童話故事作文600字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的童話故事作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
童話故事作文600字 篇1
笛卡爾,(1596-1650)法國家,家,物理學(xué)家,解析幾何學(xué)奠基人之一。他認(rèn)為數(shù)學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型,提出了數(shù)學(xué)為基礎(chǔ),以演繹為核心的論,對后世的哲學(xué)。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)發(fā)展起到了巨大的作用。
笛卡爾分析了幾何學(xué)和代數(shù)學(xué)的優(yōu)缺點,表示要尋求一種包含這兩門科學(xué)的優(yōu)點而沒有它們的缺點的方法,這種方法就是用代數(shù)方法,來研究幾何問題--解析幾何,《幾何學(xué)》確定了笛卡爾在數(shù)學(xué)史上的地位,《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法,標(biāo)志著解析幾何學(xué)的誕生,思格斯把它稱為數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點,以后人類進(jìn)入變量數(shù)學(xué)階段。
笛卡爾還改進(jìn)了韋達(dá)的符號記法,他用a、b、c……等表示已知數(shù),用x、y、z……等表示未知數(shù),創(chuàng)造了“=”,“”等符號,延用至今。
笛卡爾在物理學(xué),生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨(dú)到之處。童話故事作文250字 第七篇:成長故事
我相信,每個人都有許許多多個成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個美好的成長故事,這個故事使我一生難忘。接下來,我就給大家講一件我的成長故事_第一次獨(dú)自睡覺:
記得我五歲那年的一天,平時,媽媽都會陪這我睡覺,等我睡著了,才離開我?墒,今天,媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。
于是,我只好回到小家,獨(dú)自睡覺。
也不知為什么,我躺在床上翻來覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫了幾個保護(hù)神,畫完后,我就把這些保護(hù)神掛在我的床上,看著這些保護(hù)神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過了這個夜晚。
第二天,我一早起來,媽媽就對我說:“婷婷,你真勇敢!”當(dāng)時,我的`心里比吃了蜜還甜。
從此以后,我便開始一個人睡覺了,真可謂“萬事開頭難”。
童話故事作文600字 篇2
在一棵古老的樹上,有一個蘋果王子,它從小受人疼愛,從來經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,所以比別的蘋果成熟的慢。有一天,蘋果們都被人們摘去了,只有小王子沒有被摘掉,它心里很不是滋味。這一天,它決定要出去闖一闖,到江湖上去見見世面。于是,它就跟樹媽媽從此告別了。
青蘋果王子來到城市里,這時天已經(jīng)漸漸地黑下來了。它沒有別的去處,只好到處流浪。
它來到一個地方,發(fā)現(xiàn)這里有一個洞,它壯起膽子,決定要進(jìn)去看看。突然,有一只黑影子從它面前竄過,它沒有出聲,而是屏息凝視地觀察著。借月光一看,原來是一只老鼠,青蘋果正要滾走,正巧,被老鼠看見了。老鼠一看是一個青蘋果,喜出望外,趕緊把它抱進(jìn)屋里,啃了一口。“呸”什么呀,又苦又澀,去你的吧!隨著一聲罵,青蘋果王子被拋到了一邊。可憐的青蘋果帶著傷,一步一步慢慢地往前走。它又來到一個陌生的地方,又饑又渴的,簡直都快不行了。它面臨著又一個問題:到底該往哪走呢?
它繼續(xù)往前走,不幸的是,又碰到了一群毛毛蟲,它們像一群孩子似的涌上來,把青蘋果穿了一個又大又黑的洞,疼的它哇哇大叫。青蘋果王子慢慢地滾,不知滾了多久才到一個垃圾堆里。那兒是又黑又臭,青蘋果絕望了,它知道,它永遠(yuǎn)也出不去了,它正面臨著生死存亡的命運(yùn),這時,有一個鏟垃圾的人把它跟著垃圾運(yùn)走了。蘋果漸漸地老了,它決定要回樹媽媽的旁邊。它的愿望實現(xiàn)了。它終于回到了樹媽媽的旁邊。
慢慢地,它的種子到了地里,變成了一個棵又大以粗的蘋果樹。
從此,它和它的兒女幸福地生活在一起。
童話故事作文600字 篇3
今天狂風(fēng)暴雨、風(fēng)雨交加,雷公聲不斷,造成土石流,泥砂石頭紛紛掉入水中,有一個大石頭滾入小溪,“蝌蚪村”一轉(zhuǎn)眼變成了廢墟,有許多蝌蚪遭受傷害。當(dāng)大石頭急速滾滾而下的一瞬間,大家十萬火急的往別處逃離。看到家園破爛不堪,我的心情真是心如刀割,在逃離的過程我和姐姐“麻淋”用顫抖的腳步往前奔馳,跑到一個平靜、無聲的小溪流,我和姐姐的歷險記就在這里開始…
我們遇見了一條“大肚魚”,它對我們說這里是“北“蚪”星村”然后又問我們說:“請問你是送披薩的嗎?還是發(fā)生了什么事?”我們一五一十的把事情經(jīng)過說出去,大肚魚好心收留我們。
但過了幾天,因為大肚魚的房子被幾個水中惡棍——水蠆給破壞了,造成我們無家可歸,我們?nèi)齻流離失所,又餓又冷,一路跋山涉水、翻山越嶺,終于到了我們夢想中的天堂,這里應(yīng)有盡有,有我愛吃的海草,水也很溫暖、清澈,這是我最愛的環(huán)境,也是我最想要的地方,所以我們在這里住了下來。
我們常常往湛藍(lán)的天空看和小朋友在小溪玩水,可是直到有一天,小朋友啟動了“如來神掌”一手把我們抓了起來,放進(jìn)一個瓶子里,再用他那兩雙腳快速奔馳,一上一下的蹦蹦跳聽,害得我們都頭昏腦脹;不久后,又把我們放進(jìn)一個大大的箱子里,我們看到兩個大眼球直直的瞪著我們看,嚇得我們差點魂飛魄散卻無處躲藏。突然,一個人走進(jìn)來尖叫:“這是什么?”緊接著,小朋友又很快的把我們放入袋子里,又一路天搖地動、天崩地裂般,突然間又讓我們飛入水中,剛好我的爸媽都在前面,它們傷心的在等我回家。我快速的游進(jìn)媽媽的懷里說:“我永遠(yuǎn)不會再離開你們了!”
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