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童話故事的作文10篇【推薦】
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的童話故事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文 篇1
一天，森林王國發(fā)布了一條公告——哪顆種子明年能開出最鮮艷、最美麗的花，它就是我們花界的花王了。種子們奔走相告，躍躍欲試，大家都在為成為花王做準備。
種子滿滿也為這次選舉花王努力著。她把自己一頭埋在土里，上面蓋著干枯了的樹葉。滿滿在土里，覺得世界漆黑一片，她想：“我要喝足水，吸收營養(yǎng)，明年當花王一定是我啦！”就在這時候，一只小麻雀過來了，停在了滿滿旁邊，啄了啄滿滿，滿滿說：“你千萬不要吃我，因為你嘴巴小，喉嚨又細，而我又硬又大，如果你吃了我，請后果自負吧！”麻雀說：“那你必須拿東西跟我交換，我才可以放你走！”滿滿說：“我有東西和你交換，就是和我一起生活在土里的蟲子，正好也符合你口味，它又軟又小，對你來說，非常美味，一口可以一條了！”滿滿說完，麻雀嘴巴翻出來了，叼著蟲子飛走了。滿滿心想：我這個辦法可真不錯，既保住了自己性命，也除了蟲子。
第二年春天，滿滿開出了最好看的'花，得到了森林王國的“花王”稱號，也得了王冠。
童話故事的作文 篇2
今天我又編一個童話故事：有一個人她叫張慧。一天她把餃子當做人，把盤子當做船，把桌子當做海。這時海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然來了幾只紙鶴，紙鶴很漂亮哦!人被紙鶴救了。開始對她人工呼吸呢!人醒了以后一句感謝的話也沒說。紙鶴感覺她是個不懂禮貌的人啊。
這個故事告訴我們：長輩為你做事要說謝謝您!同齡人要說謝謝你!
童話故事的.作文 篇3
小紅狐搶走了小木偶的包。已經(jīng)過了好多天，小木偶早已把這事兒給忘了。
一天早上，陽光明媚，小紅狐急急忙忙的向大伙們跑來：“我家著火了，著火了！誰來救救我呀！”小紅和尖叫著說�？墒菦]有一個伙伴相信，因為他們的親戚也都遭遇過狐族的欺騙，所以沒有一個人理它。前幾天小白兔的妹妹被狐族給吃了狐族還偷走了伙伴們的食物。這時小木偶急匆匆的跑來問大伙兒事情原因。了解之后，小木偶便跟著小紅狐來了它的家。小木偶對小紅狐說“小紅狐，別擔心，我會幫助你滅火的”。小紅狐點點頭。小木偶不顧生命危險向小紅狐家跑去，累得氣喘吁吁，火撲滅了小紅狐突然想起正在熟睡的寶貝女兒，便問小木偶，你可以救出我的孩子嗎？因為臥室里還在燃燒著。
這話小木偶二話不說便沖了進去，救小紅狐的孩子，抱起小紅狐的孩子便往外跑。小紅狐見小木偶不僅撲滅了火，還救了他的孩子，心里感激不盡。他想起了偷走小木偶的紅背包，于是它把紅背包還給了小木偶，臉紅的像個紅蘋果，低頭承認錯誤，小木偶原諒了它。從此以后，它們成了形影不離的`伙伴，而小木偶也成了森林中的小英雄，為大家做了許多有用的事情。小紅狐成了大家都信任的好伙伴。
友誼買不起禮物，只要你好好的珍惜，它就會發(fā)現(xiàn)有一是珍貴的。
童話故事的作文 篇4
在大森林里，小動物們過著和諧快樂的生活。
又是一個寒冷的冬季，北風呼呼的刮著，雪花從天上飛舞著落下來，真冷呀！小白兔出去找東西吃，它扒開雪一看，哈！雪底下有兩根胡蘿卜！它高興極了，它就想：我應(yīng)該帶給朋友們嘗嘗。它跑到小猴家，敲了敲門，沒人來開門，它就把蘿卜放在了窗臺上。就回去了。
小猴也出去覓食了，它扒開雪一看，樂了！雪底下藏著兩顆飽滿的花生，它想：天氣這么冷，我應(yīng)該把花生帶給朋友們吃。于是，小猴跑向小鹿家，經(jīng)過自己家的時候，它看見窗臺上放著兩根胡蘿卜，小猴想：這肯定是朋友們給它的，我把蘿卜帶去和小鹿一起吃吧。它帶上胡蘿卜，去到小鹿家，敲了敲門，沒有人給它開門，它就把蘿卜放在了窗臺上。
這時，小鹿也正在雪地里找吃的呢，它扒開雪一看，嘿嘿，有一棵大白菜，小鹿高興極了，它提著青菜，朝小熊家跑去，跑過自己家的時候，它看見自己家門前有些腳印，它納悶兒地說：“奇怪，誰來過我家啦？”，它看見窗臺上放著蘿卜，就明白了。哦！原來是朋友們給它送吃的來了，它帶上蘿卜，跑到小熊家，敲敲門說：“有人嗎？”沒人回答它，它便把蘿卜放在了門口。
小熊也在雪地里找東西吃呢，它扒開雪一看，喲！一根白薯，小熊拿著白薯，向小白兔家跑去，它也想和朋友們一起分享。跑到自己家門口，看見門口有根蘿卜，它很奇怪：“這是從哪兒來的'？”它很快就明白了，原來是朋友們給它送吃的來了。它把蘿卜也帶去了，想和小白兔一起吃！小熊跑到小白兔家門口，透過窗戶，看見小白兔正在午睡哩！它輕輕的推開門，把蘿卜放在了桌子上，便悄悄離去了。
小白兔醒來，睜開眼睛一看，：“咦！蘿卜回來了！”它也很快就明白了，是朋友們給它送吃的來了
童話故事的作文 篇5
蟻后的生日邀請了蟲團在宮里表演。我聽說小提琴家?guī)泿浺獊砹�，這個消息很快就傳遍了整個王國。
星星閃爍，新月如鉤，多美的夜晚�。∥灮鹣x美美提著燈籠，高興地飛向?qū)m殿。她是帥帥的超級粉絲，所以她不能錯過這個難得的機會。美美越想越開心，一邊飛一邊哼著歌。突然，美美聽到一陣哭聲，心想：這么晚了誰在哭？她環(huán)顧四周，跟著聲音走。原來是小花貓坐在草地上哭。不管怎樣，派對馬上就要開始了。她轉(zhuǎn)身剛想離開，但轉(zhuǎn)念一想，老師說要幫助別人。美美轉(zhuǎn)身飛過去問：小花貓，你怎么了？小花貓可憐巴巴地說：我迷路了，找不到我的家了。說完又哭了起來。美美說：別哭，別怕，我?guī)慊丶摇?/p>
哎呀，聚會開始了。美美慌慌張張地趕緊朝宮殿的方向飛去。我一路上跌跌撞撞，樹枝劃傷了漂亮的`裙子，累死了。最后，她飛到了晚會上，但是當她聽說帥帥的表演結(jié)束了，她感到很難過。但是她想到幫助小花貓回家，她很高興。
童話故事的作文 篇6
在一片叢林中，有一家子的狼住在一個小洞穴里。它們無憂無慮地在那兒生活著，餓了抓只鹿，渴了找條河。直到那一天……
獵人帶著狗大步踏進了這片林子，嗅覺靈敏的母狼一下子就感受到了他們的到來。它明白：獵人手中的黑管子可以輕易地奪去自己的生命，也可以奪去孩子的生命。要怎么逃過這一劫已經(jīng)是最重要的問題了。可公狼還在外狩獵，一時半會回不來。母狼只得安撫著幾只小狼，等它們睡著了，才安心了下來。
獵狗越來越近�，F(xiàn)在跑一定來不及了：獵狗會把自己的孩子撕成碎片，獵人會用管子在孩子身上打幾個血洞。母狼仰起頭，仿佛在想些什么。它把自己的幾個孩子藏在了附近的灌木叢里，而自己，則用著狼族流傳下來的保護孩子的方法，狠狠地咬著自己的'肉，地面已經(jīng)被血染紅了，可它還沒有停下。它痛啊，但為了自己的孩子，母親會不顧一切。
獵狗和獵人來了，母狼猛地沖了出去，想要邀功的獵狗也追了上去。獵人不緊不慢地跟在后面，等著獵狗給他帶來的狼皮。母狼被獵狗抓了好幾下，身上都是傷口。它痛啊，但為了把獵狗引開，母親會不怕痛苦。
面前是一處分叉口，一邊是藏著孩子的灌木叢，一邊是什么遮擋物都沒有的山坡。獵人本以為母狼會逃進灌木叢里逃走，煮熟的鴨子就這樣飛了。可母狼沒有，它留戀地看著灌木叢，朝著山坡上跑去。獵狗在后面追，母狼用它那滿是鮮血的腿跑了好久，好久。它痛啊，但為了把危險帶走，母親會付出一切代價。
看見母狼往山坡上跑，獵人覺得很奇怪：為什么母狼不進灌木叢呢？難道里面有什么東西不成？于是他走進了灌木叢，想要一探究竟。眼前的景象讓他大吃一驚——幾只熟睡的小狼躺在灌木叢里。獵人一下子明白了，他懷著敬意望著山坡上那已經(jīng)倒下的母狼，喚回了獵狗，頭也不回地離開了這一片林子。
山坡上，在母狼旁邊，在太陽的映射下，正閃著金色的光輝。
童話故事的作文 篇7
從前有一個小女孩用木頭做了一只小老鼠、一只兔子、一頭獅子和一頭老虎。它們都有鼻子有眼睛能說話。
小女孩左瞧右瞧，總覺得少了點什么。少了點什么呢？小女孩怎樣都想不起來。
“你知道嗎？”小女孩問猴子。
“不知道”猴子回答。
“真是的，我的裝飾呢？”兔子自言自語地說。
小女孩一下想起來了，它們少了的東西是裝飾！
“裝飾是很重要的�！毙∨ψ约赫f，“要是沒有了裝飾，就不好看了�！�
小女孩拿起了她的神奇刻刀，在獅子的頭上刻了一個皇冠，在兔子手上刻了一個蘿卜，在老虎手上刻了一把刀，在小老鼠頭上刻了一個發(fā)夾。
“好了，實在太好看了！”小女孩興奮地說。這時電話響了，小女孩接了一個電話出去了。
小女孩一走，房間一下子就熱鬧起來了，獅子驕傲地說：“你們看我的皇冠多好看�。⌒±鲜竽愕陌l(fā)夾又普通又丑�！薄皩Π。Π。 毙⊥米诱f，“你們看我的紅蘿卜又好看又好吃，小老鼠你的發(fā)夾又沒我的好看又不能吃。”老虎說：“我的刀可以保護你們，小老鼠你的.發(fā)夾既不能保護自已又不好看�！毙±鲜舐犃朔浅�。
突然小女孩回來了，還帶了她的好朋友。小女孩一開門，朋友就說：“你刻的獅子、老虎和兔子都好看啊！不過都不如小老鼠的發(fā)夾漂亮！真像我家的米奇�！�
獅子、老虎和兔子一聽都低下了頭，臉蛋比成熟的蘋果還要紅。它們對小老鼠說：“對不起，我們不應(yīng)該嘲笑你，我們知道錯了�！�
是啊，每個人身上都有優(yōu)點與不足，應(yīng)多看到別人的長處，不要老是嘲笑別人的短處。
童話故事的作文 篇8
你知道嗎？在我讀幼兒園的時候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最向往的是當一名音樂老師。
每當老師坐在鋼琴旁，手指敲動那黑白相間的.琴鍵，美妙動聽的音樂傳入我的耳朵時，我總覺得手癢癢，那時覺得當個音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個細小的手指，去一個一個地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中�；氐郊遥視r常學(xué)著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小朋友們好！”非要爺爺當我的學(xué)生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”
從那時起，每次過生日時，媽媽問我要什么禮物，我總是對媽媽說：＂我要當老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場買東西，我總是拉著媽媽第一個跑向放著各種各樣樂器的柜臺，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛�。⑦�沒說完，我已在樣品琴上，自娛自樂起來。多少次以后，媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家�？墒沁@個陌生的家伙，我一點兒也不會彈。我用手指敲著各個琴鍵，但沒有發(fā)出一點聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒有聲音，難道這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時候媽媽來了，幫我插上電源，開關(guān)一開，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我終于知道了每個鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會告訴我它的名字。
音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學(xué)會了彈奏最簡單的曲子了，我向當音樂老師的夢想邁進了一大步。可惜的是后來我去上了美術(shù)班，沒有學(xué)電子琴。
上小學(xué)了，音樂課上，老師有時會請會彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時我是多么羨慕他們！三年級開始我們要學(xué)口風琴了，這讓我又驚又喜，口風琴一發(fā)下來，我就讓媽媽幫我做了個美麗結(jié)實的花布套子，我背著我的口風琴去上學(xué)，多神氣呀！我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風琴。
學(xué)會了基本指法后，我每天捧著這個寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。
現(xiàn)在我還是想當一名音樂老師，這，永遠是我的夢想！
童話故事的作文 篇9
天還沒亮，小蝸牛就上路了，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見了。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)了，他爬了很長的時間，才走了一小段路。他鄰居家的`小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完了。小蝸牛傷心地哭了。
小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢了，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到了幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一�！薄斑�有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出了小小的觸角大聲喊道。
后來，大象老師在動物娃娃們都來了的時候，表揚了小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到了學(xué)校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一了�！薄安�，我還是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆了出來。大象老師又表揚了小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹆诵∥伵５穆曇簟４笙罄蠋熖ь^一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
童話故事的作文 篇10
有一天我和我的伙伴們被農(nóng)民爺爺種到地下，澆上水，然后我就不知不覺地睡著了。我們在地底下慢慢的成長，不知不覺的就來到了夏天，此時的我們都已經(jīng)長成一棵茁壯的`麥子啦！
過了幾天來了一些人，他們開著機器往我們這邊駛來，一棵一棵的把我們收割走。最后運到了農(nóng)民伯伯的家里，農(nóng)民伯伯再把我們運到馬路上，我問我的伙伴們：“你們知道我們要被運到哪里去嗎”？有一個伙伴說道：“我知道，我們要被運到馬路上曬干，然后再賣掉。”
他一說完我就從車子上掉下來了，然后被一個善良的小孩撿去了，他把我拿給了他奶奶，他奶奶把我熬成了湯。讓他們把我給吃掉了，我就這樣變成了美味的湯。同時也失去了伙伴！
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