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      2. 童話(huà)故事作文600字

        【實(shí)用】童話(huà)故事作文600字4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文600字4篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】童話(huà)故事作文600字4篇

        童話(huà)故事作文600字 篇1

          從前,有一只小狐貍,他叫灰灰,他很勇敢他一直想成為一個(gè)男子漢保護(hù)家園,可是,事實(shí)并不是這樣的,他很弱小,別人把他踢一下,他嚇的就逃跑了。

          他的家園很美麗,五彩繽紛的,美麗的蝴蝶到處飛翔,小魚(yú)們?cè)诳炝说逆覒蛲嫠,還有很多小動(dòng)物等等,他看見(jiàn)自己的家園比以前更美了,他下定決心要保護(hù)自己的美麗家園,不讓別的動(dòng)物過(guò)來(lái)?yè)v亂,他變得更加勇敢了。

          事實(shí),真的發(fā)現(xiàn)了,一個(gè)陽(yáng)光明媚的清早,一大群兇猛的眼鏡蛇看見(jiàn)灰灰的家園這么美麗,所以想占領(lǐng)灰灰的美麗家園,灰灰正在散步,忽然看見(jiàn)一條胖胖的黑色的線(xiàn),灰灰不知道那是什么就走過(guò)去看了一眼,這時(shí)可把灰灰嚇到了,灰灰嚇得混身發(fā)抖,不過(guò),他還是正義的喊出來(lái)了那些小賊給我停下,那些眼鏡蛇聽(tīng)見(jiàn)了,而且二話(huà)不說(shuō)直接往上沖,灰灰看到了,機(jī)靈了起來(lái),他本來(lái)想跑掉,可是他都說(shuō)過(guò)自己要保護(hù)家園,可是,爸爸媽媽哥哥都不在,所以他躲在一顆胖大的樹(shù)后面在努力的想辦法,他終于想到了一個(gè)好辦法,他知道眼鏡蛇很笨,你跑哪眼鏡蛇就跟在哪他家旁有一條大河,所以他想把蛇引到河里,可是,灰灰自己不想變成落湯雞呀,嘿!有了!灰灰跑到家里拿到了跟家旁小河一樣的藍(lán)毯子,灰灰把毯子用自己家的水打濕,灰灰走出了家門(mén)把毯子扔到河旁邊假裝跑啊跑,邊跑邊喊救命呀他跑到了自己的攤子上假裝落水了眼鏡蛇跑到河旁大叫快點(diǎn)下去把他抓回來(lái),很多眼鏡蛇都下了真正得河被淹死了很多眼鏡蛇看到了都嚇得逃跑了。

          等爸爸媽媽哥哥回來(lái)了之后,灰灰吧這個(gè)故事告訴了爸爸,爸爸說(shuō);“兒子,你現(xiàn)在是一名真正的男子漢了!”

          這個(gè)故事告訴了我們要勇敢要正義,我的花園真美麗啊!

        童話(huà)故事作文600字 篇2

          從前,在一個(gè)美麗的農(nóng)莊里住著一戶(hù)人家,院子里四季都那么美好,瑰麗無(wú)比,春天鮮花盛開(kāi),姹紫嫣紅;夏天綠樹(shù)成蔭,荷花搖曳秋天鮮果飄香,果實(shí)累累。冬天白雪皚皚,梅花爭(zhēng)艷。

          一個(gè)漆黑的夜晚,主人已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),房間里隱隱約約傳來(lái)一陣吵鬧聲,哦,原來(lái)是器官們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)最大。

          嘴巴第一個(gè)站出說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我會(huì)吃東西,說(shuō)話(huà),如果沒(méi)有我,你們都要變成啞巴,活活餓死!”“哼!只會(huì)吃東西的笨蛋!”傲慢的耳朵說(shuō):“如果沒(méi)有我,你只會(huì)說(shuō)話(huà),卻什么也聽(tīng)不到,所以我的本領(lǐng)最大!薄昂!一個(gè)只會(huì)吃東西的豬頭,一個(gè)只會(huì)聽(tīng)聲音的笨蛋,拿什么跟我比?”眼睛更加傲慢地說(shuō)“如果沒(méi)有我,你們什么也看不見(jiàn),東撞西撞,只會(huì)撞的滿(mǎn)頭大包,哈哈,所以我的本領(lǐng)最大”!拔业谋绢I(lǐng)最大”嘴巴不服氣的大聲吼道!拔业谋绢I(lǐng)最大。耳朵尖叫到”,“我的本領(lǐng)最大”眼睛傲慢地說(shuō)。它們?nèi)齻(gè)吵得愈來(lái)愈兇,聲音也越來(lái)越大了,最后把博學(xué)多才的大腦爺爺吵醒了。

          大腦爺爺心想:它們?cè)趺礌?zhēng)吵起來(lái)了,不行,我要好好的教育一下它們。于是,大腦爺爺拄著拐杖走過(guò)去,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō):“別吵了,你們都有自己的本領(lǐng),但是誰(shuí)離開(kāi)了都不行,只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái),才能更好的幫助主人,你們是知道的,人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量,這句話(huà),你們?nèi)绻麍F(tuán)結(jié)起來(lái),那以后你們做什么事,豈不是:關(guān)羽舞大刀——小菜一碟嗎。你們對(duì)主人的貢獻(xiàn)不就更大嗎”。他們聽(tīng)了大腦爺爺?shù)脑?huà),都慚愧地低下了頭,他們不但相互道了歉,而且表示要團(tuán)結(jié)一起互幫互助。

          從此,這個(gè)家庭不但風(fēng)景美,他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神更美。

        童話(huà)故事作文600字 篇3

          怎么寫(xiě)童話(huà)作文

          儲(chǔ) 呈 進(jìn)

          了解并掌握童話(huà)的文體特征

          童話(huà)的種類(lèi)有擬人化的童話(huà)、人物童話(huà)、超人化的童話(huà)、知識(shí)童話(huà)等。擬人化的童話(huà),是將動(dòng)植物或

          童話(huà)的故事情節(jié)要富于幻想,人物活動(dòng)要盡量曲折離奇,要有趣味。

          作文時(shí)要把“物”人格化

          童話(huà)作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫(xiě)之前,我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話(huà)中主人公,它們本身具有什么特點(diǎn),需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)

          想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

          童話(huà)可以有超乎尋常的想象,靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系,甚至幻想。所以,故事可以虛構(gòu),環(huán)境可以假設(shè),情節(jié)可以離奇,像小老鼠

          行文要突出主題,語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

          同其他類(lèi)型的作文一樣,每篇童話(huà)都要有一個(gè)鮮明的主題,借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié),頌揚(yáng)人間的真善美,讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教

          童話(huà)是自己寫(xiě)的,就要用我們兒童自己的語(yǔ)言,要活潑、簡(jiǎn)潔、自然,有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆,:

          長(zhǎng)頸鹿的圍巾

          季嫻 冬天來(lái)了,北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。長(zhǎng)頸鹿光著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖

          商店里的圍巾,就是選條特大號(hào)的,也圍不住長(zhǎng)頸鹿脖到哪里去找大圍巾呢?朋友們都為他著急,只好

          小猴連蹦帶跳地跑過(guò)去。剛來(lái)到面前, 山鷹在廣闊的天上找。大雨過(guò)后,天空一條多美的圍巾!

          山鷹飛呀,飛,來(lái)到東山頂。喲!彩帶兒不見(jiàn)了,蒙蒙

          “咱們每人都獻(xiàn)上一片羽毛,請(qǐng)縫紉鳥(niǎo)大嬸做”

          “嘰嘰,喳喳,好主意,頂呱呱!”小鳥(niǎo)高興得叫個(gè)不

          長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到這笑聲,跑過(guò)來(lái)看熱鬧。他向百靈鳥(niǎo)問(wèn)了問(wèn)心里暖呼呼的,眼睛熱呼呼的,連忙彎著長(zhǎng)脖子向大“謝謝大家!不過(guò),我們長(zhǎng)頸鹿是從來(lái)不戴”

          歌聲在綠色的山谷里,久久地回蕩著,回蕩著

          作文的翅膀是什么?——是想象。只要能大膽而合理的.展開(kāi)想象,展開(kāi)想象的翅膀,文章便能活潑、生動(dòng)、有趣。

        童話(huà)故事作文600字 篇4

          一個(gè)小男孩在山坡上快樂(lè)地玩耍。他撲蝴蝶、捉螞蚱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,十分開(kāi)心。

          忽然,小男孩看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方有一只大灰狼在向這邊偷看。他害怕地大聲呼救:“狼來(lái)了,救命!”狼嚇跑了。大人們聽(tīng)到呼救聲,丟下手中的工作,拿著棍棒趕來(lái)。他們沒(méi)有看到狼的影子,不相信小男孩的解釋?zhuān)J(rèn)為小男孩在撒謊,生氣地各自忙自己的工作去了。

          小男孩很難過(guò),他不知道大人們?yōu)槭裁床幌嘈爬钦娴膩?lái)過(guò),他感到很沮喪。蝴蝶飛過(guò)來(lái)了,螞蚱蹦過(guò)來(lái)了,他都失去了興趣,只是呆呆地的坐著,想著……

          這時(shí),大灰狼又出現(xiàn)了,小男孩又看到了它,但他沒(méi)敢喊,他怕大人們又會(huì)責(zé)怪他不誠(chéng)實(shí)。

          大灰狼感覺(jué)到周?chē)鷽](méi)有危險(xiǎn),就悄悄向這邊靠近。小男孩一直在心驚膽戰(zhàn)地觀(guān)察大灰狼的行蹤,見(jiàn)大灰狼已經(jīng)在不遠(yuǎn)處向自己伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的紅舌頭,他忍不住恐懼地大聲呼救:“狼來(lái)了,救命!”“狼來(lái)了,救命。 贝蠡依墙苹囟懔似饋(lái)。

          大人們聽(tīng)到呼救聲,再次紛紛趕來(lái),沒(méi)有看見(jiàn)狼的影子,他們不聽(tīng)小男孩的訴說(shuō),很生氣地斥責(zé)他:“你為什么要再三地欺騙我們呢?你真是一個(gè)愛(ài)撒謊地壞孩子!”

          大人們氣惱地走了,小男孩更難過(guò)更孤獨(dú),他不知道自己做錯(cuò)了什么,為什么自己說(shuō)出的實(shí)話(huà),在大人眼里就是撒謊。他傷心地躲在山坡上流眼淚。這時(shí),他分明感覺(jué)到危險(xiǎn)離他越來(lái)越近。一抬頭,小男孩看到大灰狼已經(jīng)近在咫尺,就要向自己撲過(guò)來(lái)了。

          小男孩嚇得動(dòng)也動(dòng)不了,他只會(huì)沒(méi)命地大呼:“狼來(lái)了,狼來(lái)了……”

          小男孩喊了一遍又一遍,沒(méi)有一個(gè)大人趕來(lái),倒是那只面目猙獰的大灰狼在向他一步步逼近,那粗重的、可怕的喘息聲幾經(jīng)貼到了他的耳邊。

          小男孩絕望中喊了最后一聲:“狼來(lái)了……”

          喪身在狼口下的孩子,永遠(yuǎn)也不會(huì)明白:被欺詐、虛偽的世風(fēng)所熏染的成年人,只會(huì)相信他們自己親眼看到的東西,他們?cè)缫淹浟耸裁唇刑煺、什么叫真誠(chéng)。

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