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      2. 校園的變化作文

        時(shí)間:2024-06-19 15:44:52 變化 我要投稿

        (集合)校園的變化作文

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的校園的變化作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        (集合)校園的變化作文

        校園的變化作文1

          暑假結(jié)束,我們重新回到了校園。上課時(shí)再也沒有那嘈雜的叫賣聲,而現(xiàn)在,卻換了一種聲音,是挖掘機(jī)隆隆的響聲。

          沒錯(cuò),正如你們所想,我們學(xué)校建造新校園了!今天,我們就來說說校園的變化吧!

          首先變化最明顯的就是操場(chǎng)吧。因?yàn)榻ㄔ煨滦@的需要,風(fēng)雨球場(chǎng)不見了,操場(chǎng)和跑道只剩下三分之二。不過,我們學(xué)校除了文化碑廊以外,又多了個(gè)獨(dú)一無二的地方,那就是操場(chǎng)與工地之間一堵高高厚厚的白墻,不對(duì),它不是白墻,是新二小30年發(fā)展歷史的記錄墻。

          接著就是電腦教室和書法教室的搬遷。原來的電腦教室和書法教室已經(jīng)被拆除,現(xiàn)在搬到學(xué)校西北角的一處空教室,離教學(xué)樓很遠(yuǎn),還很簡(jiǎn)陋。現(xiàn)在參加電腦、書法拓展社團(tuán)的同學(xué),不得不穿過半個(gè)操場(chǎng)去上課。我這個(gè)腿受傷的`人,每次背著書法練習(xí)工具去上課,真是苦不堪言。

          還有一個(gè)變化非說不可,食堂不見了。聽老師說,現(xiàn)在食堂在新一中,每天,食堂的叔叔阿姨把飯菜燒好,盛放在統(tǒng)一的保溫餐盒里,再通過專門的送餐車按時(shí)運(yùn)送到學(xué)校。這樣,一到用餐時(shí)間,同學(xué)們還是像原來一樣,能按時(shí)吃到熱乎乎香噴噴的飯菜。

          學(xué)校變小了,更擠了。大課間,全校同學(xué)只能分批下去鍛煉,運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目也改變了很多。但是,新學(xué)校造好后,比其他學(xué)校的學(xué)校更漂亮呢!可是,我們只能在新學(xué)校里學(xué)習(xí)一年,因?yàn)槟菚r(shí)我們已經(jīng)六年級(jí)啦!

        校園的變化作文2

          一轉(zhuǎn)眼,寒假過去了,我背著書包來到學(xué)校,哇!我們新的教學(xué)樓建好了!看!那白色和粉紅色的瓷磚相互交錯(cuò)著,透明的窗玻璃被金燦燦的陽光一照,就像鉆石一樣閃閃發(fā)亮。里面的'桌椅,不像以前一樣是舊的,而是嶄新的,而且被擺放得整整齊齊,不像以前亂七八糟,我坐了坐,真舒適!還有靠背呢……

          上課了,一位不知名的老師走進(jìn)教室,她留了一頭卷發(fā),戴著眼鏡,穿著高跟鞋,身穿羊絨衫和牛仔褲,“大家好!我叫……”介紹完,老師用夜鶯般的歌喉開始講課,“今天我教大家怎么……”下課了,我和小伙伴們一起在操場(chǎng)上嬉戲。

          我愛我的校園!

        校園的變化作文3

          最近幾天,學(xué)校展開了:爭(zhēng)當(dāng)”小鴻雁“,爭(zhēng)做”小白鴿“,爭(zhēng)取”星級(jí)班“,爭(zhēng)創(chuàng)”文明校“的活動(dòng),同窗們都積極地舉動(dòng)了起來,使學(xué)校發(fā)作了宏大的變化。

          近來,校長(zhǎng)每天都神情嚴(yán)肅地在學(xué)校里巡視,只需發(fā)現(xiàn)了一丁點(diǎn)紙屑就會(huì)撿起來,扔進(jìn)渣滓桶。學(xué)校里就算沒有紙屑也要四處看看,花壇中、角落里、走廊邊、操場(chǎng)上,哪里也不放過,生怕忽然掉出一 張紙屑來。假如發(fā)現(xiàn)有先生亂扔渣滓或是邊走邊吃,一定會(huì)走過來,嚴(yán)肅地批判那個(gè)先生,并再三強(qiáng)調(diào)不能這樣。

          自從活動(dòng)展開了當(dāng)前,教師們也發(fā)作了很大的變化。每當(dāng)上課鈴一響,教師就會(huì)疾速地走出去,第一句話就是:”快看看桌子底下有沒有紙屑!“說著本人也四處看看,有沒有紙屑,假如發(fā)現(xiàn)了,一定 會(huì)立即叫先生撿起來扔進(jìn)渣滓桶。技藝課的教師也都仔細(xì)地給每一個(gè)班打分。當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)有先生的'桌子底下有渣滓,就會(huì)把先生叫過去,嚴(yán)肅地批判,并且給那個(gè)先生扣分。

          同窗們的變化更大了。同窗們每天都積極地參與休息,把學(xué)校清掃得一干二凈。當(dāng)同窗們看到地上有渣滓時(shí),會(huì)立即彎腰撿起來,一片紙屑也不放過。不但是這樣,一下課同窗們都會(huì)盲目地反省桌子底 下有沒有渣滓,發(fā)現(xiàn)了一定會(huì)及時(shí)撿起。并且,校門口很少看到有同窗在小店里買東西了,也沒有同窗在學(xué)校里或?qū)W校旁邊走邊吃東西。每天下午,同窗們也都排著劃一的隊(duì)伍出校門,即便是下雨,同 學(xué)們也都撐著雨傘排隊(duì)出校門。

          我想:這個(gè)活動(dòng)可真好,使大家文明了,也使學(xué)校整潔了,希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)下去。

        校園的變化作文4

          以前,校園里到處有垃圾,墻壁印了不少不知名的腳印,大小不同,形狀各異;▔锏幕ú蒉抢X袋,似乎在哭泣:小朋友,你們?yōu)槭裁丛闾N覀,我們可是美化環(huán)境的‘天使’啊,F(xiàn)在,不一樣了,墻壁上的'腳印消失了,花壇里的花草挺著身子,昂著頭,為校園增添了一份美。校園里不斷涌現(xiàn)好人好事。我就給講幾個(gè)事例吧。

          那是在上學(xué)期,我因?yàn)樗畨貨]帶而半途折回學(xué)校。當(dāng)我下樓梯時(shí),看見一個(gè)大哥哥鬼鬼祟祟地抱著花盆輕輕地走向花壇。當(dāng)時(shí)我出于好奇,便悄悄地跟在他后面,想看看他在干什么。只見那大哥哥眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn)了幾圈,可能看見沒人,便輕輕地把花盆放在花壇里,放好了,就一溜煙地跑了。我頓時(shí)明白了,那個(gè)大哥哥是想做無名英雄?吹竭@一切,我很激動(dòng),因?yàn)橐郧皩W(xué)校里的人根本視花草為沒用的東西,在上面踩呀跳呀,根本不知道花草是有生命的。

          還有一件事,就發(fā)生在這學(xué)期。那是在報(bào)名的一天,那天上午我報(bào)名后拿了收據(jù),便和幾個(gè)同學(xué)一起到后操場(chǎng)去玩。當(dāng)我回家里,想把收據(jù)交給媽媽時(shí),發(fā)現(xiàn)那張收據(jù)不見了。我焦灼不安地將全身上下都搜一次,希望能找到?蛇B最后一線希望都破滅了。突然,我想起可能在后操場(chǎng)遺失。我急忙穿好鞋子,向后操場(chǎng)跑去,就像一匹脫了韁的馬。不一會(huì)兒,就到了后操場(chǎng),我看見一個(gè)大哥哥站在操場(chǎng)上四處張望,手里拿著那張收據(jù),我高興極了!從大哥哥那里拿回收據(jù),直對(duì)他說:“謝謝,謝謝,謝……!蹦谴蟾绺鐚(duì)我一笑,就走了。這時(shí),我才看清他的模樣,竟然是上次做好事不留名的大哥哥。我的心酸酸的,一方面是這位大哥哥人太好,另一方面是以前我要是遺失東西就不可能找回。

          現(xiàn)在說的只是其中一部分,要是全說出來,那可不得了。所以,還是適可而止。

        校園的變化作文5

          人生是一種漂流,當(dāng)你受挫的時(shí)候,就想奔靠這家的港灣,愛的小船。

          人生最傷心莫過于無助,當(dāng)你遇到困難時(shí)。

          當(dāng)你受挫的時(shí)候,沒關(guān)系,微笑著,敞開心扉擁抱著美麗的世界,因?yàn)槟銖牟患拍鞘且驗(yàn)橛信笥,他們默默地幫助你鼓?lì)你!

          挫折是一個(gè)過程,它可以激勵(lì)我們前進(jìn),幫助我們意識(shí)到自己的不足,挫折還會(huì)激勵(lì)我們前進(jìn),勇往直前!

          喜歡挫折吧,因?yàn)榇煺畚覀兏械搅松畹钠D辛,懂得了跌倒爬起來的道理。

          挫折的背后是成功,上帝給你關(guān)閉一扇門,就一定會(huì)給你打開一扇窗。

          挫折到來,我們不悲傷,挺起胸膛,繼續(xù)前進(jìn)!

          我們堅(jiān)信,風(fēng)雨之后是彩虹!

          她像一縷春風(fēng),拂過我們的校園,帶來了芬芳,帶來了清新;

          她像一場(chǎng)細(xì)雨,滋潤(rùn)我們的校園,帶來了蓬勃,帶來了生機(jī);

          她像一抹驕陽,照耀我們的校園,帶來了絢麗,帶來了激情。

          伴隨著"城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理"的春風(fēng),我校也進(jìn)行了一場(chǎng)前所未有的"大變革".

          瞧!校園死角不再堆滿垃圾,墻面不再腳印連連,教室里越發(fā)干凈整潔,操場(chǎng)上難見果皮紙屑!實(shí)現(xiàn)了倡導(dǎo)已久的"靚麗"!

          再瞧那花壇,里面種滿了鮮花嫩草。香味彌漫,讓同學(xué)們的`學(xué)習(xí)精神越發(fā)抖擻。在道兩旁是一排排繁高茂密的大樹,陽光透過樹葉間隙,撒下星星點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)的紅,這一叢叢的綠讓校園"活"了不少!_(dá)到了草木皆茂的"綠化"

          同學(xué)們變得更加文明,更加守紀(jì)。他們?yōu)闊ㄈ灰恍碌男H菪C卜瞰I(xiàn)出了自己的一份力量!

          人人爭(zhēng)當(dāng)文明建設(shè)傳播員,個(gè)個(gè)爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)生守護(hù)者。這是我們的誓言,更是我們的行動(dòng)。

          我們的校園變凈了,變綠了,變新了!

        校園的變化作文6

          我們的校園風(fēng)景似詩,似畫。早晨校園內(nèi)彌漫著薄薄的霧靄,朦朧一片。讓你感覺到它是那么優(yōu)美,那么神秘。傍晚的時(shí)候。霞光照映整個(gè)校園,F(xiàn)在的校園讓你感覺到是那么優(yōu)美那么迷人。但是你有想過它以前的樣子么?

          以前的校園梅雨高大的樓房,只有低矮的草房。以前的校園里只有幾株枯黃瘦瘠的老樹,現(xiàn)在校園里增加了高大的青松,翠綠的楠竹。古老的樟樹,以及隨處可見綠意盎然的.草坪。以前的校園經(jīng)歷了數(shù)次的風(fēng)雨,也送走了批批學(xué)子,以前的校園雖然樸素,但也是學(xué)生熱愛的校園。現(xiàn)在,當(dāng)我們身處在教學(xué)大樓之中,漫步在花草樹林中欣賞一下奇花異草也是一番情趣,我們更愛這如畫的校園了!

          看看以前的校園再看看小在,雖然校園的外貌有了改變,暗示學(xué)校給予我們的愛是不便的,不論是以前的校園,還是現(xiàn)在的校園。都洋溢著一代代莘莘學(xué)子對(duì)學(xué)習(xí)濃厚弄著哦女工的興趣。微風(fēng)輕拂,心曠神怡。聞聞這氣息,使你感到一切都是那么清新自然。清脆的鳥叫聲,使你不由自主的抬頭仰望?纯葱@風(fēng)景一切顯得那樣清新自然,美妙和諧。

          我們愛這美麗的校園,她陶冶了我們的情趣,是給我們精神食糧的樂園,我愛她。

        校園的變化作文7

          走進(jìn)我們的學(xué)校,喜看我們學(xué)校的新變化!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。學(xué)校的變化就如春天的風(fēng)一樣吹進(jìn)了老師們與同學(xué)們的心里。

          這學(xué)期,我們學(xué)校來了一位新的校長(zhǎng),在新校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,同學(xué)們每天穿上嶄新的'校服,戴上胸卡,在課間做操,開展各種活動(dòng),每星期一早晨舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式,雄壯的國歌聲、優(yōu)美的校歌聲在空中久久回蕩。一進(jìn)校門,鳥兒喳喳,歌聲悠悠,讀書聲聲……一首午曲就在學(xué)校的變化中開始了演奏。學(xué)校的環(huán)境也綠化了,學(xué)校還以建立正確人際關(guān)系為引導(dǎo),以“學(xué)生一日常規(guī)”為規(guī)范,以“學(xué)生行為十不準(zhǔn)”為約束,強(qiáng)化學(xué)生的管理,規(guī)范校園秩序。!學(xué)校的變化使校園煥然一新,讓學(xué)校充滿生機(jī),帶給學(xué)生們歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。

          眼看我們的學(xué)校新教學(xué)校舍就要完工了,更是為學(xué)校的改變?cè)鎏砹诵蹅サ囊荒。我相信,只要學(xué)校完工了,我們校園肯定會(huì)綠樹成蔭,百花齊放,同學(xué)們走到小路上,風(fēng)暖暖地吹著。真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”。到時(shí)候,歡迎你們來參觀。為家長(zhǎng)爭(zhēng)

          學(xué)校是知識(shí)的學(xué)園、舒心的家園、成長(zhǎng)的樂園,學(xué)校改變,同學(xué)們也應(yīng)改變。應(yīng)更加刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),為自己爭(zhēng)光、為老師爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)光。讓我們共同努力,以全新的面貌,迎接學(xué)校的更大變化。

        校園的變化作文8

          新學(xué)期開始了,校園里處處呈現(xiàn)新氣象。比起以前,我們學(xué)校的變化可稱得上是讓人耳目一新呢。

          以前的鈴聲小得比蚊子的叫聲還要小,還很枯燥,正因?yàn)檫@鈴聲,我們可挨了不少苦頭。而現(xiàn)在的鈴聲由“叮鈴鈴,叮鈴鈴”改為了悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲和提示語。我先說說預(yù)備鈴吧!預(yù)備鈴由“叮鈴鈴”改為了“歌聲與歡樂”這首童歌,讓我心情舒暢;上課改為了溫馨的提示語,這是在督促我們學(xué)習(xí)啊!下課的鈴聲很親切,讓老師們忘記疲勞,想多教我們一些課外知識(shí);放學(xué)的鈴聲更為親切,我們一放學(xué),就聽到從揚(yáng)聲器中傳來的聲音,仔細(xì)一聽,啊!原來是“回家”這首歌,聽到這首歌,我提起精神,忘記了疲勞,加快了步伐,趕快回家,把作業(yè)寫得不僅快,還寫得最認(rèn)真,伴著歌聲,我們走出了校園。

          以前的講臺(tái),只是一個(gè)普普通通的大鐵桌子,而且也沒有突起的邊沿,老師經(jīng)常掉東西,浪費(fèi)我們的時(shí)間。新學(xué)期到了,我一進(jìn)班里看到了一個(gè)又大又白的桌子,我湊上前一看,原來是多媒體啊!我心想:那我們每天都可以看著動(dòng)畫上課,太有意思了。

          以前我們沒有很方便的`鍛煉設(shè)施,體力不好,一上體育就得跑五圈,剛跑完三圈,我們就跑得上氣不接下氣了,老師一生氣怒,就會(huì)罰我們跑10圈,我們只有發(fā)出一聲聲“啊”!“唉!”驚訝聲的份兒。我們可真苦啊,F(xiàn)在可好了。這不,學(xué)校為了我們身體好,特意在餐廳那邊多加了幾個(gè)乒乓球臺(tái)子,大家都很積極的拿來了乒乓球拍子,課間一有空就過去揮幾拍子。

          以前我們學(xué)英語只會(huì)“寫”,所以我們的聽力經(jīng)常得不了滿分,經(jīng)常是顧得了這邊,顧不了那邊,英語成績(jī)總好不了,很是煩惱。這學(xué)期,何校長(zhǎng)把英語早讀安插在每周二和周四,這給英語差的同學(xué)一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),同時(shí)也給了英語好的同學(xué)一個(gè)很好的復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)。

          以前的眼保健操做起來很簡(jiǎn)單,而現(xiàn)在的眼保健操卻有點(diǎn)兒難做了,這是因?yàn)槭裁茨?這是為了讓我們更好的保護(hù)眼睛。

          以前我們一進(jìn)校門,就可以清楚地看見紅旗的桿子和臺(tái)子,現(xiàn)在,那真是不一樣,紅旗桿子向東北方向移動(dòng)了10米,還把木頭做的臺(tái)子改成了像天安門廣場(chǎng)那樣的漢白玉,這是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們是多么了解升國旗啊!

          這些都是開學(xué)后的新變化,而早在去年奧運(yùn)會(huì)期間,校園光禿禿的墻上畫上了五個(gè)福娃在運(yùn)動(dòng)的樣子,給枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境添上了幾分春意。

          東方小學(xué)有這么大的變化,真讓我們欣喜萬分。長(zhǎng)大后,我一定要為祖國做出積極貢獻(xiàn),為東方小學(xué)添光彩。今天,我以東方小學(xué)為榮,明天,東方小學(xué)以我為榮!

        校園的變化作文9

          開學(xué)了,同學(xué)們紛紛向教室里跑去,我一進(jìn)去,就看見校園的變化很大。

          春天是最美麗的,綠色的.小草探出了頭來,紅紅的小花張開了笑臉,一陣陣風(fēng)吹來,就像在跟它們嘻戲,它們都玩得很開心,都笑彎了腰。

          夏天,天氣非常火熱,下課的時(shí)間,同學(xué)們都下來玩,它們不會(huì)害怕炎熱。你知道這是為什么嗎?這是因?yàn),我們的學(xué)校里有一棵非常高大的榕樹。

          秋天的時(shí)候,天氣會(huì)是剛剛好,可是大榕樹的葉子都落下來了,大榕樹只剩下樹干了,它可傷心了。

          秋天去了,冬天即將來臨,每天一走進(jìn)學(xué)校都鋪滿了雪花,像把學(xué)校鋪滿了厚厚的被子。

          校園的變化好大呀!

        校園的變化作文10

          你們想了解夏天校園會(huì)發(fā)生什么變化嗎?想知道校園會(huì)變得更加美麗嗎?就讓我來滿足你們的好奇心吧!

          夏天到來了,跟隨著我的腳步走進(jìn)學(xué)校的大門,相信你一定會(huì)被眼前的花所吸引;▔械幕ǘ湔谒烈馐㈤_著,五顏六色,光彩奪目。

          往前走,道路兩邊是高大的樹木。小葉榕樹開得十分茂盛,枝繁葉茂,從遠(yuǎn)處看去就像是一個(gè)個(gè)大型的蘑菇,為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨,樹下便是同學(xué)們玩耍嬉戲的場(chǎng)所。楹樹長(zhǎng)著凹凸不平的樹皮,看上去十分的雄壯,但是卻開著細(xì)小的花,隨著微風(fēng)的輕撫,打著旋的掉落。

          再往前走,正對(duì)著教學(xué)樓的是一大片操場(chǎng),此時(shí)的'操場(chǎng)鋪滿了草坪,經(jīng)過幾場(chǎng)夏雨的澆灌,小草正在茁壯成長(zhǎng)。草叢中零星的開放著不知名的花朵,星星點(diǎn)點(diǎn),十分好看。

          現(xiàn)在你大概了解我的學(xué)校夏天變得是有美麗了吧。其實(shí)只要你仔細(xì)觀察周圍的環(huán)境,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)夏天的到來,自然給周圍的一切都施展了魔法,讓一切事物都變得更加美麗。

        校園的變化作文11

          開學(xué)了!我們學(xué)校變化很大。請(qǐng)認(rèn)真聽我說。

          剛進(jìn)校門,就看到高高聳立的“巨石屏”。大概有五六米高,五個(gè)人勉強(qiáng)能頂?shù)米。以橙色為主,略混一些紅、黃、黑。正面有凹槽,反面完全不一樣。它像一塊精致的絲綢一樣光滑。它不僅像一朵從天空落下的燃燒的云,而且像一扇通向知識(shí)秘密通道的門。

          再往里走,你會(huì)到達(dá)教學(xué)樓。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我只覺得這里寬敞多了。再定睛一看,發(fā)現(xiàn)之前巨大的大電視機(jī)不見了,換成了只占黑板一半的薄投影儀。是的,大電視不僅時(shí)不時(shí)會(huì)反光,還會(huì)占用空間,清理起來也很麻煩,F(xiàn)在換成投影儀,留下半塊黑板寫知識(shí)點(diǎn),生動(dòng)的畫面,再加上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈淖郑瑘D文并茂。

          除了投影儀,我們的飲水機(jī)也變了很多。以前我們用的是桶裝純凈水的飲水機(jī)作為水源,不僅耗水快,還時(shí)不時(shí)漏水,讓教室“水泄不通”。現(xiàn)在,教室里安裝了自動(dòng)飲水機(jī)。太神奇了。它可以自己產(chǎn)生水。我們不必?fù)?dān)心沒有喝足夠的'水或漏水。它的外形比以前更漂亮了,身材小巧,銀裝素裹,門可開可關(guān),白色條紋。

          變化最大的是音樂課。以前只有兩個(gè)音樂教室,很多班輪都用,有時(shí)候幾個(gè)星期都不能在那里上課,F(xiàn)在綜合實(shí)踐大樓已經(jīng)建好了,又增加了四五個(gè)音樂教室,我們?cè)谀抢锟梢陨厦恳还?jié)音樂課。那里的設(shè)施也比原來的音樂教室好。一把紅色的椅子,下面放著一個(gè)裝書的籃子和一個(gè)小桌板!藍(lán)色的講臺(tái)給我們的音樂課增添了新鮮感。這里也有投影儀和鋼琴,所以每次上音樂課,我們都特別開心,因?yàn)橛茡P(yáng)的琴聲,生動(dòng)的投影,老師優(yōu)美的歌聲,像五顏六色的顏料一樣填滿了畫卷,也填滿了我們的心。

          我們學(xué)校,在老師的澆灌下,一天比一天漂亮,設(shè)施一天比一天先進(jìn)!

        校園的變化作文12

          當(dāng)我第一次來到xx二中時(shí),我就有一種很激動(dòng)感覺,很希望快認(rèn)識(shí)這里的一切。但相處之后,發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒什么變化,跟原來一樣。

          夏天的教室里,太陽從窗外透進(jìn)來,一群同學(xué)拿著書散散熱。同學(xué)們都怪學(xué)校沒裝電風(fēng)扇,其實(shí),大家都不理解校長(zhǎng),認(rèn)為校長(zhǎng)是故意不裝,校長(zhǎng)也是想裝的,但沒有那條件。

          終于,第一學(xué)期成為了過去式,當(dāng)同學(xué)們?cè)俅翁みM(jìn)教室時(shí),多了四樣?xùn)|西——四臺(tái)電風(fēng)扇。自從電風(fēng)扇出現(xiàn)后,同學(xué)們都很開心,覺得這是一種享受,后來,學(xué)校一直在變化,像什么……新課改呀!什么……狂歡節(jié)呀!什么……潑水節(jié)呀!還有一件,就是學(xué)校里建了一些體育器材。每次中午,那里都擠滿了。人,晚去的人根本就搶不到。特別是新課改,聽說這是一種新的.學(xué)習(xí)方式,幾個(gè)人一小組討論。我們的課桌已經(jīng)換成鐵式的了。

          我那班為了一個(gè)小組榮譽(yù)獎(jiǎng),每節(jié)課都十分積極,同學(xué)們也學(xué)到了不少知識(shí)。

          社會(huì)上許多東西都在變化,我們更要適應(yīng)變化,才能更好。

        校園的變化作文13

          “哈哈哈哈”這是干什么呢?原來這是我們班正在上課呢!自從教育改革后,我們學(xué)校在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)方法和文體活動(dòng)上都有了很大提高。

          先說教學(xué)設(shè)備吧,20x年,我們學(xué)校發(fā)生了一個(gè)巨大的變化,由多方面籌款,每個(gè)教室都裝上了多媒體和電子投影,使我們課堂氣氛活躍了很多。老師門再也不用一邊寫著板書,一邊給我們上課了。而學(xué)生不僅能跟著老師的思路思考問題,還可以欣賞到優(yōu)美的課件,補(bǔ)充我們的課外知識(shí)。20x年,學(xué)校安裝了擴(kuò)音設(shè)備,老師們上課再也不用聲嘶力竭,做在教室后面的同學(xué)也可以聽得一清二楚。

          更重要的是教育方法了,以前,一切都圍著應(yīng)試教育展開,學(xué)生考得好便是一好百好,考得不好便是全盤否定,所以教育出來的學(xué)生總是死氣沉沉,缺乏靈氣,少于創(chuàng)新,書呆子氣很重,只會(huì)應(yīng)付考試。而現(xiàn)在,同學(xué)們只把考試當(dāng)作測(cè)試自己水平的門檻,并沒有什么大不了的。課堂氛圍很好,上課同學(xué)門積極發(fā)言,把自己的觀點(diǎn)說出來,經(jīng)常講一些小故事小笑話來活躍課堂氣氛。下課了,同學(xué)們都在操場(chǎng)打球、鍛煉身體,有的在教室里討論課堂留下的問題。老師給我們布置的作業(yè)并不枯燥乏味,總有一些上網(wǎng)查找資料。這樣,不僅使作業(yè)更加有趣,還會(huì)使我們積極完成作業(yè),為明天的課堂提前作好準(zhǔn)備,展示自己的才華。

          偏科,是過去一個(gè)很難解決的.問題,現(xiàn)在,由于每一門課都是生動(dòng)有趣,使同學(xué)們?cè)诟骺迫姘l(fā)展,在“邊學(xué)邊玩”中認(rèn)識(shí)更多的事物,為學(xué)習(xí)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

          另外,學(xué)校也開展了許多活動(dòng),如燈籠展、《安全小知識(shí)》手抄報(bào)、集體舞、少林武術(shù)操……這些活動(dòng)極大的豐富了同學(xué)們的課余生活,增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了身體。

          我們學(xué)校只代表了二七區(qū)小學(xué)的改革變化,祝我們學(xué)校、二七區(qū)、中國在教育改革后更上一層樓。

        校園的變化作文14

          這幾天,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,教學(xué)樓變的更好看了,操場(chǎng)變的更漂亮了,我們是看在眼里,喜在心里。

          原來的操場(chǎng),是塑膠的操場(chǎng),很大,很漂亮。但是由于時(shí)間久了,操場(chǎng)上的塑膠就漸漸的脫落了,有些地方已經(jīng)露出了水泥地?瓷先ズ懿幻烙^。有些低年級(jí)的小朋友,下課了就總喜歡去操場(chǎng)上玩兒,沒事兒了就愛摳摳操場(chǎng)上快脫落的塑膠。時(shí)間久了,大的塑膠就掉了下來,搞得操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。這些可惡的塵土,只要我們一出教室,它們就會(huì)鉆到我們的鼻子里,進(jìn)入我們的'身體。害得我們都不敢出教室,不敢到操場(chǎng)上來。沒過幾天,學(xué)校就開始施工了,甬、操場(chǎng)、假山池、跑道、綠化帶、前小院……所有室外的校園,都有了大變化:操場(chǎng)改成了“綠草”式,甬的磚又重新鋪了一遍,假山池里栽上了一個(gè)個(gè)綠色的小生命,前小院的健身器材和乒乓球臺(tái)都改成了新的,綠化帶里種上了樹,等到明年,我們的校園就會(huì)變成綠色的校園……

          再來說說我們的教學(xué)樓吧,一開學(xué),教學(xué)樓里就有了新變化:二樓大廳的動(dòng)感聽吧又重新刷了一遍漆,三樓大廳的圖書吧鋪上了木地板,書也變多了。四樓大廳現(xiàn)在是學(xué)校一個(gè)歷史,里面的圖片、資料,無一不是學(xué)校幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我們的教室,也都換了樣:白墻都重新刷了一遍,教室里的展牌也都換成了新的,原來的綠黑板變成了現(xiàn)在的多智能可觸控白板,原來的后黑板,也變成了絨板,看起來更好看。更讓人欣喜的是,教室里面還有一個(gè)魚缸,同學(xué)們今天你捐一條,明天我捐一條,沒過幾天魚缸就滿了,看著魚缸里一條條可愛的小魚,教室里頓時(shí)充滿了生機(jī)。

          新學(xué)期,新氣象。如今,我們的學(xué)校已煥然一新,就讓我們攜起手來,共同校園新,讓我們?cè)谶@個(gè)美麗的中快樂的成長(zhǎng)吧!

        校園的變化作文15

          如果春夏秋冬都到我們學(xué)校來參觀的話,我們這個(gè)學(xué)校無論春夏秋冬,它給你的第一感覺就是“綠的天地”。

          春天,校園是一片生機(jī)勃勃的嫩綠,楊樹的新葉圓圓,前端突出一個(gè)小尖角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一把綠色的小扇子;▔铮敲兹椎'嫩葉搖晃著,仿佛它們正在像你招手示意。

          夏天,校園里是一片濃綠。楊樹伸出寬大的葉子,在校園上空撐開了一把綠色的大傘,遮住了太陽。整個(gè)校園,綠蔭蔭的。仿佛進(jìn)了童話世界一樣。

          秋天的校園綠的深沉、蒼勁。楊樹的葉子盡管離開了樹枝,卻沒有枯黃,像一只只綠舟一樣,在空中蕩來蕩去,直到靜靜躺下,成為校園里最后的一片綠色。

          當(dāng)嚴(yán)冬來臨,再看看那北風(fēng)吹不動(dòng),大雪蓋不盡的松樹時(shí),你會(huì)發(fā)出怎樣的贊嘆呢?也許你會(huì)說冬天的綠色太少了,但是,當(dāng)你在冰天雪地中看到那松柏蒼翠的枝葉時(shí),你是什么樣的心情呢?

          我們的校園就是一座四季分明的大花園,我們是一群生活在花園中幸福的孩子。我們要努力學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),將來用我們的雙手將我們的國家建設(shè)得像花園一樣美麗。

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