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貝殼作文【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的貝殼作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
貝殼作文 篇1
人的一生終歸是一次漫長的旅途，站人生長河中，我們推波逐浪，在浪花洶涌的潮落中撿拾心中的貝殼。貝殼就像我們美麗的衣裳，就像我們進(jìn)入綺麗自然的風(fēng)景，就像我們奔走時光歲月的天使麗人，會帶給你無限的遐想和眷戀，也總會催生出無窮的夢幻與潮落的淚花，但終究會隨著時間的流逝而漸漸消散。最終發(fā)現(xiàn)自我的搖籃里卻空空如也，是自我的期望值太高，還是自我矛盾的情節(jié)在苦悶的深淵里彷徨？貝殼依然閃爍著奇異的色彩，在人生的`沙灘上靜靜的軟臥著沉睡著，等待我們?nèi)焓拔覀冃闹械目鞓放c幸福的認(rèn)同感。
在海邊，有一個撿貝殼的小男孩兒。每撿一只他都認(rèn)為不是最好看的，便隨手扔掉了。黃昏來臨，其他孩子都撿了滿滿一籃子美麗的貝殼，而她卻愁眉不展，籃子里空空的。
在生活中，有許多人就像那小男孩兒，為追逐自己認(rèn)為最美好的，結(jié)果到頭來竟一無所獲，人們往往傾心于追逐和求索，忙忙活活，一路的好風(fēng)光卻未能欣賞。
生活是一個過程，人生無非也只是一次漫長的旅行，在旅行的過程中，為什么我們不能珍惜把握自己所能留駐的風(fēng)景和感動呢？其實，人生處處都是風(fēng)景，人間處處是知音，只是我們對自己的要求太高，目標(biāo)定的太遠(yuǎn)大，以至于要求盡善盡美，在美的追逐中，在美的輪回中，縹緲，海市蜃樓般涌現(xiàn)，心中的貝殼卻不能在自己的現(xiàn)實里出現(xiàn)。這揣懷的美麗實際上就是一種幻想，一種無法去實現(xiàn)的人生目標(biāo)，將自己懸在高處，卻不能平和自己的心態(tài)，而盲目的追崇和等待，結(jié)果錯過了一生中最為美好的季節(jié)。
在人生的風(fēng)景中，往往最不引人注目的是那些小小的沒有光華的貝殼，他們置身在沙灘上，經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)吹雨打，歲月將他們的棱角磨成了光滑的表面，但他們依然保持著原始的純真與自然的本色。你隨處可見，也可以小心的點綴，將它們制作成我們心中的工藝品和美妙絕倫的風(fēng)景，贊美的大自然里，美即景與美的衍生都是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)和正確的對待，就像我們追求生活中的一輩子也無法達(dá)到的目標(biāo)一樣，即使真的存在，也許你不一定真能去擁有，珍惜眼前，珍惜真實存在的貝殼，你的人生才是豐盈的。
我喜歡我的人生，也喜歡我人生沙灘上的貝殼，它靜靜地躺在我心波的岸邊，給我色彩，給我美麗，給我平安，它裝點著我的一生，我的一生也將貝殼深深珍藏，真情留駐到永遠(yuǎn)。
貝殼作文 篇2
“哈哈哈……哈哈哈……”這是一個坐在海灘邊的女孩發(fā)出的銀鈴般的笑聲……
冰涼的海水拍打在她的小腳丫上，可她卻一動不動地看著海水那晶瑩的浪花拍打著自己，她笑了，笑得有點悲傷、有些凄涼。
她突然轉(zhuǎn)過身，微笑著對我說：“海浪的感覺是什么樣的，舒服嗎？”我愣住了，但立馬回過神來，說：“嗯……有點涼、有點癢，但是很舒服。”說完，她的眼睛里寫滿了“羨慕”兩字。我心想：這有什么好羨慕的.呢？每一個人不都是這樣嗎？
但是，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。突然，一個排球砸到了小女孩的腿，一個男孩走過來拿起排球就走了。我很生氣，轉(zhuǎn)過身問她：“你疼不疼？”她卻回答：“不疼，一點兒也不疼�？墒牵@里疼了一下�！彼噶酥缸约旱男�，兩行清淚滴到了大海里。我感到很奇怪，不疼為什么還要哭？她看向一臉茫然的我：“沒關(guān)系，真的不疼。不疼只是因為我的心里太過空曠，好多東西都感受不到�？蓿仓皇且驗楦惺懿坏教��！蔽业哪X袋似乎清晰起來，明白了她為什么問我那種問題，為什么她感受不到疼痛，這一切只是因為－－她是一個殘疾人。
我看著她，不語，她卻笑了，笑得比陽光還要燦爛，比蜂蜜還甜。我哭了，只不過是心在哭而已。
我不明白，同樣年齡的女孩，但是命運卻是那樣的天壤之別，同樣生活在地球上，卻一個甜蜜幸福，一個悲慘凄涼。
命運是不公平的，它像一個天秤，總有一邊重一邊輕。許多東西只是聽和看不是夠的，需要我們?nèi)ジ惺埽拍苷嬲J(rèn)識這個世界。然而這個女孩，她卻不能完整地去認(rèn)識、去感受，她不是可憐，而是太可悲了。
她送給了我一個貝殼，晶瑩潔白、純潔無暇。我仿佛又聽到了她那銀鈴般的笑聲，“哈哈哈……哈哈哈……”
貝殼作文 篇3
我童年里發(fā)生的事，就像海灘上那無數(shù)的貝殼，有的光彩奪目，有的黯然失色。其中一顆黯然失色的。至今令我難忘。
記的那次。學(xué)校組織大家排隊去看電影途中，閑得無聊，我就拿紅領(lǐng)巾甩來甩去。
經(jīng)過一間花店時，我一不小心，讓紅領(lǐng)巾把一盆富貴竹纏住了。于是，我用力一扯，想把紅領(lǐng)巾給扯下來�？墒牵煊胁粶y之風(fēng)云。因為紅領(lǐng)巾把那盆竹子纏得太緊了。紅領(lǐng)巾倒沒被扯下，反而把花盆給扯下摔爛了。我嚇壞了。連紅領(lǐng)巾也忘了拿就逃跑了。
到了電影院。盡管電影很好笑，同學(xué)們個個“張牙舞爪”，前俯后仰，可我卻郁郁寡歡。我摸摸脖子上的紅領(lǐng)巾：“咦！怎么沒有？糟了！紅領(lǐng)巾落在那花店里了�！薄盎夭换厝ツ茫俊啊爱�(dāng)然不行了！店主知道我摔壞了他的花盆。還不布下‘無羅地網(wǎng)’來捉找，我要是自投羅網(wǎng)。到時可真是插翅難飛了！”但是，一會兒放學(xué)要檢查紅領(lǐng)巾，平時我們班已被扣許多分了，今天再被扣分，拿么被評為文明班的希望就毀于一旦了！”“嘿！就算讓他捉住了。反正也沒誰看見，只要矢口否認(rèn)，看他能把我怎么樣！“我故作精神。想讓內(nèi)心平靜一些，但事與愿違，正如巴金先生所說：“表面上的平靜是虛假的。內(nèi)心的痛苦像一鍋煮沸的水，怎能遮得��？”
電影閉幕了，我排著隊伍回學(xué)校，很快我們又經(jīng)過了那間花店，我把頭垂得低低的，生怕有人認(rèn)出我。忽然，我發(fā)現(xiàn)我的.紅領(lǐng)巾正放在一把椅子上。我環(huán)顧四周：“原來店主不在，趁這天賜良機，趕快拿回紅領(lǐng)巾�！庇谑俏覜_上前去拿回紅領(lǐng)巾，此時我才看見那店主在里面坐著注視著我。我想：“唉呀！大禍臨頭了，原來他在那里‘躲’著，早就擺下‘十面埋伏’在這等我。趁我回來拿紅領(lǐng)巾就把我捉住，好一招螳螂捕蟬，黃雀在后。真毒�。 蔽异o靜地在那站著，等待著一場厄運的來臨�？墒撬麤]有過來把找一手捉住，而是用溫和的眼光看著我。沒有一絲惡意，他好像想對我說：“小朋友。下次不要這么不小心了�！彼嵌嗝磳捄甏罅�，原諒了我。
望著他對我的微笑，我心里卻覺得像是在熬了一服中藥，翻滾著一股莫可名狀的苦味，我茫然了。
這件事己經(jīng)成為我腦海里一顆黯然失色的貝殼，毎當(dāng)我“拾”起它，都要用感情的潮水沖刷它，期望它能放出光芒。
我將把這顆失色貝殼深深地埋在我心靈的深處，深處……
貝殼作文 篇4
早晨，一縷陽光灑向湘江。我——湘江中的一顆小貝殼，又迎來了新的一天。我舒舒服服的伸了個懶腰，睜開眼睛，看到江水被陽光照著已經(jīng)晶光閃閃，我深吸一口氣，嗯！空氣真清新啊！我環(huán)顧四周，我的朋友們都三三兩兩，迫不及待的跳入了江中，我也一下子扎進(jìn)水中，來了個大泡澡，我在水里里漂來漂去，就沒有歇息的時候，我興致勃勃地翻跟頭，激起水花，一會兒到這里看看，一會兒又到那里瞧瞧，玩的不亦樂乎。洗完澡了，我全身清清爽爽，干干凈凈的，輕輕地抿了一口江水，品嘗品嘗，真甜。過了一會兒，我又往一些小石子們漂去，去他們討論在水底下發(fā)生趣事；我還喜歡跟一些小魚玩，他們的身子滑溜溜的，軟乎乎的很可愛；我的朋友還不止這么多呢，還有水底下的水草，他們很早以前就在這里扎根了，知道很多湘江的事，我很喜歡聽他們講故事；還有在岸邊的細(xì)沙，他們摸上去好柔軟，在上面躺一躺也無妨；每天數(shù)著許多船只經(jīng)過，我覺得很有趣，還有好多好多的貝殼兄弟姐妹們，我和他們尋找食物；一起生活……每天都有不同的所見所聞，每天都有新鮮事發(fā)生，這樣的日子我過得非常開心充實。可是，好景不長呀，有一天……
這天，我醒來后，瞧見江面沒有了金色的波瀾，江水也沒有往日那么清澈，有點黑乎乎的、渾渾濁濁的。一定是我看錯了吧，還是先洗個澡再說，咦，感覺怎么怪怪的呢……我似乎游不動了，身體被一層黑乎乎的東西給黏住了，我很難受，但想動又動不了。勉強低頭看看水草們，我吃了一驚，水草們也不知怎么的，都纏到了一起，被一個大玻璃瓶壓著都喘不過氣來了，我連忙潛下去，用力推開那個玻璃瓶，看著這水草慘白的臉色，我心疼不已，還沒等我漂到水面上看看情況，忽然一個塑料袋猛的罩住了我，我用力掙扎，怎么也掙脫不開，在里面我都要憋死了，最后還是經(jīng)過幾個石子的幫忙，我才解脫出來。到底出了什么事？我來不及喘口氣，直接浮到水面探個究竟。我驚呆了，我這是看到什么了！江面上漂著塑料袋、塑料瓶、油污、紙屑……湘江變成黑色的了，臭氣熏天。遠(yuǎn)處岸邊新建了許多工廠，烏黑烏黑的水直往湘江里排，江中還多了幾條不動的船，我問了問，才知道，這幾條船并不是貨輪而是所謂的水上餐館，飯店的廢水殘渣直接扔進(jìn)了江中。加上很久都沒下雨了，水位線越來越低，河床都快露出來了。我十分的郁悶，沉下水中，心情也跟著往下沉……
第二天醒來，發(fā)現(xiàn)水又淺了好多，我再放眼望去，眼淚瞬間就流了出來，我看見岸邊上有好多被沖上去的小魚兒，他們都躺在那里一動不動，我雖然很不愿意承認(rèn)，但是，我知道的，它們已經(jīng)離我而去了，不會再醒來陪我玩耍、陪我嬉戲了……我的命運又將如何，也會像這些魚兒一樣嗎，還是會有所改變呢？我成天無精打采地悶在水底，滿身沾滿了油漬，哪兒也不想去了……
這一天，蒙頭大睡的我被一陣嘈雜聲吵醒了，心中立馬升起一團怒火，又是誰來擾亂我們的生活呢！抬頭看向岸上，來了一群人在彎著腰干什么呢？我湊近看了看，噢！原來他們在將岸邊的廢紙、塑料袋、果皮紙屑等撿起來，我往后看看，還有戴著紅領(lǐng)巾的.小朋友呢！。他們正提著塑料袋，一個一個的把垃圾撿走。江中那些開不動的船也不知什么時候不見了。我急忙跳入江中，去看看那些排污口的情況，誒！那些排污口都被封掉了，黑水不見了，看樣子是那些工廠已經(jīng)停工了。我再去找我的小石子、小魚兒朋友們，他們正在開心的捉迷藏呢�？磥硎虑椴]那么遭，我感到一絲溫暖，又燃起了信心，立刻振作起來加入到了那群拯救母親河的行列中。
母親河是我們賴以生存的河流，她給我們提供水資源，提供養(yǎng)分，我們的生活生命離不開她。我想，連我一個微不足道的小小貝殼都知道母親河的重要，那些可以具有超大力量的人類，為何不人人獻(xiàn)出一份力，來維護(hù)我們母親河的健康呢？雖然貝殼的呼聲渺小，但保護(hù)母親河的責(zé)任重大，希望大家銘記湘江的恩澤，把保護(hù)母親河的行動世世代代傳承下去，共同來維護(hù)她的健康體魄和美麗容顏，期盼“漫江碧透，百舸爭流”的美好繁華長流不息。
貝殼作文 篇5
貝殼是那么地堅硬、精致，那回旋的花紋中間有著色澤。
那的確實在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
看完了這篇文章，我不免想到了貝殼里那曾經(jīng)的小小柔軟的`生命，想到為了這樣一個短暫、細(xì)小、脆弱、卑微的生命，上蒼是那樣用心地營造了它的居所——精致的貝殼。不然而然，我不免又想拿自己的生命來對比，雖然也有限，但總比貝殼里的生命要長一點，空間要多一點，那我們豈不是更應(yīng)該好好面對它，創(chuàng)造它，讓它顯得像貝殼一樣美麗、令人珍惜、驚嘆呢? 是啊!正是因為愛美，所以她加倍珍惜生命;正是因為熱愛生命，她加倍喜歡美。
這生活中的美不正是和生命的感激緊密相連的嗎?所以她才會聯(lián)想要把自己能做到的事情做得更精致、仔細(xì)、一絲不茍!
看完了這篇文章，我得出一個感悟：我們要更加熱愛生命，更加熱愛那上蒼給予我的那一點點小而精湛的生命!
貝殼作文 篇6
暑假里，我和姑姑去了我一直很向往的小島——海南島。在酒店準(zhǔn)備就緒后，我就去那里最美麗的沙灘上撿貝殼了。
我迫不及待地和姑姑來到海灘上，細(xì)膩的沙子中藏著許多精致的貝殼，這些貝殼形狀各不相同：紫色的貝殼小巧玲瓏，仿佛是能工巧匠精心打造的;黃色的貝殼隱約閃光，仿佛是從天上落下的金星;綠色的貝殼賞心悅目，仿佛是一片小小的綠地。我忽然發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處的海螺殼不計其數(shù)，于是我立馬跑去，彎下腰撿了一個既完整又漂亮的'細(xì)細(xì)觀賞，沒想到竟從里面鉆出了一只小寄居蟹。我把它放回家后又去尋找新的“獵物”。這時，一大波海浪迅速沖來擁抱沙灘，臨走時，他又從懷里掏出了一大把美麗新鮮的海螺、貝殼來問候海灘上的人們�？吹酱司�，我樂壞了，連忙跑過去不管三七二十一地抓了一大把，仔細(xì)一看，還真漂亮呢!個個都幾乎完美無瑕，色彩斑斕，這真是大海賜予我們最美的禮物啊!
最后，被這色彩繽紛、賞心悅目的貝殼裝的滿滿的，如果你也喜歡貝殼的話，那么也來海南三亞的海灘上來撿貝殼吧!
貝殼作文 篇7
貝殼五顏六色，各種各樣，條紋像海浪一樣，一波一波的，美麗極了！
貝殼有的形狀很像扇子，在上面用點兒功夫，哇！就象一把真扇子擺我的面前；有的貝殼可以在中間穿個洞，當(dāng)作飾品掛在身上，可漂亮了；還有的可以在上面涂上多彩的`顏料，畫成一幅艷麗的風(fēng)景！
貝殼點綴著大自然，點綴著我們的生活。我喜歡貝殼！
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