- 相關(guān)推薦
有關(guān)同學(xué)變化的作文(通用26篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的同學(xué)變化的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)變化的作文 篇1
我的同桌,是個(gè)胖乎乎的男孩。平時(shí),他總愛(ài)耍點(diǎn)小脾氣,圓嘟嘟的嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà),常常逗得我們開(kāi)懷大笑?墒亲罱野l(fā)現(xiàn)他變了,漸漸變成了另一個(gè)人……
前幾天,他突然特別興奮,開(kāi)始耀武揚(yáng)威地向我們宣布他要去北京拍電影了。我們都為他感到高興和自豪,而他也越來(lái)越自大了。
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)星期過(guò)去了,他再次容光煥發(fā)地出現(xiàn)在我們眼前,但同學(xué)們都明顯地感到他變了。變得十分驕傲;變得不喜歡寫(xiě)作業(yè);變得做什么事也不踏實(shí)。
以往的他,總是會(huì)按時(shí)交作業(yè)。雖然他也會(huì)時(shí)不時(shí)地嘲笑忘寫(xiě)作業(yè)的同學(xué),但他自己完成得很好?涩F(xiàn)在,他也逐漸不交,甚至不寫(xiě)。老師多次找他談話(huà),可他還是屢教不改,我行我素。
以往的他,學(xué)習(xí)總是踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,每次做作業(yè),遇到難題會(huì)查到清楚為止?涩F(xiàn)在,一碰見(jiàn)不會(huì)做的題目,不加思索,直接抄別人的,或干脆空著不做,等到老師糾正,才滿(mǎn)頭大汗地補(bǔ)作業(yè)。為此,他經(jīng)常被老師罰抄。下課,同學(xué)們都在操場(chǎng)上興高采烈地玩耍,常會(huì)看到一個(gè)身影在教室里使勁地抄呀抄,寫(xiě)呀寫(xiě)。等他抄完,還沒(méi)邁出教室,上課鈴便打響了。
以往的他,上課總是認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言?涩F(xiàn)在,他也開(kāi)始走神,開(kāi)小差,或心不在焉地?cái)[弄文具盒。而且他不僅自己走神,還想影響別人,所以,他一旦找人聊天,常得到的只是一個(gè)“閉門(mén)羹”。
以往的他不見(jiàn)了,現(xiàn)在看到的卻是一個(gè)陌生又熟悉的他,F(xiàn)在的他已經(jīng)被自滿(mǎn)和驕傲蒙蔽住了雙眼。雖然他還是以前那個(gè)讓我們哭笑不得的他。但是從前的那個(gè)他,我卻怎么找,也找不回來(lái)了!
同學(xué)變化的作文 篇2
有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那希考上了那個(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;“阿斯”當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現(xiàn)在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話(huà)了。她變了,變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!
同學(xué)變化的作文 篇3
剛上六年級(jí)的我們,有太多太多的變化了,回想一下,我們以前5年里的生活。
記得有一個(gè)我們班里的同學(xué),上個(gè)5年級(jí)的謝王青已經(jīng)變了個(gè)樣了。以前,在網(wǎng)上和電子有許許多多的留戀,以為王青學(xué)習(xí)有可能會(huì)吃力,但從期末看來(lái),讓全班都刮目相看,他生來(lái)就是一個(gè)聰明的人。但是那時(shí)候在那看來(lái),以為是一個(gè)從網(wǎng)上走不出來(lái)的同學(xué),他已經(jīng)走出來(lái)了,F(xiàn)在,他正在和自己的夢(mèng)想牽手,不知他能否順利畢業(yè)小學(xué)走向屯昌中學(xué),但我一定相信,他不會(huì)落選的。
還有一個(gè)同學(xué),但他不像謝王青那樣,從網(wǎng)絡(luò)迷鏡里走出來(lái)。他就是周文斌,在一二年級(jí),他以?xún)?yōu)秀的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁鋼P(yáng)威,但不知是驕傲了還是怎么了。從那次考試后,都是以失敗告終,考試成績(jī)是一降再降,降到不及格的程度。有一天,我放學(xué)回家的路上,路過(guò)一個(gè)網(wǎng)吧,我正走過(guò)的時(shí)候,有一個(gè)人影進(jìn)去了,我仔細(xì)的看了看,看見(jiàn)了周文斌。我不敢相信自己的眼睛,一直到現(xiàn)在,周文斌不爭(zhēng)氣也不努力,考試不及格,我真擔(dān)心他會(huì)落選。我們有太多太多的變化了,只要我們努力,就一定能考上自己理想的學(xué)校。
同學(xué)變化的作文 篇4
不知不覺(jué)中,一個(gè)暑假就過(guò)去了,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。經(jīng)過(guò)62天的漫長(zhǎng)暑假,我們又相聚在一起。新學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)我們班的許多同學(xué)發(fā)生了不小的變化。
經(jīng)過(guò)我近一周的觀(guān)察,我們班以前課堂上聽(tīng)課不專(zhuān)心的同學(xué)開(kāi)始用心聽(tīng)課了;作業(yè)老是拖拉的人,也能及時(shí)完成了。在班級(jí)的一個(gè)角落里,一個(gè)小芽正在努力地向上升長(zhǎng),她在不斷努力,漸漸超過(guò)了許多人,她就是徐潔。她成績(jī)雖然不是那么優(yōu)秀,但是在課堂上的表現(xiàn)變得積極多了。
一節(jié)語(yǔ)文課上,王老師提出了一個(gè)比較難的問(wèn)題,班級(jí)里鴉雀無(wú)聲,連班長(zhǎng)都陷入了沉思。老師用期待的目光掃視著班級(jí),這時(shí),徐潔緩緩地舉起了手?瓷先ィ皇呛苡邪盐漳苷_回答老師的這個(gè)問(wèn)題,但看得出,她很有勇氣,很有自信,敢于去挑戰(zhàn)自己。結(jié)果,她的回答讓王老師很滿(mǎn)意,同學(xué)們也向她投去贊許的目光。我相信,只要她堅(jiān)持努力,終有一天,她可以在我們班名列前茅的。
很多事,不是現(xiàn)在的你可以完成的。但你要不斷提高自己。讓自己更優(yōu)秀,讓老師更喜歡、更信任你。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),長(zhǎng)年累月,必將成就一個(gè)非常優(yōu)秀的你!
同學(xué)變化的作文 篇5
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),同學(xué)們的身上發(fā)生著或明顯、或細(xì)微的變化,我們?cè)诼馗淖儭?/p>
那天,他站在那里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,五年級(jí)了,咱們的學(xué)會(huì)安靜,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)……”我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上開(kāi)始記起了筆記,開(kāi)始瀏覽課文,篩選信息,組織語(yǔ)言,練習(xí)表達(dá),就連不大愛(ài)舉手的我也開(kāi)始回答問(wèn)題。
那天,他又站在那里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,五年級(jí)了,咱們得懂得安全,學(xué)會(huì)有序……”我們的課間,聊天、游戲明顯和諧多了,角落里的我也能安靜地看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)。
那天,他還是站在那里,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,五年級(jí)了,咱們挑戰(zhàn)一把,試試多久能站好隊(duì)……”當(dāng)我們閉起嘴巴,起立、出門(mén)、整隊(duì),居然只用了25秒鐘。
那天,學(xué)校進(jìn)行了語(yǔ)文閱讀比賽,我們終于跳出了年級(jí)“倒數(shù)第一”的魔咒,同學(xué)們終于意識(shí)到我們開(kāi)始長(zhǎng)大了。這大概是因?yàn)樗,那個(gè)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“堅(jiān)持”的人。
流逝的時(shí)光在我們身上烙下印痕,帶給我們新的變化。在有限的生命歷程中,總有某件事或某個(gè)人可能會(huì)給我們帶來(lái)改變一生的變化。我,可能已經(jīng)遇到了這個(gè)人。
同學(xué)變化的作文 篇6
安恉見(jiàn)是我的同學(xué),他有些胖,白白胖胖的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛,他的頭腦很聰明,嗓門(mén)也很大,所以他又是我們班的體委。
以前,安恉見(jiàn)的脾氣很大,也很愛(ài)哭。那次我們?cè)诖砑议L(zhǎng)家玩撲克,他輸了,他竟把把撲克一仍大哭起來(lái)。而現(xiàn)在再玩撲克時(shí),安恉見(jiàn)就算輸了,他也會(huì)微微一笑,而且還會(huì)自然自語(yǔ)地說(shuō):勝敗乃兵家常事嘛!
以前,安恉見(jiàn)寫(xiě)的字很難看,但在老師的幫助下,他虛心接受了批評(píng),去學(xué)習(xí)了書(shū)法。現(xiàn)在,他的字寫(xiě)得又快又好,在班里算是數(shù)一數(shù)二的小小書(shū)法家了。
那次,安恉見(jiàn)的語(yǔ)文考試沒(méi)考好,他不再是非常暴躁地大哭起來(lái),而是在代理家長(zhǎng)家認(rèn)真地看語(yǔ)文書(shū),但我發(fā)現(xiàn)安恉見(jiàn)的眼角濕潤(rùn)了,我知道,那是他為沒(méi)考好而落下的惋惜的淚水。
從安恉見(jiàn)飛速的變化中,我看到了他從一個(gè)脾氣不好的小孩,逐漸變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。所以我也要好好學(xué)習(xí)他,像他那樣虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈,刻苦努力的精神。
每一個(gè)人在生活中都是一粒很小的種子,都需要一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,都需要經(jīng)歷磨難,才能長(zhǎng)出茂盛的葉子,才能開(kāi)出美麗的花朵。
同學(xué)變化的作文 篇7
現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了,雖然我們現(xiàn)在六年級(jí)了,但是有時(shí)還不聽(tīng)話(huà),會(huì)惹老師生氣,不好好學(xué)習(xí),而且不保持班級(jí)為生。
我們都要期中考試了,可是一次流動(dòng)紅旗也沒(méi)得過(guò),老師非常生氣,但怎么管也不行,F(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈,原來(lái)他每次都考第一名,可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十,老師差點(diǎn)讓他叫了家長(zhǎng)。
朱志龍家很窮,而且還有一個(gè)弟弟,所以他才加倍學(xué)習(xí)的,如果他母親看到他現(xiàn)在的成績(jī),一定會(huì)傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來(lái),要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大,但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的陳浩,我跟他關(guān)系非常好,他現(xiàn)在進(jìn)步非常大,尤其是數(shù)學(xué),原來(lái)我問(wèn)他一道題,他的都說(shuō)不會(huì)現(xiàn)在一問(wèn)他,他先把題讀一遍,然后小小的思考一下就會(huì)了,而且給我講題也很認(rèn)真講得頭頭是道,讓人無(wú)不佩服,而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會(huì)了為止。
這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個(gè)人都有很大的變化,這些變化說(shuō)都說(shuō)不完。
同學(xué)變化的作文 篇8
有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那?忌狭四莻(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子,我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫,但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’’當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現(xiàn)在……
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話(huà)了。她變了,變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!
同學(xué)變化的作文 篇9
新學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),他姓宋。
自我介紹時(shí),吳老師問(wèn)他學(xué)習(xí)情況如何,他淡定的回答:“還行。”吳老師說(shuō):“在中國(guó)人的理解中,‘還行’就是很好!”可經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的觀(guān)察,我咋就沒(méi)看出來(lái)呢?
上科學(xué)課時(shí)候,我們?nèi)昙?jí)的陳老師重新回來(lái)教我們,我們高興極了?蛇@么有趣的科學(xué)課,宋同學(xué)卻在偷偷的看書(shū)。陳老師帶我們復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容:綠豆。陳老師問(wèn):“同學(xué)們,綠豆發(fā)芽需要什么?”陳老師看到宋同學(xué)在看書(shū),便把他點(diǎn)了起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,宋同學(xué)站起來(lái)便答到:“酒精!”“酒精?哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起來(lái)了。大哥你牛!我不擔(dān)心酒精,我擔(dān)心那可憐的綠豆!
他下課喜歡瘋鬧,上課前便是滿(mǎn)頭大汗?墒怯幸惶靺抢蠋熥屗麚(dān)任學(xué)校校門(mén)口圖書(shū)管理員,吳老師讓他跟著我實(shí)習(xí),我心里直打鼓,他行嗎?
他還真行!
每次一下課,他都主動(dòng)和我去管理圖書(shū)館,下課了也不瘋跑打鬧了,就在位置上看書(shū)。
中午管理圖書(shū)時(shí),他就找個(gè)空地坐下來(lái),一邊看書(shū),一邊喝著他自認(rèn)為又貴又好喝的酸奶。
這是宋同學(xué)嗎?是的!改變了之后的宋同學(xué),真行!
原來(lái)書(shū)的魅力這么大啊!
同學(xué)變化的作文 篇10
新學(xué)期到了,我發(fā)現(xiàn)了,我們班大多數(shù)同學(xué)都發(fā)生了不小的變化。
經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的觀(guān)察,我們班以前課堂上聽(tīng)課不專(zhuān)心聽(tīng)的同學(xué)開(kāi)始用心聽(tīng)課了;作業(yè)老是拖垃的人也能及時(shí)完成了。在了一上忙級(jí)的一個(gè)角落里,一個(gè)“小芽”正在努力地往上生長(zhǎng),她在不斷地努力,慢慢得和以前不一樣了。她就是既是我的同學(xué),又是我的好朋友的周瑞瑩。
她長(zhǎng)得肉嘟嘟得,水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠。秀氣的鼻子下下面有一張紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴。她那圓溜溜的小腦上還扎著一個(gè)高高的馬尾辮。走起路來(lái)一搖一擺的,樣子可愛(ài)極了!雖然她以前有點(diǎn)小胖,體育也不是很好;但是她現(xiàn)在每天回到家做完作業(yè)都會(huì)鍛煉一下身體。難怪她現(xiàn)在上體育課的時(shí)候耐力比以前好了呢!
過(guò)去她很內(nèi)向,很害羞,不怎么敢舉手回答問(wèn)題。但是現(xiàn)在她變得更加有勇氣,更加有自信了。有一次,課堂上,老師提出了一個(gè)問(wèn)題,班里的許多同學(xué)都把手舉了起來(lái)。老師用期待的目光掃視著班里的每一個(gè)角落。就在這時(shí),周瑞瑩也把手緩緩地舉了起來(lái)。結(jié)果,她的回答讓老師很滿(mǎn)意,同學(xué)們也都向她投去贊許的目光。
我相信,只要她繼續(xù)堅(jiān)持努力,奮發(fā)圖強(qiáng),終有一天,她可以在各個(gè)方都更加優(yōu)秀的!
同學(xué)變化的作文 篇11
他在我心目中曾經(jīng)是個(gè)學(xué)習(xí)上很被動(dòng),又缺乏自信心的同學(xué)。最令老師苦惱的是他課堂上漫不經(jīng)心的精神狀態(tài)。課堂上不是懶洋洋地趴在桌子上,呆呆地望著黑板,就是老師講到精彩的'地方隨意插上幾句。老師苦口婆心地教育,但他依然我行我素。
我們班委會(huì)在 林老師的引導(dǎo)下,立即展開(kāi)了“拯救”大行動(dòng)。班委會(huì)上,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,討論得很激烈。有的說(shuō)實(shí)行“1+1”結(jié)對(duì)活動(dòng),有的說(shuō)以我們中隊(duì)委的行動(dòng)去感染他……最后,會(huì)議決定,給他當(dāng)一次小隊(duì)委的機(jī)會(huì),讓他在激勵(lì)中成長(zhǎng)。
第二天,他在同學(xué)們熱烈的掌聲中佩戴上了鮮艷的小隊(duì)委員的標(biāo)志。他笑了,我第一次發(fā)現(xiàn)他的笑容如此燦爛陽(yáng)光。
激勵(lì)猶如春日里的一縷陽(yáng)光,溫暖著他的心田。從此以后,他變了!變得更愛(ài)學(xué)習(xí)了,早自學(xué)總能聽(tīng)到他瑯瑯的讀書(shū)聲,一本本作業(yè)上清晰地記錄著他思考的痕跡;他變了!變得更主動(dòng)積極了,教室里總能看到勞動(dòng)的身影,學(xué)習(xí)上總能與時(shí)間賽跑;他變了!變得更自信了,上課腰板挺直了,回答問(wèn)題響亮了。他,真的變了!
他就是三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)——孫卓濤。
同學(xué)變化的作文 篇12
我?guī)е幧哪樧哌M(jìn)教室,同學(xué)們卻在那說(shuō)說(shuō)笑笑!鞍σ灰唤是老的辣”。班長(zhǎng)說(shuō):“每天吵,天天吵,全班都在吵。”
吵死了!班長(zhǎng)使用獨(dú)門(mén)絕技一一震天獅吼(200分貝),我急匆匆地阻止班長(zhǎng)說(shuō):“大人,請(qǐng)不要這樣……”班長(zhǎng)說(shuō):“明天必須讓他們……安靜!
下課時(shí)間,同學(xué)們?nèi)繘_出教室去玩了,唯獨(dú)我在教室里愁眉苦臉。我想:怎么辦?如果明天班長(zhǎng)又看見(jiàn)這樣的情景,肯定要罵我的。于是,放學(xué)后我們悄悄開(kāi)了個(gè)會(huì)……
第二天,同學(xué)們都變成貓咪了。班長(zhǎng)驚訝地問(wèn):“你……怎么把他們……”我笑著說(shuō):“他們說(shuō)話(huà)算數(shù),怎會(huì)不答應(yīng)呢!”
之后,班長(zhǎng)又問(wèn)我用的什么辦法,能讓同學(xué)們變得這么安靜?我說(shuō):“昨天開(kāi)了個(gè)會(huì),我讓他們背《長(zhǎng)歌行》,唉!他們記憶力太差,6點(diǎn)半才背完,背到最后一句時(shí)我說(shuō),‘你們現(xiàn)在不努力,成年后什么也不會(huì),只會(huì)挨餓、受凍!
班長(zhǎng)立即讓我當(dāng)了班長(zhǎng)。當(dāng)了一段時(shí)間之后,我便辭職了。我成為了一名好學(xué)生,當(dāng)然也像同學(xué)們一樣,成了安靜的貓咪。
同學(xué)變化的作文 篇13
小h本是我們班中最好動(dòng)的一個(gè),可是因?yàn)橐淮误w育鍛煉扭傷了右手。因此,在生活中許多事情都受到了限制,不能再上體育課,得用左手寫(xiě)字等,成了一個(gè)半“殘”。
他的右手每天都纏著繃帶,像木乃伊一樣。脖子上掛著一條細(xì)細(xì)的繃帶,小h的右手給吊在了脖子上,模樣怪嚇人的。
雖然班主任老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)要多跟他一起玩,多照顧他。但是,我們班中絕大多數(shù)人都變得不喜歡他了,把他當(dāng)作異類(lèi)看待。因?yàn)楦婢鸵w就他,變動(dòng)游戲規(guī)則。可規(guī)則一改動(dòng),游戲就變得索然無(wú)味了。因此,他們不得不拋棄他。在小h的生活中,消失了許多快樂(lè),取而代之的是寂寞。寂寞使這個(gè)原本陽(yáng)光的小子變得冷漠了,接著,“惡性循環(huán)”,他失去了更多的朋友。
可是,這一次考試,改變了同學(xué)們對(duì)小h的看法。這次單元考試很難,只有三個(gè)同學(xué)獲得了100分,可小h用左手寫(xiě)字都得了99分,超過(guò)了許多用右手寫(xiě)字的同學(xué)。所有人都很佩服他,又因此喜歡上他了。小h不再被孤立,這使小h又成為了那個(gè)陽(yáng)光小子,他不再自卑,是他自己的努力學(xué)習(xí)幫助了他,使他成了班里的“大紅人”。
半“殘”仍未恢復(fù),他的努力改變了大家對(duì)他的偏見(jiàn)。
同學(xué)變化的作文 篇14
自從上了六年級(jí)后,我漸漸意識(shí)到人生的第一步的重要,作業(yè)多了,壓力大了,特別是第二個(gè)學(xué)期,同學(xué)們都變了……
在快考試的前一個(gè)月時(shí),老師進(jìn)行了一次測(cè)試。結(jié)果,許多同學(xué)的成績(jī)都下降了,老師在評(píng)卷時(shí),對(duì)我們說(shuō):“你們好好反省一下,為什么成績(jī)下降的幅度那么大?!”我百思不得其解:到底是為什么呢?就在第二天,我偶然看見(jiàn)小云等人在我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味時(shí)低下頭,忙得不開(kāi)呢——寫(xiě)別的作業(yè)。這時(shí),謎底終于水落石出了,原來(lái)老師為了讓我們多多練習(xí)而加的作業(yè)過(guò)多了,她們就乘老師寫(xiě)黑板的時(shí)候,偷偷寫(xiě)一會(huì)兒,就錯(cuò)過(guò)了最中要懂得一部分,就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降了。一下課,我就把我的調(diào)查結(jié)果告訴了老師:“老師,我知道大部分的同學(xué)成績(jī)下降的原因了!”“什么原因?”老師不解地問(wèn)!敖忖忂須系鈴人!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō),“老師,你布置的作業(yè)有點(diǎn)多了,于是有些同學(xué)就乘著老師轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),低頭寫(xiě)作業(yè)!
老師聽(tīng)了恍然大悟,就把作業(yè)減少了,那些在課堂上寫(xiě)作業(yè)的行為就灰飛煙滅了,成績(jī)提升了不少。同學(xué)們變了,真可怕。
同學(xué)變化的作文 篇15
在一個(gè)漆黑的夜晚,云遮住了月亮公公的臉。寒風(fēng)吹在他的臉上。樹(shù)枝在風(fēng)中起舞,"沙沙沙…"帶來(lái)了自己美妙的音樂(lè),湖面被微波覆蓋。
生活就像一場(chǎng)考試,有起有落。考試就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。如果你贏了,每個(gè)人都會(huì)開(kāi)心。但是如果你失敗了呢?數(shù)學(xué)就像一堵堅(jiān)不可摧的城墻,每當(dāng)我陷入其中,我就像一只不能吃草的小羊,在沙漠草原上生存。我很容易失敗。
失敗后我失去了信心,我的同桌可以看到這一切。每次他完成考試,他都會(huì)來(lái)安慰我并問(wèn)我:這次考試難嗎?因?yàn)槲也粔蚺,我每次都搖頭。然而,我的同學(xué)說(shuō):沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,失敗會(huì)導(dǎo)致成功,只要你不放棄,你會(huì)離成功的日子越來(lái)越近。我的眼睛紅紅的,淚水掩蓋不了我的悲傷。淚水順著我的襯衫流下來(lái),就像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭。
我暗暗下定決心要打破數(shù)學(xué)的長(zhǎng)城。在這一次的鼓勵(lì)和努力下,我終于失敗了,天堂有了回報(bào)。結(jié)果就像溫度計(jì)上的溫度直線(xiàn)上升。失敗是成功之母。我打敗了城墻和我自己。謝謝你,——同桌,你是我力量的支柱。
謝謝你在風(fēng)雨中幫助我,給我一點(diǎn)安慰,讓我堅(jiān)持自信,戰(zhàn)勝自我,超越自我。你是我力量的支柱,也是我最好的朋友。
同學(xué)變化的作文 篇16
在漆黑的夜晚,云遮住了月亮公公的臉,寒冷的涼風(fēng)吹向我,樹(shù)枝在風(fēng)中跳舞,薩沙武賈西奇帶來(lái)了自己美妙的音樂(lè),湖面上覆蓋著微波。
人生就像一場(chǎng)考試,有好有壞,有起有落,考試就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗。贏了就開(kāi)心了。但是失敗了怎么辦?數(shù)學(xué)就像一堵堅(jiān)不可摧的城墻,我每次都卡在里面。我就像一只不能吃草的羔羊,努力在沙漠草原生存。面對(duì)失敗,我是如此脆弱。
屢次失敗讓我失去信心,同桌也看得出來(lái)。每次考完,他都會(huì)過(guò)來(lái)安慰我,問(wèn)我:這個(gè)考試難嗎?因?yàn)椴粔蚺Γ钥偸菗u頭。然而,我的同學(xué)說(shuō):沒(méi)關(guān)系,.失敗是成功之母。如果你失敗了,你就會(huì)成功。只要你不放棄,你就離成功的日子越來(lái)越近了。眼睛紅紅的,淚水掩蓋不了內(nèi)心的悲傷。眼淚一滴滴流下來(lái),像一個(gè)關(guān)不上的水龍頭。淚水浸濕了我的襯衫。
我暗暗下定決心要打破數(shù)學(xué)的高墻。有了這樣的鼓勵(lì)和努力,我終于戰(zhàn)勝了,一切都有了回報(bào)。結(jié)果就像溫度計(jì)上的溫度上升。失敗是成功之母。我打敗了城墻和我自己。謝謝你同桌。你是我的堅(jiān)強(qiáng)支柱。
謝謝你在風(fēng)雨中幫助我,給我?guī)?lái)一點(diǎn)安慰,讓我保持自信,戰(zhàn)勝自我,超越自我。你是我的堅(jiān)強(qiáng)支柱,你是我最好的知己。
同學(xué)變化的作文 篇17
那個(gè)同學(xué)是我們學(xué)校六年級(jí)一班的一個(gè)男生——小葉,他是一個(gè)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、體育各方面都很好的人。我認(rèn)識(shí)他多虧了我的一位同學(xué)。
在學(xué)校里下課的時(shí)候,我總是可以看見(jiàn)小葉和他的朋友在大廳看書(shū)或聊天,中午去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng),他這樣子,學(xué)習(xí)變得更好了,也不會(huì)忘記運(yùn)動(dòng)。但我只要一下課,就拉上我的朋友飛奔到操場(chǎng)打籃球,上課時(shí)到了教室就氣喘吁吁,臉比蘋(píng)果還紅,我有一次回到家在手機(jī)上問(wèn)他,“你為什么下課后就會(huì)在大廳看書(shū),而不是去玩,去操場(chǎng)和我一起打籃球?”而小葉卻對(duì)我說(shuō):“在學(xué)校里運(yùn)動(dòng)是肯定的,但也要有個(gè)度,不要太劇烈,下課也可以看書(shū)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)老師上課教的內(nèi)容!
我慢慢地被小葉的這種習(xí)慣影響了,下課后也不會(huì)到處玩,而是像小葉一樣,看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),上課的時(shí)候我也更認(rèn)真了,會(huì)多思考問(wèn)題,多舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)成績(jī)也更好了,因此我性格也變得更好了,不會(huì)像原來(lái)那樣易怒了,同學(xué)也越來(lái)越被我吸引了,也開(kāi)始學(xué)習(xí)我,原本非常吵鬧的教室也漸漸地靜下來(lái)了。
那個(gè)同學(xué)小葉,和我成了一對(duì)非常好的朋友,他改變著我,我改變著他。
同學(xué)變化的作文 篇18
以前,我們班一上英語(yǔ)課,教室里就會(huì)像炸開(kāi)鍋似的鬧鬧嚷嚷,后來(lái)發(fā)生了一件事,情況就發(fā)生了根本的變化。
這一天的英語(yǔ)課像往常一樣,上課鈴一響同學(xué)們就像麻雀一樣,嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停。值日生口都喊干了也沒(méi)人理會(huì)。這時(shí)新來(lái)的英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō)了一句誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)明白的話(huà),然后無(wú)奈地?fù)u了搖頭。她走上講臺(tái),又笑著大聲地說(shuō):“你們有什么高興的事,說(shuō)來(lái)也讓我高興高興呀!” 大家聽(tīng)明白了老師的弦外之音,立即安靜了下來(lái)。這時(shí)調(diào)皮的我卻冒了句:“我們班值得高興的事可多著呢!” 由于教室里已安靜了下來(lái),僅管(盡管)我的聲音小還是讓大家給聽(tīng)見(jiàn)了,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。老師這時(shí)不但沒(méi)生氣,卻說(shuō):“哎!我好想聽(tīng)你們講些高興的事兒給我聽(tīng)聽(tīng),可現(xiàn)在該上課哦,這樣吧,等下課后你們?cè)僦v給我聽(tīng)好嗎?” 看著老師微笑著慈善的面容,大家立刻又安靜了下來(lái)。這一節(jié)課,全班同學(xué)竟出乎意料地安心聽(tīng)了講。要是在以前,教室后面又不知被罰站了好多人。
我想,要是老師們都是那樣慈善,用幽默的語(yǔ)言來(lái)給我們上課那就好了。
同學(xué)變化的作文 篇19
自從上了六年級(jí)后,我漸漸意識(shí)到人生的第一步的重要,作業(yè)多了,壓力大了,特別是第二個(gè)學(xué)期,同學(xué)們都變了……在快考試的前一個(gè)月時(shí),老師進(jìn)行了一次測(cè)試。結(jié)果,許多同學(xué)的成績(jī)都下降了,老師在評(píng)卷時(shí),對(duì)我們說(shuō):“你們好好反省一下,為什么成績(jī)下降的幅度那么大?!”我百思不得其解:到底是為什么呢?
就在第二天,我偶然看見(jiàn)小云等人在我們聽(tīng)課聽(tīng)得津津有味時(shí)低下頭,忙得不開(kāi)呢——寫(xiě)別的作業(yè)。這時(shí),謎底終于水落石出了,原來(lái)老師為了讓我們多多練習(xí)而加的作業(yè)過(guò)多了,她們就乘老師寫(xiě)黑板的時(shí)候,偷偷寫(xiě)一會(huì)兒,就錯(cuò)過(guò)了最中要懂得一部分,就會(huì)導(dǎo)致成績(jī)下降了。一下課,我就把我的調(diào)查結(jié)果告訴了老師:“老師,我知道大部分的同學(xué)成績(jī)下降的原因了!”“什么原因?”老師不解地問(wèn)!敖忖忂須系鈴人!蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō),“老師,你布置的作業(yè)有點(diǎn)多了,于是有些同學(xué)就乘著老師轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),低頭寫(xiě)作業(yè)!崩蠋熉(tīng)了恍然大悟,就把作業(yè)減少了,那些在課堂上寫(xiě)作業(yè)的行為就灰飛煙滅了,成績(jī)提升了不少。
同學(xué)們變了,真可怕。
同學(xué)變化的作文 篇20
步入初中,身邊的事變化了許多,同學(xué)變了,老師變了,就連要學(xué)習(xí)的課程也變了!但是在我眼里變化最大的就是學(xué)習(xí)。
步入初二,學(xué)習(xí)是最重要的。我在課堂上聽(tīng)課時(shí)發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn);老師講課的速度加快了,許多重要的知識(shí)點(diǎn)僅會(huì)說(shuō)一倆遍,最多不會(huì)超過(guò)三遍!而在小學(xué),老師一個(gè)知識(shí)點(diǎn)至少講四五遍,而且每天都重復(fù)地講。初中的課程又多了三門(mén),而且每一門(mén)的重要地方總會(huì)一語(yǔ)概括,這樣增加了我們的學(xué)習(xí)難度,更考驗(yàn)了我們自主學(xué)習(xí)的方法和聽(tīng)課的效率。為了解決這個(gè)問(wèn)題,更好地獲的知識(shí)。我每天都做好了充分的預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),做好筆記,努力地適應(yīng)老師講課的速度,把握到中學(xué)學(xué)習(xí)的要點(diǎn)!
在學(xué)習(xí)中,不僅課堂上老師講課的速度變了,就連課下老師布置的作業(yè)也少了。在中學(xué)里,語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)加起來(lái)作業(yè)不到十項(xiàng),每天八點(diǎn)多就把作業(yè)完成了。而在小學(xué)我們的語(yǔ),數(shù),英三科作業(yè),老師每天都布置許多。我經(jīng)常要做到九點(diǎn)多才完成。做完作業(yè)剩下的時(shí)間還很多,我總是用來(lái)做一些課外習(xí)題,復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)課文,雖然作業(yè)少了,可任務(wù)卻不少,這也是在考驗(yàn)我們自主學(xué)習(xí)和自覺(jué)性吧!我一定要安排好我的每天的作息時(shí)間,讓自己學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)!
不僅這些,我平時(shí)的壓力也大了許多,三年后。人生的第一場(chǎng)中考就要來(lái)臨!我一定要更加努力,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為三年后的中考做好充分的準(zhǔn)備!
我眼中的同學(xué)變了……
同學(xué)變化的作文 篇21
一年有四季,花每個(gè)季節(jié)會(huì)變;一年有時(shí)間,時(shí)間每一天都會(huì)變;一年有365日,日日物價(jià)變了……當(dāng)然,一年有暑假,同學(xué)們也變了。
當(dāng)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去,再一次踏進(jìn)校園,同學(xué)們各個(gè)都變了:有的發(fā)型變了,有的身高變了,有的體型變了……就像陳俁,他不僅變胖了,還變高了;像吳啟航,他不僅高了,還變了發(fā)型;像王聞?shì),她不僅高了,還瘦了。
人的身體是變了,學(xué)習(xí)習(xí)慣也變了:有的人曾經(jīng)寫(xiě)字可是“龍飛鳳舞”,現(xiàn)在卻是工整秀麗;有的人曾經(jīng)作文詳細(xì)不分,現(xiàn)在卻點(diǎn)面結(jié)合、語(yǔ)句通順;有的人曾經(jīng)學(xué)習(xí)態(tài)度浮躁,現(xiàn)在卻態(tài)度端正,好好學(xué)習(xí)……就像張壹泉,他以前的字可謂“龍?jiān)谔,鳳在跑”,可是常被老師“贊揚(yáng)”。而現(xiàn)在,他變了,他寫(xiě)下一個(gè)字能與米芾的書(shū)法比一比;像湯嘉誠(chéng),他的作文厚實(shí)、不細(xì),作文水平只是一般。他變了,每一篇文章,他詳略細(xì)分、點(diǎn)面結(jié)合,內(nèi)容稍作添加,一手就來(lái)了個(gè)妙手回春,好文章都在他手中誕生;像范云翔,他過(guò)去成績(jī)并不好,總讓人覺(jué)得有些不思進(jìn)取。他變了,雖紀(jì)律觀(guān)念有所缺,但學(xué)習(xí)態(tài)度變得端正些了!叭龢印币呀(jīng)在他藐視的眼光下看淡了,作業(yè)質(zhì)量也提高了。
人總會(huì)改變,不管身體還是學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我眼里,大多數(shù)同學(xué)都變了。只有我們改變,才能以新姿態(tài)迎接新學(xué)期,難道不是嗎?
同學(xué)變化的作文 篇22
提到變化這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是在熟悉不過(guò)了,就說(shuō)身邊的親人了,親人、老師、學(xué)校……在這么多變化中我要給大家講講我一個(gè)同學(xué)的變化。
他叫曾驛權(quán),在以前動(dòng)不動(dòng)就哭,一天至少要哭3道,有一次哭了10多次她哭起來(lái)時(shí)像個(gè)剎不住車(chē)的司機(jī),就讓我給你們道道吧!我以前是他同桌,他上體育時(shí)幽默的周老師就愛(ài)逗他玩,可他十分小氣,周老師一弄他他就哭。有一次他的筆蓋掉了,沒(méi)找到,他就有哇哇大哭起來(lái),說(shuō)以我們就叫他叫咕咕的外號(hào),那你知道他是怎么變的嗎?他老愛(ài)哭,所以湯老師發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)習(xí)慣就是哭一會(huì)就不會(huì)哭了,于是我們就不管他,慢慢的他就不哭了。他還很喜歡打人,但他不會(huì)打同桌。有一次,一個(gè)同學(xué)冤枉了他,他就又哭了,有些同學(xué)安慰他,可他卻大打出手,最后還是湯老師解決的這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的呢!在寫(xiě)作文那天是我最頭疼的苦難日,為什么呢?因?yàn)樗淖治液茈y認(rèn)出,可能他的字只有老師才可能認(rèn)出。
說(shuō)了過(guò)去,你們一定很想知道現(xiàn)在吧!
現(xiàn)在一星期直哭幾次了,而且只哭一會(huì)就會(huì)停。在說(shuō)到打人,基本沒(méi)有了,就是愛(ài)歲小脾氣再說(shuō)字,那也是突飛猛進(jìn)和以前比起截然不同,有著翻天覆地的變化。
你們看,只要努力,就會(huì)有成功。,像他,以前和比,那是天壤之別。從他的故事中我們知道要努力就能成功!
同學(xué)變化的作文 篇23
我們班有一個(gè)叫盧潤(rùn)東的同學(xué),他的成績(jī)不是很好,每次考試他都是倒數(shù)幾名,上課時(shí)也不認(rèn)真。
有一次數(shù)學(xué)老師給我們發(fā)上一次考試的卷子,果不其然,我們班的盧潤(rùn)東又是最后一名,只考了17分。我們都向他投去了異樣的目光,老師在講試卷的時(shí)候,他還在笑。
一次上語(yǔ)文課,龍老師已經(jīng)批評(píng)他了上千次,可他還是和同桌打鬧,并且每次批評(píng)他時(shí),他都撒謊說(shuō)他沒(méi)有打鬧。
但是在軍訓(xùn)時(shí),我們對(duì)他的看法完全變了。
教官讓我們毛遂自薦,選出一名隊(duì)長(zhǎng),帶領(lǐng)我們完成一個(gè)考驗(yàn),我們?nèi)鄾](méi)有人舉手,就在這時(shí),盧潤(rùn)東對(duì)教官說(shuō):“我愿意當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)!币,隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有完成任務(wù)是會(huì)有懲罰的。我們對(duì)他的印象有一點(diǎn)改觀(guān)了,因?yàn)樗赂摇?/p>
但是,我們并沒(méi)有完成任務(wù),教官給了我們一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們過(guò)關(guān)。隊(duì)長(zhǎng)自己選擇陣亡(也就是退出我們這班),否則我們?nèi)喽紩?huì)失敗,我們?cè)偃齽袼骸笆【褪。憧刹荒芡税喟。 笨墒,他還是選擇了自己犧牲,讓我們勝利。我們?cè)S多人都流下了眼淚。
教官也給了他一個(gè)機(jī)會(huì),讓他從我們身上爬過(guò)去,就能成功過(guò)關(guān)。我們趕緊趴在地上?伤是很矛盾,不知道爬還是不爬。在我們的勸說(shuō)下,他從我們男生身上爬了過(guò)去,女生他沒(méi)有動(dòng),這使我們對(duì)他又多了一份敬佩。最后我們成功的過(guò)關(guān),每人眼中都流下了激動(dòng)的淚水。
這就是我們班的盧潤(rùn)東,一個(gè)勇敢,仗義的人。
同學(xué)變化的作文 篇24
大大的眼睛,高高的鼻梁,一張櫻桃小口。開(kāi)學(xué)以來(lái)她變了不少,變瘦了,變可愛(ài)了,重要的是她的的心也變細(xì)了。
以前的李明睿做事可是粗心大意,總是橫沖直撞,一張100分的卷子最多得70來(lái)分。上課認(rèn)真聽(tīng)講,就是粗心害了她,作業(yè)中更是錯(cuò)誤百出。
但是,僅僅一個(gè)假期,李明睿變了,變得細(xì)心了,每次作業(yè)都認(rèn)真檢查。一天,老師給我們發(fā)聽(tīng)寫(xiě)測(cè)驗(yàn)的試卷,只聽(tīng)老師念道:“左宇陽(yáng)100分、李耿銘100分、李明睿100分……”?李明?剂100分?我剛吃的飯都要吐出來(lái)了,都不敢相信自己的耳朵了。我迫不及待地去拿她的聽(tīng)寫(xiě)試卷。我的眼睛告訴我,我沒(méi)有看錯(cuò),李明睿確實(shí)考了100分,她完全像是變了一個(gè)人一樣。我忙問(wèn):“李明睿,平時(shí)都沒(méi)見(jiàn)你得100分,今天的太陽(yáng)怎么從西邊蹦出來(lái)了?”只見(jiàn)李明瑞笑笑說(shuō):“不瞞你說(shuō),我暑假每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)字詞、文章、單詞呢!種瓜得瓜,種豆得豆嘛,沒(méi)有我暑假的付出,哪有今天的回報(bào)?”她不僅變得細(xì)心,而且還變得樂(lè)于助人。一天。我和李明睿剛洗完抹布向班里走去,我一不小心滑倒了,盆里的抹布落葉般落在了地上,我心想:李明?隙〞(huì)拋下我去撿抹布。忽然,一只溫暖手?jǐn)[在我的面前,是李明睿,她把我送回教室,扶我坐在座位上,用手帕了拍我身上的土,安頓好我之后,一個(gè)人又返回去撿抹布。
看著李明瑞的身影,我的眼睛濕潤(rùn)了,一個(gè)暑假,李明睿就變得細(xì)心、樂(lè)于助人了,李明睿,愿這些好習(xí)慣一直伴隨你到永遠(yuǎn)。
同學(xué)變化的作文 篇25
我有一個(gè)同學(xué),他特別的驕傲,不信,你就來(lái)看看吧!
記得有一次,上午考數(shù)學(xué),下午試卷就發(fā)了下來(lái),結(jié)果,全班只有一個(gè)人考了100分,那就是他。他高興地大叫:“耶!耶!我考了100分!崩蠋熢谥v卷子時(shí),他也不聽(tīng),當(dāng)做耳邊風(fēng),還小聲地說(shuō):“反正我考了100分,不聽(tīng)也可以!本妥谀抢锿鏂|西。直到下課了,他還拿著自己的卷子到處說(shuō):“看!我考了100分,厲害吧!”不僅這樣,他還在考得不好的同學(xué)那里炫耀:“你們考得真差,真是個(gè)沒(méi)用的東西,你是個(gè)垃圾貨?次以趺纯剂100分呢?”我看到了心里很不舒服,心想:你怎么變成這樣了呢?
我想想他以前,不是這個(gè)樣子!我記得他原來(lái)也是一個(gè)好學(xué)生!他每次考試也考得不錯(cuò)呀!上課也認(rèn)真聽(tīng)講!還很樂(lè)于助人,有幾次考試,他考得好一點(diǎn),還把卷子拿到那些考得不好的同學(xué)那里,教他們題怎么做。別人夸他:“你考得不錯(cuò)嘛!”他還謙虛地說(shuō)“考得還不怎么好,不是還有那么多人考得比我好嗎!”而不是現(xiàn)在這樣的驕傲,感覺(jué)自己很了不起。原來(lái),我和他還是好朋友,可現(xiàn)在因?yàn)樗尿湴,我和他漸漸地疏遠(yuǎn)了。
這是因?yàn)槭裁茨?后?lái)我才知道,有一次,他覺(jué)得自己考得不錯(cuò),就高興地去找老師,可是,老師說(shuō):“你怎么這么驕傲呢?別以為這次考得好,下次就考得好……”沒(méi)想到他一怒之下,就變得越來(lái)越驕傲,越來(lái)越自大。
我真的希望他能變回以前,讓我和他重新做好朋友,那樣就好了。
同學(xué)變化的作文 篇26
漆黑的夜晚,云朵遮住了月亮公公的臉,冷颼颼的涼風(fēng)撲面而來(lái),樹(shù)枝在風(fēng)中舞蹈,“沙沙沙……”自帶美妙的樂(lè)曲,湖面泛起了微波。
人生就像一場(chǎng)考試,有好有差,高低起伏,考試好比一場(chǎng)戰(zhàn)斗,你取得了勝利,必定皆大歡喜?墒侨绻闶×四兀繑(shù)學(xué)像一座堅(jiān)不可摧的城墻,每次我都會(huì)深陷其中,我就像一只吃不到草的小羊,在荒漠的草原上求得生存,在失敗面前,我是那么的脆弱。
一次次失敗讓我失去了信心,我的同桌都看在眼里。每次考完試,他都會(huì)來(lái)安慰我,問(wèn)我:這次考試難嗎?因?yàn)樽约翰粔蚺,每每我都搖搖頭。可是,我同學(xué)說(shuō):沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,有失敗才會(huì)有成功,只要你不放棄,你離成功的日子會(huì)越來(lái)越近了。我的眼眶紅了,淚水也掩飾不了內(nèi)心的難過(guò)。淚水一滴滴往下落,猶如一個(gè)關(guān)不住的水龍頭,淚水濕透了我的襯衫。
我暗暗地下定決心,一定要把數(shù)學(xué)這道大城墻攻破。在此次的鼓勵(lì)與努力下,我最終戰(zhàn)勝了,蒼天不負(fù)有心人。成績(jī)就像溫度計(jì)上的溫度直線(xiàn)上升。失敗就是成功之母,我戰(zhàn)勝了城墻,也戰(zhàn)勝了自己,謝謝你——同桌,你是我的力量支柱。
感謝你在風(fēng)雨中幫助我,為我?guī)?lái)一絲安慰,讓我堅(jiān)持自信,戰(zhàn)勝自我,超越自我,你是我的力量支柱,你是我最好的知己。
【同學(xué)變化的作文】相關(guān)文章:
變化的同學(xué)作文06-28
同學(xué)的變化07-29
同學(xué)的變化作文09-01
同學(xué)的變化英語(yǔ)作文10-15
同學(xué)變化的作文4篇07-09
精選同學(xué)變化的作文四篇03-21
同學(xué)變化的作文8篇07-11
同學(xué)變化的作文四篇07-12
精選同學(xué)變化的作文4篇11-03
同學(xué)變化的作文九篇10-14