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      2. 我的變化作文

        時間:2021-08-18 08:31:25 變化 我要投稿

        2017年我的變化作文

          人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風度,從興趣愛好到目標追求。小編收集了我的變化作文,歡迎閱讀。
         

        2017年我的變化作文

          第一篇:我的變化

          記得在去年的暑假里,我很喜歡看電視,常?雌痣娨晛砭褪且徽臁R驗槌3N抑钥措娨,所以時常惹得媽媽生氣。

          有一次,我知道媽媽快回來了,趕忙關(guān)上電視,跑到自己房里,裝著認真看書的樣子。媽媽回家后,不知在什么時后,摸過電視機的后背,原來電視還是熱呢,媽媽生氣地朝我走來,很不高興地對我說:“你今天是不是又看了電視?”我怕媽媽批評我,就很小聲地說:“今天 我還沒看過電視。”媽媽聽后氣得大聲說:“看了就說看了,還說沒看過,不可能吧!電視機還是熱得,你為啥不說實話呢?”我的臉一下子紅了,低下了頭,說:“我錯了,以后我一定改正。”媽媽嚴肅地說:“以后不準這樣做了。”我從椅子上站起來說:“媽媽請相信我,我一定會改正。”媽媽聽了我的話后,才原諒我。

          今年暑假又到了,我早早地就對這個假期作了安排,首先我要改掉在假期成天看電視的壞習慣,利用放假時間多看些課外書籍,提高自己的寫作水平。在暑假里,我報名參加了青少年宮的暑假書法班。在這個假期里,經(jīng)過我的努力,書法大有進步。

          現(xiàn)在的`我和以前的我大不相同,以往的我有壞處,現(xiàn)在多了一個好處這個就是我的變化!

          第二篇:我的變化

          人,總在變化——從待人接物到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風度,從興趣愛好到目標追求。當人生開始一個新階段是,這種變化來得更猛,F(xiàn)在我走進了初中校門,自己在不經(jīng)意之間已悄然變化。

          生活上——我從小學的依賴變?yōu)榱爽F(xiàn)在的獨立;小學時在家里不常做的事現(xiàn)在都要由一個人完成。早上起來從不疊被子的我現(xiàn)在每天都要按時疊被子;小學時從不打掃屋子的我要在規(guī)定的時間內(nèi)把宿舍、教室、衛(wèi)生區(qū)打掃干凈;小學時泛濫花錢的我現(xiàn)在要省吃儉用……

          學習上——我求知的欲望隨著進入新的階段逐漸變大,小學時讀書不刻苦用功的我現(xiàn)在認識到了讀書的重要性并刻苦努力的奮斗;我對成績的要求超過了小學的2倍;小學時整天只知道玩的我現(xiàn)在坐在教室里靜下心讀書;現(xiàn)在的周末由小學的悠閑變得緊張……

          思想上——我從懵懂走向成熟;從小學的依賴思想化為了現(xiàn)在的獨立思想;從小學把什么都不放在眼里的我現(xiàn)在把任何一個事物都看得很重要;從小學的活潑可愛調(diào)皮變?yōu)榱爽F(xiàn)在的`活潑開朗還加多愁善感……

          道德上——從小學的不講衛(wèi)生,不愛護環(huán)境的我變成了一個講衛(wèi)生、愛護環(huán)境、有道德心的女孩;從小學不愛助人變?yōu)榱爽F(xiàn)在的助人為樂;從小學時的自私自利變?yōu)榱爽F(xiàn)在的為人為己……

          運動上——從小學的不愛動變?yōu)榱爽F(xiàn)在的愛蹦愛跳;小學時不愛籃球的我現(xiàn)在也成了一個籃球迷……

          現(xiàn)在已邁入中學校門的我,各方面都已悄然變化。

          第三篇:我的變化

          步入初中的大門,就預示著我將成為一個中學生,就預示著我的處事會更加沉穩(wěn),就預示著我將改變小學的放蕩不羈。進入初中生活的三個月,我變得更加成熟,更加明智,更加穩(wěn)重。

          我在變,變得成熟。我一改小學的無憂無慮,一改小學的自由自在,一改小學的無所事事。再也不是小學時那個整天嘻嘻哈哈,談笑風聲的我了。更多的是沉浸在書海里漫游,更多的是在題海里翱翔,更多的是在球場上出沒。

          我在變,變得明智。我一改小學的沖動野蠻,一改小學的橫沖直撞,一改小學的“仗義行俠”,看到自己的'好朋友被人欺負,我不會再像小學時沖上去給那些鬧事的一拳,而是上去將朋友護住,對他們曉之以理,動之以情,讓他們服氣地離開,不再是小學和人打架斗歐然后請家長的結(jié)果。

          我在變,變得穩(wěn)重。我一改小學時的浮躁不安,我一改小學時的異想天開,我一改小學時的信口開河。朋友損壞了我的物品,我不會馬上就拋過去一句極端的話語,而是對他(她)說:“沒關(guān)系,修理一下就可以了。”組長發(fā)錯作業(yè)本,我不會像小學是置之不理,而是將作業(yè)本歸還給它的主人;同學不小心打了我,我不會立馬還他一拳,而是開玩笑地說:“這位同學,你不去練拳太可惜了。”

          我在變,步入初中后,我振奮精神,勇往直前,知難而進,歷經(jīng)重重困難,再創(chuàng)佳績;我竭盡全力,決不放棄,一沖到底,領(lǐng)悟贏的含義,奪取桂冠!我在變,變得精彩,變得堅強,變得成功!

          唯一阻礙著我們實現(xiàn)明天目標的就是今天的疑慮,讓我們懷著積極而堅定的信心與奮勇前進吧。

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