【實(shí)用】變化的作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的變化的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
變化的作文400字 篇1
我的表弟上三年級(jí)。他的模樣很逗人,就是太調(diào)皮,不愿遵守學(xué)!兑(guī)章制度》,不懂得文明禮貌。
后來,學(xué)校為了激勵(lì)學(xué)生,開展了比一比,誰的進(jìn)步快活動(dòng)。評(píng)出各方面最突出的同學(xué),發(fā)獎(jiǎng)品,以資鼓勵(lì)。
自從學(xué)校開展這次活動(dòng)以來,表弟變了,變得和以前完全不一樣了
你們看,表弟正在要求洗碗呢!媽媽,今天讓我來洗碗吧。我們學(xué)校正在開展一個(gè)‘比一比,誰的進(jìn)步快’的活動(dòng),要評(píng)出表現(xiàn)最突出的一位同學(xué),會(huì)有非常好的獎(jiǎng)品,還會(huì)給我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。表弟請(qǐng)求他媽媽,媽媽,我求求你了,你就讓我洗一次碗吧!他媽媽說:你就為拿獎(jiǎng)品洗一次碗,那還不如不洗呢。如果要洗碗也行,但你要堅(jiān)持,不是‘心血來潮’,OK?媽媽,我答應(yīng)你,我會(huì)堅(jiān)持到底的,絕不是心血來潮的。說完,他就行動(dòng)了起來。把碗全都收到水池里,接滿水,洗起碗來。他先洗了飯碗,用抹布左擦右擦,直到擦地潔白無瑕為止;在洗筷子、碟子直到洗得干干凈凈為止。
他在學(xué)校的表現(xiàn)也大有好轉(zhuǎn)。上課搞小動(dòng)作的習(xí)慣被一洗而光;亂說臟話的嘴巴被封鎖了;下課玩危險(xiǎn)動(dòng)作的他不見了
他一天,二天,三天,四天的堅(jiān)持換來了進(jìn)步最快的同學(xué)的稱號(hào),他相信有志者事竟成,他的努力沒有白費(fèi),他成功地笑了!他的爸爸媽媽為有這樣一個(gè)好兒子而感到欣慰,他們倆笑了
變化的作文400字 篇2
叢林里住著燕子兄弟倆。那時(shí)叢林里一片翠綠,它們還有一個(gè)鯉魚弟弟。
秋天,葉子落了,燕子兄弟倆要到北方過冬。它們辭別了鯉魚弟弟,向北方飛去。
春天來了,本是應(yīng)該一片綠色的叢林發(fā)作了大變化。當(dāng)燕子兄弟飛回來時(shí),差點(diǎn)沒嚇暈過來。叢林里,工廠的高樓豎起,森林倒下,小植物們由于沒有住處失聲痛哭,工廠排放的煙霧把陽光擋住了,從而使動(dòng)物無法光合
作用。就這樣,整個(gè)叢林像著了火一樣綠色在衰退,枯黃在蔓延,一切的綠色動(dòng)物都被饑餓的小植物吃光了。接著是更大的災(zāi)難來了,工廠排放的污水凈化了水源,使小植物們?nèi)旧狭藗魅静。@一切,都是那工廠形成的。
燕子兄弟急忙去找鯉魚弟弟,終于,在小河的下游找到了岌岌可危的鯉魚弟弟!磅庺~弟弟,你快醒醒,快醒醒。 滨庺~弟弟漸漸的睜開看眼睛“在下···在下不行了···咳咳!這一切···都···都是那家···
工廠···形成的`!”接著,它又暈了過來。
“如今這里曾經(jīng)無法生活了,俺們必需分開這兒”。講完,它們背起鯉魚弟弟,朝另一個(gè)方向飛去,尋覓新的家園。
變化的作文400字 篇3
我的同桌是班上“大名鼎鼎”的差生——郭茜茜。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬飶膩矶际恰皵?shù)一數(shù)二”的“高手”。他是個(gè)成績(jī)拖后腿、作業(yè)寫也寫不完,并且抱著氣死人不償命的態(tài)度磨蹭的學(xué)生。他令老師們談“郭”色變,同時(shí)讓我氣得頭都快大了。因此,和他做同桌,成了我最痛苦的一件事。只不過,突然有一天,他變了,變得不同以往,格外勤快起來!
早上,他麻利地改好做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題;中午,他迅速完成午寫作業(yè),而且認(rèn)認(rèn)真真,毫無差錯(cuò)……一切的一切,都讓我感到欣慰;一切的一切,都讓我刮目相看;一切的一切,都讓我自豪。尤其是下午清點(diǎn)作業(yè)的風(fēng)暴,他的表現(xiàn)更令我為之驕傲,為之感動(dòng)。
“同學(xué)們,清點(diǎn)作業(yè)。我說內(nèi)容,完成的同學(xué)請(qǐng)舉手!蔽乙宦犂蠋熯@話,緊張極了,生怕那個(gè)懶蟲——郭茜茜什么也完不成,那該多丟臉呀,更何況他還是我自己挑選的組員,要是他完不成,我不就……我心里更忐忑了!拔鐚憽秾懽帧窌!蔽乙宦牐闪艘豢跉,知道他寫完了,但與此同時(shí)又緊張起來,生怕下一項(xiàng)他沒有完成。我的心提到了嗓子眼,直到清點(diǎn)完畢,發(fā)現(xiàn)沒有“郭茜茜”這個(gè)大名后,才長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,真為他捏了把冷汗!
看著他,再看看那記名的黑板,我心中有一種難以言喻的感動(dòng),那份感動(dòng)來自我的內(nèi)心深處,來自他為小組的榮譽(yù)而付出的一舉一動(dòng),還來自他心中正在閃爍的一顆榮譽(yù)心。
同桌,你巨大的變化令我欣慰,更令我感動(dòng)!讓整個(gè)小組乃至老師為你驕傲!
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