貝殼作文[匯編10篇]
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的貝殼作文10篇，希望對大家有所幫助。
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貝殼作文 篇1
我經(jīng)常喜歡把臺燈的亮度調(diào)得十分微弱，然后坐在寫字桌前，看著書桌上那枚特大的紫貝殼，放飛我的思緒。
前年暑假的一天，我到北海銀灘上揀貝殼。我正興致勃勃地尋找著，忽然，一道耀眼的光芒直射我的眼睛。原來，在陽光的照射下，一個(gè)呈橢圓形的貝殼躺在沙灘上。我毫不猶豫地彎下腰撿起貝殼，踏著頑皮的浪花為它洗清身上的泥沙。這時(shí)，一個(gè)孱弱如蚊的聲音響起來：“拿來，那是我的貝殼。”我抬起頭來，只見一個(gè)骨瘦如柴的小男孩向我深一腳淺一腳地走來�！斑@可是我撿的!”我忿忿不平地試說�！安�，是我剛才去找貝殼時(shí)埋在這里的�！彼锛t著臉，爭辯道。我想：這外表如此瘦弱的小男孩可真不知天高地厚，明明是我撿到的，他卻說是自己埋在沙子里的。我才不管他，雙手緊緊地捂住那個(gè)貝殼，斜著眼睛狠狠地望他，眼里閃出生氣而鄙夷的神情。他低著頭，雙手拼命的搓著皺皺巴巴的衣角，眼淚像斷了線的珠子從眼眶里涌出，然后還挺可憐地抹抹眼淚。伴著唏噓的啜泣聲，我隱約聽到：“我的貝殼上有……”看著瞠目憤怒的我，他撇撇嘴，不說了。這時(shí)，海風(fēng)送來了“劉明”，“劉明”的喊叫聲。小男孩哽咽著離開了。看著他那離去的背影，我大聲喊“這可不怪我，是你想不勞而獲引起的�！�
回到家后，我仔細(xì)打量著這個(gè)貝殼。它真漂亮，殼身像穿了件既形似潑灑又似有分層的`紫衣裳。
我用手撫摸著它，突然感覺手指有些異樣，認(rèn)真一看，在貝殼的接口處刻著“LM”兩個(gè)字母。我思索著，一瞬間，那答案像閃電出現(xiàn)：真是那個(gè)叫劉明的小男孩的貝殼!我恍然大悟。頓時(shí)我慚愧不已，像被潑了一身冷水，從身體一直浸入心里。我打了個(gè)寒顫，涼透了。怪自己當(dāng)初不該和那個(gè)小男孩爭貝殼，他樣子那么軟弱，我一定傷了他的心。我真是無地自容，恨不得馬上把貝殼還給他�？伤�(dāng)時(shí)為什么不揭穿我的霸道，說出他在貝殼上作下的記號呢?難道是為了維護(hù)我的自尊心和避免產(chǎn)生矛盾而讓他自己獨(dú)自承受難堪?那天夜里，我心里好像被壓上了一塊千斤重的大石頭，難以入眠。
每每望著紫貝殼，我都渴望著：如果有緣讓我再次遇到那個(gè)小男孩，我會誠心誠意地向他道歉，懇求他的原諒。
貝殼作文 篇2
貝殼，古代人用它來做錢幣，現(xiàn)代人用它來裝飾自己。
那一年，我在海邊玩耍。偶然撿起一枚小小的貝殼。這貝殼雖然這么小，卻非常的精致和堅(jiān)硬。
起初只是發(fā)現(xiàn)回旋漂亮的花紋中有著顏色或淺或深的小點(diǎn)，很是漂亮。但后來我仔細(xì)觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)，在沒一個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自我一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候人們用這精致而堅(jiān)硬的貝殼來做錢幣。在我手心里躺著的`，實(shí)在是一件在我心里價(jià)值連城的寶貝 ? 藝術(shù)品。是既舍不得又不可能交換的寶貝��！
早在海邊撿起這枚精致的貝殼時(shí)，里面曾居住過的小小柔軟的肉體早已死去。在久經(jīng)陽光?沙粒和海浪的淘洗之下，里面的物主所留下的生命痕跡已完全消失了。
但是，為了這樣一個(gè)短暫而細(xì)小的生命，造物給它的居所是多精致?多仔細(xì)?多么一絲不茍��！
而比起貝殼來，我們的生命是不是更長一些呢？我們在這世間停留的空間是不是更多，更大一些呢？既然它們的居所的那么精致，美麗。它們生命和空間是多么短暫，狹小。我們是不是應(yīng)該把什么事都做得更加一絲不茍，更加仔細(xì)，精致一些呢？我們是不是應(yīng)該讓自己把有限的生命，發(fā)揮出無限的價(jià)值呢？今天貝殼里的肉體雖早已死去，但給我們留下了驚嘆，珍惜的東西。我們是表示也應(yīng)該留下一些讓人民驚嘆，珍惜的東西呢？
既然造物給了我們比貝殼更多的生命，我們就應(yīng)該比它們活得更加光彩有力。
或許，在千年之后有人會對于我留下的痕跡反復(fù)觀看，把玩。并且還會忍你住輕輕地嘆息：“這是多么固執(zhí)又簡單的心啊！”對，我是很固執(zhí)。那是因?yàn)槲艺J(rèn)為我應(yīng)該盡我所能去做我該做的事。要認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持不懈的去做。盡量為人類貢獻(xiàn)我的力量，而這不是很簡單的嗎？
貝殼作文 篇3
“妹妹等會兒要和我們?nèi)レF城金沙灘玩，她大老遠(yuǎn)地從溫州來，不論什么事，你都要讓著她呀！”媽媽的話在耳畔響起。
“知道了！”我不耐煩地?fù)]揮手，心里涌現(xiàn)出一片不滿。當(dāng)姐姐還真不爽，不僅要應(yīng)付妹妹們的怪脾氣，還要不停地讓。
雖然心中仍存著一縷不滿和氣惱，但這一切，在面對碧海藍(lán)天和亮閃閃的貝殼時(shí)，所有不滿的情緒都煙消云散了，心中只剩下一個(gè)意念，那便只是撿貝殼，做一條項(xiàng)鏈。
天地間，似乎只剩下我和海灘，我在海水中奔跑，拾起一片片貝殼，留下一串串笑聲。
突然，那海浪拂過的土地上出現(xiàn)一個(gè)好似蛤殼的貝殼，吸引了我的注意力，正準(zhǔn)備伸手，一個(gè)身影卻朝我跑來。我一怔，剛要“先發(fā)制人”，腦海中卻響起了媽媽的囑咐，只好猛地把手一縮，回過神來，貝殼早已被妹妹“奪”走了。
我搖搖頭，只好繼續(xù)尋找貝殼，可是，“福無雙至，禍不單行”，偏偏此時(shí)，媽媽開口了：“可可，先回家吃飯吧，天色不早了。”這簡單的一句話對我來說卻猶如五雷轟頂。我望望手中的貝殼，寥寥無幾，暈乎乎地說：“再等會兒嘛。”
可媽媽卻“無情”地說：“不行，看你妹妹多乖，早早就上來了。”
我一聽，心頭立刻就冒起了一陣無名火，怎么又是妹妹！但生氣歸生氣，媽媽得話，我怎么敢不聽？也只好故意放慢腳步，走出海灘，一路上都一言不發(fā)地生悶氣。
回到家中，我不管不顧地跑進(jìn)房間，把頭埋進(jìn)被窩，感覺再也不想出來了。
把頭鉆出被窩時(shí)，已是七點(diǎn)，卻見妹妹怯生生地現(xiàn)在我的面前，珍珠似眼睛中蕩漾著笑意，手上還捧著一串亮閃閃的.物品，定睛一看，竟是我“失之交臂”的貝殼項(xiàng)鏈！
此刻，我震撼了，那一串項(xiàng)鏈似乎成了世間最亮的明燈，照亮了我和妹妹。
貝殼作文 篇4
在一個(gè)迷人的海灣，有一片金色的沙灘。沙灘如慈母般孕育著許許多多的貝殼。它們世事代代都生活在哪里，和睦相處。吸引了成千上萬的游客。游客們喜歡光著腳享受著沙灘的按摩，喜歡海風(fēng)拂過臉頰那份愜意，更喜歡收藏那些奇異的'貝殼，對漂亮的貝殼贊不絕口。貝殼在人們的贊嘆聲中越來越驕傲了。
“沙灘，你看看我，多漂亮呀！游人多么喜歡我，人們可以用我做成貝殼項(xiàng)鏈，龍、小鳥……”。貝殼得意洋洋地說。
“我和你是一家人，你能出名，我也感到很光榮�！鄙碁┲t虛地說。
“住口，那是我的榮譽(yù)，關(guān)你什么事？你怎么能跟我相提并論呢！”貝殼傲慢地說。
沙灘不再理會貝殼了！
光陰似箭，日月如梭，許多年過去了。在這些年里，藍(lán)藍(lán)的海水在不知不覺中變黑了；沙灘也不知何時(shí)堆滿了瓶瓶罐罐，塑料袋……沙灘也不再像從前那樣金黃了，貝殼也不再像往日那樣美麗了。有一天，一個(gè)孩子和他媽媽路過這里，小孩去拾貝殼，可是被他媽媽攔住了。說：“兒子，這兒的貝殼很臟，不要拾。”貝殼聽了，難過地哭了，說：“我現(xiàn)在終于知道，是舒適的沙灘，清澈的海水孕育了我的美麗。唇忘齒寒的教訓(xùn)令人心痛啊！”
貝殼向人類呼吁:“還我金色的沙灘，還我湛藍(lán)的海水，還我幸福的家園�！�
貝殼作文 篇5
今年的暑假里，我們一家到美麗的海南去游玩，還帶回來了一大袋漂亮的貝殼。它們的形狀各不相同，可漂亮了。
有一種貝殼的顏色是黃白相間的，它的身上有很多突出來的'小點(diǎn)，把它裝扮得那么美麗。最有趣的就是它從正面看的樣子了，它就像一個(gè)奇怪的小葫蘆。還有一種貝殼更奇怪。它的顏色是由綠、白、灰、黑四種顏色合成的。它的外形就像一座小山立在那兒，山頂是那么尖。扇貝就像一把小小的扇子，它的花紋是那么細(xì)致，那么美麗。這種花紋可是女孩的最愛呀！有一種不知名的貝殼的顏色是由白漸變成黃再漸變成棕的。它上半部分和第一種貝殼差不多，但是比它漂亮多了。下面逐漸變成細(xì)長的小棒。它那么漂亮，我可能不喜歡它嗎？最后，我要隆重推出我最喜歡的貝殼——虎斑貝。它的花紋就像一只老虎。從正面看，虎斑貝就像一只正準(zhǔn)備出發(fā)的老虎，可威武了。它反面的花紋就像一張張開了的嘴巴，上面還長了一顆顆小小的牙齒呢！
我?guī)淼呢悮み�有很多很多沒有向大家介紹，它們也同樣是那么美麗奇特，我真喜歡它們。
貝殼作文 篇6
今年暑假，我和媽媽來到海南。
走在軟綿綿的沙灘上，我舉目四望，呀！這里的景色真是美麗��！
天湛藍(lán)湛藍(lán)的。幾朵“棉花糖”懶洋洋地飄來飄去。
海也是湛藍(lán)湛藍(lán)的，一直向天邊延伸，在遠(yuǎn)處藍(lán)天和大海連接在了一起。海浪輕輕地?fù)u晃，浪花一朵朵涌向岸邊，“嘩嘩嘩”拍擊著岸邊的礁石。一只只潔白海鷗在海面上自由地翱翔，時(shí)而俯沖，時(shí)而上升。
遠(yuǎn)處，一艘艘客船和貨船穿梭往來。近處，漁民們開著小帆船忙著打魚。游客們開著小汽艇，乘風(fēng)破浪，飛速前進(jìn)。還有人拿著沖浪板沖浪。
淺水區(qū)的游泳場成了游人們的樂園。大家盡情地游呀，蛙泳、自由泳、蝶泳。花樣百出，還有的干脆站在水中用力地拍水，水花四濺，引出陣陣歡笑。沙灘上撐起了一把把遮陽傘，游人在傘下休聊天。孩子們更開心，有的追逐、嬉戲；有的撿貝殼、捉螃蟹；有的“筑長城”、“建城堡”。最好玩的.，是有人把自己埋在沙子里，只露出一個(gè)腦袋。
海風(fēng)輕輕地吹，椰林沙沙作響，椰子大的像籃球，小的像足球。饞得我口水直流。椰農(nóng)靈巧地爬上樹，刀起椰落。我喝著甘甜的椰汁，看著美麗的景色，醉了！
我愛美麗的海南島！我愛海邊美景！
貝殼作文 篇7
今年初，媽咪有了一段難得的休假,這個(gè)假期媽咪帶我去了海南。
整個(gè)海南旅游中，我最感興趣的還是亞龍灣貝殼館。這個(gè)貝殼館里搜集了全世界各大洋很多稀奇古怪的蛤、貝、螺。其中我最喜歡蛇螺,它長約一米多,像一條白色的蛇被人拎起來立在沙地上。我還喜歡“黃金寶貝”，因?yàn)樗痖W閃的，而且形狀也很漂亮，像個(gè)圓圓的饅頭，平的那一面有條縫，好像在咧嘴笑。“天使之翼”貝殼也很漂亮，它兩片潔白的貝殼拼起來很像天使的翅膀，連“翅膀”上羽毛的紋路都很清晰。
這么多千姿百態(tài)的'貝殼，我真想把它們?nèi)紟Щ丶�，送給我的親朋好友，讓他們和我一起欣賞貝殼的美麗，一起分享美麗的海南島帶給我的快樂。
貝殼作文 篇8
今天在海邊撿了許多漂亮的貝殼。有白色的，紅色的，紫色的.，還有灰色的，枚紅色和橙色的。真是五顏六色好看極了!
它們有的是圓形的，有的是三邊形的。有的像愛心，還有的像小海螺，像珊瑚。太吸引我了!我要把它們都帶回去，放到家里的魚缸里面。
貝殼作文 篇9
在每個(gè)人的記憶中，都有許多美麗的貝殼。今天，我就要把我永遠(yuǎn)閃著最美麗的光的一顆貝殼送給你。
還記得那一天，是我做值日。我們大家都很細(xì)致的掃著地，不一會，就掃完了。組長讓給我去倒垃圾，走到垃圾道口，我漫不經(jīng)心的把垃圾倒在垃圾道里，很多垃圾散了出去，我也沒有在乎。
剛要上樓，就聽見一個(gè)小女孩兒甜甜的聲音：“大姐姐，你怎么不把垃圾道口的垃圾清理干凈了再走呀！”
我回頭一看，是一個(gè)長得很漂亮的.小姑娘：圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，烏黑的秀發(fā)上扎著兩個(gè)淡綠的蝴蝶結(jié)，身著淺藍(lán)色連衣裙，腳上穿著金黃色的涼鞋，個(gè)子不高，像是個(gè)三年級的小姑娘。
看著她，我冷冷的說：“一個(gè)三年級的小姑娘，你是值周生還是值崗生，憑什么管我！”
她用誠懇的語氣對我說：“姐姐，我不是值周生也不是值崗生，但是，學(xué)校是我們共同的家，呵護(hù)她是我們共同的責(zé)任！”
聽了她的一席話，我的臉不禁紅了起來。我拿起笤帚，默默地掃干凈地，我剛想問她的名字，她卻已經(jīng)跑得無影無蹤了。
可愛、美麗的小姑娘，你的精神讓我敬佩，你的行為讓我敬佩，你那顆純潔的心更讓我敬佩。如果我再見到你，我一定要把我永遠(yuǎn)閃著最美麗的光的貝殼送給你！
貝殼作文 篇10
學(xué)校午餐大多都有喝貝殼湯，可就是這個(gè)連老師都不愿動的貝殼，竟被我玩出了花樣。
每次喝貝殼湯時(shí)，我常常都是不喝湯，專門來揀貝殼來玩，別人喝完了湯，我就像個(gè)收廢品的人一樣，把他們的空貝殼都收集過來，只為了玩那么一小會兒。我常常都不是用勺子來吃飯，而是用貝殼來吃飯，拿著幾個(gè)空貝殼，用自己的手，把飯往空貝殼里塞，幻想著自己是在做壽司，做一種與眾不同的壽司。漸漸地，我手中的空貝殼都沒有了，就學(xué)著大廚師，裝模作樣地把貝殼往湯里塞，好像在秘制什么配方一樣，浸個(gè)那么兩三分鐘，再把“貝克飯”拿出來，嘗了一下，不知道味道有多好。在我看來，這是一件多么有趣的.事情啊。說不定幾年后，這就變成了一種特別的“貝殼飯”了呢！
吃完“貝殼飯”，我又舍不得把貝殼給扔扔掉，就開始搭貝殼寶塔。把一個(gè)個(gè)貝殼都疊起來，就像是一個(gè)偉大工程師在建筑城堡一樣。一層層把貝殼往上搭，越搭越高，也越來越像一個(gè)寶塔，心里也在默數(shù)著：10層，11層……旁邊王老師也說等下把這個(gè)“杰作”給拍下來發(fā)到qq上去。許多同學(xué)也都來圍觀我這“杰作”，好似就在審視一個(gè)古代稀有的寶塔一樣。這貝殼寶塔顏色五彩斑斕，顏色就像是畫上去一樣。但突然，“轟”的一聲，貝殼寶塔倒塌了。
最后，我才戀戀不舍的把貝殼收拾了，可心里還是樂滋滋的。就算這是沒人玩的貝殼，可到我手中，它就會被我玩出花樣來。
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