變化的作文8篇
變化,意義為事物被另外的事物取代,一起來(lái)看看關(guān)于變化的作文,僅供大家參考!謝謝!
篇一:學(xué)校的變化
好久沒(méi)去學(xué)校,過(guò)了一個(gè)假期,我才發(fā)現(xiàn):我們學(xué)校的變化可大了!
它的音樂(lè)室刷上了粉紅色和黃色的油漆,還有塞。羅杰斯的名言:“音樂(lè)是人類(lèi)通用的語(yǔ)言”這張宣傳畫(huà)也漂亮的刻在了墻上。足球場(chǎng)的沙地變成了橡膠地。為了裝修足球場(chǎng),施工的車(chē)子碾過(guò)了 我的快樂(lè)園地,卻使我的快樂(lè)園地里的玩樂(lè)器材都被壓爛了,搞得我好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有機(jī)會(huì)到那里玩。
記得一年級(jí)的時(shí)候,快樂(lè)園地旁邊還沒(méi)有乒乓球臺(tái),我第一次看到它的時(shí)候,就像吃了一碗燕窩一樣高興,因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有打乒乓球了。同學(xué)中的乒乓球健將這才獲得了用武之地,徹底擺脫 了“英雄無(wú)用武之地”這句預(yù)言。
科學(xué)自然室也煥然一新,桌子變成了適合討論的`六邊形桌子,桌子中間還加了三個(gè)水龍頭。椅子卻變很怪異,雖然它可以旋轉(zhuǎn),但是如果轉(zhuǎn)到一定程度的話(huà),就會(huì)連人帶椅一下摔在地上。原因就 是因?yàn)檫@種旋轉(zhuǎn)椅的軸承和其它椅子的軸承不一樣。它的軸承是螺絲狀的,轉(zhuǎn)到一定程度竟然會(huì)倒。我想,這應(yīng)該是老師們想出來(lái)的點(diǎn)子,他們可以讓不認(rèn)真聽(tīng)課、一心玩椅子的學(xué)生受到懲罰。當(dāng)然, 這只是我個(gè)人的猜測(cè)。
學(xué)校的變化還有很多,我以后再一一寫(xiě)出來(lái)吧。
一個(gè)暑假的時(shí)間,我從來(lái)沒(méi)有想到:校園的變化還真不。
篇二:校園的變化
新學(xué)期開(kāi)始,我懷著愉快的心情走進(jìn)學(xué)校。剛一進(jìn)入大廳,我就驚奇地發(fā)現(xiàn)墻壁上粉刷了五顏六色的墻漆,勾勒成一幅幅美麗的圖案。嶄新的環(huán)境充滿(mǎn)了活躍的氣氛和勃勃的生機(jī)。
一層的墻壁上,碧綠的樹(shù)木使人耳目一新。一排整齊的樹(shù)木郁郁蔥蔥,在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。一年級(jí)的弟弟妹妹們不就如同這一棵棵小樹(shù)嗎?在老師的辛勤培育下,長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。二層的墻壁也同樣別 具一格,它是由長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線(xiàn)條組成,那不象征著一條條紅色的跑道嗎?在學(xué)習(xí)中,我們不要輸在起跑線(xiàn)上,要勇敢地沖向終點(diǎn),取得最后的勝利。走進(jìn)三層,湛藍(lán)的`大海使你浮想聯(lián)篇。我們?cè)诶蠋煹膸?領(lǐng)下,乘著希望的風(fēng)帆在知識(shí)的海洋中邀游,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),駛向成功的彼岸。第四層簡(jiǎn)直就是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)王國(guó)的藝術(shù)世界,由黃色的五線(xiàn)譜和小巧的音符組成了一幅優(yōu)美生動(dòng)的音樂(lè)畫(huà)卷,仿佛置身 于音樂(lè)之中,享受著音樂(lè)的旋律,美妙的樂(lè)章……也意味著我們將來(lái)定要步入成功之門(mén),走向輝煌的境界。
我們學(xué)校近幾年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。一樓的大廳安裝了巨大的電子顯示屏,上面記錄了日期、天氣、小常識(shí)等。操場(chǎng)也由原來(lái)的水泥地面變成了今天防滑、極具彈性的塑膠操場(chǎng)。學(xué)校的綠化面積 也增加了,偶爾在竹林小憩,會(huì)有一種詩(shī)情畫(huà)意之感。
我們的學(xué)校真是一天更比一天美了,大家要愛(ài)護(hù)良好的環(huán)境設(shè)施和校園的一草一木。讓我們的校園永遠(yuǎn)年青、美麗!
篇三:學(xué)校的變化
這個(gè)星期,校長(zhǎng)開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“小鴻雁”爭(zhēng)做“小白鴿”爭(zhēng)取“星級(jí)班”爭(zhēng)創(chuàng)“文明校”的活動(dòng),這活動(dòng)剛開(kāi)始,學(xué)校的面貌就煥然一新。
校長(zhǎng)總是在我們課間時(shí)來(lái)巡邏,神情嚴(yán)肅,目光尖銳,同學(xué)們的一切行動(dòng)他都看在眼里,似乎什么事都逃不過(guò)他的法眼。不好了,一個(gè)同學(xué)正在一邊喝豆奶,一邊踢毽子,豆奶在晃來(lái)晃去,幾滴 豆奶飛了出來(lái),校長(zhǎng)見(jiàn)了,眉頭一皺,馬上走過(guò)來(lái),訓(xùn)斥這個(gè)同學(xué),說(shuō)著越來(lái)越生氣,面色通紅,這個(gè)同學(xué)害怕極了,哆嗦著說(shuō):“!ぁぁぁぁぁばiL(zhǎng),對(duì)······對(duì)不······起,我錯(cuò)了 ,下······下次不······不會(huì)了,請(qǐng)?jiān)ぁぁぁぁぁぴ徫。”校長(zhǎng)看他這么誠(chéng)懇,說(shuō):“下次要記住了!本屠^續(xù)巡邏,同學(xué)們經(jīng)歷了這事心后,再也不敢邊玩邊喝了,都規(guī)規(guī)矩矩地在 位子上喝。
老師對(duì)衛(wèi)生特別重視,一進(jìn)教室,都要仔仔細(xì)細(xì)看個(gè)遍,就算上節(jié)課剛檢查,下節(jié)課還是會(huì)重新檢查,一檢查出,就會(huì)給那些同學(xué)扣分,這樣一來(lái),同學(xué)們一下課,都會(huì)左看右看,確認(rèn)自己位置 沒(méi)有垃圾后,才離開(kāi)座位,放心地去玩,久而久之,習(xí)慣養(yǎng)成了,亂扔垃圾的現(xiàn)象也漸漸少了,學(xué)校的個(gè)個(gè)角落十分干凈,再也看不到一絲紙片了。
路隊(duì)也好起來(lái)了,鈴聲一打響,同學(xué)們快速整理書(shū)包,馬上到走廊排好隊(duì)伍,路隊(duì)長(zhǎng)喊:“立正!”大家一聽(tīng),馬上站得筆直,路隊(duì)長(zhǎng)看差不多了,就帶隊(duì)下樓,操場(chǎng)上,一列列整齊地隊(duì)伍有序 地向前移動(dòng),值周老師看著一列隊(duì)伍走過(guò)來(lái),微笑著點(diǎn)頭。就算是下雨,隊(duì)伍也整整齊齊。
同學(xué)們不去小攤買(mǎi)東西了,那流動(dòng)攤點(diǎn)一見(jiàn)沒(méi)人買(mǎi),馬上轉(zhuǎn)移陣地到別處去了·······。
校園的.變化真大,我們的校園終于變成了名副其實(shí)的文明校。
篇四:校園的變化
自從學(xué)校開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“小鴻雁”,爭(zhēng)做“小白鴿”,爭(zhēng)取“星級(jí)班”,爭(zhēng)創(chuàng)“文明!钡幕顒(dòng),校園內(nèi)外都變了。
首先從校門(mén)口說(shuō)起。那些流動(dòng)攤點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤,這是為什么呢?因?yàn)槲覀兌疾蝗ス忸櫮切┦称,小?dòng)物和玩具,他們生意不好,自然會(huì)轉(zhuǎn)移陣地,去其他地方開(kāi)始賺錢(qián)。校門(mén)口也不擁擠了,交警 把汽車(chē)管理得井井有序,黃包車(chē)也很少停留,直至沒(méi)有。
再說(shuō)一說(shuō)校長(zhǎng),他每天在校園里巡邏,看看有沒(méi)有垃圾,看看紀(jì)律。有一次下午,我們上體育課,正在踢鍵子,突然,校長(zhǎng)如一陣風(fēng)來(lái)到了我們面前,看他那嚴(yán)肅的神情,眼睛炯炯有神,同學(xué)們和老師 也變了。每當(dāng)上課鈴打響,我們就飛速坐好。老師一進(jìn)門(mén),就東看看,西看看,巡視地上有沒(méi)有垃圾,并且提醒我們撿垃圾。我們也受到感染,東看看,西看看,一看到垃圾就撿起,逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,一 看到操場(chǎng)或是哪有垃圾就撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶,像在自己班里一模一樣。
也因?yàn)檫@樣,所以我們的校園也變了許多,地上沒(méi)有垃圾,一塵不染,想找到垃圾也無(wú)處可尋,走廊上、草坪里、小山頭等地方都變得一塵不染,干凈得很。上學(xué)也不遲到了,一到學(xué)校,就飛速跑進(jìn)班 級(jí),坐下來(lái),交好作業(yè),就拿出書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái),不管老師在或不在,都這樣,下課也不追逐打鬧了,都是和平游戲。同學(xué)們之間十分友好,像兄弟姐妹一樣。早晨配帶好紅領(lǐng)巾、校徽,這事誰(shuí) 也沒(méi)忘,都帶上了,指甲長(zhǎng)了就剪,這不用說(shuō)也知道。
干凈的操場(chǎng),整潔的.教室,朗朗的讀書(shū)聲,這才是育才小學(xué),這才是一座百年名校。
篇五:學(xué)校的變化
學(xué)校的昨天:破舊的校園,灰暗的教室,課堂上,教師不得不在黑板上沙沙的寫(xiě)個(gè)不停,因?yàn)闆](méi)有投影儀……課堂變得枯燥無(wú)味,效率低下。
而學(xué)校的今天:我們的教室非常寬敞明亮。窗戶(hù)上安著塑鋼門(mén)窗防盜網(wǎng)、推拉式玻璃,特別是每個(gè)窗戶(hù)都有一扇紗窗,在炎熱夏天,我們可以打開(kāi)紗窗,這樣我們既涼快又不被蚊子咬。每個(gè)班級(jí)都配備 了多媒體教學(xué)設(shè)備,我們的教室里充滿(mǎn)了現(xiàn)代化的氣息。當(dāng)你走進(jìn)各功能室再看一看,更讓你感到今非昔比:高檔的多媒體設(shè)備,嶄新的電腦桌椅,昂貴的液晶電腦,還有三臺(tái)遠(yuǎn)程教育電視,墻面上標(biāo) 語(yǔ)連連營(yíng)造了濃厚的'學(xué)習(xí)氛圍。
校園內(nèi)兩個(gè)花壇內(nèi)冬青翠綠茂盛,十八個(gè)大龍缸鮮花盛開(kāi),花香四溢,校園里外綠色到處可見(jiàn),處處給人以希望;再抬頭看校園的墻壁上,到處是學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)和陶瓷藝術(shù)品,不僅透出濃濃的文化氣息,還 給人以激勵(lì),它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。時(shí)代進(jìn)步了,教師水平也提高了,每位教師都能熟練運(yùn)用多媒體給學(xué)生上課。課堂效率高了,課程開(kāi)設(shè)充裕了,學(xué)生熱愛(ài)課堂、熱愛(ài)學(xué)校、更熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。
這一切都在鼓舞著我,激勵(lì)著我。為了我們更美好的未來(lái),我將會(huì)全心全意認(rèn)真投入教育事業(yè)中去,為祖國(guó)的發(fā)展助一臂之力!
篇六:校園的變化
新學(xué)期校園里有這么多翻天覆地的新變化,校園漂亮了,我們的心情更舒暢了。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的變化激發(fā)起了我們學(xué)習(xí)的干勁,為了我們的明天,為了母校的期待,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向 上呢!
開(kāi)學(xué)第一天,天空格外晴朗,還飄著幾朵白云。我邁著輕快的步伐去上學(xué)。
來(lái)到學(xué)校大門(mén)口,首先映入我眼簾的是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。走進(jìn)學(xué)校,我們看見(jiàn)比原來(lái)漂亮多了。原來(lái)的操場(chǎng)是用正方形的地磚鋪上的,有的地磚鋪得不整齊,磚塊之間 的距離太大,這樣子顯得校園有點(diǎn)荒涼。而現(xiàn)在的操場(chǎng)鋪上了彩磚,彩磚之間的縫隙很小,在它們之間撒滿(mǎn)了沙子。
我急忙走進(jìn)大門(mén)口,被眼前的一幕驚呆了:在進(jìn)入操場(chǎng)的過(guò)道天花板上面,原來(lái)都是用白漆給漆白的,真是漂亮極了。再看看兩邊的展板,以前的展板很破舊,展板上浮了厚厚的一層灰,并且展板里面 的圖片文字都模糊不清了,展板里貼滿(mǎn)了預(yù)防甲型流感H1N1的新圖片和文字介紹。
教學(xué)樓煥然一新。原來(lái)是用白漆漆的,有些同學(xué)玩游戲時(shí)不注意就把墻壁搞臟了,F(xiàn)在學(xué)校選用了土黃和銀灰色的墻磚貼在了墻壁上,這樣就算把墻磚搞臟了,只要用布一擦就干凈了。
在操場(chǎng)的.正中央,用大理石鋪了一個(gè)太陽(yáng)的圖案,它象征著我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天一定會(huì)蒸蒸日上的。
最引人注目的是新裝修的體育場(chǎng),在加上塑膠場(chǎng)地上的籃球場(chǎng),真實(shí)完美無(wú)缺。
新學(xué)期校園里有這么多翻天覆地的新變化,校園漂亮了,我們的心情更舒暢了。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境的變化激發(fā)起了我們學(xué)習(xí)的干勁,為了我們的明天,為了母校的期待,我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)天天向上呢!
篇七:校園的變化
這幾天,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,教學(xué)樓變的更好看了,操場(chǎng)變的更漂亮了,我們是看在眼里,喜在心里。
原來(lái)的操場(chǎng),是塑膠的操場(chǎng),很大,很漂亮。但是由于時(shí)間久了,操場(chǎng)上的塑膠就漸漸的脫落了,有些地方已經(jīng)露出了水泥地?瓷先ズ懿幻烙^。有些低年級(jí)的小朋友,下課了就總喜歡去操場(chǎng)上玩兒, 沒(méi)事兒了就愛(ài)摳摳操場(chǎng)上快脫落的塑膠。時(shí)間久了,大面積的'塑膠就掉了下來(lái),搞得操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土,只要我們一出教室,它們就會(huì)鉆到我們的鼻子里,進(jìn)入我們的身體。害得我們都 不敢出教室,不敢到操場(chǎng)上來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,學(xué)校就開(kāi)始施工了,甬路、操場(chǎng)、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園,都有了大變化:操場(chǎng)改成了“綠草”式,甬路的磚又重新鋪了一遍, 假山池里栽上了一個(gè)個(gè)綠色的小生命,前小院的健身器材和乒乓球臺(tái)都改成了新的,綠化帶里種上了樹(shù),等到明年,我們的校園就會(huì)變成綠色的校園……
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的教學(xué)樓吧,一開(kāi)學(xué),教學(xué)樓里就有了新變化:二樓大廳的動(dòng)感聽(tīng)吧又重新刷了一遍漆,三樓大廳的圖書(shū)吧鋪上了木地板,書(shū)也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個(gè)歷史見(jiàn)證,里面的圖片 、資料,無(wú)一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的見(jiàn)證人。我們的教室,也都換了樣:白墻都重新刷了一遍,教室里的展牌也都換成了新的,原來(lái)的綠黑板變成了現(xiàn)在的多媒體智能可觸控白板,原來(lái)的后黑板, 也變成了絨板,看起來(lái)更好看。更讓人欣喜的是,教室里面還有一個(gè)魚(yú)缸,同學(xué)們今天你捐一條,明天我捐一條,沒(méi)過(guò)幾天魚(yú)缸就滿(mǎn)了,看著魚(yú)缸里一條條可愛(ài)的小魚(yú),教室里頓時(shí)充滿(mǎn)了生機(jī)。
新學(xué)期,新氣象。如今,我們的學(xué)校已煥然一新,就讓我們攜起手來(lái),共同維護(hù)校園新環(huán)境,讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的環(huán)境中快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!
篇八:學(xué)校的變化
最近幾天,學(xué)校開(kāi)展了:爭(zhēng)當(dāng)“小鴻雁”,爭(zhēng)做“小白鴿”,爭(zhēng)取“星級(jí)班”,爭(zhēng)創(chuàng)“文明!钡幕顒(dòng),同學(xué)們都積極地行動(dòng)了起來(lái),使學(xué)校發(fā)生了巨大的.變化。
近來(lái),校長(zhǎng)每天都神情嚴(yán)肅地在學(xué)校里巡視,只要發(fā)現(xiàn)了一丁點(diǎn)紙屑就會(huì)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。學(xué)校里就算沒(méi)有紙屑也要到處看看,花壇中、角落里、走廊邊、操場(chǎng)上,哪里也不放過(guò),生怕突然掉出一 張紙屑來(lái)。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生亂扔垃圾或是邊走邊吃,一定會(huì)走過(guò)去,嚴(yán)肅地批評(píng)那個(gè)學(xué)生,并再三強(qiáng)調(diào)不能這樣。
自從活動(dòng)開(kāi)展了以后,老師們也發(fā)生了很大的變化。每當(dāng)上課鈴一響,老師就會(huì)快速地走進(jìn)來(lái),第一句話(huà)就是:“快看看桌子底下有沒(méi)有紙屑!”說(shuō)著自己也到處看看,有沒(méi)有紙屑,如果發(fā)現(xiàn)了,肯定 會(huì)立刻叫學(xué)生撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。技能課的老師也都認(rèn)真地給每一個(gè)班打分。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)有學(xué)生的桌子底下有垃圾,就會(huì)把學(xué)生叫過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地批評(píng),并且給那個(gè)學(xué)生扣分。
同學(xué)們的變化更大了。同學(xué)們每天都積極地參加勞動(dòng),把學(xué)校打掃得一塵不染。當(dāng)同學(xué)們看到地上有垃圾時(shí),會(huì)立刻彎腰撿起來(lái),一片紙屑也不放過(guò)。不但是這樣,一下課同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)地檢查桌子底 下有沒(méi)有垃圾,發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)及時(shí)撿起。并且,校門(mén)口很少看到有同學(xué)在小店里買(mǎi)東西了,也沒(méi)有同學(xué)在學(xué)校里或?qū)W校旁邊走邊吃東西。每天下午,同學(xué)們也都排著整齊的隊(duì)伍出校門(mén),即使是下雨,同 學(xué)們也都撐著雨傘排隊(duì)出校門(mén)。
我想:這個(gè)活動(dòng)可真好,使大家文明了,也使學(xué)校整潔了,希望這個(gè)活動(dòng)能持續(xù)下去。
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