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      2. 我的變化小學生作文

        時間:2021-09-04 09:38:38 變化 我要投稿

        我的變化小學生作文4篇

        我的變化小學生作文1

          小時候,無知的我喜愛聽媽媽講的故事,喜歡撒嬌,有時睡覺是還會把媽媽拉在床上,給我講一個又一個高深莫測的神話故事,還會叫媽媽給我唱一個又一個美麗的歌,歌聲伴著月光使我很快地入睡。 現(xiàn)在的我,以是一個快要畢業(yè)的小學生了,功課多的讓人“呼吸困難”有時還為作文不知道怎么樣寫而發(fā)愁,有時還會哭;現(xiàn)在的我以不是以往愛撒嬌的小女孩,而是一位很多東西都懂的女孩子了;以前的我,不用上學,天天媽媽陪著我,我不用天天聽老師的話,也不會懂得很多東西,這樣我才不會煩惱,而且天天都可以感受家庭的快樂,也可以感受到家庭溫馨,可現(xiàn)在的我,煩惱增多,自由翱翔的時間很少很少,大多數(shù)都是一個學習的機器;以前小時候的我,不懂生活的多姿多彩,長大的我知道了世界是一個五彩繽紛的天堂;以前的我...... 現(xiàn)在的我和以前的我大不相同,以往的我有好處,也有壞處,這個就是我的變化!

        我的變化小學生作文4篇

        我的變化小學生作文2

          時時刻刻,每個事物都在變化中成長,今天就來說說我的變化。

          以前,我的學習成績并不是很好,在班級里屬于中等水平。那時,我只是把學習當著應(yīng)付作業(yè)一樣,沒有理解文字的含意,也沒有任何的學習方法,但是努力徹底的改變了我。那天,媽媽又逼我看作文書,我只好不情愿的看起了作文書。我讀了一篇,題目叫《努力改變命運》,介紹了各個成功人士靠努力來改變自己的命運。偉大的人擁有遠大的志向,用努力來實現(xiàn)夢想,而源太郎就是這樣。源太郎原來只是一個小小的擦鞋匠而已,但是經(jīng)過源太郎自己的努力最后使自己成為了凱比特四星級飯店的金字招牌。想到這里,我不由得慚愧起來,因為我不僅沒有一個遠大的志向,而且我還只是想做大魚群中最普通的小魚從此以后,我要好好學習,像源太郎一樣通過自己的努力,改變自己的命運。

          現(xiàn)在我的成績,已經(jīng)在班上名列前茅,努力真的改變了我。這就是我的變化,努力帶給我的變化。

        我的變化小學生作文3

          隨著年齡的增長,我每年都在變化著。變化之大,令人意想不到。

          上幼兒園時,我就是不想去上學,哭著喊著找媽媽,那聲音震耳欲聾。用媽媽的話來說就像是在殺豬。

          上了小學之后,我就不再像幼兒園時那樣心不甘情不愿地不想上學了,因為我知道我長大了,必須要學很多知識,所以,我每天都在認真地好好學習。到了二年級,我仍然堅持每天認真學習,因而被評上了小組長,這個在我心目中偉大的職位。

          到了三年級,徐老師接了我們班后,我又從小組長到了語文課代表,這和我幼兒園時簡直是天壤之別。從此,我比以前更加努力了,一直夢想著當上學習委員,博得同學們的信任,獲得老師的喜愛。

          到了四年級后,我不僅沒有被取消語文課代表,而且還實現(xiàn)了自己的夢想,當上了學習委員。并且更講文明,董禮貌守信用了,又哭又鬧的毛病早已經(jīng)煙消云散,并且更加喜歡上學了,一天不學習就不舒服,不但有了這些好習慣,而且還特別喜歡看書,課間看,睡覺前看,沒事就看書,一本書就是看上十遍八遍也不嫌煩。

          以前一個月才看一本書,現(xiàn)在幾天就能把一本書看完,一個月能看好幾本書呢!我不僅在看書方面有變化,而且唱歌的.水平也有所提高,從原來的不識譜,到現(xiàn)在能把一首歌完整的唱出來,從原來的不敢在家長面前唱,到現(xiàn)在能在全國大賽上獲得銀獎。就連我最不擅長的體育也進步了,從原來跑步成績達標,到現(xiàn)在的良好;從以前做仰臥起坐只能做30個到現(xiàn)在的40多個;從以前立定跳遠只能跳1米35,到現(xiàn)在能跳1米62。這些都是令我不可思議的變化。變化令人想不到,幾年來,我能有這么大的變化,真是令人驚嘆阿!

          從今以后,我要更加努力,爭取當上大班長,并且爭取每年都是三好學生!

        我的變化小學生作文4

          歲月如箭,回想過去,對照現(xiàn)在,我感到自己的變化很大。一歲的時候,我的臉白白胖胖的,身子像個球,整天對身邊的事物充滿了好奇心。五歲的時候,我已經(jīng)會說一些簡單的話,如媽媽、爸爸、餓了等。有時還會模仿媽媽的樣子,真是可愛又調(diào)皮。如果遇到別人搶我玩具的時候,爸爸就會上去幫我看看是哪個人,再來教訓(xùn)他,我感覺爸爸是我堅實的靠山。十歲的時候,我上四年級,學習成績在班里算中等水平,那時我的個性還屬于愛哭的那種,每當我遇到困難時,老師都會挺身而出幫助我,讓我感到老師像媽媽一樣,每時每刻在我身邊幫助我、保護我。再看看我現(xiàn)在的樣子,個頭長高了許多,也懂事了許多;現(xiàn)在的我已不再愛哭,而且可以幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)活;面對困難也不會逃避,或想依賴老師,而是獨立勇敢地去面對,這跟我的以前還真是有天壤之別呀!

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