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精選小鳥童話故事的作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小鳥童話故事的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小鳥童話故事的作文 篇1
一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上天天給樹唱歌。樹呢,天天聽著鳥兒唱。
一天,鳥兒對樹說“樹呀!冬天要來了,我要往南飛了。”“你去吧,不過你明年春天可以繼續(xù)回來唱歌給我聽嗎?”樹問!翱梢匝!你等著!明年春天我一定回來!”鳥兒說完就走了。
春天快來了。樹既興奮又著急。它著急的是;如果鳥兒在半路上被獵人捉走來來,怎么辦?因?yàn)樗鼘幵覆煌xB兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的是:馬上就可以見到好朋友了。
這時,伐木工人來了,他把樹砍了,運(yùn)到了一個火柴加工廠。樹在被切成細(xì)條條的時候,雖然疼痛萬分,可是心里更痛。因?yàn)榭赡茉僖惨姴坏叫▲B了,可它還是抱著很大希望,小鳥回來找自己的!
做好的.火柴被運(yùn)到附近的村子里去了,可是樹還是沒有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣光了,可是還剩下一盒火柴,雖然也被一個小女孩買走了,可是,那個小女孩很節(jié)省。
就在最后一根火柴點(diǎn)燃時,鳥兒飛來了,它一看見被樹用全部生命點(diǎn)燃的燈火時,眼淚一下子就從小鳥的眼睛流出來了,鳥兒對著燈火唱起了去年的歌,唱好以后,鳥兒對燈火看了又看,然后就飛走了。
小鳥童話故事的作文 篇2
一天,陽光明媚,太陽暖烘烘的照著大地,小鳥貝貝和她的好朋友蝴蝶凝凝一起去游玩。
飛呀飛,她們倆來到了池塘邊,貝貝說:“凝凝,休息一會兒吧,我飛得好累啊!”“好的,沒問題!”她們倆停在了池塘邊的大樹上,貝貝瞟了一眼站在荷葉上的青蛙,說:“呀!世界上怎么會有這么難看的青蛙啊!”“你看看我,多漂亮啊!我的羽毛是藍(lán)色的,而且還是水晶藍(lán)的呢!你瞧瞧你,身上的斑點(diǎn)真是太難看了!”青蛙很生氣。
他們倆繼續(xù)往前走,在路上看見了小灰兔,貝貝說道:“你的毛色真是太難看了,你瞧我的翅膀,羽毛是藍(lán)色的,而且還是水晶藍(lán)的呢!”小灰兔說:“那又怎么樣,每個人都有她的長處和短處。”“我不管,我就是比你漂亮!必愗悜嵟娘w走了。
貝貝和凝凝飛到一棵樹上,旁邊撐著一張大網(wǎng)。貝貝說:“凝凝你也該換一下毛色了吧,你看我的羽毛是藍(lán)色的,而且還是水晶藍(lán)的呢!多漂亮啊!”貝貝說著說著,一不小心,掉進(jìn)了獵人的大網(wǎng)里,再也飛不出來了。
小鳥童話故事的作文 篇3
一天,一只烏鴉看見一只被關(guān)在鳥籠里美麗的杜鵑。
烏鴉飛過去說:“我真羨慕你,有一個家!”杜鵑說:“什么羨慕?什么家?”烏鴉說:“你身邊的籠子不就是你的家呀!”杜鵑說:“你不懂!這不是家,這是籠子,專門關(guān)鳥的!我只能在這籠子里飛!”杜鵑嘆了口氣接著說:“我對逃出這籠子幾乎失去信心!”烏鴉說:“這里很好啊!有吃有喝的,你居然還想逃出去?”杜鵑傷心地說:“我想自由飛翔,飛過小河、樹林、花叢……”
烏鴉默默地低頭,明白的杜鵑的苦,被杜鵑的話打動了。杜鵑一邊哭一邊問:“你還想再里面嗎?”烏鴉搖搖頭不說話,流下的傷心的眼淚。烏鴉擦了眼淚對杜鵑說:“不如我?guī)湍闾映龌\子吧!”杜鵑興奮的說:“好。『冒。∧悄泔w到主人的屋子里,把桌子上的鑰匙叼過來打開著籠子的門!”烏鴉邊飛邊說好。烏鴉小心翼翼的飛進(jìn)屋子把鑰匙叼過來打開了門,杜鵑成功的飛的出來。
杜鵑高興極了,對烏鴉說:“謝謝你,以后我們就是好朋友的,一起自由飛翔!”
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