【精華】《變化》的作文四篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的《變化》的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《變化》的作文 篇1
小的時候，媽媽對我非常嚴格。因為是在沒有爺爺奶奶疼愛的日子下長大的，我必須比同齡人早學會獨立,學會照顧自己。所以，媽媽對我的各個方面都管的很嚴。譬如做錯了事，她就會用“嚴懲謹記法”讓我記住教訓；晚上打雷下雨時，想跟父母一塊兒睡，也會被媽媽毫不留情地帶回臥室，獨自睡覺……
但不知從什么時候開始，媽媽一改往常的“風格”，沒有了兒時的嚴厲與嚴肅，取而代之的是充滿溫情的夸獎與鼓勵。她會隔三差五地在我早上起床時對我親切地說聲：“寶貝加油！寶貝最棒！”；她會在我考試失意的時候對我自信一笑，安慰我不要太傷心難過，要會懂得總結教訓、重改策略；她會在我取得好名次時，朝我豎起大拇指，肯定我努力的結晶。
在我成長的過程中，媽媽會時不時地給我灌輸一些與人交流、做人做事等多方面的經(jīng)驗。有客來訪時，她教我要禮貌待人，懂得待客之道；在街上看到沿街乞討的人時，她教我要獻出自己的一小份愛心去關愛身邊的人；在我對某一活動產(chǎn)生興趣時，她教我要放手去做，只要獲得樂趣就好……那時的媽媽，在我的眼中，是一位博才多學的學士令人尊敬。
現(xiàn)在，我終于明白，媽媽兒時的嚴厲是為了讓我從小養(yǎng)成好的習慣；成長中的引導是為了讓我對自己的人生有正確的價值觀�，F(xiàn)在的我才真正理解“只有歲月才能讀懂”的含義：您在我眼中的形象在不斷變化著，但不曾變化的是您對我的愛。
《變化》的作文 篇2
陽光明媚的上午，老師帶我們去公園觀察春天到底有什么變化。突然，我和同學們都聽到“嗡嗡、嗡嗡”的聲音，我們四處尋找，看到一只蜜蜂圍著一個盒子轉，我們都很好奇，湊近一看原來盒子里有好多花瓣，小蜜蜂在采蜜啊！
老師告訴我們，春天來了，小蜜蜂多勤勞，我們要向小蜜蜂學習，做個勤勞的好孩子。
《變化》的作文 篇3
天地萬物都隨著時光的推磨而發(fā)生變化，在我們身邊也不例外。
遙想當年，媽媽爸爸他們都還在上小學。他們小時候沒有什么玩的，不像現(xiàn)在家里玩具堆成了小山。經(jīng)我打聽，媽媽小時候玩的就是跳皮筋、編花籃等。爸爸小時候經(jīng)常在課間玩自己的鐵環(huán)，淘氣的.男孩子們喜歡和小伙伴“斗雞”——就是拿自己的膝蓋去撞別人的膝蓋，嘻嘻，爸爸為了取勝還偷偷帶上了護膝。也有男孩子拿著彈弓去射小鳥，生活真是豐富極了！
而現(xiàn)在科技發(fā)達了，有了電腦、游戲機、ipad、手機等電子產(chǎn)品，可是以前的玩具、游戲都快“絕跡”了。同學們很愛玩的這些電子產(chǎn)品，導致我們勢力下降，班里出現(xiàn)了許多“四眼田雞”，也就是戴著眼鏡的同學，所以玩一定要有節(jié)制。
現(xiàn)在科技發(fā)達了，電子產(chǎn)品也多了，可是以前的那些玩具也有它們存在的意義——變化所在，你說是嗎？
《變化》的作文 篇4
“噓，”你聽耳邊是不是有“嘩嘩”的聲音？不要害怕，那就是風。
風在不同的季節(jié)，還會有不同的變化。比如，在春天的風，它就像一位畫家，拿著些顏料給予植物那艷麗而又美麗的顏色。而它也不僅是一位偉大的畫家，還是一位擁有魔法的溫柔的小姐，他一天天的把人們臉上的疲倦和憂愁都吹掉，這位小姐果然不名不虛傳。
夏天的風是一位旅行家，它走到哪里便會在哪里留下記號。你看，荷花的記號就是那飽滿而又鮮艷的花瓣，荷葉的記號就是那又大又綠的葉子……此情此景這讓我想到了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@情景真是美不勝收。
秋天的風是位美食家，他把一顆棵蘋果樹、梨樹、桃樹……全都吹熟了，偶爾也想偷偷摘幾個吃，但害怕農(nóng)民伯伯，便不敢偷吃。想到：“人們肯定會給我吃的，今年不行就下一年，下年不行就后年。”一直到現(xiàn)在，秋風還依舊堅持著，等待著人們給它水果吃。
冬天的風是一位管家，它每天都在挑人們的刺，沒有一次能過得了它的關，只要它挑到刺就會使勁的吹風，而這種風就像刀片一樣寒冷而又痛苦。有時候當他大發(fā)雷霆的時候，還會叫他的專屬小助手“雪花”一起來幫忙。
四季的風，變化不同。而你是否也像風一樣，每個季節(jié)不一樣呢？
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