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      2. 童話故事優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-12-08 10:21:42 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        【精選】童話故事優(yōu)秀作文六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的童話故事優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】童話故事優(yōu)秀作文六篇

        童話故事優(yōu)秀作文 篇1

          在團(tuán)結(jié)森林里,小伙伴們都團(tuán)結(jié)一心,只有兩頭驢不團(tuán)結(jié),所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

          有一天,聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們?nèi)ミh(yuǎn)處十米的帳篷那吃草?墒,他們不團(tuán)結(jié),慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了,他的臉的顏色比巖漿還紅,“你們也太不團(tuán)結(jié)了|”。猴子國王的臉立刻拉長了,“我從來沒見過像你們這樣的驢!笨墒牵麄冞不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移!边@時(shí),兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。

          接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。

          我從中明白了一個(gè)道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協(xié)力,互相團(tuán)結(jié),就會(huì)像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團(tuán)結(jié),就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

        童話故事優(yōu)秀作文 篇2

          一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,小貓和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時(shí),公雞不小心掉進(jìn)了河里。

          “救命啊,救命啊……”這時(shí),河對岸一只狐貍聽見公雞的喊叫聲,就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說:“美麗的公雞,快游到我這邊來,我拉你一把。”

          公雞正要向狐貍方向游去時(shí),小貓戳穿了狐貍的詭計(jì),她趕忙大聲說:“公雞,不要上了狐貍的當(dāng),狡猾的狐貍想吃你呢!”小貓想把公雞救上來,可是自己也不會(huì)游泳,怎么救公雞呢?正當(dāng)小貓為此發(fā)愁時(shí),它看見身邊有幾根木頭,靈機(jī)一動(dòng),立刻想出了主意……

          小貓馬上行動(dòng)起來,它用繩子緊緊系住了木頭,把木頭推進(jìn)河中,讓公雞抓住木頭,然后使勁一拉繩子,公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小貓伸出友愛之手把公雞拉了上來,公雞得救了!看到快到手的美餐沒了,河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。

          被救起的公雞拍打著翅膀,仿佛對小貓的幫助鼓起掌來,而小貓也為自己幫助了朋友感到高興。

        童話故事優(yōu)秀作文 篇3

          一個(gè)陽光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來到河邊,看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來笑聲。

          這時(shí),小兔看見了又急又寬的河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見了問:“兔妹妹你怎么了?”小兔說:“河水太急了我過不去!

          皮皮猴聽完,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它對豬說:“記不記得,在大樹下我們不是看見一個(gè)大木板嗎?”

          皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當(dāng)橋,它們對小兔招手說:“小兔快來!

          這時(shí),小兔就一蹦一跳地過了河。三個(gè)人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥

          小鳥被它們的笑聲吸引住了說:“我來給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個(gè)人開心地玩了起來。

          這可真是快樂的一天!

        童話故事優(yōu)秀作文 篇4

          在和照的陽光下,蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著歌,飛到花園,停在花蕊上,忙碌地采起蜜來。遠(yuǎn)處,飛來一群蝴蝶,它們穿著名種美麗的裙子,在花叢中翩翩起舞。

          “蝴蝶姐姐,快來采蜜呀!”小蜜蜂們喊了起來。 小傻瓜,這么好的陽光,還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)痛快,整天采蜜,有什么意思!”說完,蝴蝶姐妹們又跳起舞來。 桃樹爺爺開口了:“蝴蝶姑娘,小蜜蜂們說的對,你們還是快去勞動(dòng)吧,以免冬天又挨餓。”可是,蝴蝶姐妹們理也不理,還玩起了捉迷藏來。它們一會(huì)兒躲在樹葉下面,一會(huì)兒藏在樹根旁邊,玩得非常可樂。 溫暖的春天過去了,灸熱的夏天過去了,金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳,換上了灰外套,冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的蜂房,美滋滋地吃著自己辛勤勞動(dòng)換來的蜂蜜。可是,又嬌美又懶惰的'蝴蝶,卻藏在枯黃的樹葉下,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

          這是一篇童話故事,小作者取材新穎,把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩!弊鲗Ρ,道出了“只有勤勞付出才能有回報(bào)”的道理。小作者在行文的過程中,采用了語言描寫,特別是引用桃樹爺爺?shù)脑,值得讀者思考。 小故事反應(yīng)大道理,作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對比,卻意味深長。

        童話故事優(yōu)秀作文 篇5

          有一天,小螞蟻樂樂在路上悠閑地散步。突然,它聽到呼救聲,爬過去一看,原來是大象奇奇掉進(jìn)了一個(gè)大坑。

          這個(gè)坑很深很深,大象奇奇掙扎著往上爬,累得呼哧呼哧直喘氣,可是,總是不成功。小螞蟻樂樂著急地問:“奇奇,奇奇,你怎么啦?”大象奇奇?zhèn)牡卣f:“我在散步,沒注意有坑,就掉下來。嗚嗚———”小螞蟻樂樂連忙道:“奇奇,別哭!我一定救你出來。你等著!”沒過一會(huì)兒,小螞蟻樂樂一拍腦門,想到辦法了。它飛一樣地朝大象奇奇家跑去。它來到奇奇家,看到奇奇爸爸正在家找奇奇呢。樂樂匆匆爬到奇奇爸爸的耳朵邊,把這件事情告訴了奇奇爸爸。

          奇奇爸爸馱著小螞蟻,來到奇奇掉下去的地方。只見奇奇爸爸蹲下身子,伸出長長的鼻子,用力一卷,就把奇奇成功救出了大坑。

          大象奇奇非常感謝小螞蟻,它們成了好朋友。

        童話故事優(yōu)秀作文 篇6

          一天晚上,兔媽媽要兔寶寶上床睡覺。可是,兔寶寶一點(diǎn)兒也不困。

          兔寶寶對媽媽說:“媽媽,我怎么一點(diǎn)兒也不困,我的‘睡意’去哪兒了?”

          媽媽莞爾一笑,說:“寶寶,‘睡意’一定是在和你捉迷藏呢,你快去找找吧!”

          于是,免寶寶戴上一頂帽子,拿著一個(gè)放大鏡,像一名偵探一樣,開始去尋找“睡意”了。

          兔寶寶先是在自己的房間里找。她爬到自己的衣柜里、床底下、書架上、課桌下,可是都沒有發(fā)現(xiàn)“睡意”。

          接著,兔寶寶來到廚房找“睡意”。她仔細(xì)地找了餐桌上、平底鍋下、盤子里和花瓶里,也沒有看到“睡意”。

          然后,她又去了兔媽媽的房間。兔寶寶不解地問兔媽媽:“媽媽,我還是沒有找到‘睡意’,‘睡意’究竟去哪兒了?”

          媽媽想了想,神秘地說:“你的玩具堆里找了嗎?”兔寶寶說:“沒有!蓖脣寢層终f:“那你去找找吧!蓖脤殞汃R上說:“好。”兔寶寶在玩具堆里找啊找,還是沒找到。

          兔媽媽來了,說:“這樣吧,孩子,你把玩具整理一下吧!”

          兔寶寶開始一件一件地整理玩具。等她整理好的時(shí)候,她感覺累極了,一臉打了幾個(gè)哈欠!八狻迸郎狭送脤殞毜难燮ぃ杏X自己的眼睛馬上就要閉上了。兔寶寶自言自語地說:“我終于找到‘睡意’了!”她馬上爬上床,在溫暖的被窩里睡著了。

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