《變化》的作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的《變化》的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《變化》的作文 篇1
不到萬一，不到不得已，誰又會(huì)選擇躲避現(xiàn)實(shí)呢？
成功是喜悅
痛苦是失敗
自信去面對(duì)
愚蠢才逃避
`一年前我是多么快樂，一年后我怎么會(huì)迷茫？？？？（一問三不知）
安安心心，快快樂樂充充實(shí)實(shí)隱隱約約
一步登天，微笑人生一落千尺，萬人斥責(zé)
危而險(xiǎn)下，鼓勵(lì)猶至沉悶無語，安中言棄
奮起直追，輝煌依然無人理解，自言強(qiáng)歡
日剛出海平面，一切都是那么嶄新，我也是活潑可愛。微風(fēng)輕拂，枝葉搖擺，春意盎然。我是多么自信，盡管是出于無知，但它卻是多么地真實(shí)，天真無邪，也許這些不值得回顧。
可是如今，錢益的追著，學(xué)業(yè)上的得失，精神上的壓力，隨著蘋果的紅熟，都奔涌而至，我由衷地感覺這樣的生活好沒勁，一切的一切，使我的頭變得好重心變得好痛。
面對(duì)日益降低的分?jǐn)?shù)，面對(duì)日益淪陷的自己，我是既焦急又無賴，真的好想放棄，好想解脫，如此的生活好沉悶。
想法，想法，以前這都只是在虛幻，但此時(shí)此刻我要把它變成現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人要接受如此的煎熬我又是何必呢？我是人我有思想，我有理想，我懂得執(zhí)著、、、、、、
但是我還明白感恩。一開始我就一直告戒自己，接受別人一絲的熱心就要回報(bào)于滿腔的熱情。這是人應(yīng)該做的，烏鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩，何況是人呢？滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我也想回報(bào)大家但是現(xiàn)在我只能換一種方式，因?yàn)檫@世間的一切并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，那樣順利。此時(shí)又想起他告訴我的那句話：計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化。
路，一眼望去，無數(shù)個(gè)岔道，每一個(gè)路口都是迷霧茫茫，今天我才懂幸運(yùn)。成功不再是那么簡(jiǎn)單，是啊，沒有人可以隨隨便便成功；也并不是你付出了就能得到你想要的結(jié)果，`昏昏暗暗的日子，謾無目的的生活，百無聊賴的今日，奮起而不能直達(dá)，努力而不能一躍而起。
躲避盡管我認(rèn)為那是愚蠢，但它卻成了我唯一的選擇。
是我無能，是我對(duì)不起大家的支持，，一切的一切我都懂我也想得很清楚，但是在這沒有任何預(yù)兆的地方和時(shí)刻，猶如那無邊無際的大海里一只孤舟在無方向無目的的漂流，又如那茫茫沙漠中獨(dú)行的駱駝，“飄飄何所似，天地一沙鷗”，擺頭回望，心中一片茫然，我到底何去何從。
悠悠然然，冷冷清清，平平淡淡。
《變化》的作文 篇2
隨著時(shí)間的推移，我們不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)了許多變化。
跑道成了塑膠跑道；1~6年級(jí)的每個(gè)班級(jí)都擁有“班班通”設(shè)備，對(duì)了，還有學(xué)前班呢；手機(jī)呀都成了智能手機(jī)；嗯，還有……總之，它的變化令我們不敢相信，讓我們?yōu)樗淖兓俣榷Q奇。
如果你有興趣，就讓我給你好好說說吧！
以前，我們的早餐都是在教室里打的，可現(xiàn)在，我們擁有了自己的食堂，多么幸福��！
在一二年級(jí)的時(shí)候，我們都沒有“班班通”設(shè)備，說只有上三年級(jí)了才有。可現(xiàn)在，不僅1~6年級(jí)有了，而且連學(xué)前班都有了。如此之快的速度，很神奇吧！
還有跑道，以前的跑道不防滑，容易摔跤�，F(xiàn)在成了塑膠的，有很好的防滑性能。
對(duì)了，連公路也變了。以前呢是水泥的，容易損壞，而且汽車尾氣重，嚴(yán)重污染了空氣�，F(xiàn)在的材料換成了瀝青的，既不容易損壞而且還具有吸灰功能。
我們這里呀原來沒有大型超市，只有“家家樂”、“好實(shí)惠”什么的。電視上播的優(yōu)惠一個(gè)也沒有。自從前年“中百倉(cāng)儲(chǔ)”降臨我縣之后，那就大大的不同了。廣告上播的全都有，基本上天天都有打折活動(dòng)和優(yōu)惠活動(dòng)。每逢年過節(jié)，也有老百姓喜愛的各種優(yōu)惠。它的到來，大大的改善了我們的生活，真歡迎它的到來啊！
手機(jī)也有大大的.改善。前幾年都是功能機(jī)，現(xiàn)在通過科學(xué)家的研究發(fā)明了智能手機(jī)。它使用方便，擁有觸屏功能。這就體現(xiàn)了中國(guó)科技的發(fā)達(dá)。
是�。∥覀�?cè)诓唤?jīng)意間就可以發(fā)現(xiàn)許多變化。身邊的變化真是無處不在��！
《變化》的作文 篇3
俗話說：“小家庭大變化�！苯裉煳揖蛠斫o大家講講我們家的大變化吧。
那天，爸爸媽媽不在家，只有姥姥陪著我，姥姥給我講了好多他們小時(shí)候的事情，還有那時(shí)候家里的樣子。
聽姥姥說，那時(shí)根本沒有什么高科技產(chǎn)品，聽新聞、聽歌曲都是用收音機(jī)。而現(xiàn)在的手機(jī)、電視、電腦，已經(jīng)為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了很大的便利。
在住的方面，那時(shí)候都是平房，條件特別差，每個(gè)房間就簡(jiǎn)單的裝飾一下，一般只有一張火炕，一個(gè)取暖做飯用的火爐和一張很小的桌子。門也很簡(jiǎn)陋，就是幾塊木板拼成的。而現(xiàn)在，我們都住在溫暖舒適的樓房里，每個(gè)人有自己的房間。我的房間是粉色的，很溫馨，很漂亮。房間里有一張大大的床，一個(gè)裝滿衣物的柜子，還有一張很大的書桌，上面擺滿了各種各樣的書籍，還有一盞漂亮的護(hù)眼燈。哦，對(duì)了，書桌旁邊還有我的玩具柜，里面塞滿了我喜愛的毛絨玩具、小飾品。
在吃的方面，姥姥說，以前食物的種類特別少，也不好吃，只是為了填飽肚子，曾經(jīng)困難的時(shí)候，還挖過野菜、嚼過樹根呢。我聽了姥姥的話，驚訝極了，沒想到我的長(zhǎng)輩們小時(shí)候生活條件是那么艱苦。想想現(xiàn)在的飲食，我們真是太幸福了！在超市，在菜市場(chǎng)，各種水果、蔬菜、肉類、海鮮……應(yīng)有盡有，任由我們挑選。難怪姥姥經(jīng)常說：現(xiàn)在的變化可真大呀！
但是呢，以前生活條件雖然不好，但空氣好，沒有霧霾；吃的東西、喝的水也都沒有污染，如果現(xiàn)在也能那樣該有多好啊。
隨著科技的發(fā)展，生活用品的更新?lián)Q代，我們的生活條件也越來越好，我明白這些都是我們的前輩通過不斷地努力換來的，所以我們也要努力學(xué)習(xí)，讓我們的生活更加美好，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
《變化》的作文 篇4
“終于竣工了!”這個(gè)喊聲是來自學(xué)校的裝修工人們的，原來我們學(xué)校已經(jīng)裝修完畢了，學(xué)校的門，教學(xué)樓， 食堂大廳等都已經(jīng)變成另一幅模樣，現(xiàn)在讓我跟你們一 一介紹吧！
我們一進(jìn)到門口，就會(huì)有一個(gè)刷卡機(jī)(專門刷校卡，只有本校的校卡才能識(shí)別)，我們從口袋里拿出校卡(內(nèi)有二維碼高級(jí)識(shí)別系統(tǒng))放到刷卡機(jī)上刷卡，隨后，大門緩緩的打開，像一隊(duì)士兵在等待著我的到來。
我們來到學(xué)習(xí)圣地——教學(xué)樓。以前教學(xué)樓都是要一步一步走上去的，而且有時(shí)還會(huì)摔倒。而現(xiàn)在，樓梯改成電梯了，并且還有扶手，自從有了電梯后 ，從一樓到四樓的距離莫名的減短了，上樓時(shí)間也隨著樓梯改成電梯縮短，也沒有人會(huì)摔倒了。以前班級(jí)有時(shí)候會(huì)被別的班的人穿進(jìn)來，搞得班級(jí)很混亂，而現(xiàn)在，只有自己班上的人才能進(jìn)來，因?yàn)槲覀儼嗫?類似于校卡，只不過在能用在班級(jí)上)。我們的抽屜也是都有自己的二維碼，只要學(xué)校手機(jī)(只能打電話， 開抽屜，做作業(yè)，不能玩游戲)掃一下就能打開抽屜，這就是我們的新教學(xué)樓。
最后來介紹我們的食堂，以前的食堂要請(qǐng)好多工人幫忙打菜飯，而且慢需要排很長(zhǎng)的隊(duì)還亂哄哄的，這樣既費(fèi)力有費(fèi)時(shí)�，F(xiàn) 在的食堂可謂自動(dòng)飯館，這些吃的菜飯都是機(jī)器操控，只要刷卡把碗放上去很快飯菜就出來而且還有機(jī)器自幫你洗碗消毒，洗好碗以后就會(huì)自動(dòng)放在碗柜里(每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的碗柜，方便下次吃飯)，吃完飯之后，有吸塵打掃衛(wèi)生。這就是我們的新型廚房。
這就是我們的學(xué)校，由時(shí)代變化，科技更高層次的發(fā)展，學(xué)校也在不斷的變化，我愛我美麗而溫馨的學(xué)校
《變化》的作文 篇5
在我家的附近有一條清澈見底的小河，春天，河邊開滿了五彩繽紛，香氣濃郁的鮮花，夏天，許多小魚、小蝦在歡快地玩耍，秋天，落葉鋪滿了河面，冬天，小河結(jié)了一層厚厚的冰，在陽光的照射下，河面閃閃發(fā)光。
早晨的時(shí)候，已經(jīng)有許多人在河岸、河壩上洗衣服、褲子，中午，陽光穿透過河面，照在水底的石頭上，使白石頭立刻變成了黃石頭，紅石頭立刻變成了橙色的石頭，傍晚，人們?cè)诤舆吷⒉�、聊天，多熱鬧��！
可是，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，工廠里排除大量的廢水，加上人們天天往河里扔不少的垃圾，污染了小河。
現(xiàn)在的小河在哭泣著，小魚、小蝦也被嚇跑了，河面到處漂浮著垃圾，有易拉罐、魚骨頭、礦泉水瓶等等各種各樣的垃圾，整條小河散發(fā)出惡心的味道，臭氣熏天，從高處看，整條小河猶如一條黑色的曲線，小河不再像以前的小河那么美麗，河邊不再開著迷人的鮮花，倒像被壞女巫施了魔法似的，黑乎乎的，從此，小河失去了生機(jī)勃勃的景象，再也不流動(dòng)。
值得慶幸的是，現(xiàn)在政府大力提倡“五水共治，人人有責(zé)”，要治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節(jié)水，自從實(shí)施了“五水共治”以后，小河又恢復(fù)了原來的模樣，小小蝦又可以在水里自由自在地游來游去了，孩子們又可以在水里嬉戲了。
我希望小河永遠(yuǎn)是那么的清澈，那么的美麗。
《變化》的作文 篇6
一天晚上，我和媽媽去散步，偶然看見花壇里的三葉草好像與平時(shí)有點(diǎn)不同。在好奇心的驅(qū)使下，我湊上前去看了看。
這一看可不得了，難怪與往日不同，原來所有的三葉草都不約而同地把自己“關(guān)閉”了起來。在白天，三葉草都是打開了葉子，挺拔地站在那兒的。而今天晚上，三葉草薄薄的葉子像一把小傘一樣合攏了。三片葉子閉合得緊緊地像睡蓮合起來那樣，完全沒有了往日的精神，身姿也不再挺拔，像是睡著了那樣�？墒沁@究竟是為什么呢？
想到“睡著”這個(gè)詞，我猛然想起曾在一本百科全書里看到的“植物睡眠”這個(gè)詞。我回到家上網(wǎng)查一下，原來這種現(xiàn)象是一種自然現(xiàn)象，三葉草的葉片白天張開，是因?yàn)橹参镆M(jìn)行光合作用，所以要最大面積的接觸陽光，而晚上，植物把葉子合起來保持溫度，防止水分過度蒸發(fā)，進(jìn)行休眠，這就是植物的生物鐘。有研究表明，沒進(jìn)行睡眠的植物和進(jìn)行了睡眠的植物生長(zhǎng)的速度不同，前者的生長(zhǎng)速度會(huì)慢一些。
原來幾片小小的葉子里也隱藏著大大的奧秘呀！
《變化》的作文 篇7
“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！薄�
蘇軾困惑著，我也困惑著，唐代詩(shī)人張若虛也是一個(gè)困惑者。他曾在長(zhǎng)江邊對(duì)著月亮發(fā)問：“江月何年初照人，江畔何人初見月？”
明月何時(shí)就已存在，為什么要存在？這些都不是重要的。張、蘇的追問，絕不是科學(xué)意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發(fā)，是對(duì)人生終極意義的探究。
我不知道外國(guó)人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說：外國(guó)人心中的月亮，一定不如中國(guó)的“圓”！他們只知道第一個(gè)訪問月球的是前蘇聯(lián)人，卻不知道月亮的主人是中國(guó)的姑娘嫦娥。
在講究“天人合一”的民族文化傳統(tǒng)里，月亮不是一個(gè)星球，不是一個(gè)物質(zhì)的實(shí)體，而是一個(gè)理想的大氣球，是情感的載體，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時(shí)期，我們聽的第一首兒歌是“月亮嬤嬤，照你照我……”；聽的第一個(gè)神話故事（我以為這是中國(guó)最美的神話故事）是“嫦娥奔月”；聽的第一個(gè)童話故事是“猴子撈月亮”。上學(xué)后學(xué)的第一首詩(shī)歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；戀愛了，在“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜里，月下老人用一根紅線繩把一對(duì)幸福的男女捆綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。如果戀人產(chǎn)生誤會(huì)了，則會(huì)指月發(fā)誓：“月亮代表我的心！”；如果親人分離了，則對(duì)月吟哦“但愿人長(zhǎng)久，千里更嬋娟”�！绻麤]有天上的這輪明月，我們的情感如何寄托呢？如果沒有天上的這輪明月，我們的心靈該是多么的落寞��！據(jù)說僅唐詩(shī)中詠月的詩(shī)作就有700余首。神話傳說《嫦娥奔月》，李白的詩(shī)《靜夜思》，張若虛的詩(shī)《春江花月夜》，蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》（“明月幾時(shí)有”），朱自請(qǐng)的散文《荷塘月色》；著名民族樂曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，這些文學(xué)、音樂藝術(shù)里的瑰寶，這些寶貴的精神食糧，不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈(zèng)的嗎？
月亮，她和太陽一樣重要，一樣偉大，她是人們精神世界里的“太陽”。太陽的光輝和對(duì)植物的作用，給人們帶來了光明和食物，解決了人們生存的物質(zhì)需要；而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營(yíng)造了一個(gè)精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學(xué)認(rèn)知和辨證思考�！叭铡焙汀霸隆惫餐M成了一個(gè)“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”！……
隨著科技的發(fā)展和夜生活的豐富，人們對(duì)月亮的依賴越來越少了，對(duì)月亮的情感越來越淡薄了�，F(xiàn)在仰頭賞月的少了，更難找到對(duì)月亮敞開心扉，傷感唏噓，傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了�！耙粰C(jī)在手，溝通全球”的現(xiàn)代化通訊設(shè)備，讓人們對(duì)千里外親人的思念和祝福，不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達(dá)和傳遞了。如今小孩子們聽的看的故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開始寂寞了！
曾經(jīng)照過汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮，曾經(jīng)照過大漠雄關(guān)的月亮，曾經(jīng)照過六朝繁華的秦淮河的月亮，曾經(jīng)溫暖過歷代無數(shù)游子心頭的月亮，曾經(jīng)讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬古流芳的月亮，真的發(fā)生變化了嗎？
月亮，是永久不變的；月亮，還是我們祖先喜歡的那個(gè)月亮！變化了的，是我們這些蕓蕓眾生！
對(duì)月亮的冷漠，其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內(nèi)心浮躁不安所致，這也是當(dāng)今人文精神流失的現(xiàn)象之一。我希望中國(guó)人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進(jìn)步是以放逐嫦娥作為代價(jià)的！
我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤(rùn)。在明月當(dāng)空的夜晚，請(qǐng)到月光下走走吧，請(qǐng)和月亮說說心里話吧，哪怕你僅僅和月亮對(duì)視一眼也好！_這不是可憐月亮，而是升華我們自己！
《變化》的作文 篇8
今天是軍訓(xùn)第五天了，也是星期五！今天下午，我們進(jìn)行了軍訓(xùn)表演。
先是一年級(jí)上場(chǎng)、依次是二三、四、五、六年級(jí)上場(chǎng)，我們排在第五位上場(chǎng)表演。我們沒有意思，覺得看一、二、三、四年級(jí)很無聊。突然有一個(gè)人說：“看，那朵云真像龍！”我們紛紛被那個(gè)形態(tài)多種的云所吸引住了！“哇！那片云太像飛碟UFO了！”像是等人上了飛碟UFO才起飛似的！過了兩三秒鐘，飛碟UFO大了起來，可激光卻不見了，看他的人正在找激光！突然，來了一條巨大的龍，把飛碟UFO給吃掉了！
過了一會(huì)，天空出現(xiàn)了一個(gè)愛心，似乎旁邊還有幾個(gè)小愛。那幾個(gè)小愛心和大愛心合為一體，變成了一條大鯨。那條龍變成了一只大鯊魚。
鯊魚和鯨漸漸逼近，好像要進(jìn)行一場(chǎng)RK賽！只見鯊魚乘風(fēng)破浪正準(zhǔn)備咬鯨！鯨那敏捷的身體掉了個(gè)頭，尾巴正好打在鯊魚的臉上！鯨和鯊魚同時(shí)都消失了。
一時(shí)恍恍惚惚的，天空又像這個(gè)又像那個(gè)，其實(shí)也不想什么也不像，什么也看不清了，必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看�？善撐覀兾迥昙�(jí)軍訓(xùn)表演了。
《變化》的作文 篇9
以前每戶人家都是小平房，起了兩間以上就不錯(cuò)了。而且位置也不怎么大。
以前我家的條件不是很富裕家里只有一個(gè)房間，而房間有些柜子，兩張床，一臺(tái)電視和一個(gè)電風(fēng)扇。廚房就在房間隔壁，家里還有破舊的自行車。
過年時(shí)，到別人家去吃飯都不好意思。秋天到的時(shí)侯，家里就靠賣稻子來供我上學(xué)。而且小時(shí)侯，穿不到好衣服。
可現(xiàn)在不同了大樓房砌砌來了，生活有了大大的改變，我家的大樓房砌砌來了，家里有三個(gè)房間，有兩間有電視機(jī)，一個(gè)空調(diào)，而且吃穿都不愁。況且過年到別人家也不會(huì)不好意思了，還買些東西給別人。
我家是不是變的很好呢？你家呢？
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