【精選】童話故事的作文600字六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的童話故事的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文600字 篇1
咕嚕，咕嚕，菜青蟲爬到了一片葉子上，正準(zhǔn)備美餐一頓。忽然，一陣哭聲傳入他的耳朵里，他呆了，是誰在哭呢？他順著這個哭聲慢慢地爬過去，噢，原來是一片葉子在哭，他好奇地問葉子：“你為什么要哭？”葉子哭哭啼啼地說：“我想出去探險，但出不去。”菜青蟲聽了說：“我們真是同病相連��！”一陣風(fēng)吹過，聽到了他倆的談話，說：“我愿意幫助你們。”說完便鼓起肋邦子，使勁地吹，把葉子和菜青蟲送到了小溪，便走了。于是，葉子和菜青蟲開始了他們的冒險之旅。
第一天
太陽格外晴朗，葉子愜意地躺在水上，菜青蟲懶洋洋地趴在葉子上曬太陽，同時，它們順著小溪前時，一路上，他有說有笑的。忽然，水流變急了，葉子和菜青蟲正不知所措的時候，葉子才發(fā)現(xiàn)前面有個大瀑布，他們十分焦急，但又馬上鎮(zhèn)定起來，他們知道——要趕緊向后行駛，但一切都來不及了，他們和急流一起被沖了下去，菜青蟲緊緊地抓住了葉子，才不至于和葉子失散，現(xiàn)在，疲憊的他們才明白：探險的確是很好玩，但也很有可能遇到危險，甚至?xí)䜩G了性命。
第二天
經(jīng)過了大瀑布的全部過程，他們開始有警惕性了，終于，有回報了，清晨，一只正在一展歌喉的小鳥瞅住了肥肥胖胖的菜青蟲，而菜青蟲也看到了小鳥，所以，他以迅雷不及掩耳之勢，靠岸，爬進了一個洞里，順便把葉子也給拖了進去，藏起來，但他們太累了，所以睡著了。
過了幾天，葉子睜開了眼睛，他發(fā)現(xiàn)自己的變化，他叫道：“我成了一棵小樹苗了�！焙鋈唬肫鹆瞬饲嘞x，他想，我不會把他壓死了吧？他回想起自己的昔日好友被自己給壓死了，他便放聲大哭起來，忽然，一只蝴蝶問小樹苗：“你為什么哭？”小樹苗說：“我把自己的好朋友壓死了，嗚嗚嗚�！焙f：“葉子，是我，菜青蟲，我成蝴蝶了！”
小樹苗聽了，笑了，他說：“可能下次我的種子和你的卵又要去冒險了！”從此，兩個好朋友各自又踏上了各自的旅程！
童話故事的作文600字 篇2
一天晚上，手和臉覺著無聊，兩個人開始閑聊。臉說：“手老弟，你說我的皮膚光滑嗎？比你的要好多了吧�！笔纸拥溃骸澳沁�用說，主人每天給你護膚，今天用洗面奶，明天給你做面膜。主人這樣做都不能使你的皮膚光滑，那你真是無藥可救了。如果主人每天能精心照料我，那我的皮膚肯定也能跟你一樣光滑�！蹦樎犃擞悬c不高興地說：“你是誰呀，我又是誰呀，也不拿鏡子照照自己，你看你，一到了冬天，就像老太婆的皮膚，皺皺巴巴的。你也配主人來調(diào)養(yǎng)你，你想都別想�！笔植患辈宦卣f：“你可不要把別人看得一文不值，你除了有張粉嫩的皮外，其它你還有什么？說句難聽的，你就是繡花枕頭稻草包。可我就不同了，我雖然不中看，但我比你能干多了。我能給主人做好吃的，能給她洗衣服，能給他洗頭……主人如果沒有我給她做飯，她能吃到香甜可口的米飯嗎？如果沒有我給她洗衣服，主人能每天行走在同事面前的時候得到贊美嗎？如果沒有我給她洗頭，主人的頭發(fā)能這么飄逸嗎？不信，咱們來打賭。”臉賭氣地說：“賭就賭，誰怕誰。”
幾天過去了，手都沒有再跟臉說過一句話。手呢，自從那次談話后，除了每天給自己洗手，其它的，他什么也沒干。幾天下來，他們的主人餓得面黃肌瘦，頭發(fā)臟蓬亂，臉上粘滿了污垢。
一天晚上，手伸到臉的前面說：“臉兄弟，你看，我的手比你白多了�，F(xiàn)在你總該承認(rèn)了吧�！蹦樀椭^說：“手兄弟，我輸了，我知道，我不該小看你的，你看這幾天，你不給主人做飯，他都餓壞了，哪還有心思來照料我啊，他都泥菩薩過河——自身難保了。再說了，要不是你每天都給我洗臉，我的臉也不會這么干凈。無論是用洗面奶還是做面膜都少不了你的幫忙。我真慚愧，你幫我了很多忙，我應(yīng)該感謝你才是，我卻鄙視你。手老弟，請你原諒我的無知�！�
手接受了臉的道歉，從此，他們又過著和平安樂的日子，臉也不再小瞧手了。在以后的日子里，他們和睦相處，過著開心的日子。
童話故事的作文600字 篇3
呱！呱！呱……在一聲聲蛙鳴中，我和兄弟姐妹一起從圓滾滾的“房間”鉆出來，看看這奇妙的世界，我們誕生了。我們坐在媽媽身邊聽故事，聽著聽著，水勢越來越猛烈，媽媽催促大家趕快回家，可是剛出生的我游不快，馬上就被強勁的力道往后推，我大聲呼叫：“媽媽！救救我！”可是大家游遠(yuǎn)了，根本聽不到。
我被沖到一個不知名的池塘，那里有清澈的水、高大的水草、美麗的荷花……。漸漸的，我認(rèn)識了這里的小動物，有螃蟹大哥、蝦子弟弟、大肚魚姐姐、田螺妹妹，都是我的好朋友。漸漸的，因為有它們?yōu)榘�，我也慢慢的淡忘了我的家人�?/p>
有一天，一個自稱“人類”的小朋友來這里游泳，他一看到我就大呼小叫的說：“哈！哈！有蝌蚪！有蝌蚪！”說著說著，就有一雙巨大又肥嫩的雙手有如移山倒海飛了過來，那一刻，我和蝦子弟弟就一起被放進一個暗無天日的盒里，我們拼命的沖撞著，可是終究撞不破這固若金湯的鐵牢，于是我昏了過去。
等我無力的起來時，差點又昏倒了，有三雙圓滾滾的大眼睛，看起來就是巨大無比的星球，突然如雷鳴的聲音響了起來說：“大哥，這些蝦子和蝌蚪是不是死掉了？”“別亂講，你看，它們還活著，只是不動而已，大白目！”那個叫大哥的人類撒了些飼料，我游上去吃了幾口，發(fā)現(xiàn)并不難吃，我問蝦弟弟：“你不吃喔？不會難吃，你要不要嘗一嘗？”“喔！好��！”它面有難色的吃了下去。他們看到我吃了飼料，高興得手舞足蹈。
日子一天又一天的過去了，他們好像沒有要放走我們的樣子，雖然這里不愁吃，不愁穿，但我的思鄉(xiāng)病卻越來越嚴(yán)重。“爸爸！媽媽！我好想你們！”我祈求他們放我回家，但我知道這只是一個奢華的愿望。繁星滿天，突然一顆流星劃過黑暗無邊的天際，如我閃耀的淚珠……。
童話故事的作文600字 篇4
自從“三”被倉頡造出來后，就一直很不服氣，心想：憑什么我總是做最后一名，當(dāng)個季軍！既沒有“一”的瀟灑利落，又沒有“二”的出雙入對！還整天拉長著臉。于是，“三”決定離“家”出走，獨自去外面的世界看看。
“三”來到一所小學(xué)旁邊，聽見里面的孩子正在讀“三人行，必有我?guī)熝伞薄叭甭犚娔畹阶约旱拿�，真是又驚又喜，忙對自己的影子說：“你在這里過得好么？”“很好��！同學(xué)們每天都要誦讀我們，如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們，說我們代表了變幻與重復(fù)，代表了眾人的力量，也代表了穩(wěn)定與踏實，這樣吧，我?guī)闳e處再看看吧！”
他們來到書店。書店的許多書上都有“三”的身影，如《三字經(jīng)》、《三言二拍》，這可把“三”給樂壞了！它隨手翻開一本書，只見書上寫著“舉一反三”，“三”口里喃喃道：“干嘛要反對我呢？”影子笑著說：“你可別會錯意了，你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦！說的是舉一個事例，就可以推及到其他的事例，你代表不斷向前，勇于創(chuàng)新！”聽著，聽著，“三”臉紅了，覺得人們對它其實挺好的。
“三”又隨影子來到人群之中，突然聽見一個人說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮……”話還沒聽完，“三”又急了：“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢？”影子趕緊安慰它說：“你又弄錯了，這里的‘三’代表群眾的力量，三個人字就組成‘眾’字，還可以跟‘人’字組合成為‘仨’，這都是團結(jié)的象征�。 薄叭庇X得很感動，也終于認(rèn)識到自己的價值，原來自己是個很有用的字呢！
童話故事的作文600字 篇5
放學(xué)了，皮皮在校門口的大樹下等媽媽來接他。百無聊賴中，他盯著樹干左看右看，發(fā)現(xiàn)樹干上竟然有一個小門，他不由自主抬腳走了進去……
門里面有一根長長的繩子，皮皮好奇地抓住了繩子，不想?yún)s“哧溜”一聲滑了下去。風(fēng)聲在耳畔“呼呼”地響著，皮皮害怕得緊閉眼睛。直到雙腳踩著了地，他才哆哆嗦嗦地睜開雙眼，“紐扣國”幾個大字赫然出現(xiàn)在眼前。
“啊，我來到了傳說中的紐扣國嗎?”皮皮既興奮又納悶，完全搞不清狀況的他決定來一次探險。他在紐扣國閑逛了一天，被這里的景物震驚了，紐扣做的樓梯、房子、桌子、椅子……沒有你看不到，只有你想不到的。
走著走著，來到了一家小吃店，正好肚子餓了，他便一腳踏了進去，掏出零錢準(zhǔn)備買漢堡。可小吃店的老板根本不認(rèn)識皮皮手里的錢，他朝價目表指了指。皮皮順著他指的`方向一看，啊，5枚紐扣幣買一個漢堡!原來，在紐扣國，人們用的不是人民幣而是紐扣幣。
皮皮看了看自己的運動服，一個紐扣都沒有，肚子餓得咕咕亂叫，可也只能干著急。就在走投無路的時候，老天開眼了，竟下起了百年難遇的紐扣雨!皮皮樂瘋了，撿了成千上萬枚紐扣幣，一下子成了紐扣國的富翁。想吃什么就吃，想玩什么就玩，皮皮的生活過得豐富多彩。好多天過去了，皮皮也玩累了，他開始想家了�！皨寢屧诟墒裁茨�?她是不是在到處尋找我?她應(yīng)該很擔(dān)心我……”想著想著，皮皮覺得在紐扣國一刻也呆不下去了，因為做一個富翁遠(yuǎn)不如回到媽媽身邊好。
皮皮立刻跑到那根繩子前，抓住繩子，順著它奮力往上爬。他費了九牛二虎之力，終于爬到了繩子的頂端，從樹干上的小門爬了出去。果然，媽媽正在大樹下焦急地等著他呢。皮皮一頭扎進了媽媽的懷抱，緊緊抱住不再松手。
童話故事的作文600字 篇6
森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實的熊。他們生活在一起。
春天來了，他們要播種玉米。狐貍說：“熊兄弟，你去播種，我去把樹上的小鳥趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦�！焙傉f完，就走了。它來到一棵大樹下睡覺。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對熊說：“我趕走了好多小鳥，它們都想來吃我們的種子的�！毙芟嘈潘脑挕Ｐ芊N的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來改善改善我們的生活。”老實的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹躲在下面美美地睡上一覺。他回家的時候，熊把玉米收完了。狐貍攤開手說：“兄弟，抱歉！今天運氣不好，一只野兔也沒打著�！毙苓�是相信他的話。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了�！毙茏吆�，狐貍在家里又睡了一覺。他睡完覺，熊也收完稻子回來了。“有小偷來偷我們的玉米，被我給趕跑了。”狐貍對熊說。熊依然相信他的話。到了分東西的時候，他們請鄰居狼作證人。狐貍說：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣？”老實的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對熊說：“狐貍是騙你，其實每次你干活的時候，他都在睡大覺�！毙苈犃藫屵^東西，把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
教師評語：作者以童話的形式，通過狐貍和熊的對話，寫出了狐貍的狡猾和熊的老實。言語優(yōu)美，主題鮮明，中心明確。
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