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《變化》的作文[精品]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的《變化》的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《變化》的作文 篇1
變化是好還是壞呢？在上海的時(shí)候被人家問(wèn)了很多次，“覺(jué)得上海變了嗎？“因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)這里變了，那里變了，而且都是作為一種不滿意，我想如果我說(shuō)上海變了，人家會(huì)不會(huì)覺(jué)得失望？所以我都是含糊地說(shuō)：“是啊，還是沒(méi)怎么變化啊�！捌鋵�(shí)我覺(jué)得上海變化很大，不知道為什么要變？除了帶來(lái)陌生感，還能帶來(lái)什么呢？
相對(duì)不變，是一種成熟。相對(duì)不變，是一種美。相對(duì)不變，是一種氣度。
高一那年寒假去上海覺(jué)得很好的地方，現(xiàn)在已經(jīng)從咖啡館變成了餐廳；原來(lái)好好的川菜館，現(xiàn)在成了魚翅館；可惡的是，形還在，神改了。就比如說(shuō)塞納河法國(guó)餐廳，上一次去爸爸還有阿姨一起去，很驚艷的；由于我們?cè)缛チ耍麄冞�沒(méi)有開(kāi)門，但是讓我們坐了最好的位置，給我們倒了鐵觀音茶，到了時(shí)間就送來(lái)菜單。那時(shí)的中午自助餐還有鵝肝醬。而這一次我們還是提前早到了，但是人家不讓我們坐了，還一本正經(jīng)地說(shuō)“公司有規(guī)定”。勉強(qiáng)讓我們坐了個(gè)不好的位置，倒了白開(kāi)水，到了點(diǎn)餐的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)許多希奇古怪的主菜不見(jiàn)了，自助的部分沒(méi)有了鵝肝醬，幾乎是色拉，甜點(diǎn)了什么的。阿姨說(shuō)：“不知道下次帶你們到哪里，上海現(xiàn)在哪里有一直好吃的餐館？”
這句話是實(shí)話，但是聽(tīng)起來(lái)很慘的。我們現(xiàn)在都學(xué)會(huì)在朝不保夕里抓分分秒秒。轉(zhuǎn)眼就坼去了的劇院，搬來(lái)搬去的音樂(lè)廳、博物館，弄得想起來(lái)心里沒(méi)底。新的法規(guī)不停地出臺(tái)。報(bào)紙，電視總是不停地改版。一切都變動(dòng)不居，非常符合辯證法，但是不符合人性。
我們總是感嘆時(shí)代的日新月異，感嘆我們生活的地方發(fā)生著翻天覆地的變化。我們驕傲地感嘆，由衷地夸談，可是一些文化和溫情就在這變化中悄悄流逝了，于是我們疲憊地追逐著。
除了不停地變，不停地折騰，讓人疲憊之外，還有就是，我們對(duì)陌生人的態(tài)度，大概是全世界最惡劣的。常常在報(bào)紙上看到寫外國(guó)人，被陌生的當(dāng)?shù)厝巳绾蔚貙?duì)待，如何感動(dòng)與那種熱忱友善，如何驚嘆當(dāng)?shù)厝藢?duì)陌生人的毫無(wú)戒心。
其實(shí)人家很正常，有這種感觸只能證明我們?nèi)伺c人的關(guān)系不正常。
在我們中國(guó)，比如說(shuō)問(wèn)路，被問(wèn)的.人如果是女士，往往都是后退一步，打量完了你再回答；如果被問(wèn)的是男士，往往都是不停腳步，隨意草草一指。我們已經(jīng)習(xí)慣了“不要跟陌生人說(shuō)話”甚至把它奉為行事的經(jīng)典，殊不知人與人之間就這樣日漸隔閡起來(lái)。一不變應(yīng)萬(wàn)變，人與人之間需要一扇敞開(kāi)的門。
變了幾次，能不能不變？或者不要?jiǎng)幼鞣忍蟮囟档椎刈儤�？讓我們可以安心地找到自己的坐�?biāo)，自己的角落，慢慢醞釀屬于我們這一代人的記憶和往事。
《變化》的作文 篇2
我的好朋友張鈺荷雖然身為小干部，但卻非常的平易近人，待人謙遜，很受同學(xué)們的歡迎。她的熱心，常常使我們趕到溫暖，她的幽默，也常常令我們笑逐顏開(kāi)，我為有這么一個(gè)好朋友而感到驕傲自豪。但是，近些日子，她完全變了，喜怒無(wú)常的她，老是打罵同學(xué)，而且她自己也變得非常不合群。
那是一節(jié)音樂(lè)課，，我們排隊(duì)去音樂(lè)教室上課，她作為管隊(duì)的小干部，站在前面，隊(duì)伍正走著，幾個(gè)男生小聲講起了話，之間她立刻雙眉倒豎，走過(guò)去，“啪”的一聲嗎，就給那男生來(lái)了個(gè)嘴巴，“好��！你打人，我要告老師�！蹦莻�(gè)男生捂著腮幫子說(shuō)�！澳愀�！”她大吼一聲，幾個(gè)同學(xué)都吃驚地張大了嘴，要知道，張鈺荷可沒(méi)有這樣威脅過(guò)人呀，“我……我就敢�！蹦莻�(gè)男生哭著說(shuō)：“打人嘴巴是對(duì)人的不禮貌！”我趕忙過(guò)去勸解，誰(shuí)知，她卻把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要你管這檔子閑事，再管，我可要記你的名字了。”我吃驚地看著她，轉(zhuǎn)瞬間，她好像變了個(gè)人似的，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬Α?/p>
那時(shí)一節(jié)體育課，幾個(gè)同學(xué)不小心把她的本子碰掉了，因?yàn)閯傁铝擞�，所以地上都是一個(gè)又一個(gè)大大小小的水洼，她的本子正好掉到了大水洼里，那幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)了，急忙過(guò)來(lái)賠禮道歉，其中一個(gè)同學(xué)誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起，我們不是故意的，我們會(huì)在給你一個(gè)本子的�！睆堚暫蓞s勃然大怒，指著這幾個(gè)同學(xué)的鼻子說(shuō)：“你們回去給我每人抄一篇《小蘿卜頭的故事》�！薄盀槭裁�？我們又沒(méi)干錯(cuò)事！”幾個(gè)同學(xué)憤憤不平地叫了起來(lái)。“那是因?yàn)槟銈兣龅袅宋业腵本子。”“你濫用權(quán)力，我們……”經(jīng)過(guò)我的好說(shuō)歹說(shuō)，總算免了這場(chǎng)爭(zhēng)端。
回想起昔日的她，和現(xiàn)在真是大大的不一樣，那是一堂美術(shù)課，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶材料，之間她毫不猶豫，從自己卡紙袋中抽出幾張卡紙，遞給那幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“給你們吧，快拿去用，馬上就要上課了！”
近些日子，她老師喜歡和一個(gè)叫張旻宇的壞同學(xué)呆在一起，真是近朱者赤，近墨者黑呀！
《變化》的作文 篇3
我們學(xué)校變化真大呀！一起看看我們的學(xué)校的變化吧！
以前我們學(xué)校沒(méi)有樓房，只有平房，平房里沒(méi)有暖氣，只有爐子。每天早上，老師還得來(lái)給我們燒火，給我們帶來(lái)溫暖。那時(shí)候多么苦啊，而現(xiàn)在要什么有什么。房子變成了樓房爐子變成了暖氣。以前的小操場(chǎng)現(xiàn)如今也變成了大操場(chǎng)。以前孩子們船都是自家做的衣服，不想在穿的'都是整潔的校服。以前一年的學(xué)費(fèi)都要好幾百元！現(xiàn)在九年義務(wù)教育，學(xué)費(fèi)都免了！
�。‖F(xiàn)在人們生活越來(lái)越好，我們校園的變化也越來(lái)越大了。
《變化》的作文 篇4
有一次，我觀察了白云的變化：我正仔細(xì)地看著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一幅精彩的“圖片”，一只怪獸正在準(zhǔn)備吃掉一只小綿羊！我自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“那只怪獸好像在對(duì)小綿羊說(shuō)‘我要吃了了你，你是逃不過(guò)我的.手掌心的！哈哈哈——’”
啊哈！現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了一幅美麗而又動(dòng)人的畫面：仙女正抱著那些可憐的孩子們……
我比劃了一下，有研究了一會(huì)兒“嗯，沒(méi)錯(cuò)！云真的動(dòng)了！”為了準(zhǔn)確的知道云到底是不是在動(dòng)，我又測(cè)驗(yàn)了一下，毫無(wú)疑問(wèn)，云既能在空中飄浮，也能在空著盡情的“玩�！�，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)云變得越來(lái)越黑了，漸漸地，感覺(jué)壓下來(lái)了，“咦？云也有這種變化？”我說(shuō)：“大概是“她”生氣了吧�！�
嘩啦啦——云姐姐不見(jiàn)了，下雨了。現(xiàn)在，就連云姐姐的蹤影也不見(jiàn)了。原來(lái)，“她”正忙著給莊稼澆水呢！
《變化》的作文 篇5
這是一個(gè)普通的早晨，老爸像往常一樣開(kāi)車送我上學(xué)，車行在路上，我漸漸地覺(jué)得老爸好像和平常有些不一樣了。
老爸可是個(gè)老司機(jī)了，開(kāi)車的技術(shù)“一級(jí)棒”，每天早晨載著我像泥鰍一樣在車流中穿行，并線、轉(zhuǎn)彎、加速、超車，總能早早地到校。雖然媽媽總是提醒他要注意安全，可老爸卻不以為然，對(duì)自己的駕車技術(shù)頗為自信。
今天真的不一樣了，老爸車開(kāi)得非常規(guī)矩，不再像往日那樣“風(fēng)風(fēng)火火”，每逢路口主動(dòng)減速，不搶行、不猛拐，即使遇到強(qiáng)穿馬路的行人，老爸也沒(méi)有像以往那樣怨氣沖天，而是平靜地減速、避讓，就這樣一路平平穩(wěn)穩(wěn)地把我送到學(xué)校。老爸今天怎么了？
“注意安全，多喝水�！崩习窒裢Ｒ粯佣谥摇？粗习稚宪�、關(guān)門、發(fā)動(dòng)，沒(méi)什么不同啊？我搖搖頭向校門走去，疑惑中看到老爸的后車窗上貼了一個(gè)醒目的標(biāo)志——文明行車，安全禮讓。
晚上吃飯時(shí)，和老爸聊起來(lái)，我才知道了原因，原來(lái)老爸參加了一個(gè)叫作“暢行20xx”的.公益活動(dòng)，主題就是老爸后車窗上的那個(gè)標(biāo)志�？吹贸鰜�(lái)，媽媽和我一樣，都為老爸的改變暗暗高興，老爸也是一臉的興奮和驕傲。
以后的幾天里，我注意觀察路上的車輛，發(fā)現(xiàn)貼有“暢行20xx”標(biāo)志的越來(lái)越多，開(kāi)車的叔叔阿姨們好像也變得越來(lái)越客氣了，老爸并線時(shí)不僅早早地打亮轉(zhuǎn)向燈，還經(jīng)常把手伸出車窗示意。路上的車并沒(méi)有少，但我感覺(jué)上學(xué)的路暢通多了。
xx年就要到了，奧運(yùn)會(huì)就要來(lái)了，我們的城市在日新月異地變化著，大人們也都在努力地改變著自己，為迎接奧運(yùn)會(huì)做著準(zhǔn)備，作為少年兒童的我該為奧運(yùn)會(huì)做點(diǎn)兒什么呢？這個(gè)問(wèn)題我真要好好地想一想了。
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