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童話故事作文[錦集6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的童話故事作文6篇，希望對大家有所幫助。
![童話故事作文[錦集6篇]](https://p.9136.com/00/l/cdafbbb0b9cacac2006_5fbf7ed44cc93.jpg)
童話故事作文 篇1
有一只貓，它叫米瑞，有一只老鼠，它叫杰克。它們住在一片廣闊的田野里，是一對冤家。米瑞貓長得高高的.，瘦瘦的，尾巴不停地甩動著。杰克鼠長得小小的，但是卻很靈活。
一天，從野外開來了一輛奇怪的車子，杰克鼠見了，以為它又會多了一個小伙伴，高興地叫著：“你好，歡迎來這里玩，我可以跟你做個朋友嗎？”那輛奇怪的車子沒有回答，而米瑞貓見了，便跑了過去，知道為什么嗎？因?yàn)樗劦搅讼阄丁?/p>
這時，有個人走了下來，他的手里抱著一個杰克鼠從來沒有見過的東西。那個人二話沒說，就往米瑞貓打了一槍，“砰”，米瑞貓嚇得摔了個狗啃泥。那個人不服氣，又往地上拋了兩個香蕉皮，這回，米瑞貓和杰克鼠一下子滑到了一個大坑里，這坑又黑又深。那人見了，非常得意，就開車去別處了。
一開始，米瑞貓和杰克鼠互相追逐。但漸漸地，它們忽然意識到自己的肚子已經(jīng)“咕咕”作響了。“我肚子好餓啊！”米瑞貓邊叫邊盯著杰克鼠。杰克鼠似乎明白了什么，對米瑞貓說：“我知道你想吃了我，但是你有沒有想過，即使你吃了我，你也出不去啊！你要冷靜，我有個號辦法！我們來挖地道吧。”于是它們便開始挖了。它們挖了三天三夜，忍受著饑餓和困倦。有一天，它們終于重見光明了。
從那以后，它們就變成了形影不離的好朋友了！
童話故事作文 篇2
《牛郎織女》的故事，從小牛郎說到大牛郎，再說到他與織女的相遇，成親，生兒育女，最后天各一方，這些情節(jié)既完整清楚，又曲折動人，而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑著頑強(qiáng)刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆，幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，使人讀后無不稱贊。這篇童話的`情節(jié)生動，馬良的形象鮮明，具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個人愿望聯(lián)系的，并指向未來的特殊想象，這是一種創(chuàng)造想象，而不是再造想象，讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴，被活活凍死"的畫面，而文中小女孩5次擦火柴，出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里，牛羊會說話，木偶能旅行，人死能復(fù)生，咒語會出現(xiàn)金銀珠寶，桌布可以生出山珍海味，衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理，孩子們也感到有趣，自然。但是幻想不等于胡思亂想，藝術(shù)童話還是科學(xué)童話都擔(dān)負(fù)著啟迪思想陶治情操的任務(wù)，因此我們在閱讀童話時，不僅要認(rèn)清故事中的人和事，而且要領(lǐng)悟童話中蘊(yùn)含著的深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界；《十萬個為什么》領(lǐng)我走入知識和趣味于一體的科學(xué)知識。
書，成為了我最好的朋友，現(xiàn)在每天做完作業(yè)，我都會捧起一本課外書，沉浸在無比快樂之中。
童話故事作文 篇3
小木偶住在東邊邊界的大家庭里。那里有山有水是生活的好地方。
可是小木偶覺得這里很無聊，于是他打算要離開家，離開媽媽爸爸，離開這個家庭，去別的'地方謀生。
到了晚上，該睡覺了，小木偶乖乖地睡了，到了深夜爸爸媽媽都睡了，小木偶悄悄的離開了家。
小木偶向南一直走，走呀、走呀，突然一只兔子向小木偶撲來，它一閃躲過了兔子的襲擊。小木偶繼續(xù)向南走，走著、走著，突然一個龐然大物向小木偶走來。小木偶嚇得魂飛魄散的動都不敢動了，啊原來這是小貓呀！小木偶回了家把這件事告訴了媽媽和爸爸，媽媽說“好孩子不用怕。”小木偶再也不會離家出走了。
童話故事作文 篇4
花仙子來到花精靈王國，花精靈們可高興了。因?yàn)榇蠹叶贾溃ㄏ勺邮莵硖暨x最美麗的花，做最美麗的花裙子，拿到花仙子的城堡售賣。
花精靈們紛紛趕來介紹自己有多么美麗，希望花仙子能把自己的花做成美麗的衣裳銷售出去。這樣就可以獲得更多的收入用于購買來年的肥料。趕來的花精靈中有春天的迎春花、野薔薇、山茶花、桃花、牡丹花；有夏天的千日紅、睡蓮、荷花；有秋天的菊花、牽牛花、桂花；還有冬天的杜鵑、梅花、君子蘭等。
野薔薇開始介紹說：“我的花一叢叢一簇簇，盛開在仿若絲絨一般格外綠格外厚的葉墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如艷麗奪目的錦緞。我有紅色、白色、黃色、深紫色、粉紅色可漂亮了，請選我吧！”
牡丹花說：“我的花朵碩大，花瓣肥厚，花蕊也非常多，顏色也很漂亮。紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似玉。而且還有唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城的'美句。請選我吧！”
夏季的睡蓮開始說：“每天清晨7點(diǎn)左右，我從睡夢中醒來，猶如美麗的少女亭亭玉立，請選我吧！”
“春天和夏天你們都見不到我，當(dāng)秋風(fēng)卷起落葉像一只只黃色的小蝴蝶落在地面上的時候，我張開了美麗的花瓣，我就是菊花，請選我吧！”
梅花說：“大地銀裝穿上的時候，我散發(fā)出淡淡的幽香，迎風(fēng)傲雪，愈冷愈堅強(qiáng)，寒風(fēng)中有著別具一格的美，選我！選我！”
花仙子聽著大家的介紹，大家都非常的美，都非常棒。都不知道要怎么選擇啦，左右為難著。花仙子突然靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。用魔法一變，把所有的花都鑲嵌到了一條裙子上，成了一條隨著不同季節(jié)、不同時辰，會有不同鮮花綻放的裙子，美麗極了！
花仙子把美麗的裙子掛到了城堡的櫥窗里。吸引來了許許多多的花仙子們，大家都爭先恐后地購買會變化的花衣裳，不一會兒就銷售一空了。花仙子給花精靈們寄來一封信，感謝花精靈們的努力付出，來年她還要來挑選美麗的花朵。
童話故事作文 篇5
一天晚上，左手和右手美滋滋地想著明天領(lǐng)取書法比賽大獎的事。
嘴巴說：“左手，右手，明天你們誰領(lǐng)獎呀？”
左手和右手齊聲說：“當(dāng)然是我們一起啊！”
嘴巴故作驚訝地說道：“一起？！在表演書法的時候左手有沒有做什么，為什么要一起領(lǐng)獎？”
左手生氣而又委屈地說“我?guī)兔Π粗埩搜剑趺茨苷f我沒有做什么呢！”
嘴巴不屑一顧地譏笑說：“就這么點(diǎn)事也想去領(lǐng)獎？！”嘴巴說完就睡覺了，左手雖然生氣但是仍然堅持要去領(lǐng)獎，右手則若有所思難以入睡。
第二天，輪到左手右手領(lǐng)獎了，左手迅速地抓住榮譽(yù)證書的一角，右手很不高興：“我辛苦寫字獲獎，你居然搶先領(lǐng)獎，太過分了！”于是也一把抓住想搶過來。結(jié)果，卻在爭搶中扯爛了證書。
左手右手垂頭喪氣地回到教室，眼睛說：“你們啊本就是兄弟，誰也離不開誰，在生活中你們吃飯、干活包括學(xué)習(xí)的時候，要做很多事情，都要相互配合才能做好，要是相互不滿、爭搶，只會壞事的.。”
左右右手都覺悟到了自己的狹隘，相互道歉并握手言和。左手說：“我們一起吧證書貼好吧！”右手立刻拿來了膠水。
童話故事作文 篇6
很久很久以前，有個女主人家養(yǎng)了只小狗。她很愛小狗，像愛自己的孩子一樣愛護(hù)著，主人怕小狗孤單，就又去外面領(lǐng)養(yǎng)了一只小貓回來喂養(yǎng)，與狗作伴。
小貓來到一個陌生的環(huán)境，它很膽小，總是不停地“喵喵”叫個不停。主人就把好東西都讓給小貓吃，漸漸地，小貓跟主人很熟悉了。有時候小貓愛在主人面前撒嬌，根本不把小狗放在眼里，而且自以為是，天天找小狗的'岔，同小狗打架。小狗看見主人對小貓很好非常生氣，小狗有些吃醋。小狗變得默默無聞，整天悶悶不樂。
有一次，小貓生寶寶了，小貓要到外面找東西吃，它把寶寶放在窩里睡覺。可是已經(jīng)很晚了，小貓還沒回來，貓寶寶餓急了，就叫了起來，小狗聽見了連忙跑去照顧貓寶寶，，守護(hù)著小寶貝們，就像照顧自己的孩子一樣照顧著。
過了一會兒，小貓回來了，它看見小狗為貓寶寶忙前忙后，它很受感動，它感到臉紅。從那以后，它們像爸爸媽媽那樣照顧著貓寶寶，變成了形影不離的好朋友。
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