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      2. 《變化》的作文400字

        時(shí)間:2022-12-31 19:11:05 變化 我要投稿
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        【精華】《變化》的作文400字5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的《變化》的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】《變化》的作文400字5篇

        《變化》的作文400字 篇1

          我們的生活每天都在變,真所謂日新月異。我們的國(guó)家變得富強(qiáng),我們的家鄉(xiāng)變得美麗,我家的生活也變得越來(lái)越好,那么我就給大家講講我家的變化吧!

          我記得在四五年前的一天,爸爸、媽媽帶著我來(lái)到了余姚。我們剛到余姚,人生地不熟,更沒(méi)有自己的家。只好租住在城北勝一村黃家橋一個(gè)簡(jiǎn)易的小平房里。租的房子又小又簡(jiǎn)陋,只有二三十平方,可我們一家三口總算有了一個(gè)臨時(shí)的家。那時(shí)候爸爸還買(mǎi)了一臺(tái)小小的舊電視機(jī),這臺(tái)電視機(jī)頻道很少,可我還是很開(kāi)心,空閑時(shí)候能躲在”家“里看看少兒節(jié)目。我的爸爸媽媽卻以這個(gè)家為”據(jù)點(diǎn)“,每天都天亮出門(mén),天黑回家。他們辛辛苦苦地工作,他們總是夢(mèng)想著有一個(gè)真正屬于自己的家。我也夢(mèng)想著擁有一個(gè)漂亮的家。當(dāng)我的一個(gè)朋友家有一天搬到一個(gè)新房子里住時(shí),我羨慕極了。他們家的房子有一百多平米呢!

          不久,經(jīng)過(guò)我爸爸媽媽的努力,我們告別了那個(gè)臨時(shí)的家,因?yàn)槲覀冇辛藢儆谧约旱男录。雖然我們的新家只有八十多平米,比朋友家的房子小一點(diǎn),但我還是很高興,畢竟這個(gè)家是爸爸媽媽經(jīng)過(guò)多年的辛苦工作才換來(lái)的。家里裝修一新,寬暢明亮,我們一家三口心里樂(lè)開(kāi)了花。接著電腦進(jìn)了我們家,大屏幕的液晶電視進(jìn)了我們家,空調(diào)進(jìn)了我們家……我們家的變化可真大!

        《變化》的作文400字 篇2

          新學(xué)期開(kāi)始了,我們班的同學(xué),各有各自的樣了。

          我們班的男孩長(zhǎng)的英俊,尤其是吳志良,他從一年級(jí)到五年級(jí)都是全身臟臟的,像外面那些撿垃圾的一樣,似乎全學(xué)校的老師都認(rèn)識(shí)他?墒乾F(xiàn)在六年級(jí)了,他不像以前那樣了,書(shū)包也像樣了,而且他放學(xué)也不像以前那樣了。

          我們班還有一個(gè)叫陳溢潤(rùn)的,他上四五年級(jí)的時(shí)候很頑皮。他上課遲到,經(jīng)常打架斗毆,又經(jīng)常去偷人家的東西。記得五年級(jí)的時(shí)候,他偷了我和凌代新的錢(qián)。那天我們都放學(xué)回家了,可他還在教室里,宇寧叫他回去,他假裝在寫(xiě)作業(yè),說(shuō):“叫宇寧拿鑰匙給他,他寫(xiě)完作業(yè)再關(guān)門(mén)”。宇寧就把鑰匙給他了。他把們關(guān)住,把里面的書(shū)包、桌子、書(shū)全部弄得亂七八糟的,我們正好忘了拿錢(qián),想回教室拿錢(qián),我們回到教室他也正好出來(lái),我們看陳溢潤(rùn)慌慌張張的,我們一看教室里亂七八糟的,我就問(wèn)他。他說(shuō):“我偷了你們的東西”。我趕緊回教室找遍了我的書(shū)本,里面一分錢(qián)都沒(méi)有了,我們就搜了他的褲兜,結(jié)果找到了我們的錢(qián),他也敢作敢當(dāng),也算是一個(gè)良好的人,F(xiàn)在他上六年級(jí)了,整個(gè)人都變了,我感覺(jué)他愛(ài)學(xué)習(xí)了。

          現(xiàn)在我們班壞同學(xué)都變好了,我相信我們班一定會(huì)成為守信用的班的。

        《變化》的作文400字 篇3

          我有一個(gè)表弟叫陳博征,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,皮膚白白地象雪一樣,外表帥帥的他卻十分喜歡打架,不講道理的樣子,但自從他上一年級(jí)后,就象被施了魔法似的,“梭”的一下變成了講道理的人了。

          以前他喜歡把箱子里翻出來(lái)的東西亂玩,玩好后也不整理好。有一次,我們一起到奶奶家,他看見(jiàn)了了一只十分可愛(ài)的布娃娃,他就打起了壞注意,趁表姐不在家就把它弄壞,但這一舉動(dòng)卻被我看見(jiàn)了,我就上前阻攔,但他倒說(shuō)我多管閑事,還打了我?guī)紫,又去告訴家長(zhǎng)說(shuō)我在打他,這個(gè)時(shí)候我生氣極了,真想跑過(guò)去痛打他一頓。

          但現(xiàn)在他不僅能把翻出來(lái)的東西理好,還十分講道理。有一次,我們一起到烈士陵園去玩,當(dāng)我們要玩表弟最喜歡玩的碰碰車(chē)時(shí),他就不象以前那么沒(méi)有秩序,不是又蹦又跳,而且還把他的位子讓給了表姐,我叫他別亂開(kāi),他也聽(tīng)了,也不給我搞破壞,現(xiàn)在我是越來(lái)越喜歡他了。

          我的表弟完全變了個(gè)人似的,變成一個(gè)守信用講道理的好弟弟了。

        《變化》的作文400字 篇4

          我的家鄉(xiāng)在南寧,20xx年,政府開(kāi)展了整治環(huán)境大行動(dòng)后,南寧就發(fā)生了翻天覆地的變化。

          一年之前,我的家鄉(xiāng)的路面坑坑洼洼,只要一刮風(fēng),就塵土飛揚(yáng),天空霧蒙蒙的,一點(diǎn)也看不清楚路,再加上汽車(chē)排出的尾氣,空氣中彌漫著刺鼻的味道,人們需要帶著口罩出行。

          一年前的邕江臭氣熏天,好多魚(yú)翻著白肚兒躺在黑黑的水面上,甚至在江上也漂著一些五顏六色的.塑料袋,邕江兩岸垃圾成堆,有人們廢棄的家具,變質(zhì)的事物等,走在江兩岸,時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣臭味。

          可現(xiàn)在,路面加寬了,鋪上了瀝青混凝土,汽車(chē)行駛在上面平平穩(wěn)穩(wěn),路的兩邊種上了棕櫚樹(shù),榕樹(shù)和各種各樣的花草,在道路的兩側(cè)提供了共享自行車(chē),方便人們綠色出行,現(xiàn)在走在道路上,可以呼吸到新鮮空氣,聞著花香,也常能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在歌唱。

          現(xiàn)在的邕江水變清澈了,可以可以清晰的看到小魚(yú)兒在水里歡快的玩耍,原來(lái)堆放垃圾的地方也變成了石階小路,路旁種上了不計(jì)其數(shù)的花草樹(shù)木,再也聞不到以前那樣的臭味了,人們漫步在小路上與鳥(niǎo)語(yǔ)花香相伴,很是愜意。

          希望我的家鄉(xiāng)越來(lái)越美麗,這里的天更藍(lán),水更清,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

        《變化》的作文400字 篇5

          一個(gè)假期結(jié)束了。我們一如即往的又回到了學(xué)校。

          當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)班級(jí)門(mén)前。班級(jí)有一個(gè)翻天覆地的變化。

          我們班級(jí)進(jìn)行了裝飾,成為一個(gè)嶄新的教室。首先映入眼簾的是上面掛了五顏六色的熱氣,一共有六個(gè)。在旁邊掛了高低不同的潔白的云朵。

          在門(mén)口上貼著:只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華。這八個(gè)大字,為了是希望同學(xué)在初中好好學(xué)習(xí)。在黑板的右面貼著:全力以赴,未來(lái)可期。

          在右邊的墻上貼了小組比賽計(jì)分表,在后面的墻的左邊,上面都寫(xiě)著每一位同學(xué)的夢(mèng)想。那是許愿墻。

          在后黑板的下面貼著同學(xué)們親手做的生物思維導(dǎo)圖,地理畫(huà)關(guān)于中國(guó)的地圖,語(yǔ)文,古詩(shī)與圖畫(huà)。

          還在教室的四周的下面貼了一個(gè)草叢的貼畫(huà)。在后門(mén)的上面貼了一個(gè)老鷹,中間寫(xiě)著從這里飛翔。

          在教室門(mén)口旁邊放了一個(gè)書(shū)架。里面放著同學(xué)們自愿捐的書(shū)籍種類(lèi)應(yīng)有盡有,旁邊放了一個(gè)花架,上面放著同學(xué)們拿來(lái)的花。

          在后黑板上貼著距離生物,地理考試的時(shí)間,在初二,我們有生物,地理的考試。

          教室一下子變得漂亮了!

          我相信我們班一定能拿到最美班級(jí)的稱(chēng)號(hào)!

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