有關(guān)童話故事【熱門】
在平日的學習、工作和生活里，大家一定沒少看童話吧，童話故事是指兒童文學的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；還苦于找不到優(yōu)秀的童話故事？下面是小編為大家整理的有關(guān)童話故事，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)童話故事1
晚上九點，我收拾好書包上床睡覺了。片刻，屋子里的人都睡著了，靜悄悄的，不時傳來幾聲輕微的呼嚕聲。
“卡啦”書包的拉鏈被拉開了。
隨著書包的拉鏈聲，鉛筆妹妹“三步一停頓，五步一休息.”地走出來說：“小主人真壞，在我的修長的身子上用小刀重重地劃，害得我走路都十分吃力�！�
橡皮弟弟滾出來說：“你們還算好，看看我吧。”橡皮弟弟指著身上的.傷口，說“小主人上課無聊，就拿我來找趣。在我身上東挖一點，西挖一點，把我的“腳”都給挖沒了。可憐我的千瘡百孔的身體啊!”
“唉，我比你倆都慘，”尺子哥哥被卷筆刀小妹扶著出來，傷心地說，“主人每每下課都拿我當“飛鏢”扔。一天，他扔得比平常稍稍重了一些，我就撞在墻上，斷成了三截。主人只用膠帶把我隨便、粗糙地粘了一下，唉——。”
字典爺爺顫顫巍巍地走了出來，慢吞吞地講：“小主人為了趕時間，經(jīng)常急匆匆地翻我，有好幾次，我薄薄的紙張被撕破，小主人連正眼都不看一下�！�
“我呢，上課時，主人玩橡皮被老師發(fā)現(xiàn)，就把我用鉛筆鉆出一個個的小洞。其次，還故意撕破紙張的小角落，用來當“子彈”玩�！闭n本阿姨帶著哭腔說。
“小主人買來的貼紙，全部都貼在我的身上，”卷筆刀妹妹厭惡地說“搞得我全身都粘糊糊的，非常難受!”
不知不覺，天已經(jīng)亮了，文具們又回到書包里，繼續(xù)工作。
請你愛惜自己的文具，不要傷害它們，如果你不愛惜文具，它們可是要“罷工”的呦!
有關(guān)童話故事2
春天到了，萬物復蘇，小鳥正站在剛剛長出嫩芽的柳樹上唱歌。貓媽媽的心情好極了，因為她有了自己的心肝寶貝。
貓媽媽疼愛 地望著剛出生的小花貓，聽著它“喵嗚，咪嗚”的叫聲溫柔地對小花貓說：“你這么可愛 ，就叫你‘小貓咪’吧！貓媽媽剛說完，小貓咪就“咯咯咯”地笑了，逗樂了一旁的貓媽媽。
日子一天一天地過去了，小貓咪也長大了，可它就是太懶了，不愿出門。
這一天，陽光明媚，貓媽媽撫摸著小貓咪，慈愛地說：“小貓咪，今天陽光燦爛，我們出去曬曬太陽，活動活動筋骨，怎么樣？”小貓咪一聽，搖搖頭，說：“咪嗚，不嘛，我還小，火辣辣的太陽會把我身上柔軟的、光滑的毛給曬枯的'。還是等我長大了再去吧！”貓媽媽無可奈何地搖了搖頭，說：“好吧，我們不去曬太陽了，等你長大了再去�！�
又過了幾天，貓媽媽又對小貓咪說：“小貓咪，媽媽帶你去小河邊捉魚，回家我們一起吃烤魚，怎么樣？”小貓咪一聽，擺擺爪子，說：“咪嗚不嘛，我還小，小河里的魚游得快極了，萬一我一不小心，掉進水里該怎么辦呢？還是等我長大了再去吧！”貓媽媽沒有辦法，只好嘆了一口氣，說：“好吧，我們不去小河捉魚了，等你長大了再去。”
冬去春來，每當貓媽媽要帶小貓咪出門的時候，懶惰的小貓咪總是不愿意，以自己還小為借口，結(jié)果長期悶在家里，身體一天不如一天，生了重玻一個飄著鵝毛大雪的早晨，當別人都躲在香香的被窩里睡懶覺的時候，貓媽媽抱著小貓咪，急匆匆地來到了白兔醫(yī)生的家�！斑诉诉恕�，白兔醫(yī)生連忙開門。“喲，是貓媽媽呀�！薄鞍淄冕t(yī)生，我家小貓咪一早起來就暈倒了，您快給看看吧！”“嗯，我來看看。哎呀，您的孩子因為長期不出門而得了‘懶懶癥’，情況不大妙呀�！薄鞍�，那怎么辦？”“沒關(guān)系，只要多喝開水，多到戶外活動，病情自然會好轉(zhuǎn)的�！必垕寢屩x過白兔醫(yī)生，帶著小貓咪回家了。
小貓咪按白兔醫(yī)生的話，很快就康復了。從此以后，它再也不懶惰了，做什么都勤快了，眼睛亮亮的，爪子尖尖的，捉魚特別準，還結(jié)交了不少小伙伴呢。每當和小伙伴開心地玩耍時，小貓咪都會自豪地說：“生命在于運動，做事要勤快，可不能懶惰，不然，可是會得‘懶懶癥’的哦！”
有關(guān)童話故事3
熊寶寶進步了
熊寶寶樂樂是小學一年級的學生，它十分不喜歡學習，每當期中期末考試它都會在家大鬧，吵著不要考試。
有一天，馬老師說：“同學們，這天回家要好好復習，明天考第六單元!”樂樂一聽，嚇得出了一身汗。心想：我得想個好辦法，明天不來學校啦!
樂樂回到家，熊媽媽看到樂樂一副愁眉苦臉的樣貌，很是擔心。
熊媽媽關(guān)切地摸摸樂樂的額頭，問：“樂樂啊，你怎樣啦?”
“沒怎樣，沒怎樣!”樂樂回答。
晚上，樂樂做了一個夢，夢里自我發(fā)燒了，沒有去考試，還在家里大吃大喝呢!
第二天早上，樂樂想起了昨晚的那個夢。它想我能夠裝病啊!于是它躺在床上大叫：“我的頭好痛啊!媽媽快來啊!”熊媽媽聽到了樂樂的叫聲，趕緊跑到了樂樂的房間，一看樂樂正抱著頭在床上打滾呢!熊媽媽連忙把樂樂送到醫(yī)院。馬醫(yī)生說：“其實樂樂并沒有生病，那是裝的!”樂樂聽了臉紅一陣，白一陣，嚇得都不敢說話了。
熊媽媽把樂樂帶回了家，熊媽媽并沒有責怪它，只是說：“你此刻還小，不明白讀書的`好處，媽媽小的時候也不喜歡學習，但姥姥對我說學習是學本領(lǐng)，要好好學習做個多才多藝的熊。媽媽期望樂樂也能好好學習，做個多才多藝的熊寶寶�！�
樂樂聽了拿起書包邊跑邊說：“媽媽!我必須會好好學習的!
熊寶寶高高興興地背著書包上學去了。
有關(guān)童話故事4
一個風和日麗的早上，小兔和公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的`游戲。當它們玩的正歡時，公雞不小心掉進了河里。
“救命啊，救命啊……”這時，河對岸一只狐貍聽見公雞的喊叫聲。就流著口水趕忙向公雞跑去。狐貍不懷好意地說：“美麗的公雞，快游到我這邊來，我拉你一把�！�
公雞正要向狐貍方向游去時，小兔戳穿了狐貍的詭計，她趕忙大聲說：“公雞，不要上了狐貍的當，狡猾的狐貍想吃你呢！”小兔想把公雞救上來，可是自己也不會游泳，怎么救公雞呢？正當小兔為此發(fā)愁時，它看見身邊有幾根木頭，靈機一動，立刻想出了主意……
小兔馬上行動起來，它用繩子緊緊系住了木頭，把木頭推進河中，讓公雞抓住木頭，然后使勁一拉繩子，公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把公雞拉了上來，公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐貍氣的直瞪眼。
被救起的公雞拍打著翅膀，仿佛對小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。
有關(guān)童話故事5
內(nèi)容簡介：哈嘍！現(xiàn)在是20xx年6月11日1時10分的植物大會的現(xiàn)場！讓我們來采訪一下吧！首先，出來的是鳳仙家族，..
哈嘍！現(xiàn)在是20xx年6月11日1時10分的植物大會的'現(xiàn)場！讓我們來采訪一下吧！
首先，出來的是鳳仙家族，她們大小的排列是誰開的花多，誰就是大金鳳，誰開的花最少，誰就是“小鐵鳳”！而那些中間的嘛，就叫做“無名”、“無氏”、“名氏”、“無無”、“氏氏”、“名名……下一個是招財樹……嗯，等一下，是招財樹的妻子和他的兒子：招金樹(妻子），招寶樹（兒子）。招金樹說：“我老公生病了，在銀河系里住著呢！不能來！我們可是億萬富翁，別惹我們！”說完扭頭便走了。
下一個是蘆薈家族，他們的家族很龐大，“仙人掌家族來啦�。�！”仙人掌家族可是有名的惡幫，你們瞧，他們不費吹灰之力，就占到了好位置。
看來這大會是開不下去了。我站在舞臺上說：“大會改日再開！”
不久，植物們就都走了。
第二天，一篇文章火爆了全球。
有關(guān)童話故事6
鼠大媽生了三只小老鼠，老大叫老一，二弟叫老二，小弟叫老弟。老大和老二常常合伙欺負老弟。而老弟天生聰明過人，從不和他們計較。
有一天，鼠老弟怎么也找不到老大和老二，他們會不會是躲起來跟自己玩捉迷藏呢?鼠老弟來到河邊，問船長先生：“船長先生，你知道我大哥和二哥在哪兒嗎?”船長先生說：“哦，他們兄弟倆去那小島玩了�！笔罄系苷f：“那你可以送我過去嗎?”“當然可以，但是我的槳不見了。我正發(fā)愁呢!”聰明的鼠老弟聽了，看了看四周，他發(fā)現(xiàn)樹旁邊有幾根較粗較長的樹枝�！皼]問題，包在我身上�！笔罄系芘d奮的說。他找來兩根合適的樹枝，和船長先生各拿一根，使勁的劃，很快船就移向河中心，向著小島出發(fā)了。
很快，鼠老弟就來到小島邊。他請船長先生在河邊等。自己就上島了。鼠老弟不知道該往哪邊找，就問樹先生：“樹伯伯，你知道我大哥和二哥在哪兒嗎?”“你說的是被黃鼠狼抓走的那兩兄弟鼠嗎?直走幾十米就到他的山洞了，你可要小心啊!”鼠老弟一聞而行，不一會兒就到了洞口。黃鼠狼正好想出去散步，好好想想晚上怎么吃掉那兩只兄弟鼠，卻看見第三只小老鼠。他心想：何不先吃掉這只小的呢?于是他就睡在洞門前裝死，等鼠老弟走過來就撲上去抓住他。鼠老弟馬上偷偷的.報了警，叫來了狗警長，狗警長來了說：“黃鼠狼都死了，怎么會抓走你的大哥和二哥呢?你別冤枉他了�！闭f完狗警長就要走了，鼠老弟擋住了去路，大聲的說：“黃鼠狼死的時候，嘴巴應(yīng)該是張開的�！秉S鼠狼聽到了，緊閉的嘴巴馬上張開，警長恍然大悟，把黃鼠狼抓走了。老弟趁機把大哥和二哥救了出來。大哥和二哥不約而同的說：“老弟，以前我們那么壞的對你，你還救我們，很謝謝你!”老弟說：“我們?nèi)齻�是兄弟鼠，難道不是嗎?”他們聽了一起笑了。
既然是兄弟，就不應(yīng)該打架;既然是朋友，就不應(yīng)該見死不救!
有關(guān)童話故事7
小刺猬和小烏龜
一天，動物圖書館開張了。森林里的小動物都來圖書館看書，圖書管理擠滿了讀者。
小刺猬也拿了一本書，正要坐下，只聽一陣尖叫聲：“喲，真刺人！”
原來小刺猬的刺不小心扎到小兔子了。
小刺猬連忙說：“對不起，你坐吧！我到別的地方去！”
小刺猬正要離開，只聽見一陣呼喊聲，“你別走，我跟你坐！”原來是小烏龜。小刺猬和小兔子、小松鼠感到奇怪極了：因為小刺猬身上的刺無比此人，誰要是被扎到了準會受傷，課小烏龜卻不怕。
小刺猬坐了下來，往旁邊挪了挪，怕刺到小烏龜。
小烏龜看見了卻說：“過來吧，沒關(guān)系的！你的刺又尖又細，而我的殼又大又硬，就算你的.刺再尖再細也刺不到我的，你就大膽地做到我身旁！”
小刺猬非常感動。這可是它頭一回合其它動物坐在一起，小刺猬的。
從此，小刺猬到圖書館總會碰到小烏龜。而小烏龜每次來都和小刺猬坐在一起看書，于是它們成了一對好伙伴，形影不離。
有關(guān)童話故事8
傳說在很久很久以前，兔子長著一條長尾巴，在水中游，鴨子是尖嘴，在地上跑，猴子是可以懸在空中，自由飛翔的�？蔀槭裁船F(xiàn)在卻是短尾免子在地上跑，猴子不能飛翔，只能在山林中生活呢？
這里面發(fā)生了一件故事： 住在北方的兔子從沒去過南方，也沒見過鴨子，而住在南方的鴨子也沒去過北方，也沒見過兔子。 有一天，兔子的好朋友對她說：“兔子妹妹，在南方有一種動物，叫鴨子，他能在地上跑來跑去，尖尖的嘴不僅能捉蟲子，還能防身，我真羨慕！”兔子想看看鴨子是什么樣子的，也想去南方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，于可，開始動身前往南方。 巧的是，鴨子的伙伴也向鴨子介紹：“在北方有一種動物，叫做兔子，他能在水中自由自在地游，長尾巴能當魚鉤釣魚，他有長耳朵、紅眼睛、三瓣嘴，可漂亮了！”鴨子也想：我從來都沒去過北方，更沒見過兔子，這次就去一次，和美麗的兔子交個朋友，鴨子也開始起程。
愛吃肉的猴子正在發(fā)愁找不到東西吃，無意中聽到了鴨子的伙伴對鴨子說的話，又發(fā)現(xiàn)鴨子開始趕往北方，知道他一定是去找兔子，猴子心想：我就跟著鴨子，等到他和兔子成為形影不離的好朋友，我再突然把他們一起抓住，把兔子做成烤兔，把鴨子做成烤鴨，我順便請來狐貍和老狼兩位兄弟一起分享，美美地吃上一頓，加深情誼，一舉兩得，我真是太聰明了。
就這樣，猴子偷偷地跟了鴨子三天三夜，兔子和鴨子終于相遇了，他們都覺得對方非常善良，真的成為了形影不離的好朋友。可是，意想不到的事發(fā)生了。 一天，兔子和鴨子正在玩游戲，猴子懸在空中暗暗偷笑，心想：這真是個好機會，我先抓兔子，鴨子一定會來救兔子。我跟著鴨子走了三天三夜的路，今晚我終于可以補償一下了。想著，猴子一個俯沖，把兔子抱走了。猴子把兔子抱回洞中，面目狡猾猙獰，咬牙切齒地說：“我現(xiàn)在就要把你的尾巴割下來吃了！”說完，馬上撲向兔子，咬下了尾巴。從此，兔子的長尾巴變成了短尾巴。可兔子還是頑強地說：“鴨子哥哥一定會來救我的'！到時候，就讓你有好戲看！”“那你就慢慢等吧，我把狼哥和狐貍老弟請來，把你吃了！”猴子邊說邊走出了樹洞。鴨子這會正急得像熱鍋上的螞蟻。突然，他看見猴子從洞中走出來，口里還帶有血跡，知道兔子妹妹一定受傷了，于是，鴨子沖上去，猴子剛想跳起來，就被鴨子的爪子抓住了，鴨子又用尖嘴用力叮猴子，弄得他血淋淋的，猴子只好跪地求饒，他爬也爬不起來了……“不能這么便宜他！”盡管兔子受傷了，她還是忍受著走了出來。
兔子嚴肅地說：“放了你，你還會傷害別的小動物，只要你答應(yīng)，不再吃肉，不再害別人，我們就放過你，要不然的話，哼哼！”猴子只好連連點頭。兔子又使出全身的力氣把猴子踢到了深山老林里去了。幸運的是，猴子落到了一棵大樹上，那兒成了他的家，大樹十分善良，他使猴子懂得了許多道理，猴子也慢慢變得善良了，猴子也適應(yīng)了森林的生活。 從此，猴子就一直住在森林里�？伤チ孙w翔能力，再也不能飛了。兔子沒了長尾巴，釣不了魚，只好在草地上生活。而鴨子也想試試在水中的生活，為方便捉魚，尖嘴也漸漸變成了扁嘴。
從此，猴子、兔子、鴨子這三種善良的動物一直都平平安安地過日子。
有關(guān)童話故事9
動物應(yīng)聘
一年一度的應(yīng)聘工作開始了!一大清早，動物們就陸續(xù)來應(yīng)聘。招聘的項目有：銷售經(jīng)理、速遞員、保安、醫(yī)生、司機。
第一個應(yīng)聘的是小猴，小猴說：“我要應(yīng)聘銷售經(jīng)理�！敝笞晕医榻B說：“因為我待人親切，很有耐心，也很溫柔�！闭衅溉藛T說：“覺得你當司機是最好的人選，因為你眼疾手快，很靈敏。但，你有駕駛證嗎？”小猴忙說：“有的.、有的。”“那就竟選了，好嗎？”小猴高興的點頭同意了。
第二個應(yīng)聘的是一匹俊馬，馬說：“我想應(yīng)聘速遞員，因為我跑得速度很快，所以西藏那邊的人叫我‘*上飛’。這是我的榮譽證書，看夠不夠資格�！闭衅溉藛T接過證書看了看，說：“十分不錯被錄取了�！�
應(yīng)聘現(xiàn)場十分熱烈，人越來趙多，應(yīng)聘的崗位有限。很快銷售經(jīng)理、保安、醫(yī)生和司機的崗位就分別被大象、貓頭鷹、烏龜奪走了。
有關(guān)童話故事10
有一天，森林里傳聞?wù)f：天上的白云姐姐過生日，要舉辦一場在天空中的宴會，邀請了許多小動物，不過都是會飛的，只要沒翅膀的.小動物可以上去，就能獲得一份大禮!
小狐貍聽了，也想去試一試，就帶著指南針到森林里去找最高的樹。小狐貍千辛萬苦才爬上這棵大樹，可天依舊那么高�？尚『偛环艞墸`機一動，跑到山坡底下，使勁地向上沖，終于爬到了山頂，可離天上還是有一定距離。小狐貍想不到更好的辦法了，難過地回家了。
小狐貍懷著永不放棄的決心，邁出勇敢的一步，一路上，遭到了老鷹和小鳥的嘲笑，小狐貍不放棄;遭到了大雁和烏鴉的諷刺，小狐貍不放棄;遭到了小熊和小豬的奚落，小狐貍依舊不放棄。天上下起大雨，小狐貍不放棄;打起閃電，小狐貍不放棄;就連下起冰雹，小狐貍照樣不放棄……
小狐貍整整爬了七天七夜，終于，來到了天上。
有關(guān)童話故事11
從前，在一片茂密的森林里，住著一只愛說大話的蝸牛。它總是到處說大話，今天跟小兔說：“我吃了一只小羊！”明天跟小老虎說：“我吃了一頭長頸鹿！”……
有一天，森林里發(fā)生了一件恐怖的'事。一臺身披鎧甲的伐木機出現(xiàn)在森林里，它在森林里橫沖直撞，把一大片樹林都砍了個精光。小動物們嚇得倉皇而逃。而此時小蝸牛卻仍不慌不忙地吹著牛，它對身邊的小鹿說：“看見那臺伐木機了嗎？我能跑得比它還快！”小鹿說：“我才不信呢！”小蝸牛不服氣地說：“我現(xiàn)在就證明給你看！”說著，它使出九牛二虎之力向前爬去，挪了沒多遠，誰知伐木機的大刀片正好落在了小蝸牛的背殼上，可憐的小蝸牛沒了殼，嚇得渾身直哆嗦。小鹿看見小蝸牛有危險，趕緊叼起小蝸牛飛快地跑遠了。
從此以后，沒了殼的小蝸牛再也不敢說大話了！
有關(guān)童話故事12
童話故事：尋找中國夢
阿白是一只貓，貓媽媽生下它的時候，它渾身雪白，所以取名為阿白。
阿白有一個朋友，叫阿灰——這個名字是阿白和阿灰相遇時取的。之所以叫阿灰，是因為阿灰一身灰色。他們每天都聚在一起，準確的說是阿灰來到阿白所住的屋里，與阿白談?wù)摳鞣N各樣的話題。時間久了，阿白就發(fā)現(xiàn)阿灰是一個“打破砂鍋問到底”的小老鼠，不管是什么樣的問題，阿灰總是要問一問。
尋找中國夢今天，阿灰又來找阿白了�！鞍住！卑⒒医械剑焓职寻捉行�。
阿白反到先醒了，說“阿灰，是你呀！你今天帶來了什么問題呢，我的問題多多？”“我今天玩電腦，看到上面都在討論中國夢。所以我很像知道中國夢是什么？我的中國夢又是什么？”阿灰一臉疑惑�！邦~，夢是指夢想，而中國夢就應(yīng)該是中國這個國家人民的夢想凝聚在一起！”阿白說得頭頭是道，“我的中國夢就是中國人民心中的夢想和愿望。你的夢想是什么就等于你的中國夢是什么�！薄霸瓉硎沁@樣��！我明白了。”阿灰興奮的拍了一下大腿，隨即便愁眉苦臉，說：“可是我的中國夢是什么呢？”“你既然不知道自己的中國夢是什么，那我們就去看看聽聽大家的'中國夢是什么吧！走，出發(fā)吧�！�
阿白和阿灰來到了碩果累累的果園。阿白先走到一棵年過花甲蘋果樹爺爺跟前，問：“爺爺您好，我和我的朋友想知道大家的中國夢是什么，所以請問您的中國夢是什么呢？”蘋果樹爺爺捋了捋胡子，說：“這個我的中國夢嘛，就是繼續(xù)為果園服務(wù)，努力結(jié)出有著豐富營養(yǎng)的果實，為大家服務(wù)，這就是我的中國夢�！薄罢媸侵x謝蘋果樹爺爺�！卑渍f。
阿灰也詢問了許許多多的朋友。
天邊的鳥兒說：“我要飛得更高，去尋找天空的秘密�！�
地上辛勤勞動的螞蟻說：“我要更辛勤地勞動，為了讓家人過上更好的日子�！�
水中嬉戲的鴨子們說：“我要吃得多一點，為了生出的鴨寶寶更加健康。
水中的生物們說：”我們要更努力地吸收天地精華，孕育出更美麗的寶物�！�
土壤中的蚯蚓說：”我要更加賣力地松土，吃更多的泥土、植物的殘葉，更好地造福土壤�！�
在大樹下演奏的甲蟲音樂家們說：”我們要更加專注的研究音樂，發(fā)現(xiàn)更多大自然美妙的樂曲。“
”聽完大家的中國夢以后，我覺得中國夢就在我們的身邊，它無處不在�！鞍渍f道， ”中國夢或許并不起眼，或許壯志勃勃，但有了中國夢，有了夢想，就會變得飛揚熱烈，變得無比厚重。這就是我們的中國夢！“
”對，這就是我們尋找的中國夢，大家的夢！“阿灰總結(jié)道。
有關(guān)童話故事13
目的要求：
一、通過聽《糖果仙人舞曲》、《小天鵝舞曲》，唱《小紅帽》、《有一個人在林中》童話色彩的音樂和歌曲，感受體驗樂曲輕松活潑的餓情緒。
二、結(jié)合口風琴鍵盤認識d、r、m,能按正確的姿勢、按字母譜準確吹奏口風琴。
三、主動參與編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲，填唱名，選擇打擊樂等音樂時間活動。
教學時數(shù)：2課時
教學過程：
第一課時
一、出聽前可結(jié)合畫片，用生動語言講述《天鵝湖》的格式，讓學生感受、分辨樂曲的情緒。提問：聽到音樂，你感覺小天鵝怎樣舞蹈？
2、復聽時，讓學生扮演小天鵝即興舞蹈。
3、引導學生選擇一兩件打擊樂器合著音樂敲擊。
4、在適當時機簡單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基。
二、聆聽《糖果仙人舞曲》
1、初聽音樂，教師可不將劇情，讓學生靜靜地感受音樂的夢幻色彩。
2、復聽音樂前，教師可講述《胡桃夾子》的`小故事，引起學生的興趣。
第二課時
一、表演《小紅帽》
1、用聽唱法學唱歌曲。從感受入手，多聽錄音或范唱。
2、在學生跟唱過程中注意發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。
3、可指導學生看課本上的圖做動作。還可以啟發(fā)學生編創(chuàng)與課本不相同的動作表演，培養(yǎng)學生的求異思維。
4、還可以啟發(fā)學生根據(jù)童話故事《小紅帽》改編歌詞，加入情節(jié)表演，可制作刀道具配合表演。
二、表演《有一個人在林中》
1、用聽唱法學會歌曲。聽歌曲錄音感受歌曲。
2、反復范唱兩次，讓學生找出相同的旋律，唱一唱。
3、跟著老師有感情的讀歌詞，填唱歌詞。
4、學會歌曲后，分角色表演歌曲。
5、還可以分組吹奏，每人只吹奏一組，接著吹奏下去，形成連奏（慢一點吹奏，）中間不要空拍，如果誰沒有接上，就請他為同學們唱支歌。
6、選出優(yōu)勝組為大家表演。
有關(guān)童話故事14
動物辯論賽
一天，猴子、蝸牛、兔子正在爭辯有關(guān)事情。大象路過，于是它們就找大象評評誰有理。
事情是這樣的：蝸牛在一筆一劃地練字，正從遠處騎車過來。不過一會兒，就聽見一陣哭聲，原來是把蝸牛撞倒了。蝸牛埋怨地說：“你把我辛辛苦苦練的字弄爛了，你賠、你賠……”想了想，突然靈機一動，說：“我們現(xiàn)在已經(jīng)踏進新時代了，我家有臺電腦，你不用練寫字了，就打在電腦上打吧！”蝸牛想了想，又說：“不，我覺得寫字更有意義。”小猴又說：“我們已經(jīng)踏進新時代了，要時髦點�！蔽伵７瘩g說：“寫字可是我們中國的.主要特點�！本瓦@樣它們一直在辯論。
過了兩分鐘，森林的寫字大王—兔子來，它見兩個在爭吵，又插入了它們的隊伍中。它的觀點當然是要多練字了。它說：“我們?nèi)绻痪毩晫懽�，就等于沒什么學問。”小猴聽了，很不服氣，見大象來了，就想找它評理�！�
大象聽后，覺得它們都有道理。于是，它絞盡腦汁：“哦，有了！”它說：“你們都來說說自己的觀點所知道的知識吧！”
小猴搶著說：“電腦能讓我們更加方便，而且可以在網(wǎng)上購物�！�
蝸牛說：“寫字可以讓自己不會變得懶惰�！蓖米咏又f：“而且可以讓我們更加懂得欣賞。”
大象聽后，說：“你們的觀點都各有好處，說道方便，就要數(shù)電腦了；但說道欣賞，就應(yīng)該數(shù)寫字了。
兔子突然間蹦出一句：“就是說要兩個都要學了。” 小猴蝸牛都點了點頭。
有關(guān)童話故事15
1、大象試褲子（續(xù)寫）
大象試褲子（續(xù)寫） 學校年級天山風情 狗熊捧著做好的褲子，十分得意地向大象家走去。 ( 整理) 狗熊捧著做好的褲子，十分得意地向大象家走去。他哼著歌，忽然碰見了小兔菲菲，他說：“喲，給自己買得褲子？真好看！”“我是給大象做的�！惫沸艿靡獾卣f。小兔笑著走開了，狗熊想：我做褲子，她笑什么？管他三七二十一，我給大象送去這樣合身的褲子，他一定會給我很多很多好吃的東西。 ( 整理) 狗熊來到大象家，輕輕地敲敲門，大象連忙跑去開門，狗熊高興地把花褲子給大象，大象回房去試，只聽“嘣”的一聲響，褲子破了。大象說：“這褲子怎么細得像竹竿？”“怎么會呢？我穿得都很合身，你怎么穿不上呢？”狗熊驚訝地說。難怪狗熊用自己的身材給大象做褲子，大象能穿嗎？狗熊想起了這個道理，飛快地跑到集市上，又重新給大象做好了褲子送到大象家。這次大象穿上不肥不瘦，正合適，并說：“以后你做什么事，要按實際情況去做，不要想當然。你要懂得這個到道理�！惫沸苈犃�，不由得臉紅了。
2、柚子樹下（續(xù)寫）
我把紅木盆劃到柚子樹下，抬起頭望著站在柚子樹上沖我揮動紅背心的柚根子，大聲喊：“柚根子，快來看我采的蓮蓬、菱角！”柚根子大聲說：“你上來。”我從池塘里摘下一片荷葉，從盆里拿了一些蓮蓬、菱角，用荷葉包了揣在腰間，來到柚子樹下，三下五除二就爬上了熟悉的柚子樹，坐在柚根子的旁邊。我取下腰間的荷葉打開，炫耀地說：“看，收獲不少吧！”柚根子問：“我走了后，你不怕？”我回答說：“怕，不過要不是你把我一個人丟在湖中，我還不能克服膽小的心理呢！快，來嘗嘗我采的蓮蓬、菱角！”我們晃著腿，講著我們自己的故事，分享著收獲的快樂，心里特別高興。 吃完了蓮蓬、菱角，我提議讓柚根子教我游泳，柚根子爽快地答應(yīng)了。我們倆一溜煙就從柚子樹上滑了下來，柚根子像魚一樣就扎進了池塘，我也緊隨其后…… 收獲的季節(jié)，我也有收獲。
3、《魯冰花》續(xù)寫_200字
澄溪小學六、六班許玲 自從古阿明死后讓他的姐姐、爸爸還有最關(guān)心他的美術(shù)老師郭云天、村長、校長、主任都感到很難過。這些人為了讓古阿明安息從此以后這些村民每天都為古阿明家的茶樹澆水、捉蟲、撒農(nóng)藥讓古阿明家的茶年年好多掙一些錢把屋子打扮漂亮一些。古阿明的妹妹古茶妹在學校里受到教師、同學的尊敬她為自己有這么好的一個弟弟而自豪在班上同學們幫助她但她也時常幫助別人。 自從古阿明家富裕起來以后他們每年種的茶都分給了那里的村民學校的教師、同學們做為報酬。此時古阿明家的人笑了古阿明在九泉之下也笑了。
4、《一束鮮花》續(xù)寫_200字
我把車開到山坡的時候遇到那個買花的小男孩他看見了我使勁地給我揮手然后大聲說：“先生我媽媽很喜歡我送給她的花謝謝你先生”。我想：我跟這個小男孩比差遠了他的母親已經(jīng)去世了他還這么深愛他的母親。再說母親辛苦的把我養(yǎng)大我應(yīng)該報答她呀！于是我緩緩掉轉(zhuǎn)車頭開回花店問老板：“那束花你送走了嗎”？“還沒有”。老板說。我拿著鮮花回到家母親見了又驚奇又高興地說：“孩子你不是說要跟朋友一起去度假嗎？怎么又回來了”？“媽媽這是給您的你說不是很喜歡花嗎？我就給您買了”。我說。母親看了看我又看了看鮮花激動地說不出話來淚水從眼里流出來。然后我把遇到小男孩的事全部告訴了媽媽。
5、《一束鮮花》續(xù)寫_250字
我開車去給母親送花上了高速公路很快到了母親家。我拿著鮮花鎖了車。輕輕推開門看見母親正坐在床邊我喊了聲：“媽我回來了�！蹦赣H緩緩抬起來頭�？匆娏宋沂掷镞�拿著鮮花驚奇地說：“你不是去度假嗎？怎么又回來了�！蔽矣行┨搨蔚卣f：“我想起來今天是你的生日。”母親問：“你怎么想起來的？”我說：“我還沒上高速公路之前我就去花店去買花”。我全部都告訴了母親母親問：“是小男孩讓你改變了注意？”我說：“是的�！薄八�'媽媽去世了？”“是的。”然后我把鮮花送給了母親說了一些祝福她的話�！昂脙鹤��！比缓笪腋笥颜f：“你先去吧。我過幾天再去然后就關(guān)上手機。我和母親說說話一天就過去了。雖然我沒能和朋友一起度假但是我一點不感到遺憾。因為我依偎在母親身旁的人是最感到幸福的。
6、續(xù)寫《打碗碗花》_250字
一天外婆又領(lǐng)著我從水渠旁邊經(jīng)過遠遠地就看見了那粉中透紅的打碗碗花。我急忙跑過去摘那花外婆還是重復著那句“誰摘打碗碗花它就叫誰打破飯碗”的老話我連忙自信不疑地說：“打碗碗花不打碗！”外婆嚴肅地說：“誰說的？”我睜大眼睛頑皮地說：“我那天已經(jīng)摘了一束打碗碗花而沒有打破飯碗呢！”這時外婆“噗哧”一聲笑了出來馬上走到我的身邊摸著我的頭說：“傻孩子這種花原名叫“莞莞花”確實是不會打破飯碗的而大人們用這種方法目的是不讓小孩來破壞這美麗的環(huán)境�！薄芭叮≡瓉硎沁@樣的。”我明白了大人們的意圖再也不去摘“莞莞花”了。保護環(huán)境人人有責從此發(fā)現(xiàn)有人在摘花破壞環(huán)境我就上去勸說讓人們個個成為保護環(huán)境的好公民。
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