(hù)傘——堅(jiān)硬的外殼,可它仍是卑微的,只能行走在淺海沙床上。
死亡后,外殼被其它生物利用,就連遺體也被分食,無不凄涼,可這在生物鏈之間卻再尋常不過:肉弱強(qiáng)食,適者生存。
然而就是這樣一種卑微而又偉大,弱小而又堅(jiān)強(qiáng)的生物,教會(huì)我們生活的法則。
在這個(gè)競爭激烈的社會(huì),難免會(huì)有所挫折、失敗,但是貝殼的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們,只有不斷積累、忍受、磨練、升華,才會(huì)在某一天閃射出自己的光華。
這是一種高貴的精神,能被學(xué)習(xí)、銘記,能推動(dòng)進(jìn)步,完善心靈,帶給人成功。
如萬千星辰中最亮的一顆,引領(lǐng)我們走向星光大道。
堅(jiān)持不是一定帶來成功,但卻能指引你前進(jìn)。這,不獨(dú)屬于人類的思想境界,也從屬于貝殼的高尚品德,為我們所傳承。
要知道,貝殼教會(huì)了我們很多生活的哲學(xué)道理。人的成長,就如同美麗的貝殼走過的歲月。
貝殼擁有的不只是美麗的外殼,更有那遮藏在外殼下的堅(jiān)韌的心。
人生如貝殼。
貝殼作文2
從前,有一個(gè)小姑娘叫做凌兒。她家就住在海邊,海也就成了他的游樂園。她在沙灘上奔跑、撿貝殼、與海水嬉戲,她總是能撿到最美麗的貝殼在朋友面前炫耀。
爺爺曾經(jīng)告訴他一個(gè)關(guān)于貝殼的傳說:在大海中,有一位很小很小的王子,人們都叫他海王子。一天他犯下一個(gè)錯(cuò)誤,于是天帝罰他在他嘴里說出的每一個(gè)字就會(huì)變成貝殼。他就成了大海中天天吐貝殼的海王子了。于是,大海中有許許多多種類不同的貝殼。
一天,海王子來海面上玩?匆娏肆鑳海煤K沓衫嘶ㄏ蛄鑳和度,凌兒沒有躲開就隨著浪花回到了海里,海王子是在和她嬉戲,沒想到她被帶入大海中。海王子抱起她,把她帶入龍宮。凌兒醒了看見了海王子。
“這里是龍宮,我是海王子。本想和你玩一下,沒想到你沒有跑開。”
“我叫凌兒,沒關(guān)系的,我喜歡海浪拍打我。那你是不是吐貝殼的海王子?”
海王子笑了笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我們剛才說的話變成了貝殼”
“是呀,那我?guī)闳タ纯础?rdquo;
海王子帶著凌兒來到了“貝殼城堡”。
“哇,這么多美麗的貝殼。”
“這些貝克每天蝦兵蝦將都會(huì)把它撒網(wǎng)各處,所以你們?nèi)祟惪梢該斓矫利惖呢悮。那以后我每天都送給你最美麗的貝殼。”
“嗯,那我每天在海邊等你。”
“給你這個(gè)貝殼,你向著它喊我的名字我就會(huì)聽見,我就出來。”
凌兒笑了。
從此,凌兒每天都去海邊于海王子玩耍,然會(huì)回家總會(huì)帶上一個(gè)最美麗的貝殼。在凌兒生日那天,海王子送給凌兒一個(gè)心字形的貝殼,海王子告訴她這個(gè)是許愿殼。于是凌兒虛了一個(gè)愿望:等到海王子20歲那天,他要變成人和我永遠(yuǎn)在一起。凌兒和海王子一起等待著五年后的那一天......
五年過去了,那天海王子向天帝提出了他去人間。天帝想起了凌兒的愿望答應(yīng)了他。但天帝告訴他它以后不會(huì)游泳,與海水接觸后便會(huì)沉入大海,成為一個(gè)海島。
凌兒見他沒有回來便去海里找他,她哪里會(huì)游泳,以前都是海王子保護(hù)著她。海王子見凌兒走向了大海,他跑向她,他忘記了天帝的忠告...
貝殼_800字作文3
今年夏天,姐姐帶給我許多貝殼。原來這是他們班在金山游玩時(shí)從海邊沙灘上撿來的。雖然有許多,可我總感到不滿足,要是我去啊,非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。
這些貝殼把我緊緊地吸引住了,看看這個(gè)很美,看看那個(gè)也很美;看看這個(gè)可愛,看看那個(gè)更可愛,真使我目不暇接,好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢,有的像只小船,還有的像頂娃娃帽……
我看著這些五顏六色的貝殼,不禁拿起一個(gè)端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條,好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。在這大海上有些小藍(lán)點(diǎn),就好像被水浪激起的小水滴,向四處飛濺;又好像成群的海鷗,貼著海面自由地飛翔。在這蔚藍(lán)的大海旁,有一片黃色的,那不正是海邊的沙灘嗎?在這沙灘上又有一些小綠點(diǎn),像是一些少先隊(duì)員,他們正在做游戲呢!瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒,就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面,不禁浮想聯(lián)翩,好像眼前就有這么一幅圖畫,美景在畫中。
貝殼的反面雖然不像正面那么美麗,可也異常神奇。它像一座小山,上面雕滿了大小各異的洞,洞洞相連,洞洞相通。如果我們變成螞蟻那么小,那么展現(xiàn)在我們眼前的便會(huì)是一座小山,一個(gè)個(gè)形狀多變的山洞,我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻,能進(jìn)去暖暖地睡上一覺。
貝殼不但美麗,而且很有用。有一種貝殼是很好的工業(yè)原料,制成的裝飾品還能出口呢?想到貝殼還能為“四化”出力,我真為它感到高興和自豪!
【簡評(píng)】
對(duì)于美麗的貝殼,除了直寫貝殼的形狀外,小作者展開了飛動(dòng)的想象力,將小小的貝殼與大自然的海和山融為一體了。這樣就產(chǎn)生了許多奇妙的比喻,如,一根根淡藍(lán)色的線條——像波瀾壯闊的大海向前翻滾;小藍(lán)點(diǎn)——像大浪激起的小水滴四處飛濺,像成群的海鷗貼著海面飛翔;一片黃色——海邊的沙灘;一些小綠點(diǎn)——像一些少先隊(duì)員正在做游戲。
而且在這種奇思異想之中,自己也居然渴望成螞蟻,想到貝殼背面的山洞里去暖暖地睡一覺了。
只有會(huì)想象的人,才有寫作的才氣。
貝殼_800字作文4
金色的回憶收藏了五彩童年, 童年中那甜甜的微笑。永遠(yuǎn)珍存在記憶的長河中,童話般的童年已悄然離去,可是我的青春之花才剛剛綻放。
-— 題記
晚風(fēng)吹動(dòng)澎湖灣,又是一片海藍(lán)藍(lán),獨(dú)自走在海灘上,任憑海風(fēng)吹散我的短發(fā),猛然間,一陣海浪打在海灘上遺留下一顆貝殼,彎腰撿起它,捧在手中,回頭望望那一排在晚霞的映襯下閃閃發(fā)光的腳印,我甜甜的笑了……
那 是在一個(gè)滿塘荷花盛開的夏天里,那天我值日,所以下午回家時(shí)比平常要晚,可是不湊巧的是半路車子壞了,淘氣的車鏈卡在鏈盒里就是不出來,當(dāng)時(shí)年幼的我真是八丈和尚摸不到頭腦。只好走著回家,我想和太陽賽跑,可總也跑不快。原本朋友一群的我,但隨著時(shí)間的腳步只留下了兩排腳印,兩個(gè)影子。 真可謂禍不單行啊!膽小如鼠的我又遇上爸媽不在家,這真是讓我吃糖不成反倒吃辣椒了,沒辦法只有兩眼淚汪汪了?赡阒皇羌泵γΦ恼f了句:“沒關(guān)系的。”然后微微一笑轉(zhuǎn)身離開了。望著你遠(yuǎn)去的背影,我無奈的默默蹲在暗暗的角落里,心里充滿了說不出來的委屈。可不只是什么后你已與我并蹲下,我淚流滿面的與你對(duì)視著,你輕輕的擦去我臉上的淚水,微笑著對(duì)我說:“我陪著你等你爸爸媽媽,我剛才回家告訴我爸爸媽媽了。”我抽噎著對(duì)你說:“我還以為你們都不理我了呢?”你調(diào)皮的說:“怎沒可能呢,我誰啊,我是你姐姐啊!好妹妹不哭。妹妹對(duì)姐姐這麼好,還經(jīng)常讓姐姐開心,我怎沒舍得呢﹖”
哎呀!明明是我大啊!“嘿嘿!好妹妹咋還哭啊!”這又讓我哭笑不得啊。“哈哈…”
這純真的笑飛遍整個(gè)星空。
在滿天星光下,在這迷人的夜晚,在青蛙和蛐蛐的伴奏下一首首友誼之歌唱響整個(gè)夜空。這份美好而又純真的友誼爭得了最為神圣的見證。我好想大聲的告訴整個(gè)宇宙,我擁有天地間最美麗的友誼之花,可我無言描繪。
我曾刻意記過小學(xué)語文老師給我打的作文批語中的一句話﹕相信你們是最好的姐妹,最純真的朋友,你應(yīng)為有這樣的朋友而感到自豪。老師祝福你們。
今天我們?cè)趦伤煌闹袑W(xué),時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,但友誼永恒不變。
收藏下這顆貝殼,將它封存在記憶最深處,理理那被海風(fēng)吹散的短發(fā),望望那閃光的腳印,轉(zhuǎn)回身,繼續(xù)向前微笑…
貝殼、童年、我的微笑。
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