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      2. 童話故事的作文

        時間:2023-10-01 12:26:10 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

        童話故事的作文優(yōu)秀(6篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的童話故事的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        童話故事的作文優(yōu)秀(6篇)

        童話故事的作文 篇1

          和煦的陽光透過那嫩路的葉子,蹦到地上。啊!有一個夏日的早晨。

          沒有比在早晨給植物澆花更有意義的事了。珠寶石花愉快的享受這水的滋潤,葉子上滴溜溜地滾著頑皮的小水珠;玉蘭花正忙著給自己身上灑香水,剛剛沐浴完畢的她,正穿著一身白色的衣服,清純可愛;冬青的'孩子們每天都這么調(diào)皮,要洗澡了,還忙著在自己身上涂油漆。

          瞧!那邊是誰?呀原來是太陽花妹妹,怎么,她又在發(fā)牢騷了:“快給我胭脂粉,我可是太陽的貴賓,小主人你慢點(diǎn)澆水,沖掉了我的妝,又得重來了……”唉,梨樹阿姨又在輕談那些陳年往事了:“當(dāng)年我正在青春年華,許多李寶寶結(jié)在我身上,可誰知來了一場暴風(fēng)雨,帶走了我無數(shù)的心肝寶貝。老天啊,這些痛是雨水能洗得掉的嗎?”

        童話故事的作文 篇2

          一天,花界的國王準(zhǔn)備舉辦一場花展,得票最高則當(dāng)選“花王”。為了公平起見,特意請來了蜜蜂和蝴蝶當(dāng)評委。

          牽牛花,薔薇,萬壽菊,月光花……好多花兒都踴躍報名。

          這時候,夜來香說話了:“這不公平!我都是晩上八點(diǎn)開花的,這個時間點(diǎn)蜜蜂和蝴蝶都睡覺了,根本不來評我。我真希望我是午時開花的!

          午時花也報怨道:“對呀,我是在中午十二點(diǎn)開花,正是太陽最刺眼的時候,這么曬,評委肯定也不來。要是我晚上開花就好了!

          他們正爭執(zhí)不下的時候,阿拉丁神燈出現(xiàn)了:“我可以滿足你們一個愿望,只有一次機(jī)會哦!币箒硐泷R上說:“我要中午開花!蔽鐣r花也說:“我希望晚上開花!

          就這樣,夜來香和午時花的時間互換了。

          午時花變成了在夜里開花?勺屛鐣r花始料不及的`是,晩上的氣溫太低了,她根本適應(yīng)不了,沒過幾天就快被凍死了。而另一邊,夜來香的日子也不好過。因為改在了中午開花,被主人不停埋怨:“我養(yǎng)你是讓你用香氣在晚上驅(qū)趕蚊蟲的,你倒好,在中午開花,太讓我失望了!”從此主人不再澆水施肥,直接把夜來香遺棄了。

          最后,夜來香和午時花不但沒有被當(dāng)選,還枯死了。這個故事告訴我們:喜歡的東西不一定合適,找準(zhǔn)位置,適合自己的才是最好的。

        童話故事的作文 篇3

          在一個炎熱的夏天,青蛙媽媽帶著孩子小不點(diǎn)去池塘里玩。當(dāng)它們正在欣賞姿態(tài)萬千的荷花時,突然下起了小雨,然后漸漸變大,一直到傾盆大雨。青蛙媽媽 很著急,它問一只急于回家的小鳥:“我現(xiàn)在該怎么辦?”,小鳥說:“對不起,我不知道!鼻嗤軏寢層謫栐跇湎露阌甑呐#骸拔椰F(xiàn)在該怎么辦?”,老牛說: “我不知道,你問別人吧。”

          碰了幾次壁,青蛙媽媽終于想出辦法來了,它找到一片又肥又大的荷葉,讓小不點(diǎn)坐在荷葉上,拿一片寬大的櫻桃樹葉當(dāng)傘,青蛙媽媽這才躲在荷葉下面。娘倆一邊躲雨一邊悠閑的唱歌,直到雨停了,青蛙媽媽才把小不點(diǎn)從荷葉上抱下來,帶著它回家了。

          回到家后,青蛙媽媽問小不點(diǎn):“今天玩得開心嗎?”小不點(diǎn)說:“很開心!”。青蛙媽媽又說:“如果今天玩得開心就要寫一篇日記噢!”小不點(diǎn)說:“好的'!闭f著就趴在桌子上寫了起來……

        童話故事的作文 篇4

          在很久以前,有一位神奇的老人,他捏什么東西都會變成真的,所以他下定決心,要幫助天下有困難的人,于是他上路了。

          有一天,他來到一個很黑的.地方,那里只有黑暗,寒冷。他用泥巴捏了一個火娃,火娃用身體撞擊石頭,樹木。樹木點(diǎn)燃了,驅(qū)走了黑暗,驅(qū)走了寒冷,那里的人連歡呼了三天三夜,老人帶著微笑離開了。

          接著,他來到一個干旱的村子,那里一年四季都是旱災(zāi),從來沒有下過雨。老人從遙遠(yuǎn)的冰川取來了一塊冰,雕了一個水娃,之后,那的村子就再沒有發(fā)生旱災(zāi)了。

          之后,老人來到了一片沙漠,沙漠里居住的人養(yǎng)的羊,馬等等,都快要餓死了,老人從別的地方取了一塊泥巴,做成了一個土娃,土娃把沙漠變成了土地,并長出綠草,羊群和馬群等等,的活了過來,人們用土地種了土豆之類的。

          老人來到了一個城市,那里經(jīng)常造到臺風(fēng)和洪水這些災(zāi)害,老人見了,鼻子有一點(diǎn)酸,因為那里的人還是那么熱愛自己的城市,老人要兩個石頭做了金娃和風(fēng)娃。金娃把石頭,木渣這些東西合成一種神奇的物資,將洪水擋在成外,過了一陣子,洪水就會變成干凈水流進(jìn)干凈的小訶中。風(fēng)娃將臺風(fēng)吸進(jìn)肚子里,再吐出來,變成微微的輕風(fēng),令人感到十分舒服。

          后來人們把這五個娃娃稱成新一代“福娃”。

        童話故事的作文 篇5

          樹媽媽她有許多孩子——葉子。

          春天來了,葉子從媽媽的懷抱里鉆了出來。他剛鉆出來,就聽到鳥兒美妙的歌聲,葉子扭頭,看見花姐姐正在妝扮自己......“啊,世界真美!”葉子不禁這樣想。樹媽媽抱著葉子,輕輕地?fù)u動,唱起了搖籃曲。

          春天過去,夏天就來了。葉子喝著清甜的雨水,呼吸著清新的空氣,慢慢地長大了。一陣暖和,輕柔的風(fēng)吹來,葉子感到很舒服,便不由自主地跳起舞來。小鳥看見葉子那么的高興,就用它美妙的歌聲為葉子伴奏。葉子周圍的同伴都被這歡快的氣氛感染了,也紛紛加入了跳舞的`行列。伴奏的鳥兒越來越多,就連花姐姐,草哥哥參加其中。歡快的笑聲和美妙的歌聲在樹林里回蕩著。路過的動物們都停下腳步,贊嘆道:這真是一場精彩的歌舞表演呀!葉子聽了,越跳越起勁,樹林就變得更熱鬧了。大山爺爺看見了,高興地說:“有了你們,樹林可真熱鬧!”

          夏天很快過去,秋天來了。天氣逐漸變得干燥,葉子口渴了,葉子對媽媽說:“媽媽,我們搬到一個濕潤的地方住下,好嗎?”“孩子,這里是我們的家。我不想離開這里,我們先別走,好嗎?”葉子是個聽話的乖孩子,以后,葉子就沒嚷著要離開,而是勉強(qiáng)地過了一個秋天。

          冬天終究是來臨了,大地被冰雪覆蓋,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花,葉子又冷又渴。葉子對媽媽說:“我想到一個溫暖的地方去!薄斑@里是我們的家,冬天很快過去,春天就會到來。別走,孩子!薄皩Σ黄穑瑡寢屛冶仨氁吡恕薄澳呛冒,走吧,孩子,我讓風(fēng)帶著你走,聽媽媽的話,找到暖和的地方就停下來!

          葉子滿懷著希望上路了,飛了好久,葉子并沒有找到暖和的地方,反而越來越冷了。葉子想媽媽了,就問風(fēng):“你能把我送回去嗎?”風(fēng)說:“我不能,因為我只往一個方向飛!比~子傷心地哭了。就在這時,傳來一個蒼老的的聲音:“小家伙,小家伙,快到我的懷抱里來吧!這里有你的同伴,你不會孤單的!”原來是大地爺爺在說話。葉子毫不猶豫的投進(jìn)了大地爺爺?shù)膽驯А?/p>

          在大地爺爺?shù)膸椭,葉子和同伴們回到了媽媽的身邊。葉子在想:媽媽,以前都是您為我付出,現(xiàn)在該輪到我為你付出了。

        童話故事的作文 篇6

          自從“三”被倉頡造出來后,就一直很不服氣,心想:憑什么我總是做最后一名,當(dāng)個季軍!既沒有“一”的瀟灑利落,又沒有“二”的出雙入對!還整天拉長著臉。于是,“三”決定離“家”出走,獨(dú)自去外面的世界看看。

          “三”來到一所小學(xué)旁邊,聽見里面的孩子正在讀“三人行,必有我?guī)熝伞薄叭甭犚娔畹阶约旱拿,真是又驚又喜,忙對自己的影子說:“你在這里過得好么?”“很好!同學(xué)們每天都要誦讀我們,如‘三思而行’‘三省吾身’……同學(xué)們都很喜歡我們,說我們代表了變幻與重復(fù),代表了眾人的力量,也代表了穩(wěn)定與踏實(shí),這樣吧,我?guī)闳e處再看看吧!”

          他們來到書店。書店的'許多書上都有“三”的身影,如《三字經(jīng)》、《三言二拍》,這可把“三”給樂壞了!它隨手翻開一本書,只見書上寫著“舉一反三”,“三”口里喃喃道:“干嘛要反對我呢?”影子笑著說:“你可別會錯意了,你在這兒是含有‘靈性多變有內(nèi)涵’的意思哦!說的是舉一個事例,就可以推及到其他的事例,你代表不斷向前,勇于創(chuàng)新!”聽著,聽著,“三”臉紅了,覺得人們對它其實(shí)挺好的。

          “三”又隨影子來到人群之中,突然聽見一個人說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮……”話還沒聽完,“三”又急了:“怎么能把‘我’和‘臭’字放在一起呢?”影子趕緊安慰它說:“你又弄錯了,這里的‘三’代表群眾的力量,三個人字就組成‘眾’字,還可以跟‘人’字組合成為‘仨’,這都是團(tuán)結(jié)的象征啊!”“三”覺得很感動,也終于認(rèn)識到自己的價值,原來自己是個很有用的字呢!

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