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時(shí)代的變化作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的時(shí)代的變化作文，歡迎大家分享。
時(shí)代的變化作文1
在黑白膠片時(shí)代，照片少之又少，但每次都飽含著濃濃的情誼和永不退色的記憶。然而，現(xiàn)代科技的產(chǎn)物卻稀釋了這一切。人們瘋狂地照相并立即在網(wǎng)上分享，仿佛這樣才能證明自己真的存在，于是這一張張生活點(diǎn)滴，成了別人眼中一掃而過的“最佳證明”。人們用浮躁的心照下躁動(dòng)的相——這已然成了信息時(shí)代一種悲哀。
膠片時(shí)代貫穿我的童年，讓我明白“相”由心生。時(shí)至今日，我依舊會(huì)翻開7歲前的照片，從我的出生、百天、會(huì)走路、上小學(xué)，再到洗澡時(shí)的嬉鬧、螃蟹夾到手的哀嚎、在水族館被張大嘴的鯊魚嚇到驚恐、不甘心比爸爸矮非要爬到高處的頑皮……當(dāng)我回看這些照片時(shí)，覺得自己真的很幸福。我想大多數(shù)人也和我一樣，有這些難忘的照片；它們?nèi)诤现改傅膼�、家庭的溫暖、深厚的友誼等等，這些發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感也造就了由心而生的難忘相片。相片不在多少，而在于是否源于內(nèi)心。
“對(duì)著魚缸照張相，發(fā)到網(wǎng)上：‘真好！我在普吉島潛水！’”郭德綱如是說。這雖然是一個(gè)笑話，但它真實(shí)反映了社會(huì)的事實(shí)。如今人們奉行著所到之地必拍的原則，遵循著先拍后“P”的規(guī)律，只為將自己照得更美，以此滿足自己一時(shí)的虛榮心。君不見用年畫當(dāng)真虎的周正龍，君不見用生命在炫富的郭美美，君不見素顏之后淪為鄰家大媽的一干網(wǎng)絡(luò)女神，君不見在殺人現(xiàn)場(chǎng)人不忘自拍的女刑警以及在跳樓現(xiàn)場(chǎng)用輕生者做背景的無良市民，他們已經(jīng)生了病，一種必須按下手中快門才能滿足虛榮心的病，在看似熱鬧、人氣爆棚的面具下有著一顆孤獨(dú)自卑的心。他們未曾用心拍攝，所以他們的.“大作”也從未引發(fā)我們心中波瀾。因?yàn)橄嗥辉谟诰赖谋尘�、姣好的面容，而在于真情的流露�?/p>
“相”由心生，所以并不是數(shù)碼相機(jī)將珍貴稀釋，將文化縮水。當(dāng)我們?cè)憜栃畔r(shí)代帶給我們虛偽時(shí)，為什么不拷問一下自己的內(nèi)心？正如楊楊為拍攝一組最代表荷蘭的照片，在荷蘭蟄伏三年，正如畢福劍為拍攝一部僅有三十分鐘的北極科考片，在北極忍受了五年嚴(yán)寒。是的，我們無須指責(zé)數(shù)碼相機(jī)，它沒有感情，沒有心，它所等做的只是忠誠地反映我們的內(nèi)心，絕對(duì)圓滿地達(dá)成我們的命令。
所以當(dāng)你使用珍貴被數(shù)碼相機(jī)稀釋時(shí)，請(qǐng)放下手中的相機(jī)，翻開難忘的回憶，平復(fù)躁動(dòng)的心，靜待生命中的美好，因?yàn)椤跋唷庇尚纳粋�(gè)我自以為大徹大悟的道理……
時(shí)代的變化作文2
隨著時(shí)代的變化，科技的發(fā)達(dá)，20世紀(jì)人們的生活也和以前大有不同。比如以前在圖書館只能看書，而現(xiàn)在圖書館是可以用卡借書的，很方便。現(xiàn)在，有許許多多的共享物品，可以讓人更方便使用。這些共享物品也是對(duì)人與人之間的一種信任，這些東西之所以可以共享，就是相信人們不會(huì)去破壞它。
一天，我和媽媽上街去玩，首先我們?nèi)コ匈I了一些吃的，用的，我見到吃的心里樂開了花，媽媽說：“你真是一個(gè)小吃貨��！”我咧開嘴笑了。接著，我們向著博物館走去。進(jìn)入博物館里參觀了形形色色的文物，了解了許多歷史文化，讓我大開眼界。我們參觀完了博物館，正準(zhǔn)備回家時(shí)，天公不作美，天氣像一個(gè)愛哭的孩子，不知誰又惹了它，大哭了起來，我和媽媽望著天上的雨越下越大，無奈地嘆了口氣。于是我們便坐在椅子上等待著……雨，一直下，像斷了線的.珍珠，不停地落下來，落到人們的傘上，落到汽車上，落到街道上……這時(shí)，我想：要是有一把傘該多好��！忽然，一個(gè)聲音進(jìn)入我的耳朵里：“這把傘給你吧！”我回頭一看，是一個(gè)穿著紅色志愿者衣的阿姨。她面帶微笑地說：“這里是一個(gè)雨傘志愿共享地方，我就是這里的志愿者�！蔽倚⌒囊硪淼亟舆^雨傘，感激地說：“謝謝你，阿姨，我和媽媽正愁回不去呢！”阿姨和藹地對(duì)我說：“不客氣，但是傘要記得還到原來的位置哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)。我仔細(xì)打量著這把傘，天藍(lán)的底色，上面點(diǎn)綴著幾朵小紅花，真好看。我和媽媽打著傘走在街上，我心里自豪又感激。自豪的是我這把傘是這街上最好看的一把；感激的是那位阿姨給了我一把愛心雨傘，溫暖了我的心。
到家后，我小心地收起那把小花傘，輕輕地放在鞋柜旁的掛鉤上。媽媽叮囑我：“你明天記得把傘還回去哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到了第二天，我就走在還傘的路上，可是快到的時(shí)候，卻挪不動(dòng)腳了，我舍不得這把漂亮的傘！就在這時(shí)，我見到了一個(gè)老奶奶也拿著一把和我一模一樣的傘！我在想，她要去干什么呢？只見她走到了雨傘共享的地方，雙手捧著雨傘，還給了志愿者阿姨。那一瞬間，我受到了觸動(dòng)，也把雨傘交給阿姨，阿姨笑了笑，收起了雨傘放回原地。
在回家的路上，我深深地反思自已的行為，別人把東西借給你，你卻不還，如果每個(gè)人都這樣，那也就不會(huì)有共享了。共享就是對(duì)你有信任，她把東西借給你，讓你得到了便利，我們就應(yīng)該用信用報(bào)答。這就是人與人之間的信任。我想這也是共享時(shí)代希望我們能夠互相信任吧！
時(shí)代的變化作文3
時(shí)代飛速變遷，轉(zhuǎn)眼間，舊石器時(shí)代的刀耕火種，已經(jīng)演變成21新世紀(jì)的機(jī)械化耕作；從18世紀(jì)之前的手工勞動(dòng)，到新時(shí)代的機(jī)械工作；從古老的唐裝到現(xiàn)代的西裝革履……它們無一不體現(xiàn)著時(shí)代的變遷。而在這幾十年來，又有怎樣時(shí)代的變化呢？
爺爺?shù)臅r(shí)代
爺爺?shù)臅r(shí)代，是硝煙紛飛的時(shí)代�？箲�(zhàn)和內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，讓爺爺過上了顛沛流離的生活，而解放后，家中的生活也不是很好。爺爺還記得，有一次，老師留了作業(yè)讓大家寫在作業(yè)本上，而回家后爺爺才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)本用完了，想再去買一本也舍不得錢買，再說時(shí)間也太晚了。爺爺急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，爺爺發(fā)現(xiàn)家里有一摞只寫了一面的白紙，爺爺急中生智，把紙裁成作業(yè)本大小，用針線和自己蹩腳的技巧封在了一起，作業(yè)寫是寫完了，但是爺爺心里很害怕，害怕老師批評(píng)他，萬萬沒想到的'是，第二天老師不但沒有批評(píng)他，反而還表揚(yáng)他節(jié)儉。那個(gè)年代的人真是好窮，兩分錢就可以買一根冰棍，而那個(gè)時(shí)代沒有電腦，手機(jī)，小伙伴們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間也多得多，大家一起扔石子，滾鐵環(huán)……
爸爸的時(shí)代
爸爸的時(shí)代，是改革開放的時(shí)代，文革后的改革開放，讓中國走向了富強(qiáng)的道路，爸爸也有了良好的教育，雖然家里不算太富有，可是也很有趣，很滋潤，小伙伴們也都聚在一起玩，玩這個(gè)，玩那個(gè)，他們真的很天真，改革開放讓人們走向了翻身做主人的地位。
我的時(shí)代
我的時(shí)代，是煥然一新的時(shí)代，我住上了寬敞明亮的大高樓，家里有自己的電腦電視，但是煩惱也很多，競(jìng)爭的壓力，讓我們的肩膀背上了沉重的書包，學(xué)習(xí)的壓力大，作業(yè)多，而閑暇時(shí)間也總是窩在家里，玩游戲玩電腦，出門也一定要帶手機(jī)，三步看一眼，五步按一下，時(shí)刻不忘做低頭族。和同學(xué)伙伴交流的話題，也是游戲多少多少級(jí)。反而失去了我們?cè)撚械募冋�。我們除了學(xué)習(xí)的時(shí)間，還有玩電腦的時(shí)間，還有看電視的時(shí)間，還有蹭wifi的時(shí)間，只是，你還有多少時(shí)間，去陪你的伙伴，去陪你的親人？
時(shí)代的變化，給人們帶來了更多冰冷的機(jī)器，少了更多溫暖的童真，在肉體上有更多的享受，你的精神呢？
時(shí)代的變化作文4
時(shí)間在不停的變化，轉(zhuǎn)眼我們就已經(jīng)長大成人了，在這十八年的絢爛青春里，有著多姿多彩的故事，有著不同時(shí)常的發(fā)展變化。無倫是一段經(jīng)歷的結(jié)束，還是開始，我們都可以緬懷，對(duì)我們都產(chǎn)生著影響。
青春是一場(chǎng)永不流逝的表演，在十八年的青春表演里，我們出現(xiàn)了無數(shù)個(gè)錯(cuò)誤，但無論怎樣，我都可以盡情的緬懷，青春就是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不停的戲，怎樣也不會(huì)演完，永遠(yuǎn)在不停的演著。
當(dāng)我們十八歲絢爛多彩的青春與祖國波瀾壯闊的歷史相遇時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)代在變化。在我們很小時(shí)，不同與現(xiàn)在，中國改革開放40周年來，現(xiàn)今的社會(huì)在不斷進(jìn)步，隨著人才，技術(shù)的增多，在生物，科技方面有著很大的成就。
如人臉識(shí)別，在我國有著強(qiáng)制性，人臉識(shí)別技術(shù)經(jīng)歷了從快速落地到多領(lǐng)域應(yīng)用的'井噴式發(fā)展，給人們帶來了方面的利弊，讓人們更快的融入時(shí)代的變化，無倫經(jīng)歷什么都給我們不一樣的感覺，讓我們感受時(shí)代的變化。
歷史是上千年的，隨著時(shí)代的變化，許多東西在人們口中都成了歷史，過去的都是歷史，就像中國傳統(tǒng)文化，也成為了人們口中的歷史。當(dāng)我們正直十八歲青春期時(shí)，中國歷史給了我們前進(jìn)的放向，給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。在面對(duì)社會(huì)的殘酷考驗(yàn)，如今的青少年變得越來越優(yōu)秀，越來越成熟。在時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)不斷的進(jìn)步，人們不斷向前看。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，勇敢面對(duì)困難，勇敢向前沖。
改革開放40周年以來，人們?cè)谶M(jìn)步，社會(huì)在優(yōu)化，無倫遇到什么經(jīng)歷的結(jié)果，還是一段征程的開始，都深深的影響著我們，我們可以銘記，可以反思，可以憧憬在未來發(fā)展的路上向前沖。無倫和時(shí)相信歷史，相信社會(huì)，相信世界在未來的發(fā)展中不斷求精。
在祖國十多年波瀾壯闊的歷史里，我們應(yīng)當(dāng)引領(lǐng)時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)共同進(jìn)步，創(chuàng)造不一樣的世界，規(guī)劃出一個(gè)不同以往的時(shí)代，不斷創(chuàng)新，讓社會(huì)成為一個(gè)創(chuàng)新行社會(huì)，把一切發(fā)展的最好，像著創(chuàng)新努力奮進(jìn)。
新時(shí)代，科技在進(jìn)步，人們?cè)谙蚯�，科技在完善，歷史在傳承，時(shí)代在創(chuàng)新。在這個(gè)難忘的時(shí)代，我們努力吧，相信歷史會(huì)進(jìn)步，我們會(huì)成功的，相信一切都有始有終，一切都會(huì)變化的。未來誰也不會(huì)知道發(fā)生什么。因只要堅(jiān)持就一定會(huì)有成功的一天，加油吧！為了新時(shí)代。
時(shí)代的變化作文5
每個(gè)人對(duì)建國以來的變遷都有不同的印象。對(duì)于十歲的我而言，感觸最深的還是火車的變化。記憶中，火車是寒暑假回湖北乘坐最多的交通工具。
爸爸的家鄉(xiāng)在湖北荊州，所以我很多的暑假時(shí)光都是在湖北度過。有一回，爺爺和爸爸送我去湖北，我好奇地問爸爸：“爸爸，從這里到湖北要多少個(gè)小時(shí)啊?”“只要七個(gè)小時(shí)了!”爸爸說道。我有些吃驚：“這可是要一千多公里的路程呢。那你們那時(shí)從這里到湖北要多久呀?”“那時(shí)呀，到湖北要很久呢�！睜敔攪@道，就這樣，我們打開了話匣子。
“最開始從荊州到福建根本就沒有火車，都靠汽車，路程要好幾天�！睜敔斦f，“等后面有了火車，都是那些‘況且況且’十分慢的火車，而且小站�？俊⒋笳就？浚�要為其他火車讓路……還要東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)才能到達(dá)福建�！睜敔斔懔讼�，他那時(shí)從湖北到福建，要兩天兩夜。
“對(duì)呀，”爸爸附和道，“雖然我那時(shí)火車站多了些，可還是一票難求，又貴又難買到。那時(shí)的火車一般都只運(yùn)煤，送客的火車一天也只來一次，所以人非常多。到了火車上，每人的占地位置也只有一巴掌大的地方。一站基本就要站上一天，連個(gè)打盹兒的地方都沒有，那里的人舉袖成云，揮汗如雨，摩肩接踵……因?yàn)榛疖嚿先硕�，所以很多人都是爬窗戶上火車的�！卑职钟终f，坐火車要轉(zhuǎn)好幾趟才能到，起碼要四五站。那車上臭氣熏天，汗臭味、酸臭味……他坐火車時(shí)因?yàn)檫B廁所里都有人，所以經(jīng)常不上廁所。
現(xiàn)在好了，這兒的火車又寬敞又干凈，已經(jīng)不是爺爺、爸爸那個(gè)年代印象最深的火車了�，F(xiàn)在的火車有了令人愜意的`空調(diào)，每個(gè)人都有了屬于自己的寬敞座位，火車速度也比以前的火車快了幾倍，不再用人工檢票，只要用閘機(jī)“一秒”精準(zhǔn)驗(yàn)票……
坐在這舒適的列車上，我不禁感受到了中國的發(fā)展，謝謝那些為現(xiàn)在的列車所貢獻(xiàn)的人。是你們，使我感受到了時(shí)代在發(fā)展、在進(jìn)步;是你們，讓這代人享受到了冷和暖;是你們，讓老一代的人享樂寬敞的�！�
祖孫三代的火車的變化，使我看見了時(shí)代的變遷，爸爸意味深長的告訴我，現(xiàn)在中國的高鐵已經(jīng)走向了世界，為更多國家提供高鐵建設(shè)……火車的變化，只是時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)縮影。我也相信未來會(huì)有更先進(jìn)的火車，將來會(huì)有更美好的生活。
時(shí)代的變化作文6
人生來就有兩性的概念，即人的動(dòng)物性與神性。飽嗝、鼾聲、響屁之所以被人類所厭惡是因?yàn)槠浔┞读巳祟惖膭?dòng)物性。而人類的神性在于對(duì)本身意義的思考。動(dòng)物性與神性兩者一直以來相輔相成，如今卻被機(jī)器時(shí)代的到來攪得混沌。
蘋果公司總裁庫克提出：“我不怕人工智能會(huì)替代人類，而我害怕的是人類有一天會(huì)像人工智能那樣思考�！比祟愐揽克季S而特立獨(dú)行于大自然，因此我持有相同的篤定與擔(dān)憂。
人工智能消磨了人類生來的藝術(shù)性。人們拍下智利的星空，賣弄藝術(shù)，賣弄金錢擺出來的生活質(zhì)量。人們想：抬頭不會(huì)有星空，低頭我還有電子旅行雜志。動(dòng)物想：這里不會(huì)有花香，但前方還是未知的'。這么一來，人類的神性像是躲了起來，人們生活得不如動(dòng)物。機(jī)器時(shí)代人們的價(jià)值觀更像是數(shù)據(jù)堡壘上的一面旗幟，見證了人工智能的飛速發(fā)展，見證了人類思維之花的敗落。
機(jī)器時(shí)代的人們失去了憧憬未來的能力。大人說等到以后就有家庭機(jī)器人幫我接送小孩上學(xué)，幫我打理生活。孩子說等我長大了就能認(rèn)識(shí)更多的字，看更多的漫畫書，還能幫著媽媽打掃很高的書架子……孩子像是個(gè)碎嘴婆，叨叨著千奇百怪的未來；大人缺只是思考著機(jī)器時(shí)代的發(fā)展就應(yīng)該是怎么個(gè)樣子。人工智能驅(qū)趕了人類的無知與貧窮，發(fā)展了人類嬌滴滴的動(dòng)物性。
自身意義和價(jià)值不再是符合機(jī)器時(shí)代的話題。人工智能潛移默化的消磨著人們生存的斗志，機(jī)器時(shí)代的到來像是暴雨中突如其來的一把傘，打傘人嘲笑蹦跑的人愚蠢落后，幸好，奔跑的人會(huì)嘲笑打傘人懦弱、不敢拼搏。但始終打傘的人占了多數(shù)，他們輕易沉迷在人工智能的花花世界里，思維也被打了條框，抬頭時(shí)更看不見雨傘以外的晴天。當(dāng)他們的人生面對(duì)同樣多的問題時(shí)，誰又甘于扔掉搜索引擎，在原始的字眼里作思想掙扎。這時(shí)，動(dòng)物性站在了更高處，它插著腰，向腳邊的神性嘚瑟。
人工智能是智慧之花，而如今面對(duì)人類獨(dú)特的思維能力卻能夠獨(dú)當(dāng)一面。在機(jī)器時(shí)代，人工智能鉆了動(dòng)物性的空子為人們打造出了一個(gè)溫室，而真正清醒的人怎么不知道那溫室里的陽光的確比不上人類自己的光芒。只有人類的神性能把自身從人工智能的夢(mèng)里拉出來，只有人們本身才能平衡兩性。這樣看來，人類想要重新在機(jī)器時(shí)代挺直腰板，思維之花就要依舊挺拔，還要在人類的神性之光下嬌艷欲滴。
時(shí)代的變化作文7
一個(gè)陽光明媚的夏日，我悠閑地吃著鉈鑼燒吹著空調(diào)靠在客廳的沙發(fā)上看電視，突然，一個(gè)小家伙出現(xiàn)在我的面前，它頭戴竹蜻蜓，肚子上一個(gè)大口袋，身體藍(lán)白組合，個(gè)子矮矮的--這不是哆啦A夢(mèng)嗎，我高興地大叫：“哆啦A夢(mèng)!”它沒有理我，而是看著我手里的鉈鑼燒。我隨手給了它，它也給我我一樣?xùn)|西——時(shí)光穿梭機(jī)。我把時(shí)間調(diào)到1980年8月就坐上了時(shí)光穿梭機(jī)。
幾秒種后，“咕咚”一聲，我從時(shí)光穿梭機(jī)上掉了下來。我來到了一個(gè)小村莊，我似曾相識(shí)，難道這是奶奶常常在我耳邊嘮叨的她的農(nóng)村生活嗎?我怎么沒有穿鞋子啊?咦?我的衣服怎么變成了老土的印花襯衣，牛仔褲也變成了印花褲。我站在坑坑洼洼的泥地上，舉步維艱，路上沒有一個(gè)閑人，匆匆而過的都是一些頭戴斗笠，手拿鋤頭的農(nóng)民。我忽然發(fā)現(xiàn)前面的一個(gè)小屋子前有個(gè)老爺爺在劈柴，我踮著腳，小心翼翼地沿著滿是泥巴地小路上走過去。我走到他面前，問道：“請(qǐng)問老爺爺，村里小孩呢?是不是去上學(xué)了?”“今天是周末，這會(huì)兒他們?cè)谏掷锟巢衲亍！闭f完，他又忙著砍他的柴了。
到了中午，小伙伴們果真都扛著柴從山里回來了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，和我長一樣高地小朋友也在這些隊(duì)伍里，他們滿身是汗，衣服都濕透了，臉憋得紅紅的，可能是柴火壓得他們喘不過氣了。
我跟著其中的一個(gè)和我一般大小的小女孩回家，他們家熱情地接待了我。我原本以為小孩干活這么辛苦，媽媽一定會(huì)準(zhǔn)備一頓豐盛的午餐招待他們�？墒俏蚁脲e(cuò)了，他們每人只有一小碗午飯，桌上只有幾盤青菜。吃完飯后，他們就在客廳里休息一會(huì)就又去干活了。我覺得熱就到外面的'大樹底下玩。我拿石子打小鳥，一不小心“啪”的一聲，我打到馬蜂窩了。從馬蜂窩里面飛出了許多蜜蜂，全部朝我飛來�！鞍�!”我尖叫道。我從沙發(fā)上驚醒�！巴郏瓉硎且粓�(chǎng)夢(mèng)啊，嚇我一跳�！蔽也唤锌弘娨暎娔X，手機(jī)，空調(diào)等這些生活必不可少的時(shí)代產(chǎn)品豐富了我的生活，感謝生活在科技發(fā)達(dá)的今天，我一定要努力學(xué)習(xí)創(chuàng)造更美好的生活!
時(shí)代的變化作文8
以前與今天比較：昨天人們穿著布衣裳，顏色單調(diào)，款式單一；吃的糧食、豆制品、豬肉等等都要憑票來限量購買。除了過年，平時(shí)沒有新衣穿，沒有水果，飲料，零食吃，爸爸以前與爺爺奶奶住的是平房，既擁擠，狹窄，又沒有光線，媽媽以前洗衣用搓衣板，既費(fèi)力，又費(fèi)衣……
現(xiàn)在，變化可在啦！可不是嗎？人們穿得衣服合身，潮流，顏色繽紛，一年四季都有，在本地就可以吃到新鮮可口的水果，現(xiàn)在住的房子是樓房，既寬敞又明亮，媽媽洗衣不再費(fèi)力啦，用得是全自動(dòng)洗衣機(jī)……
現(xiàn)在我們看似很老土的東西，在以前是那么的珍貴；現(xiàn)在我們看似很普通的東西，在以前看來是那么的稀奇啊！這是為什么呢？
那是因?yàn)闀r(shí)代在變化，生活在變化！
改革開放20年來，我們中國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活發(fā)生了翻天覆地的變化。一個(gè)十分令人矚目的現(xiàn)象，就是電子信息技術(shù)和種類繁多的電子產(chǎn)品，廣泛滲入國防、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，成為人們生產(chǎn)、科研、工作、生活不可缺少的東西。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)和日新月異的.變化，是與我國電子工業(yè)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的。
電子工業(yè)是個(gè)實(shí)現(xiàn)高速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，是個(gè)以低投入實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)出產(chǎn)業(yè)，是個(gè)對(duì)既對(duì)推進(jìn)四化建設(shè)又對(duì)提高人民物質(zhì)文化生活做出巨大貢獻(xiàn)的產(chǎn)業(yè)。電子工業(yè)的輝煌成就，令國人振奮，使業(yè)界自豪。我們可以豪邁地向全國和世界宣稱：20年改革開放，我們中國電子工業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史的跨越！
我們中國電子工業(yè)的成就，是在黨和國家改革開放政策指引下，電子工業(yè)歷屆領(lǐng)導(dǎo)和廣大干部職工努力奮斗的結(jié)果。在改革開放20年的進(jìn)程中，包括黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人李鐵映、鄒家華、胡啟立在內(nèi)的七位老領(lǐng)導(dǎo)，先后擔(dān)任電子（機(jī)械電子）工業(yè)部部長，他們付出了巨大的精力和心血，采取了正確的戰(zhàn)略方針和政策措施，帶領(lǐng)電子工業(yè)廣大干部職工，不斷開拓進(jìn)取，出色完成了每個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)略任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)，譜寫了各有千秋的歷史篇章，共同造就了今日的輝煌。利用外資、 舉辦三資企業(yè)，對(duì)我國電子工業(yè)發(fā)展起到了重大的推動(dòng)作用，取得了顯著效果。
現(xiàn)在，電子工業(yè)的民品產(chǎn)值已占總產(chǎn)值的97%以上，真正做到了以民為主。
正是因?yàn)檫@個(gè)，我們的生活質(zhì)量才有了大幅度的提高，也抹去了封建的思想，讓我們中國開放起來。
時(shí)代的變化作文9
隨著時(shí)代的變遷和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們?cè)?0世紀(jì)的生活也與以前大不相同。例如，圖書館以前只閱讀書籍，但是現(xiàn)在圖書館可以用卡借閱書籍，這非常方便�，F(xiàn)在，有許多共享項(xiàng)可以使人們使用起來更加方便。這些共享項(xiàng)目也是人與人之間的一種信任。之所以能夠共享這些東西，是因?yàn)槿藗儾粫?huì)破壞它。
有一天，我和媽媽去街上玩。首先，我們?nèi)コ匈I了一些食物并用了�？吹绞澄镂液芨吲d。我媽媽說：“你真是小吃！”我笑了。笑了然后，我們走向博物館。進(jìn)入博物館，我參觀了各種文物，并學(xué)到了許多歷史文化，這讓我大開眼界。我們參觀了博物館，當(dāng)我們要回家時(shí)，天空并不美。天氣就像一個(gè)哭泣的孩子。我不知道是誰再次惹來它，然后開始哭泣。我和母親看著天空中的雨越來越大，無奈地嘆了口氣。嘆了口氣。于是我們坐在椅子上，等待著……雨繼續(xù)像碎珍珠一樣落下，不斷地落下，落在人們的雨傘上，汽車上，在大街上……此刻，我想：如果我有一個(gè)雨傘！突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“把傘給你！”我回頭看，那是一個(gè)穿著紅色志愿服的阿姨。她笑著說：“這是志愿者們共用雨傘的地方。我是這里的志愿者�！蔽倚⌒囊硪淼卮蛑陚�，感激地說：“謝謝阿姨，我媽媽和我擔(dān)心回去。！”姑姑對(duì)我客氣地對(duì)我說：“不客氣，但要記得把雨傘放回原來的位置！”我點(diǎn)頭同意。我仔細(xì)看了看這把傘，天藍(lán)色的背景，點(diǎn)綴著幾朵紅色的小花，看起來真的'很美。我和母親帶著雨傘走在街上，我感到自豪和感激。我為這把雨傘是街上最好看的雨傘感到驕傲。我很高興姨媽給了我一把愛心的雨傘，這溫暖了我的心。
到家后，我小心翼翼地收起了小花傘，并將其輕輕放在鞋柜旁邊的掛鉤上。我媽媽告訴我：“記住明天要還傘！”我點(diǎn)了頭。第二天，我正走在歸還雨傘的路上，但是當(dāng)我要到達(dá)時(shí)，我無法動(dòng)彈了。我不能忍受這把美麗的雨傘！這時(shí)，我看到一位老祖母像我一樣拿著雨傘！我在想，她要怎么辦？她走到了共用雨傘的地方，雙手捧著雨傘，把它交給了志愿者阿姨。那一刻，我很感動(dòng)，把雨傘給了我姑姑。姑姑笑了笑，收起傘把它放回去。
在回家的路上，我深刻反思自己的行為。其他人借給您東西，但您不歸還。如果每個(gè)人都是這樣，就不會(huì)有共享。分享意味著信任您。她借給你東西使你方便。我們應(yīng)該用信用還款。這就是人與人之間的信任。我認(rèn)為這也是共享的時(shí)代。希望我們可以互相信任！
時(shí)代的變化作文10
如今的時(shí)代，是一個(gè)信息化世界，在這短短的半個(gè)世紀(jì)當(dāng)中，人類所創(chuàng)造的信息比之前的五千多年加起來還要多，所以現(xiàn)在也被稱為信息大爆炸的時(shí)代。按理說，這是一件好事，知識(shí)的獲取途徑變得史無前例的便捷和廉價(jià)。按道理來講，現(xiàn)代人的思想文化應(yīng)該非常淵博深厚才對(duì)，難道不是嗎?
有一張漫畫卻無情的折穿了這個(gè)謊言，這幅漫畫是這樣的：一個(gè)很潮的年輕人拿著手機(jī)，腦子只裝著一個(gè)愛心，旁邊一個(gè)老人坐在輪椅上看書，腦子里卻裝著滿是藏書的書架。這幅畫是如此的諷刺，新一代的年輕人并沒有利用好信息時(shí)代的.便捷，反而是緊跟著所謂的潮流去學(xué)習(xí)一些有趣卻無用的事。比如明星間的生活和關(guān)系，新聞媒體的一些娛樂報(bào)道。試問，三年前看過的新聞和明星你還記得多少?這些無用的流量，火的快涼的更快，幾年后就被新的同類取代�？墒牵@些娛樂軌聞卻占用了我們寶貴的時(shí)間和大腦，像流水一樣全都漏了過去，可是老一輩的人呢?他們經(jīng)歷過數(shù)個(gè)無法想象的混亂時(shí)代。尤其是建國后的那一段年代，無知?jiǎng)龠^了智慧，從那時(shí)走出來的人都無比的渴望知識(shí)，知道知識(shí)就是力量，知道哪些是有用的經(jīng)典。老一輩的人不會(huì)去關(guān)注流量明星，將所剩不多的日子投入到了充實(shí)自身，增加學(xué)問當(dāng)中。
在新時(shí)代的年輕人眼中，父爺輩的人都是頑固的。年輕人以自身所謂的見多識(shí)廣自傲，看不起不懂新文化和網(wǎng)絡(luò)用語的老人。可是在真正的生活和工作當(dāng)中，往往新文化派不上用場(chǎng)，年輕人引以為傲的事物全都成了無用功，與朋友閑聊時(shí)的口若懸河蕩然無存，全抓瞎了。而老人們卻能憑借自身淵博的學(xué)識(shí)和豐富的閱歷經(jīng)驗(yàn)妥善處理。
這是時(shí)代的進(jìn)步還是時(shí)代的退步?這誰也無法確定。在物質(zhì)生活充實(shí)的同時(shí)，人們的精神生活卻很空虛。在信息大爆炸中，可以選擇的太多了，可以選擇的又太少了。在今后的社會(huì)發(fā)展中，沒有人可以確定，也沒有人有底氣確定老人和新人的思想觀念誰更有用。到底是碎片化跳脫的年輕人可以適應(yīng)時(shí)代?還是老年人淵博厚重的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)更能促進(jìn)發(fā)展?這依然是個(gè)謎，從思潮的對(duì)比可以看出時(shí)代之間的對(duì)比。兩個(gè)時(shí)代的不同，并不是誰優(yōu)誰劣，其實(shí)各有千秋。只是比較誰更適應(yīng)世界的變化。
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