【精華】變化作文六篇
在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的變化作文6篇,希望對大家有所幫助。
變化作文 篇1
世間萬物,天天無不是在變化的。就如我對奶奶的情感。
小時候,我經(jīng)常坐在奶奶的腿上畫畫。奶奶的大手抓著我的小手一遍一遍的在白紙上圖的亂七八糟,即使我與奶奶都畫的不知是什么。奶奶也會指著畫和我說,這是一棵大樹,那是一棵小樹苗,而你就是在生長的小樹苗。那我問,大樹是誰呢?奶奶用她那充滿繭的大手和我說:“大樹是我!”當時,我仰望著奶奶想,奶奶這么高大,所以,她就是我的大樹。奶奶那時又說:“你呀,總有一天會長的比我高、比我大的!
小時候,奶奶總是幫我那些破了的衣服縫補好?墒牵棠炭床坏结樉,每次每次都是我?guī)退┽樉的,即使這樣,奶奶到最后還是把手弄得傷痕累累。于是,我的衣服破了,我也不敢告訴奶奶。
小時候,奶奶經(jīng)常牽著我的小手一起去買糖,她每次都買了好多好多五顏六色的糖給我。我想,長大后我一定要買更多更好吃的糖給奶奶?墒,現(xiàn)在呢?
現(xiàn)在,我不會再和奶奶一起畫畫了,我也不會牽著奶奶的手去買糖了。我吃巧克力,她說巧克力有一種煙味兒;我聽流行歌曲,他說還是從前的山歌比較好聽;我穿衣時尚一點,她說女孩子穿這么暴露干什么。我開始,顯她煩,嫌她不懂我們90后的新思想。她有好幾次都想找我談心,我都用作業(yè)多沒時間的理由推脫。
奶奶不再是我的大樹,我經(jīng)常是這樣想的。
知道直到有一天,我看到隔壁的劉奶奶帶著小外孫高興的去買糖。我才覺悟,我對奶奶的情感有了那么大的變化,我才覺悟是我無知,是我不懂事。
變化作文 篇2
當窗外下著淅淅瀝瀝的小雨時,屋內(nèi)的女孩正呆呆地望著窗外,窗臺上是一摞寫滿了字的日記本......
———題記
翻過日記的一頁頁,上面寫滿了一個個咖啡般的記憶,苦中帶甜;寫滿了一個個擁抱大地的快樂點滴;也寫滿了心中的一個個夢。我記得在考試理想時,一蹦三尺高的那個女孩;更記得在雪地上奔跑,下定決心的情景;還記得當失落時就大哭一場,什么也不管的痛哭流涕。而現(xiàn)在的我,早已經(jīng)不是那時的我。不喜愛把心情的陰晴,用喜,怒,哀,樂來表達。相比之下,我更喜歡以前的那個自己。身上好像有一條繩索,死死的拉住我讓我往前走。我就在這一步步的變化中開始成長......
在時間的推移中,我一點點的變化著。缺少了以前的天真無邪,略帶幾分幼稚的可愛。我已經(jīng)認識到我長大了。以前的兒童節(jié),我們可以歡天喜地的度過。而今后的兒童節(jié),如一陣風越漂越遠,逐漸的走出我的字典里。可能在別人的字典里,一年之光不曾長大。我想說:一年中你長高了,變得充實了知識,變得叛逆,變得多愁善感,誰又能說我們不在變化中長大?沒有覺察,悄無聲息。
可能有時候:變化就是百米沖刺跑到上跑過的點滴;是一個個播撒汗與淚的金色春天;是一個個五彩繽紛的金盒子,沉浸在幻想中......
窗外的雨停了,一道彩虹出來了。在云朵與蔚藍天空的繚繞下,是那么奪目耀人。那個女孩不再呆呆的望著窗戶。因為她發(fā)現(xiàn)了:她在隨著時間悄悄變化,而變化也讓她長大。
變化作文 篇3
20xx年9月1日,開學了,學校變化真大!
從學校正門進來。右手邊就是食堂。食堂發(fā)生變化,食堂門口的玻璃門成了金黃色,透過窗戶可以看到食堂內(nèi)部的椅子有藍黃兩種顏色,飯桌是白色。搭配很漂亮。內(nèi)部天花板也變了,長柱型燈管加了星星小燈泡,像五星級酒店,整潔光亮……食堂旁邊正在施工,據(jù)說正在建一個新食堂。建好后可以容納更多人同時就餐。
沿著校道往學生宿舍走,忽然發(fā)現(xiàn),校道上的花圃變了樣,草更綠,修剪得更整齊!邊上還插上藍白相間的小籬笆,我開始覺得,這是一個公園學校。它讓我放下?lián)木拍昙壒φn的心情。
我收拾了行李,便去班級報名。一路欣賞,走到教學樓,“中學部”小廣場原來的笑臉墻不見了,代替的是一行深藍色的大字“相信每個人存在的價值,價值的大小決定于你的努力程度”這是姜波校長的名言。
報名后,同學們都議論,學校變化了。一個同學說,微笑墻在“小學部”小廣場那邊。我們好奇的去看,真的存在,微笑墻變了。上面寫著“昌江思源”開頭的大寫字母,里面是同學們和老師的笑臉。背景則是綠色的草?赡芪⑿Φ囊饬x是,希望同學們和老師們每天都能開開心心的度過?粗粗,我不知不覺的揚起笑臉。
操場的變化更大,操場的座位,染上了藍紅綠三色,階梯是黃色的。一看到這三種顏色,我就想到了我最喜歡的一個組合tfboy,他們?nèi)齻人也代表這三種顏色。
當我跑步累時,只要看著那三種顏色,我就會堅持到底。因為我知道,只有不斷努力才能離他們不會那么遠。
變化作文 篇4
一、總的要求
能寫記敘文、議論文、說明文及其他常見體裁文章。
高考作文要求學生能夠?qū)懽饔洈⑽、議論文、說明文和其他常見體裁文章,使話題作文自選文體真正得以落實。在話題作文出現(xiàn)之前,高考作文試題總是限定文體,應考作文只能按題目要求的文體進行寫作。直到1998年不再限制文章體裁,才打破了清一色的文體格局,于是高考作文可以寫記敘文,也可以寫議論文,還可以寫成其它形式的文章。當然,這并不意味著考場作文不要文體意識,而只是說考生可以選擇自以為合適或擅長的文體進行寫作。
二、基礎等級的要求
1、符合題意
要做到“符合題意”,就必須過好審題關。高考作文試題一般由題目、材料、要求(注意)三部分組成:或完全式,三個部分具備;或省略式,某部分不出現(xiàn),如要求自擬題目。審題就是審讀作文試題各個部分的文字,力求確解,做到不漏、不改、不誤。所謂“不漏”,即全面審題,不遺漏任何要求。所謂“不改”,即準確審題,不隨意改變試題的要求。所謂“不誤”,即正確審題,不誤解題目的要求。
2、符合文體要求
“符合文體要求”,有兩個方面的含義。一是符合作文試題的文體要求。二是寫出來的作文符合該文體的要求。近些年提倡淡化文體,于是高考作文試題不限文體,但是,不限文體不等于不要文體,一旦選定文體,寫出來的作文就得符合該文體的寫作要求。如果以某一話題寫記敘文,就要以記敘為主,就得有六要素,就應展開合理的描述,寫出的文章像記敘文的樣。如果寫議論文,就要以議論為主,就得有三要素,就應進行理性的論述,寫出的文章像議論文的樣。至于突破性寫法,自然應該大膽去實踐,但還是有其鮮明的文體特征,決不是非馬非驢的不是東西的東西。因此,增強文體意識,進行相關的文體寫作訓練,還是十分必要的。
3、感情真摯,思想健康
“感情真摯”,則是文章的'根本所系。感情的抒發(fā)要真摯,應是內(nèi)心情感的自然流露。一篇文章倘若沒有感情,那不過是一塊文字大拼盤;倘若充斥著虛情假意,那就成了一場令人惡心的文字游戲。作文要寫真情實感,是我們永遠需要恪守的法則!八枷虢】怠,這是立意的大前提,包括正確的社會觀、積極的人生觀、鮮明的是非觀和愛憎分明的感情傾向等。思想不健康,作文寫得再好也白搭。
4、內(nèi)容充實,中心明確
先說“內(nèi)容充實”。不管是記敘文,還是議論文,做到言之有物,內(nèi)容便是充實的。記敘文敘述具體,描寫到家,表現(xiàn)手法多樣,突出表現(xiàn)中心思想,能說內(nèi)容不充實嗎?議論文論述充分,論據(jù)豐富,論證方法靈活,有力論證中心論點,能說內(nèi)容不充實嗎?再說“中心明確”。“明確”始發(fā)于作文題目,只有先明確作文題目所蘊涵的“中心”,而后在此基礎上為所要寫的文章立意,才能做到“中心明確”!懊鞔_”實施于寫作過程,只有緊扣“中心”,選擇材料,組織材料,謀篇行文,才能真正實現(xiàn)“中心明確”。
5、語言通順,結(jié)構完整
所謂語言通順,就是要求語言表達規(guī)范、準確、連貫?紙鲎魑挠谜Z不規(guī)范的原因是多方面的,如生造詞語,亂用方言,隨便改動成語或生搬外來語,造句違反語法法則等。準確,要求語言表達恰如其分,能切合原意。概念使用不當,修飾語、限制語使用不當,成語使用不當,都是不能準確運用語言的具體表現(xiàn)。語言連貫,指句子之間語意貫通,順序合理,注意前后照應和銜接。除上述要求外,語言運用還要得體,使用語言能夠適應不同語境的需要和語體的要求。
結(jié)構,是思路的外化;所謂結(jié)構完整,就是要求用清晰的思路組織安排寫作的內(nèi)容。主要表現(xiàn)為開頭結(jié)尾的起合,過渡照應的轉(zhuǎn)承,段落的合理劃分和安排,總之要做到思想有序,布局有方,層次分明,條理清楚。
語言通順,結(jié)構完整,是對作文形式的主要要求,其中語言通順的要求尤為重要。
6、書寫規(guī)范,標點正確
書寫是否規(guī)范,主要看字體優(yōu)劣、有無錯別字、卷面是不是整潔等幾個方面。有些年高考作文評卷標準專門設置“書寫”項目,賦分高達5分。后來雖說不再單列這個專項,但在“等級評分標準”中有“字體”條款。值得注意的是今年在寫作的“基礎等級”中加了一個注解,即每錯一個字扣一分,重復不計。這一點應引起考生的高度重視。
標點使用不當,直接影響表意,雖然不曾明確規(guī)定如何扣分,但是肯定會導致隱性失分(因給評卷老師留下不好的印象而被降低等次)?傊还茉u分標準如何定,書寫不規(guī)范、標點不正確,其結(jié)果會或顯或隱地失分,因此萬萬不可掉以輕心。
三、發(fā)展等級的要求
1、深刻
透過現(xiàn)象深入本質(zhì),揭示事物內(nèi)在的因果關系,觀點具有啟發(fā)性。
“深刻”,是就思想內(nèi)容而言。記敘文固然不乏思想深刻之作,但這里主要是指議論文。所謂“深刻”,首先是具有深透的見解,對人具有啟發(fā)作用,其次是能夠進行深入的分析,揭示事物內(nèi)在的因果關系。怎樣才能做到說理深刻?一要透過現(xiàn)象深入本質(zhì),居高臨下審察事物,辯證思維剖析問題;二要擺現(xiàn)象、揭本質(zhì)、挖根源、說危害,講辦法,逐層分析說清所以然;三要抓住規(guī)律、理清關系、對比曲直、駁斥謬論,多方闡發(fā)中在要害上。總之,站得高,想得遠,挖得深,說得透,就能達到“深刻”的要求。
2、豐富
材料豐富,論據(jù)充實,形象豐滿,意境深遠。
“豐富”的要求中,“材料豐富,論據(jù)充實”,主要是針對議論文而言,廣征博引,縱橫開闔,議論文寫作能夠做到“材料豐富,論據(jù)充實”,就可以得到發(fā)展分!靶蜗筘S滿,意境深遠”,則主要是針對記敘文而言。記敘文要敘事,要寫人,要描景:敘事要善于選材,巧妙構思,做到曲折有致,情節(jié)富于變化,引人入勝,避免平鋪直敘;寫人要懂得刻畫形象,描寫具體逼真,細節(jié)生動典型,豐滿可感,力戒程式化;景物描寫要很好地為主題服務,或創(chuàng)造氛圍,或襯托渲染,或寓意象征,或意境深遠,皆以佳景真情取勝。
變化作文 篇5
近年來,祖國日新月異,蒸蒸日上,發(fā)生了翻天覆地的變化。祖國在變化,我家也在變化,衣、食、住、行都在變化。
“衣”與人形影不離,當然也要變化。幾年前,我要穿新衣服,媽媽都得一針一線織出來。拿到新衣服,我簡直比什么都高興,穿上感覺就舒服。現(xiàn)在與以前可不一樣,要穿新衣服,到市場上逛一圈就能滿載而歸,當然不用織那么辛苦。翻開我家的衣柜,堆滿了形形色色的服裝,各式各樣,色彩鮮艷,件件都流行,令人愛不釋手!“衣”真是人們生活中的點綴!
“食”也在變化,我曾聽爸爸媽媽說過,他們小時侯的飯菜只要有點蔬菜與米飯就好了。豬肉、鴨肉、雞蛋在他們眼里都是過年過節(jié)才能大吃一頓。不過現(xiàn)在可不一樣,我家的餐桌上每頓都有魚、肉還擺滿了蔬菜。我都不知該吃什么了。早餐就更需要營養(yǎng)了,我每天都得帶一瓶各種味道的牛奶和一個水果,這才營養(yǎng)!嘿,這就是“食”的變化!最近,媽媽還給我買了“安利紐崔萊”營養(yǎng)品,補充我所缺的鐵、蛋白質(zhì)等維生素。
變化最大的要算“住”啦!10年前,我剛剛出生時與爺爺奶奶住在一起,我們住在一間只有20平方米的小房間里。
電視機、沙發(fā)、書桌和床緊擠在一起,只開出一條小道,一個人連轉(zhuǎn)身都難。夏天,廚房里潮濕陰暗,時常漏水,一不小心就摔倒。幾年后,我們終于逃脫了這漫長的災難,我們家買了一套70平方米的房子,離學校很近。屋里鋪的地板可光滑啦!墻上裝著精美的大吊燈,擺上電視機,配上透明的茶幾,放上柔軟的沙發(fā),栽種著一盆植物,環(huán)境十分清雅。我還有了自己的小房間。之后,又增加了“奔騰4”電腦處理器和打印機。爸爸媽媽和我過得和舒心。生活真是芝麻開花節(jié)節(jié)高。
“行”也在變化。以前,我們?nèi)页鋈ヲT著兩輛破自行車,現(xiàn)在好了這兩輛自行車終于“光榮退休”了。爸爸媽媽都買了摩托車,我也有了自己的折疊自行車,我們出去很方便,開心就更別說了。我家還實行了每月一小游,去感受一下大自然給我們帶來的快樂。
每天都有很多的變化,這一切,都離不開社會經(jīng)濟的發(fā)展,都離不開爸爸、媽媽的辛勤工作,希望明天的生活更加美好,祖國的明天更加輝煌、更加燦爛!
變化作文 篇6
天空真是一個大舞臺,太陽、月亮輪番在舞臺上表演。
清晨,我打開窗戶,太陽照在云海上使海變成了橘色。中午,太陽的光變白了,光線特別的強。傍晚,太陽不那么強了,把屋子照得好像白白的玉石。晚上,月亮彎彎的,好像小船一樣。
天空是個魔術師,又是個大舞臺,真是變化多端!
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