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[精選]實(shí)用的貝殼作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的貝殼作文7篇,歡迎大家分享。
貝殼作文 篇1
早晨起床時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“有好朋友約你去金沙湖玩,你想去嗎?”“金沙湖,這個(gè)名字好聽(tīng),一定很有趣。能撿到貝殼嗎?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):能撿到吧!我連忙說(shuō):“我要去、我要去”吃好早飯,我和好朋友還有爸爸媽媽一起開(kāi)心地出發(fā)了。
到了那里,我們蹦蹦跳跳的脫下鞋子向沙灘奔去!鞍パ!沙子好熱!是太陽(yáng)把沙子曬熱了”我倆邊走邊說(shuō)。沙子再熱也絲毫不減我們撿貝殼的熱情。∥覀?cè)谏碁┥献屑?xì)尋找“寶貝”,根本顧不上腳下的沙子熱度。媽媽說(shuō):“太熱了,穿上鞋子吧!”我們覺(jué)得穿鞋有些不方便還是決定光腳丫。爸爸還時(shí)不時(shí)給我們抱到湖邊的有水的巖石上涼快涼快。
中午確實(shí)有些熱,我和好朋友都滿頭大汗,但還在努力尋找貝殼。媽媽說(shuō)可以在沙上畫(huà)畫(huà),我們就把面前的`沙子撫平畫(huà)畫(huà),畫(huà)了一會(huì)兒就又去找貝殼。爸爸媽媽們?cè)俅呶覀儾灰贀炝耍孟聪礈?zhǔn)備回家了,太熱了,再不走就會(huì)中暑啦!聽(tīng)到這我們就收拾撿到的貝殼和爸爸媽媽一起回家了,看到自己撿了這么多漂亮的貝殼和海螺很開(kāi)心。
貝殼作文 篇2
每次包餃子,媽媽總是神秘地一捏,一個(gè)小貝殼似的餃子便呈現(xiàn)于眼前了。我真是打心眼里羨慕,真想讓那“小貝殼”在我手中誕生一次。所以,我特別想吃餃子,練練手藝。
這一天,終于要吃餃子了,我同爸爸媽媽分工后,高興地補(bǔ)了一句:“你們都給我打下手,今天瞧我的了!彼麄兺舀D―笑了。
開(kāi)始包餃子了,我抄起一塊圓圓的,中間厚,周圍薄的餃子皮,放了好多餡,雙手使勁一捏,心里嘰咕著“貝殼要誕生了!边,這邊怎么黏糊糊的'?我松開(kāi)手一看,“哎呀,!”餡太多,餃子皮破了,活像一個(gè)吃得太多,撐破了肚皮的娃娃一樣。我慌忙拿起另一塊餃子皮,像貼膏藥一樣貼上去。
第一次失敗了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,吃一塹,長(zhǎng)一智,下次少放餡,我暗暗給自己鼓勁。
第二次,我只放了一點(diǎn)餡,兩手輕輕一捏,這次沒(méi)破。“哎呀,餡又少了”,它根本就“站”不穩(wěn),一松手它就趴下了,真像一個(gè)發(fā)育不良十分瘦弱的孩子,沒(méi)精打采地?cái)傇谀抢,別提多難看了。
我連著包了好幾個(gè),不是胖了就是瘦了,有的還“負(fù)了傷”,像殘兵敗將一樣,真叫人傷心。
我實(shí)在忍不住了,便賭氣地把餃子皮扔在桌上,“包個(gè)餃子也這么難,不包了”。
媽媽看我這樣,便風(fēng)趣地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō):“取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自身之短,你多看看我是怎么做的,可不能半途而廢喲!
我默默聽(tīng)完了媽媽的話后,又仔細(xì)看看媽媽是怎樣包的,想想自己為什么包不好,學(xué)著媽媽的樣子,我又練習(xí)起來(lái),終于一個(gè)漂亮的“小貝殼”在我手中誕生了。
不一會(huì)兒,“小貝殼”排成一個(gè)實(shí)心方陣,十分整齊,像一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵,正在操練。
餃子放進(jìn)鍋里,一個(gè)個(gè)在水上漂游,真像一面面鼓足風(fēng)帆的小船,它們帶著我的收獲,向我駛來(lái)。
貝殼作文 篇3
有一個(gè)貝殼,是我從海邊撿的。貝殼上的花紋特別漂亮,我非常喜歡這個(gè)貝殼,簡(jiǎn)直到了愛(ài)不釋手的程度。不論是出門還是旅游,我總是帶著它。
可是,有一天我不小心把它弄壞了。為此,我很傷心。那些天,我總是想怎么才能把那個(gè)貝殼重新修好呢?
有一天,我走在路上,看到一位干活的老爺爺,把豆子種在土里,我就走過(guò)去問(wèn):“老爺爺,您為什么把豆子種在土里?”老爺爺笑著說(shuō):“把豆子種在土里是為了結(jié)出更多的豆子!蔽蚁,豆子種在土里可以結(jié)出更多的豆子,那么,貝殼種在土里也應(yīng)該長(zhǎng)出很多貝殼。
于是,我決定把那個(gè)壞了的貝殼種在土里,那樣就會(huì)結(jié)出很多好的貝殼。
但是,很多天過(guò)去了,土里還沒(méi)有長(zhǎng)出貝殼的芽。
有一天晚上,土里長(zhǎng)出了貝殼的`芽,慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了一棵小樹(shù),上面結(jié)滿了漂亮的貝殼。我心里樂(lè)開(kāi)了花,正摘得起勁,突然被鬧鐘吵醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!
多么美妙的夢(mèng)!
貝殼作文 篇4
今天,王老師給我三個(gè)漂亮的小海螺。
原來(lái),王老師五一出去玩了,他到魚(yú)寮大沙灘,王老師很辛苦,別人在玩,王老師為了讓我媽小朋友開(kāi)心,自己在海灘上撿貝殼。
王老師給我的`第一個(gè)海螺是一半黑一半白的,它很大,是因?yàn)槲业娜沼浀巧稀稁熒妨耍诙䝼(gè)是白白的,也是因?yàn)槲业娜沼浀巧稀稁熒妨耍谌齻(gè)跟第二個(gè)一樣,他們就像兄弟,這些海螺、貝殼真神奇。
貝殼作文 篇5
我是一只幾萬(wàn)年前的鸚鵡螺,每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。
清晨,我就出門做做早操,吃完美美的早餐后就和伙伴們一起打水仗,捉迷藏,有時(shí)候還和伙伴們一起爬上海灘吹吹海風(fēng),度過(guò)悠閑的一天。
我每天都過(guò)著這樣美好的生活,可有一天,正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí),海底劇烈地震動(dòng)了一下,兩下……我不知所措,竟暈了過(guò)去,就這樣沉睡了不知多久,一陣隱隱約約的腳步聲將我吵醒,我睜開(kāi)眼睛一看,發(fā)現(xiàn)自己被埋在又黑又冷的土堆中無(wú)法動(dòng)彈,只有一絲縫隙能讓我看到外面,幾個(gè)人類拿著儀器朝我走來(lái),我害怕極了,他們將我從土堆里面挖了出來(lái),一個(gè)人大喊道:“快看,我挖到了幾萬(wàn)年前的海螺!”他們興奮地看著我,把我小心翼翼地放進(jìn)玻璃盒中。沒(méi)過(guò)多久,我便出現(xiàn)在一個(gè)不知名的場(chǎng)所,周圍全是吵鬧的雜音和刺眼的燈光,人們愛(ài)慕地望著我。突然一個(gè)中年男子拿著一疊紅色的紙走來(lái),那應(yīng)該是人們所說(shuō)的錢了。我被他捧在手中帶回了家,一個(gè)小男孩從男子手中搶過(guò)了我,拿著抹布仔細(xì)地擦拭著我,夜里,我被掛在了窗戶邊上。小男孩豎著耳朵仔細(xì)聽(tīng)著,然后興奮喊道:“爸爸,海螺真的會(huì)發(fā)聲,你聽(tīng),海浪的.聲音……”
小男孩不知道,那是我嘆息的聲音,我是一只可憐的海螺,是一只渴望自由的海螺,更是一只想念家鄉(xiāng)的海螺!
貝殼作文 篇6
在海邊,我撿起了一枚小小的貝殼。
貝殼很小,卻非常堅(jiān)硬和精致;匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn),如果仔細(xì)觀察,在每個(gè)小點(diǎn)周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢幣,在我手心里躺著的'實(shí)在是一件藝術(shù)品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝。
在海邊撿起這一枚貝殼的時(shí)候,里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小柔軟的肉體早已死去,在陽(yáng)光、沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中原有的生命所留下的痕跡已經(jīng)完全消失了。但是,為了這樣一個(gè)短暫而細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱而微弱的生命,上蒼給它制訂出來(lái)的居所卻是多么精致、多么仔細(xì)、多么一絲不茍呢!
比起貝殼里的生命來(lái),我們?nèi)祟愒谶@世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng),更多一點(diǎn)呢?那么我們是不是應(yīng)該象貝殼那樣,把自己做得更堅(jiān)硬些,而絕非象貝殼的肉體那樣過(guò)著寄生的生活,讓人唾棄。我們盡可能把自己做得更精彩,更燦爛。只有這樣才會(huì)在百年之后贏得別人的尊重。
請(qǐng)讓我也能留下一絲令人珍惜,令人驚嘆的東西吧!
在千年之后,也許會(huì)有人對(duì)我留下的痕跡反復(fù)查看,反復(fù)把玩,并且會(huì)忍不住輕輕嘆息。
“這是一個(gè)多么令人驚嘆的勇者,她的一生是這么的堅(jiān)強(qiáng),這么的燦爛!”
那將是我的驕傲!
貝殼作文 篇7
大腦中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,猶如沙灘上絢爛的貝殼,每個(gè)都很獨(dú)特。今天,我將撿起一顆別樣的“貝殼”,展示給大家。
記得那是在二年級(jí)的一次暑假,那天,天氣炎熱,大地充斥著一股炎熱的氣息。我一邊感嘆天氣的炎熱,一邊又覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊,總想著找點(diǎn)樂(lè)趣。這不,我正和同伴商量著呢,這事就自己找上門了。我發(fā)現(xiàn)門前有一只老鼠,這只老鼠長(zhǎng)得瘦小,好像營(yíng)養(yǎng)不良,它停在門前,估計(jì)是在琢磨著偷東西呢!
于是我便給好友一個(gè)示意,要他和我一起把這老鼠給逮住繩之以法。嘿,沒(méi)想到的是此時(shí)同伴也給我示意,看來(lái)我們是想到一塊去了?蓱z的老鼠,它還在門前磨刀霍霍,卻不知道已經(jīng)有一把尖刀懸在它的頭上,被我們計(jì)劃著抓呢。
說(shuō)干就干,我們閃電出腳,我把老鼠給踩著了,而同伴卻撲了個(gè)空,腳重重的踩在地上,痛的哇哇叫。不過(guò)這要是跟后面發(fā)生的事比較,這點(diǎn)痛真算不了什么。
只見(jiàn)同伴看我踩著了老鼠后,便跑回家拿了一雙手套準(zhǔn)備手擒老鼠。我見(jiàn)狀及時(shí)制止他,叫他分我一只手套。手套在手后,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì),擰著老鼠的尾巴從地面抓起來(lái)?蛇@不抓不要緊,一抓,把我給嚇了一大跳。沒(méi)想到這只瘦骨嶙峋的老鼠還真有點(diǎn)力氣,一腳沒(méi)踩死,還反過(guò)頭來(lái)把我給咬了一口。雖然我?guī)Я耸痔,但那一口下去,牙齒再不鋒利,也是痛的夠嗆。好在這老鼠不大,估計(jì)牙齒也沒(méi)長(zhǎng)齊,所以我用力一甩,老鼠被甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我的手也掙脫了老鼠的'利嘴,而老鼠也趁機(jī)溜走了。
現(xiàn)在想想這事,真是覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真夠“勇敢”,真夠可笑的,竟然跟一只老鼠過(guò)不去。
這顆別樣的“貝殼”展示完畢,在我的記憶沙灘,還有更多的貝殼等著我去拾起。
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