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      2. 童話故事作文

        時(shí)間:2022-05-26 09:32:41 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        【熱門】童話故事作文匯總六篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的童話故事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】童話故事作文匯總六篇

        童話故事作文 篇1

          森林中生活著一群動(dòng)物,它們都在新開(kāi)的“森林學(xué)校”上學(xué)。三(2)班有兩只小兔,一只叫白白,一只叫灰灰。

          灰灰勤勞樸素,虛心好學(xué)。白白學(xué)習(xí)不好,非常愛(ài)臭美。一個(gè)星期天,白白約灰灰到她家來(lái)玩,灰灰爽快地答應(yīng)了;一业街,白白選了一條非常漂亮的裙子,在鏡子面前照來(lái)照去。由于白白總是照鏡子,鏡子就不耐煩地說(shuō):“親愛(ài)的白白主人,你總是照鏡子,來(lái)這里臭美,我都快受不了了!”白白說(shuō):“你只是一面鏡子,你懂什么!”

          這時(shí),灰灰來(lái)了,灰灰說(shuō):“白白姐姐,今天我們玩什么呀?”白白說(shuō):“灰灰,我們先來(lái)場(chǎng)比賽吧!”白白又說(shuō):“第一場(chǎng)是我出題,第二場(chǎng)是你出,誰(shuí)贏了,誰(shuí)出第三場(chǎng)!

          開(kāi)始比賽了,白白說(shuō):“咱們先比誰(shuí)美!币?yàn)榛一也怀裘溃毁I漂亮衣服。所以灰灰輸了;一艺f(shuō):“山重水復(fù)疑無(wú)路”的下一句是什么?”白白答不上來(lái)了,因?yàn)榘装赘静宦?tīng)講;一艺f(shuō):“給你十秒鐘!卑装装脨赖卣f(shuō):“你說(shuō)吧,答案是什么?”灰灰說(shuō):“柳暗花明又一村呀!姐姐,你這都不會(huì)了呀!”白白又生氣地說(shuō):“你出下一題吧!”灰灰又說(shuō):“AABB形式的成語(yǔ)都有什么?至少說(shuō)五個(gè)!卑装渍f(shuō):“花花綠綠、紅紅火火、來(lái)來(lái)往往、左左右右。”白白想:“還有什么呢?想不出來(lái)了!卑装渍f(shuō):“不比了,反正也比不了了,總是你贏!被一艺f(shuō):“你很漂亮,如果你多看看書(shū)的話,一定會(huì)更加讓人喜歡的!”白白羞紅了臉。灰灰又說(shuō):“如果你沒(méi)有知識(shí)的話,什么也干不了。如果你有知識(shí)的話,人又漂亮,又有知識(shí),一定會(huì)被大公司選上的!”白白說(shuō):“謝謝你,灰灰,我一定會(huì)多改正的!”

          從此以后,白白不臭美了,也變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

        童話故事作文 篇2

          “猴年送舊家家樂(lè);雞歷迎新處處歌!睍r(shí)間飛快,雞年到了。我就跟大家夸夸我家的大母雞。

          放暑假的時(shí)候我和爺爺奶奶去薊州區(qū)游玩的時(shí)候,農(nóng)家院的主人送了我們一只小母雞,我非常喜歡。小雞的頭頂有紅紅的雞冠,豆大的眼睛閃閃發(fā)亮,身上的羽毛是褐黃色的,胖胖的身子走起路來(lái)一晃一晃,非常可愛(ài)。

          我家母雞不但伙食好,而且非常健康。爺爺每天用玉米面和菜葉混合一起喂它,還天天都帶它出來(lái)溜達(dá),我不解地問(wèn)爺爺:“為什么別人都遛狗,您卻溜雞呢?”爺爺聽(tīng)了哈哈笑了。從這以后,我也加入到溜雞的行列,我們爺孫倆并排走,小雞就乖乖地跟在一旁,奶奶見(jiàn)一次笑一次。

          過(guò)了兩個(gè)月,小母雞長(zhǎng)大了。有一天發(fā)現(xiàn)它不出窩了,咯咯噠地叫喚,這么反常,為什么呢?耐心等待后我發(fā)現(xiàn)小母雞下了第一枚雞蛋,我手握小雞蛋感覺(jué)實(shí)在太驚喜啦!奶奶把雞蛋給我煮著吃了,非常的香,就這樣,每天我都能吃到新鮮的雞蛋了。

          我家小雞真能干。冬天到了,奶奶給小雞做了個(gè)棉墊放在雞窩里面,小雞非常愛(ài)干凈,從來(lái)都不在自己的窩里拉尿。我還猜想小母雞該不下蛋了。你猜怎么著,我發(fā)現(xiàn)大母雞堅(jiān)持下蛋,只不過(guò)沒(méi)有以前下得那么頻繁。它由原來(lái)的一天下一個(gè)蛋,改成了三天下一個(gè)蛋。每次吃到煮雞蛋、煎雞蛋、雞蛋羹的時(shí)候,我都在想我也要像這只大母雞一樣做個(gè)勤勞的好孩子。

          “酉雞”“酉雞”,我家就有一只大母雞。我家“母雞”頂呱呱!

        童話故事作文 篇3

          這天,龍宮里非常熱鬧,特技表演開(kāi)始了。龍王捋著胡須說(shuō):“當(dāng)年孫悟空搶走了我們的鎮(zhèn)海寶貝,到現(xiàn)在也有一千多年了。我們能不能把它奪回來(lái),全看大家的武藝練得怎么樣。今天,誰(shuí)有什么本事全都亮出來(lái),我一定重賞!”

          龍王的話說(shuō)完后,首先出場(chǎng)的是香魚(yú)。只見(jiàn)一群香魚(yú)排著整齊的隊(duì)伍,游著游著,突然變換了方向,有的大頭朝下,有的大頭朝上,像人一樣直立橫走。

          龍王問(wèn)香魚(yú):“能打退敵人嗎?”

          香魚(yú)說(shuō);“不能,只是玩玩!

          龍王說(shuō):“玩玩?這是戰(zhàn)場(chǎng)!”嚇得香魚(yú)“嗖”地一下子溜走了。

          接著飛魚(yú)上場(chǎng)了,它說(shuō):“鳥(niǎo)有翅膀才能飛。我沒(méi)有翅膀,照樣也能飛!當(dāng)敵人來(lái)追趕我時(shí),我能飛出水面五米多高,在空中還能突然轉(zhuǎn)彎……”

          龍王問(wèn):“你能打退敵人嗎?”

          飛魚(yú)說(shuō):“不能。只是逃得快!”

          龍王說(shuō):“只會(huì)逃跑,不能進(jìn)攻,這算什么本事!退下!”

          這時(shí),釣魚(yú)魚(yú)出場(chǎng)了,它說(shuō):“人會(huì)釣魚(yú),我也會(huì)。我的釣竿是天生的。大家看我的絕招吧!”它說(shuō)著,就藏到一堆水草中間,它的頭上有一根三米多長(zhǎng)的肉帶子,像根線似的在水中漂呀漂,突然一甩,將一只小魚(yú)釣住送進(jìn)嘴里。原來(lái)它那肉帶子的頂端有個(gè)鉤。

          龍王一看生氣了:“你的本事真大呀!專門來(lái)欺侮自己人……你還算是英雄嗎!”嚇得釣魚(yú)魚(yú)趕緊溜了。

          龍王問(wèn):“還有誰(shuí)上場(chǎng)?”

          “我,射水魚(yú)回答:“我能消滅我們的敵人——岸上的動(dòng)物!”

          大家一聽(tīng),覺(jué)得它真了不起,就催它趕快表演。射水魚(yú)不慌不忙地區(qū)性說(shuō):“我最恨岸上的動(dòng)物,總想消滅它們,可我上不了岸,怎么辦?我練呀練呀,終于練成了一種本事——用嘴當(dāng)槍,用水做子彈……”

          大家聽(tīng)了更著急了,說(shuō):“快表演吧!”

          “瞧我的!”只見(jiàn)射水魚(yú),難準(zhǔn)岸邊樹(shù)上,嗖地噴出一股水來(lái),一只小蟲(chóng)被打落在水中,射水魚(yú)飛快游過(guò)去,把蟲(chóng)子吞掉了。它得意地說(shuō):“怎么樣?百發(fā)百中,名不虛傳!”

          大家本來(lái)以為它有很大的本事,一看不過(guò)如此,就多少有點(diǎn)失望。大家都沒(méi)出聲,過(guò)時(shí)龍王開(kāi)口了:“我們海里的臣民,只能靠海水保護(hù)。如果沒(méi)有點(diǎn)特殊本領(lǐng),實(shí)在是可怕呀!你們要多多練功。要是誰(shuí)能打敗陸地上的.動(dòng)物——特別是猴子,那我就把王位讓給它!”

          這次表演就這樣沒(méi)有結(jié)果地結(jié)束了。不過(guò),從這以后,海里的魚(yú)兒可忙了。你要是看到水里的魚(yú)兒游來(lái)游去,那就是魚(yú)兒在練功,千萬(wàn)別打擾它們喲!

        童話故事作文 篇4

          一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,湖面平靜無(wú)波,就像一面明鏡鑲嵌在肥沃的土地上。

          湖面上倒映著一只貓。他的耳朵尖尖的,兩只大眼睛圓溜溜的,還散發(fā)著光芒,六根胡子長(zhǎng)短不一。他慢慢地向湖面伸出鋒利的爪子,似乎在等待著什么。這時(shí),湖里有一條全身金光閃閃的魚(yú)耐不住寂寞,向湖面游去。貓看準(zhǔn)時(shí)機(jī),爪子向下一抓,然后幸災(zāi)樂(lè)禍地看著在他手里掙扎的小魚(yú)。小魚(yú)開(kāi)始求饒了:“親愛(ài)的貓先生,請(qǐng)放過(guò)我吧!我可以滿足你的任何愿望!必埖难壑樽右晦D(zhuǎn),心想:反正我抓魚(yú)很厲害,放她一馬也無(wú)妨。于是,他爽快地答應(yīng)了。

          魚(yú)回到水中,對(duì)貓說(shuō):“只要你在湖邊大喊‘魚(yú)兒,魚(yú)兒,快出來(lái)’,就可以找到我了!闭f(shuō)完,她尾巴一甩就游走了。

          晚上,貓睡在湖邊的一棵大樹(shù)下。冷風(fēng)不斷地吹來(lái),貓瑟瑟發(fā)抖,心想:如果有座房子該多好呀!于是,他向湖邊大叫道:“魚(yú)兒,魚(yú)兒,快出來(lái)!”剎那間,湖面上泛起陣陣波瀾,一條美麗的小魚(yú)游了過(guò)來(lái),她的身上還泛著金光。她問(wèn)道:“親愛(ài)的貓先生,你的愿望是什么?”“我想要一座房子!薄昂玫,我可以滿足你的愿望。”小魚(yú)立馬施法。貓一回頭,一座漂亮的房子就出現(xiàn)在身后了。房子里應(yīng)有盡有,貓美美地在屋子里睡了一覺(jué)。

          一覺(jué)醒來(lái),貓覺(jué)得肚子好餓啊!他心想:要是家門口有一箱美味的魚(yú)餅干該多好!于是,貓走出門,在湖邊大叫:“魚(yú)兒,魚(yú)兒,快出來(lái)!”魚(yú)一下就從水中探出頭來(lái)!拔蚁胍幌漪~(yú)餅干!昂,我滿足你!必埖募议T口果然又出現(xiàn)了一箱魚(yú)餅干。

          可貓仍然不滿足,他暗暗地想:有了這條魚(yú),那這一整片湖里的魚(yú)不就全歸我了?于是,貓又回到湖邊,大叫道:“魚(yú)兒,魚(yú)兒,快出來(lái)!”一條散著金光的魚(yú)從遠(yuǎn)處游來(lái)。她剛探出頭,就聽(tīng)見(jiàn)貓說(shuō):“我想要湖里所有的魚(yú)!”“你休想!”小魚(yú)怒不可遏,她沒(méi)想到這只貓竟然如此貪心。于是,她念了一句咒語(yǔ)。湖水瞬間向貓涌來(lái),貓連跑都來(lái)不及。

          最后,湖邊的房子和貓都不見(jiàn)了,那條金色的魚(yú)慢慢地游向遠(yuǎn)方。

          貪得無(wú)厭,終會(huì)自食惡果。

        童話故事作文 篇5

          童話故事應(yīng)該說(shuō)是同學(xué)們最喜歡寫(xiě)的一種作文。但也有這種現(xiàn)象:童話故事中把“我”這個(gè)活生生的人寫(xiě)了進(jìn)去,還有的干脆寫(xiě)成了描寫(xiě)一個(gè)動(dòng)物,也有雖然寫(xiě)的是童話,但在最后結(jié)尾卻說(shuō)這個(gè)故事告訴我們的道理是什么什么。因此,為了避免出現(xiàn)作文中這些情況,首先有必要讓學(xué)生弄清楚童話的意思。

          一、什么叫童話?

          就是通過(guò)豐富的幻想、想象和夸張來(lái)塑造鮮明的形象,借用物體、動(dòng)物來(lái)描繪,用曲折動(dòng)人的故事情節(jié)和淺顯的語(yǔ)言文字來(lái)反映現(xiàn)實(shí)生活,抑惡揚(yáng)善,起教育人的目的。

          二、選擇材料

          要選擇自己最熟悉比較喜歡的動(dòng)物來(lái)寫(xiě)。還要非常了解這些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如小雞嘰嘰叫,喜歡吃蟲(chóng)子;小鴨嘎嘎叫,喜歡捉魚(yú);小狗汪汪,喜歡吃骨頭,是看家的能手;小兔跑得快,愛(ài)吃蘿卜青菜;小馬能干,能吃苦耐勞,任勞任怨;狐貍狡猾,詭計(jì)多端。等等。

          三、把“物”人格化

          在我們的筆下。要把這些動(dòng)物當(dāng)著人來(lái)寫(xiě),會(huì)做事,會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)生活,會(huì)思考,會(huì)說(shuō)話……例如:如果寫(xiě)小猴子,既要寫(xiě)小猴子善于爬樹(shù)、調(diào)皮搗蛋的習(xí)性,又要讓小猴子有人的語(yǔ)言想法等等。不能只寫(xiě)這些動(dòng)物的外貌、生活習(xí)性、性格特點(diǎn)。而應(yīng)該寫(xiě)這些動(dòng)物之間像人那樣發(fā)生了哪些有趣的事情。這些事情應(yīng)該是要么贊揚(yáng)他們助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為、勤勞勇敢、刻苦學(xué)習(xí)、不辭辛苦、努力用功等等精神,要么是鞭撻他們驕傲自大、自私自利、膽小怕事、好吃懶做、看不起別人等惡習(xí)。

          四、想象是關(guān)鍵

          想象是編好童話故事的關(guān)鍵。童話故事里的事情可以虛構(gòu),環(huán)境可以假設(shè),情節(jié)可以離奇?梢詻_破時(shí)間、空間的限制,深入到人所不能達(dá)到的領(lǐng)域去。把動(dòng)物看成像人那樣生活思維。

          五、主題要鮮明

          每篇童話都要告訴別人,你想歌頌他什么,鞭撻他什么;你想表?yè)P(yáng)他什么,批評(píng)他什么。你想寫(xiě)他誠(chéng)實(shí)善良,助人為樂(lè),寬容大度,勤勞勇敢,謙虛謹(jǐn)慎,文明有禮……還是寫(xiě)他詭計(jì)多端,驕傲自大,自私小氣,懶惰貪玩,蠻橫無(wú)理……一定要表達(dá)一個(gè)鮮明的主題。讓人們從你的童話故事中受到教育。但千萬(wàn)不能在故事的結(jié)尾處這樣寫(xiě):這個(gè)故事告訴我們什么什么道理。這個(gè)道理可以隱含在文章中,也可以通過(guò)動(dòng)物們自己的口表達(dá)出來(lái)。而不能通過(guò)作者自己的口表達(dá)出來(lái)。

        童話故事作文 篇6

          小兔和小鹿是好朋友。一天,小兔邀請(qǐng)小鹿到她家來(lái)做客,小鹿高興地答應(yīng)了。

          小鹿走到半路上遇見(jiàn)了小兔,他們一起向小兔家走去。忽然,一只大老虎猛串了出來(lái),撲向他們,要知道,老虎可是百獸之王,小鹿害怕極了,她趕快跑到小兔家里,大老虎追不上小鹿,就把小兔死死地摁在地上,過(guò)了一會(huì)兒,小兔子突然在地上滾來(lái)滾去,嘴里喊著:“哎呀,我的肚子好痛呀!”大老虎說(shuō):“你怎么了?”小兔子說(shuō):“我剛才吃了一個(gè)有毒的木耳,現(xiàn)在中毒了!贝罄匣⒁幌耄骸皩(duì)了,中毒的兔子不能吃!比缓,他就放開(kāi)了小兔子,去抓小鹿了,小兔就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)逃走了。大老虎找了半天也沒(méi)找著小鹿就轉(zhuǎn)回來(lái),發(fā)現(xiàn)小兔子也不見(jiàn)了,氣得又拔胡子又跺腳:“呀,上當(dāng)了!到手的美餐跑掉了!”

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