變化總會(huì)發(fā)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的變化總會(huì)發(fā)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我不能佇立于此，停滯不前，要向著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，變化總會(huì)發(fā)生，環(huán)境在變，大家在變，我也在變。
江春入舊年
澀澀的秋風(fēng)，吹散了夏日的最后一絲余熱。踏著夕陽(yáng)灑下的余暉，我走在返校的路上。爬上那走了兩年的樓梯，路過(guò)了那坐了兩年的教室。我有些意外。
里面嘻嘻鬧鬧的，怎么還有其他班的人？不會(huì)真的分班了吧？我不敢相信，又不愿意的移著步子，路過(guò)通告欄才發(fā)現(xiàn)我的名字被分到了三班。不知道在三班都會(huì)有誰(shuí)，好朋友和我不在一個(gè)班了。
我邁進(jìn)了兩年來(lái)，除考試外，從未走進(jìn)的新班級(jí)。揣著些許不安的心，在一旁坐下。變化總會(huì)發(fā)生，步入九年級(jí)，我要面臨的是一場(chǎng)大考驗(yàn)，即使環(huán)境在改變。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
九年級(jí)，時(shí)間越來(lái)越珍貴，我像是上了弦的`舞者，在八音盒上不停地旋轉(zhuǎn)，追逐著樂(lè)譜上的音符。
大家似乎也在慢慢的變化，每逢下課，極少見(jiàn)人走動(dòng)，都坐在座位上埋頭苦寫(xiě)，耳邊傳來(lái)其他班瘋鬧的聲音，大家也都置之不理。早餐，能在食堂快速吃完的人在食堂吃，不能的則帶到教室，邊吃還邊持筆寫(xiě)作業(yè)。午自習(xí)和晚自習(xí)留下的身影越來(lái)越多了。一天只有24小時(shí)，大家這樣擠著，24小時(shí)也能變成48小時(shí)，變化總會(huì)發(fā)生，大家在改變著，乘風(fēng)破浪也會(huì)有時(shí)。
梅花香自苦寒來(lái)
倒計(jì)時(shí)的板子，從三位到兩位，從九到零，反復(fù)不過(guò)只剩三個(gè)輪回了，我不停地旋轉(zhuǎn)。繼續(xù)追逐。
我不愿停止不前，隨著大家的改變，我也要變。奮戰(zhàn)中考的過(guò)程很辛苦，可我不會(huì)放棄。
春風(fēng)漸暖，安撫著有些煩躁的心，怎么考的這么差？我一遍遍的問(wèn)自己，基礎(chǔ)有點(diǎn)差，試試改改吧。一個(gè)聲音從心底傳來(lái)，那就多做幾套題，我暗自下決心。錯(cuò)了，再來(lái)。梅花香自苦寒來(lái)，不歷經(jīng)苦難，又怎能成功？變化總會(huì)發(fā)生，我的基礎(chǔ)得分已經(jīng)多了十幾分了。春風(fēng)拂過(guò)，暖意在心間蔓延。
變化總會(huì)發(fā)生時(shí)，時(shí)針依舊旋轉(zhuǎn)，我也不停留。
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