《變化》的作文

實用的《變化》的作文【實用】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的《變化》的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

《變化》的作文 篇1

　　十四年前，我睡在媽媽的懷里，感受擁抱的溫暖，臉上浮現(xiàn)純潔的微笑。

　　八年前，我聽媽媽講永聽不倦的故事，牽爸爸使我感到安逸的手，翻閱我驚嘆流淚的童話故事。

　　兩年前，我倚在電腦旁宣泄內(nèi)心的迷茫。

　　一年前我以躲進自己的城堡，讀我愛的文字，我愛的寂寞，我愛的感受……

　　現(xiàn)在我縮進書堆，做我詛咒千百次的數(shù)學(xué)題，我不愛但必須做的事。

　　在嘈雜的環(huán)境里，我會莫名地想起“安靜”這個詞，這時我會安靜下來。安靜下來，就像哭鬧過后安睡的孩子，平靜中幸福著。我安靜得就像晴天里的串串搖晃的紫荊花。

　　我總愛在陽光下，傾聽心靈的快樂或者憂傷的歌唱，然后睜大眼睛仰看天空融化寂寞的傷感，輕輕翻曬發(fā)霉的心情，畫面就像二十世紀六十年代七十年代的黑白電影在寂寞的腦海中反反復(fù)復(fù)地放映。

　　去年，我記住了陽光般的眼睛，那是軍訓(xùn)最艱苦的時候。陽光肆意地舞動它那明晃晃的刀割得人身疼，汗珠像滴血一樣嘩啦啦傾瀉在我眼前，令我炫目無助，不經(jīng)意間我看到旁邊同學(xué)的目光，直視前方，里面滲透著執(zhí)著的信戀：那目光，像一把利劍穿透我的靈魂，剎那間，我明白了什么事堅持…

　　后來，我整天啃小說，雜志，聽我的歌，玩我的游戲，沉迷在自己的世界里。沒有地方可以讓我盡情宣泄悲傷，我只能潛入水中，淚水融入水波，哭聲化成氣泡，沒有人看到，沒有人聽到，我在幽閉的泄底放縱大聲哭喊。

　　很長的時間都是和敏走過的，我們一起討論喜歡的文字，崇拜的人。記得哈氣成煙的冬天，我們捧著奶茶，神采飛揚地揮濯冰凍的青春；我們拿著冰糖葫蘆，一口一個，嘴里塞得滿滿的，臉上舔著冰糖，開心地笑著。

　　但就像王菲唱的：“沒有什么會永垂不朽，就連友誼也會變老，也會長皺紋。”任性而固執(zhí)的我們最終彼此拂袖而去，我聽見友誼的瓷瓶從高處摔下來發(fā)出尖銳的聲響，這聲響震痛了我的耳膜，片片鋒利的碎片刺傷我的`視網(wǎng)膜。我想我的個性決定了我生活的各方面，敏是我生活中充滿陽光的一半，有陽光有影子。但更多的時候，我生活的另一半灰蒙蒙的天，沒有影子，我也不需要影子。

　　我體驗這明媚與陰暗。

　　我累了，心也倦了，喜歡出去吹吹風(fēng)，聽聽音樂來療傷，偶爾也會哭一場，學(xué)習(xí)累了，生活倦了，找找朋友兜兜風(fēng)，喝杯咖啡閑話家常，明天開始，會遇見快樂，數(shù)著歲月的足跡，經(jīng)歷人間悲與喜，感謝朋友的鼓勵，給我堅持的勇氣，懂得珍惜心存感激，分享快樂的回憶。

《變化》的作文 篇2

　　從化作落在廣州的北面，享有“廣州后花園的”美稱。隨著時代的變遷如今的從化已經(jīng)步入快速發(fā)展的軌道。

　　過去的從化，馬路非常狹窄，交通很不方便，沒有公交車，更沒有高樓大廈。一個不大的汽車客運站就坐落在現(xiàn)在的街口，客流量不是很大。由于交通不便，使許多人無法更多地了解從化，熱愛從化這片美麗的土地。從化是以農(nóng)業(yè)旅游的為主的一個城市，這使從化成為廣州空氣最清新的的地方之一。在最近的幾年里，從化發(fā)生了日新月異的'變化。一棟棟高樓大廈拔地而起，馬路寬敞了，新的汽車客運站建成了，交通便捷了，這給南來北往的人們帶來了給多的了解從化機會，揭開了從化“神秘的面紗”。石門國家森林公園、流溪河國家森林公園、、流溪溫泉度假區(qū)、廣裕祠等這些都是從化著名的旅游景點，尤其是這里的溫泉最為有名，世界上有兩處含氡及多鐘元素的珍稀蘇打泉，水質(zhì)晶瑩，無色無味著名溫泉，其中一處就我們的從化。從化溫泉著落在群山起伏、層巒疊翠、風(fēng)景如畫、空氣清新流溪河畔，加上樓臺、小亭、曲廊，參差錯落，將溫泉環(huán)境點綴得更加幽雅，給人以恬靜的美感。這里遍種梅、李、荔枝、松、玉蘭等，到處綠竹成林、四季如春。從化除了這些景點，還有著歷史悠久的嶺南文化。這些遺留下來的古村落和祠堂見證了從化的歷史。這些像磁石一樣吸引著許多中外游客，猶如世外桃源仙境一般，美不勝收。更加讓人欣慰的是為了加快從化的經(jīng)濟發(fā)展從化就要通輕軌了！這樣就會有更多的人了解并熱愛美麗的從化。

　　從化由過去到現(xiàn)在發(fā)生的這些變化非常讓人驚嘆！不僅是這些，我相信在今后的歲月里，從化還將會發(fā)生更多翻天覆地的變化。讓我們一起祝福從化的明天更加輝煌！

《變化》的作文 篇3

　　20xx年的暑假，我曾路過我們學(xué)校幾次。每次都發(fā)現(xiàn)有許多工人在操場上忙碌。

　　新學(xué)期開學(xué)的那一天，我懷著好奇的心情走進學(xué)校，想看一看我們學(xué)校在假期里都發(fā)生了什么事情。

　　一進校門，我就驚呆了。原先教學(xué)樓所穿的藍衣服被脫去了，取而代之的是鮮亮的桔黃色；綠茵茵的足球場，紅彤彤的塑膠跑道，把原先那簡陋的操場取代了；從食 堂冒出的裊裊炊煙，使我倍感親切；學(xué)校的最南邊，栽滿了活化石——銀杏，像亭亭玉立的少女，觀察著學(xué)校的變化。

　　當(dāng)我漫步在操場上，心情格外愉悅，心胸格外 開朗。

　　走進教學(xué)樓，看見一間間寬敞明亮的教室，雪白的地板，雪白的墻壁，是那樣的肅靜，使同學(xué)們能夠安心在教室里學(xué)習(xí)。我走遍全校，有了一個驚人的發(fā)現(xiàn)：每一層 的主題都不一樣。

　　比如說，一層的主題是“中國風(fēng)”，所以，一個個中國式的走廊，一排排中國式的書架，大廳的吊頂更是讓人大吃一驚：一副巨型的象棋盤倒掛在 我們的頭頂上。二層的主題是“奧運情”；三層的'主題是“觀世界”；四層的主題是“愛學(xué)�！�，每一層的主題我想都是老師們精心設(shè)計的。因此，從前那單調(diào)的校 舍沒有了，現(xiàn)在這樣美麗的學(xué)校取代了它的位置。

　　學(xué)校的變化可真大呀！我愛我的學(xué)�！�—XX小學(xué)。

《變化》的作文 篇4

　　新的一周開始了，有什么變化呢？有，我們認識了一個外教老師名叫“托馬斯”。他是一個美國人，長得胖胖的，聲音很大。他很高大，雖然我們第一次看到他，但是卻感到很親切，很想讓他給我們上課。

　　上英語課的時候，我們看見托馬斯老師拿了很多糖果在他的口袋里。我們都想得到糖果，所以表現(xiàn)得很好。老師請了一位同學(xué)站起來回答問題，這個同學(xué)回答對了，老師就給他了一顆糖。托馬斯老師再次提問的時候，只聽刷刷刷，我們的教室里瞬間成了一片手的森林。不知不覺中，托馬斯老師的.糖沒有了，但是大家還是很高興，因為我們很高興認識了托馬斯這個老師，也很高興我們能得到糖果。下課了，我們依依不舍地和托馬斯老師說再見，大家都多么想馬上又上托馬斯老師的英語課。雖然托馬斯老師都64歲了，但是他仍然充滿活力，我照樣喜歡名叫“托馬斯”的外教老師。

　　認識托馬斯老師是我這一周最大的收獲。

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