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      2. 童話故事優(yōu)秀作文

        時間:2022-04-15 12:30:50 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

        童話故事優(yōu)秀作文匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的童話故事優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

        童話故事優(yōu)秀作文匯總6篇

        童話故事優(yōu)秀作文 篇1

          從前,有一個活潑可愛的小女孩,她的名字叫“愛琳娜”。她長得十分漂亮,有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙水汪汪的眼睛,還有一張伶牙俐齒的小嘴巴。她每天都希望自己不用上學(xué),不用做功課,每天都能盡情快樂的玩耍。她還希望自己能變成漂亮的仙女,能隨心所欲地使用法術(shù)。

          一天,她真的變成了仙女,可以自由自在地用法術(shù),也不用再讀書了。愛琳娜想:“以前我每天都要上學(xué)讀書,每天都有做不完的功課,都沒有時間可以玩耍。我現(xiàn)在要用法術(shù)把每個小孩不用上學(xué)的夢想實(shí)現(xiàn),讓世界上的小孩都不用回學(xué)校上課,每天盡情的玩耍。”說完,她拿起仙女棒,向空中劃了一個圈,并且念出咒語。學(xué)校里頓時發(fā)出一陣?yán)坐Q般的歡呼聲。小仙女感到精疲力盡,自言自語的說:“等我美美的睡上一覺,再去凡間和小孩們一起分享快樂吧!”說完,便昏昏欲睡的爬上了床進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

          小仙女睡飽了,她就坐在一直白天鵝身上,下凡去了。她騎著天鵝來到美麗的公園里,公園里坐著一群小孩子,他們個個都無精打采,唉聲嘆氣。一個穿著粉色裙子的小女孩說:“每天都是玩,什么都不用做,無聊死了。如果在不上學(xué)我以前學(xué)過的知識都快忘得一干二凈了!”另外一個小男孩說:“好想去上學(xué),真懷念以前上學(xué)的情景。不知道是哪個壞蛋,既然定下這樣的規(guī)定,我們現(xiàn)在正是在學(xué)習(xí)知識的時候,他居然要我們不用上學(xué),真希望他能廢除這項(xiàng)規(guī)定!毕膳犕晟鷼獠淮笈恼f:“我是為你們好,你們既然不領(lǐng)我的情,哼!”小仙女說完便騎著白天鵝離開了,飛著飛著,天鵝突然說話了:“愛琳娜,不是每個人的夢想一樣的,每個人都擁有自己的夢想,不信,我?guī)闳テ渌胤娇纯础!?/p>

          天鵝載著小仙女來到山區(qū)里,在一座矮小丑陋的小木屋窗前停下,只見屋里透出微黃的燈光,燈光下一個男孩坐在桌子旁正用功地看著書。“兒子,不要看書了,出去和小伙伴們玩吧!反正現(xiàn)在不用讀書了!”小男孩的媽媽說。“不行,我一定要繼續(xù)看書,我的夢想是成為一名科學(xué)家,因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),沒有老師的指導(dǎo),所以我自己必須要自學(xué),不要荒廢學(xué)業(yè)!毙∧泻⒄f道。媽媽搖搖頭嘆息地說:“不知道什么時候你才能回到學(xué)校學(xué)習(xí)!

          天鵝又載著小仙女來帶城市里,在一座大廈的窗前停下,窗里有一個小女孩正在寫信給在遠(yuǎn)方工作的爸爸。因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),所以很多字都不會寫,要媽媽教她。小女孩對媽媽說:"媽媽,我想上學(xué),好想學(xué)更多的知識以后寫信就不用靠媽媽來教我了,我自己也就可以完成了。”

          小仙女聽了他們說,問天鵝:“難道我真的做出了嗎?我為了自己,私自地要其他人和我一樣!碧禊Z說:“現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)錯誤也不遲呀!”小仙女拿出仙女棒,向空中劃了一個圈,“讓世界和以前一樣,所有的小孩都回到學(xué)校里學(xué)習(xí)!”

          小仙女回到天上,去見了國王!罢埬屛易兓胤踩耍乙惨貙W(xué)校上課讀書,學(xué)習(xí)新的知識,長大做一名杰出的文學(xué)家!毙∠膳f。國王答應(yīng)了小仙女的請求,將小仙女變會凡人。

          從此以后,愛琳娜每天按時上學(xué),一心一意的完成功課。愛琳娜還津津有味地閱讀大量的課外書。愛琳娜用新的知識不斷充實(shí)自己,最后,她成為了一名杰出的文學(xué)家。

          你們有自己的理想嗎?只要努力相信你的夢想一定會成功的!

        童話故事優(yōu)秀作文 篇2

          一個風(fēng)和日麗的早上,小貓和公雞在河岸邊的'草地上玩“捉迷藏”的游戲。當(dāng)它們玩的正歡時,公雞不小心掉進(jìn)了河里。

          “救命啊,救命啊……”這時,河對岸一只狐貍聽見公雞的喊叫聲,就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說:“美麗的公雞,快游到我這邊來,我拉你一把!

          公雞正要向狐貍方向游去時,小貓戳穿了狐貍的詭計(jì),她趕忙大聲說:“公雞,不要上了狐貍的當(dāng),狡猾的狐貍想吃你呢!”小貓想把公雞救上來,可是自己也不會游泳,怎么救公雞呢?正當(dāng)小貓為此發(fā)愁時,它看見身邊有幾根木頭,靈機(jī)一動,立刻想出了主意……

          小貓馬上行動起來,它用繩子緊緊系住了木頭,把木頭推進(jìn)河中,讓公雞抓住木頭,然后使勁一拉繩子,公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小貓伸出友愛之手把公雞拉了上來,公雞得救了!看到快到手的美餐沒了,河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。

          被救起的公雞拍打著翅膀,仿佛對小貓的幫助鼓起掌來,而小貓也為自己幫助了朋友感到高興。

        童話故事優(yōu)秀作文 篇3

          今天,是森林小學(xué)開學(xué)的第一天。所有的小動物都穿著校服上學(xué)去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍(lán)白色的校服,一直拿著自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。

          小兔麗麗拿著喜歡的裙子,心想:媽媽現(xiàn)在出去拔蘿卜去了,我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子,戴上蝴蝶結(jié)。一蹦一跳的上學(xué)去了。來到教室里,同學(xué)們多以為小兔麗麗是老師。因?yàn)榇蠹叶即┬7,只有她穿的不一樣。小兔麗麗才不管他們怎么想呢?自己找了一個空位坐下,拿出鏡子照了照,生怕哪里不漂亮了。這時,從門外走進(jìn)一位高大英俊的朋友,手上還拿著書,往講臺前一站,大家這才恍然大悟。接著他便介紹道:“大家好,我是你們的班主任馬老師......”話還沒說完,小猴靈靈指著小兔麗麗問:“那她是誰?怎么穿的和我們不一樣?”愛美的小兔麗麗這時害怕了,眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著小兔麗麗,并沒有像想象中那樣批評她,而向大家介紹道:“她是漂亮的麗麗同學(xué),今天是開學(xué)的第一天,也許她是想為大家表演一個節(jié)目,所以才......現(xiàn)在就有請麗麗上臺!毙⊥名慃愡@時心里別提有多復(fù)雜,各種滋味盡在其中。老師雖然沒有批評她,但她更是難受。在同學(xué)與馬老師的一次次鼓掌聲中,小兔麗麗紅著臉走上了講臺,她并沒有表演節(jié)目,而是結(jié)巴地說起話來:“對,對不起,馬老師,對不起,同,同學(xué)們,我不應(yīng)該為了漂亮,而與眾不同,今天我犯了一個很大的錯誤,從明天開始我會和大家一樣穿校服上學(xué),我終于明白了校服才是我們學(xué)生最漂亮的衣服!闭f完深深地向馬老師和同學(xué)們鞠了一躬。大家都鼓掌了,那掌聲能傳遍整個校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀,說:“小兔麗麗你是一個誠實(shí)的好孩子,勇于在老師和同學(xué)面前承認(rèn)錯誤,老師相信你穿上校服一定很漂亮。”接著是一個個同學(xué)的自我介紹,下課一起玩耍,大家都愿意和小兔交朋友。

          那天晚上,小兔麗麗做了一個夢。夢見自己穿著校服上學(xué)去,那藍(lán)白色的校服穿在身上還真神氣,同學(xué)們紛紛圍上來說她穿校服真漂亮......她開心的在夢中笑。自從那以后,她每天都穿著校服上學(xué)。

        童話故事優(yōu)秀作文 篇4

          早上,陽光明媚,萬里無云。小白兔拎著一籃子鮮花去河對岸看望姥姥,它一蹦一跳地來到河邊。它剛想上獨(dú)木橋時,一抬頭看見山羊伯伯拄著拐杖,從對岸走過來,正準(zhǔn)備過河。

          小兔子心想:“獨(dú)木橋這么窄,一次只能通過一個人,如果我們都一起擠上橋,弄不好就會掉下河的。山羊伯伯年紀(jì)大了,我應(yīng)該先讓它過河!庇谑,它對著山羊伯伯大聲喊道:“山羊伯伯,您先過河吧!”

          對面的山羊伯伯聽到喊聲,心里也想:“這只小白兔不知道有什么急事,我還是讓它先過河吧!庇谑,它對小白兔說:“小白兔,我走得慢,還是你先過河吧!”

          這時,來了一頭大象。大象聽見它倆的對話,就說:“你們說得都沒錯,不過,像你們這樣讓來讓去是沒有結(jié)果的!闭f著,它就拔起了一棵枯樹,放在河上說:“你們一人走一座橋吧!彼鼈z笑著對大象說:“謝謝你,大象!

          一陣微風(fēng)吹過,岸邊的大樹跳起了歡快的舞蹈,好像在歡迎小兔山羊爺爺?shù)牡絹怼P『永锏乃擦鞯酶鼩g了,嘩嘩地為他們唱一首謙讓的贊歌!

        童話故事優(yōu)秀作文 篇5

          在陽光明媚的早上,小熊在草地上掂乒乓球。突然,小熊貓被石頭絆了一跤,乒乓球滾進(jìn)洞里了,小熊貓傷心地哭了,小猴子來了問:“小熊貓你為什么要哭?”小熊貓說:“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了!毙『镎f:“我有一個好辦法!

          小猴子連忙跑回家,拿了一個水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來,小熊貓高興地說:“謝謝你,小猴子。”小猴子說:“不用謝!

          從這個故事中我學(xué)會要樂于助人。

          指導(dǎo)老師:周老師

          指導(dǎo)評語:小作者抓住的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫,刻畫了一個聰明機(jī)智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒!

          巧取乒乓球

          陽光明媚的早上,小熊貓?jiān)诓莸厣系嗥古仪颉?/p>

          突然,小熊貓被一塊石頭絆了一跤,乒乓球滾到了一個動力,小熊貓傷心地哭了,小猴子來了,問:“小熊貓你怎么了?”小熊貓說:“我的乒乓球掉到了一個洞里!毙『镒诱f:“我有一個好辦法。”

          小猴子飛快地跑回家,拿了一個水桶,在河邊打了一桶水,把水倒進(jìn)洞里,乒乓球從洞里浮了上來,小熊貓高興地跳了起來,小熊貓連聲說:“謝謝你,小猴子!毙『镒诱f:“不用謝!

          從這個故事中,我學(xué)會了要樂于助人。

          指導(dǎo)老師:周老師

          指導(dǎo)評語:小作者抓住圖中的每個細(xì)節(jié),將取乒乓球的過程描繪得生動形象,不僅通順,且標(biāo)點(diǎn)正確。棒!

          巧取乒乓球

          在一個春光明媚的上午,小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>

          玩著玩著,小熊貓被石頭絆倒了,乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里,小熊貓傷心地哭了。這時,小猴子來了,它問:“你為什么哭呀?”我的乒乓球掉到洞里了,撿不出來了!”小熊貓說。小猴子靈機(jī)一動,想出了一個好辦法。小猴子急急忙忙跑回家,打來了一桶水,它把水倒進(jìn)洞里,乒乓球浮出了水面。小熊貓說:“謝謝你!”“不用謝!”小猴子撓撓頭說。

          我從這個故事中學(xué)到了遇到問題要思考。

        童話故事優(yōu)秀作文 篇6

          有一天,小螞蟻樂樂在路上悠閑地散步。突然,它聽到呼救聲,爬過去一看,原來是大象奇奇掉進(jìn)了一個大坑。

          這個坑很深很深,大象奇奇掙扎著往上爬,累得呼哧呼哧直喘氣,可是,總是不成功。小螞蟻樂樂著急地問:“奇奇,奇奇,你怎么啦?”大象奇奇?zhèn)牡卣f:“我在散步,沒注意有坑,就掉下來。嗚嗚———”小螞蟻樂樂連忙道:“奇奇,別哭!我一定救你出來。你等著!”沒過一會兒,小螞蟻樂樂一拍腦門,想到辦法了。它飛一樣地朝大象奇奇家跑去。它來到奇奇家,看到奇奇爸爸正在家找奇奇呢。樂樂匆匆爬到奇奇爸爸的耳朵邊,把這件事情告訴了奇奇爸爸。

          奇奇爸爸馱著小螞蟻,來到奇奇掉下去的地方。只見奇奇爸爸蹲下身子,伸出長長的鼻子,用力一卷,就把奇奇成功救出了大坑。

          大象奇奇非常感謝小螞蟻,它們成了好朋友。

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