【實用】童話故事的作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的童話故事的作文7篇,歡迎大家分享。
童話故事的作文 篇1
嗚哇!——是誰在哭呢?事情還要從一年春天說起,那是一個陽光明媚的早晨,貓頭鷹媽媽的第8個小寶寶出生了,它的朋友小鳥、小白兔、小猴子、蠶妹妹都來看望它的小寶寶。
貓頭鷹媽媽看到這么多朋友來看望它就高興的說:“謝謝你們來看我的小寶寶,我去捕捉一些獵物招待大家,請你們幫我看好我的孩子!”“好的,我們會照顧好它的,你放心去吧!”大家的話音剛落,貓頭鷹媽媽就飛走了。小猴子好奇的跑過來看著貓頭鷹寶寶,貓頭鷹寶寶也好奇的看著小猴子,小猴子說:“貓頭鷹寶寶真可愛。 笨墒遣恢罏槭裁簇堫^鷹寶寶卻哭了起來。這下大家可都亂了陣腳,小猴子找來桃子,嚼成碎塊喂給它吃,蠶妹妹吐出絲來做成尿不濕給它換上,小鳥唱歌給它聽,小白兔把它剛做好的玩具拿過來給它玩,可是不管大家做什么,都沒有辦法讓貓頭鷹寶寶停止哭聲這可怎么辦呢?就在這時貓頭鷹媽媽回來了,小猴說:“我把我自喜歡吃的桃子給它吃了,可是它怎么還哭呢?”小鳥也說:“我的歌聲最動聽了,為什么它聽了還要哭呢?”蠶妹妹和小白兔無奈的說:“我們已經(jīng)盡力了!”“那是你們用錯方法了。”接著貓頭鷹媽媽把一只田鼠嚼碎了,喂到了小貓頭鷹的嘴里,小貓頭鷹竟然不哭了,還很享受的品味自己嘴里的美食,接著媽媽又講了一個好聽的故事,還唱了一首優(yōu)美動聽的歌,小貓頭鷹竟然安安靜靜的睡著了。這是怎么回事呢?
大家想了半天終于明白了,那是因為里面充滿了愛,這都是愛的力量。從此以后小貓頭鷹再也不哭了。
童話故事的作文 篇2
夜幕降臨,一輪新月升起,月色朦朧,像一縷輕紗掛滿大地。夜空中,有星星,像淘氣的孩子一樣眨著明亮的小眼睛。
今天,輪到螢火蟲值日了。它提著一盞紅色的小燈籠,認(rèn)真地在農(nóng)夫的果園里巡邏。它看起來左右搖擺,從不錯過任何一個角落。突然,傳來嗚嗚嗚的叫聲。是誰呀?誰在哭?螢火蟲從左向右大叫。這時,一個小腦袋從一棵蘋果樹下探出頭來,小心翼翼地說:是我,小螞蟻。我不小心迷路了。你能幫我?guī)一丶覇?我家在河邊。螢火蟲想了想,決定送它回家。
螢火蟲提著小燈籠,在半空中指引方向,而小螞蟻則緊追不舍,不時地唱著歡快的詩歌:我的床腳閃著如此明亮的光,會不會已經(jīng)結(jié)霜了?抬起頭來看,我發(fā)現(xiàn)是月光,又沉了回去,我突然想到了家。過了一會兒,他們來到河邊,橋塌了。我能怎么做呢?小螞蟻很著急。這時,螢火蟲有了一個計劃。它從河邊拿了一片大梧桐葉當(dāng)船用。它在河邊撿起一根小樹枝,用它當(dāng)槳。小螞蟻高興地跳上它的專用船,很快就劃船過河了。
小螞蟻平安到家,高興地說:謝謝螢火蟲,你真是個樂于助人的好哥哥!螢火蟲心里很高興。他帶著一盞小燈籠回家了。
童話故事的作文 篇3
以前,有一雙黑皮鞋,它們相處的很友好,可是,好景不長,有一天······
有一天右腳鞋子把頭給轉(zhuǎn)向左邊了,第二天,小主人要穿鞋子,卻發(fā)現(xiàn)兩只鞋子都是一樣的,他想要責(zé)怪右腳鞋子,卻把左腳鞋子當(dāng)成了右腳鞋子罵道:“右腳鞋子,你也太調(diào)皮了,還扮左腳鞋子,它有那么好嗎?”左腳鞋子聽了,知道自己是跳進黃河也洗不清了,真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊。深夜,左腳鞋子對右腳鞋子說:“今天你害我被主人罵,以后你也會繼續(xù)害我的,我們絕交吧!”右腳鞋子聽了,連忙向左腳鞋子道歉,并發(fā)誓以后決不會發(fā)生這樣的事了,左腳鞋子聽了,吼道:“想和好?這是永遠(yuǎn)不可能的!”右腳鞋子聽了,傷心地走出了屋子,過上了流浪的`生活。再說左腳鞋子,因為沒了右腳鞋子,所以被扔在墻角,左腳鞋子常常因為思念右腳鞋子而流淚,要是它不硬趕右腳鞋子出去的話,他也不會落到今天這個下場。幾個星期后,右腳鞋子想會去家里看一看,干一跨進家們,就看到了在傷心落淚的左腳鞋子,左腳鞋子看見右腳鞋子回來了,高興得跑過去,兩只鞋子抱在了一起,各自訴說著離開后的事情,說到傷心處,還不由自主地流下了眼淚。于是,它們決定從此全心全力地輔助主人。
第二天,小主人走到墻角,看見兩只鞋子都在,便高高興興地穿上了鞋子,出去和伙伴玩了,而兩只黑皮鞋,都為自己能有一個主人而幸福。
童話故事的作文 篇4
有一頭大象它很自大。
一天,一只烏龜帶著一只小螞蟻和一只刺猬來到了大象的面前。烏龜說:“聽說您力大無窮,能把什么東西都打死!”暈乎乎的大象被夸得更自大了,說:“那是,天下誰不知道我的厲害!”烏龜說:“可我有些不相信,專門來和你比賽。”“你以為你是什么東西,敢這樣和我說話!贝笙笊鷼獾睾暗。
烏龜說:“只要你能把小螞蟻捉住,能把刺猬踩死,我就佩服您!
第一局,大象用長長的鼻子來甩,想把螞蟻卷起來,但是,大象太著急了,用鼻子像掃把一樣掃起來,結(jié)果變成了一場小型沙塵暴。而一轉(zhuǎn)眼,小螞蟻又不見了,大象急得在地上找,以為它把小螞蟻踩死了,突然大象打了一個打噴嚏,之后,它不停地說:“癢死我了,癢死我了……”烏龜說:“只要你認(rèn)輸,我就叫它出來!贝笙蟛坏貌徽J(rèn)輸。
第二局,大象抬起可以把老虎踢飛的大腿,一下子就踩下去。刺猬縮成了一個球,大象的腳扎到了刺,立刻痛得哭爹喊娘,這一局,大象也輸了。
烏龜說:“每個人都有長處和短處,以后你不要自大了!”
童話故事的作文 篇5
一天, 小動物們在討論什么東西是最好吃的。它們議論紛紛,每個小動物的意見
都不一樣。
“我最愛吃的東西就是青草了,它吃起來香香的,味道可好了!”小羊說。
“不對,不對!青草才不是最好吃的東西,最好吃的東西是胡蘿卜!”小白兔說。
“錯了,錯了!最好吃的東西是老鼠,而不是胡蘿卜,更不是青草!”小花貓說。
大家的意見都不一樣,于是它們?nèi)柡镒,因為大家都說它是最聰明的。
猴子聽了大家的意見說:“你們說得都不對,最好吃的東西是桃子!而不是什么青草、老鼠、胡蘿卜……”
小動物們聽了猴子的意見,還是議論紛紛,不過,這一次,它們的意見都一樣——桃子不好吃。
“那東西身上長滿了毛,能吃嗎?“
“我從來都不知道桃子能吃!
“桃子是什么東西?“
最后大家誰也說服不了誰。這時,一頭牛慢吞吞地走了過來,意味深長地說:“每個人的喜好是不一樣的!”
童話故事的作文 篇6
我想大家都吃過外面用糖漿做的小糖人吧!可是每個小糖人的命運都不一樣,有的幸運,有的可憐……
我知道有個小糖人,它的命運極其不同。它嘴巴歪歪的,眼睛一大一小,耳朵緊緊貼著臉頰。她的兄弟姐妹們都很嫌棄她,總是私下說它怎么長得那么不一樣呢!覺得她簡直就是個廢物。連制作她的老爸爸都想把她融化掉,重新制成糖漿。小糖人忍受不了這樣惡劣的環(huán)境,唉,既然大家這么嫌棄我,我長得這么不一樣,這么令人討厭,我——決定了,我要離家出走,去尋找自己的幸福!想到這兒,小糖人臉上露出上堅定的表情。
小糖人走著走著,不知不覺累得昏迷在了森林里……等他醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被凍住了,只有眼睛可以動。奇怪,這里怎么一個人都沒有呢?剛才我不是還在森林里嗎?這兒又是哪里?誰來幫幫我?嗚嗚嗚……“哈哈哈哈,小不點兒,你是逃不出我的手掌心的!”小糖人望去,一個高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想:光靠實力不行,看來得用“智取”了!小糖人小聲問道:“巨人,你覺得你是巨人中最高大、最強壯的嗎?”“哼,那是當(dāng)然了!”“可是在北極,有個叫克勞頓的巨人,他可以把自己用鎖鏈拴在一根大柱子上并掙脫下來,你可以嗎?”巨人懷著自信,驕傲地回答:“這真是太小菜一碟了,我保證能做到!”“嘿嘿,太簡單了,太簡單了……”巨人暗暗竊喜道。正當(dāng)他被拴好之后,小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起來:“中計了!中計了!”說完便一溜煙地跑了,留下巨人在那里哇哇地大叫。
從此,小糖人便變成了小糖人們中的英雄,被別人稱為:“糖超人”!
小糖人再也不為自己的外表上的不一樣而感到傷心和自卑了,因為它找到了自己真正的不一樣。
童話故事的作文 篇7
中國人用筷子吃飯,日本人也用筷子吃飯,韓國人也用筷子吃飯;印度人卻不用筷子吃飯,他們把手洗干凈,就用手吃飯。有一雙筷子知道了印度人不用筷子吃飯,就決定去印度看看。
筷子一個人穿過炎熱的沙漠,爬過又高又寒冷的喜馬拉雅山,終于到了印度。原來印度人真的不用筷子吃飯,“筷子”就決定要做些什么,讓印度人試著用筷子吃飯。
筷子到了印度后,一個富有的商人接待了它,商人聽了筷子的心事,對筷子說。
“你的心愿很好,我決定幫助你實現(xiàn)你的心愿。”
筷子聽了商人的話很開心,就等著商人幫他實現(xiàn)心愿。
商人先是買了金子、銀子和象牙。商人對筷子說:“印度人喜歡象牙、金子和銀子,如果把金子、銀子和象牙裝在你的身上,人們一定愿意試試用你吃飯!
筷子聽了商人的話覺得很有道理,身上裝上了金子、銀子和象牙。
接著商人又找來了一個出色的雕刻工匠。商人對筷子說:“讓工匠幫你雕上美麗的花紋,人們一定會更愿意用你吃飯!
筷子聽了商人的話,覺得也有道理,就再次聽了商人的話,讓工匠幫它雕刻上精美的花紋。不久之后,筷子身上就有了美麗的花紋。
現(xiàn)在,筷子已經(jīng)是下面是銀,中間是金,上面是象牙,全身還雕刻著精美的花紋。筷子想,人們一定很快就愿意試著用自己吃飯了吧。
幾天之后,商人果真帶著筷子出去了,他們來到了一個巨大的殿堂,那真是個富麗堂皇的地方,金光閃閃。原來商人帶著筷子來皇宮見美麗的公主,商人對公主說了很多話,公主很開心,就把筷子留下了,而商人也一個人回家了,因為他從公主那得到了很多的賞錢。
可是一連幾天,公主都沒有用筷子吃飯,而是呆呆的看著筷子。
筷子問公主:“為什么你不用我吃飯了?”
公主對筷子說:“我想過用你吃飯,但是我是一個公主,我得把你裝飾的更金貴,那樣才配得上我吃飯!
筷子一聽,覺得公主的話也很有道理,如果公主把自己裝飾的更金貴點,然后用自己吃飯,那么一定會有很多的人學(xué)習(xí)公主,然后用筷子吃飯。
幾天之后,公主找來了一個技藝大師,技藝大師把筷子精心的鏤空修飾了很久,筷子就這樣變成了一件無與倫比的藝術(shù)品。
公主非常的開心,她非常喜歡大師的技藝。
當(dāng)公主決定用筷子吃飯時,大師卻阻止了公主,他對公主說。
“美麗的公主,這樣精美得無與倫比的筷子用來吃飯不是太可惜了嗎?您應(yīng)該再讓我做個精美無比的盒子,把它放到里面,然后放到皇宮的大廳里,讓所有的人觀賞,不是嗎?”
公主很高興,她覺得大師說的對,這樣的筷子應(yīng)該放在精美無比的盒子里,然后放到皇宮的大廳里,讓人們觀賞。
就這樣,公主沒有用筷子吃飯,而是讓大師又做了一個精美無比的盒子,把筷子放到里面,放在皇宮的大廳里,每天讓人們欣賞。
所有的人,見到筷子都說:“真是一雙無與倫比的筷子。”
而筷子就這樣永遠(yuǎn)的躺在盒子里,從沒有人用它吃過飯,而筷子的身體,早已經(jīng)被鏤空了,只剩下金子、銀子和象牙,還有美麗無比的花紋。
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