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      2. 童話故事作文

        時(shí)間:2023-10-16 17:21:21 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        童話故事作文【優(yōu)選6篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        童話故事作文【優(yōu)選6篇】

        童話故事作文 篇1

          雨后天晴,天空有一道美麗的彩虹橋。森林里的蘑菇好多好多,有的`像雨傘,有的像朵花,還有的像草帽……真是千姿百態(tài)。白白和媽媽支采蘑菇。

          他們來到樹蔭下,哇!蘑菇大片大片的數(shù)不清,他們一會(huì)兒就采了一大籃蘑菇。回家的路上白白看到大樹下有幾朵五顏六色的大蘑菇,他高興地直叫:“媽媽,媽媽,快來看多么漂亮的大蘑菇!闭f完迫不及待地去摘。

          這時(shí),媽媽來了,邊跑邊著急地說:“不要摘,不要摘!薄斑@么漂亮的蘑菇為什么不摘?”白白好奇地說。媽媽耐心地說:“白白,別看這些蘑菇好看,其實(shí)都有毒。采蘑菇和做事一樣,不能被表面現(xiàn)所迷惑,不然會(huì)吃虧的!薄拔抑懒!卑装赘吲d地說。

          白白回到家,把媽媽的話全說給小伙伴聽,小白兔們都學(xué)會(huì)了怎樣識別毒蘑菇。

        童話故事作文 篇2

          莊稼能種,魚也應(yīng)該能種。小貓這么想著,來到了院子里。

          小貓?zhí)嶂粋(gè)籃子,拎著一個(gè)桶,桶里面裝著兩條大魚,手里拿了一把鏟子,找了一處肥沃的地方準(zhǔn)備種魚。只見它慢慢的蹲下來,抓緊手中的鏟子,一鍬、兩鍬、三鍬 挖了很久,小貓用了吃奶的勁才挖出了一個(gè)很大很遠(yuǎn)的坑,這時(shí),籃子里的'魚看見了,似乎知道了小貓的想法,急的又蹦又跳,害怕的說: 快把我放回水里,我又不是種子,我是動(dòng)物,是在水里生活的,不要啊 小貓聽了很不屑的說: 我才不信你的鬼話。 說完,小貓就拿起魚,放進(jìn)坑里,然后埋了起來,澆上水,笑瞇瞇地走了。

          到了秋天,小貓沒有看見種下去的魚兒開花、結(jié)果,它奇怪萬分,拿出鏟子來到院子里,把土給挖掉,看見坑里只剩下魚骨頭。傷心的小貓一屁股坐在地上痛哭起來。

          小貓從這件事里明白了:植物能種,動(dòng)物是不能種的。

        童話故事作文 篇3

          今天,陽光明媚,小馬要出去玩,小馬一邊走一邊看景色。小馬看見了一只小鳥,小馬說:“小鳥,你要去干什么?”小鳥說:“我剛才出去找吃的,你呢?”小馬說:“我要去河那邊看風(fēng)景!毙▲B說:“那咱們一塊兒去吧!毙●R說:“好呀!你到我的背上來吧,我們一起過河!

          說完它們就一起開開心心地過河了。

        童話故事作文 篇4

          一個(gè)晴朗的星期天,小鴨子到小河邊游泳;丶业穆飞希贿叧∏,一邊東張西望,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)又窄又深的土坑里。它怎么也跳不出坑,只得大聲呼救。

          一只小鳥飛過土坑上空,聽到小鴨子的求救聲,它想:“我和小鴨子是好朋友,我不能見死不救吧!可是,我的力氣太小,拉不動(dòng)它,干脆我去叫一群好伙伴一起來救吧!”于是,它飛到森林上空,大叫:“小鴨子掉進(jìn)了河邊的土坑里啦!快點(diǎn)去救它??”

          正在門口跳繩的小猴聽見了,想:“小鴨子是我的`朋友,我一定可以救它,因?yàn)槲矣欣K子,可以把它拉上來。想著,便走出了家門,向土坑奔去!痹诩议T口澆花的小熊聽見了,自言自語地說:“救小鴨子,沒問題,我用水桶一倒水,小鴨子不就浮上來了嗎?這樣我可以一展‘熊’風(fēng)了。”正在看電視的長頸鹿聽見了,說:“可以救呀!我只要長長的頭頸一伸進(jìn)坑,小鴨子抱住我的頭,我再把頭頸伸回來,小鴨子不是得救了嗎?”說著,離開了家,向土坑奔去。

          小猴第一個(gè)到土坑邊,對小鴨子說:“我把繩子放下來,你拿好繩子,我拉你上來!闭f著放下了繩子?墒牵K子太短了,小鴨子怎么跳也夠不著。小熊過來了,笑著說:“呆瓜,你不會(huì)帶長一點(diǎn)的繩子嗎?看我的吧!”邊說邊干,小熊用自己的水桶,一桶一桶的往下倒水,倒到第3桶,它往下一看,真慘!倒下的水不見了,小鴨子不但沒有浮上來反而成子一個(gè)名符其實(shí)的“落湯鴨”。一陣大笑傳來,原來是長頸鹿來了,它譏諷道:“你連土?xí)膊恢,真無知!看我的!遍L頸鹿一下子把頭頸伸到坑里,可是三分之一也沒有伸下去,它就不能往下再伸了,被窄的坑口卡住了。

          小鳥看見了大聲叫:“伙伴們,你們聯(lián)合起來一起救就行了!”

          “對呀!”大家齊聲說。小鳥讓小猴子的繩子一頭系在小桶上,再讓長頸鹿咬住繩子另一頭,放下土坑,再讓長頸鹿頭頸往下伸一點(diǎn),繩子上的水桶正好碰到坑底。長頸鹿用力一拉,小鴨子終于被救出了土坑。

          大家意味深長地說:“小鴨子!你以后走路不要東張西望了!毙▲喿勇犃嘶锇閷λf的話慚愧的低下了頭。

        童話故事作文 篇5

          從古至今,鼠國的居民一直過著平平安安的生活,但自從有了貓這個(gè)動(dòng)物,鼠國的居民的生活就不平安了。許多老鼠都餓死了,只有一些吃老鼠肉的老鼠活下來。于是,老鼠大王召集鼠國僅有的一百萬只老鼠來開會(huì)。

          開會(huì)了,鼠國里的四大謀士—舒克、貝塔、烈龍、羅克慷慨陳詞,紛紛為大家出謀劃策。

          羅克說:“召集鼠國里的所有工人來挖地道,挖到食物的聚集點(diǎn),這樣貓進(jìn)不了地道就,就不能阻止我們偷食物了!

          鼠王說:“太棒了,現(xiàn)在馬上叫所有的地質(zhì)學(xué)家去考察、設(shè)計(jì)地道!庇谑,鼠王派鼠國的地質(zhì)學(xué)家去考察最好的`幾個(gè)食物聚集點(diǎn)。

          過了一小時(shí)、二小時(shí)、十小時(shí)……地質(zhì)學(xué)家們還是沒有回來,這時(shí)從王宮外跑來了一只傷痕累累的老鼠說:“地質(zhì)學(xué)家都被貓吃了,只有我幸存下來!闭f完那只老鼠就死了。

          鼠王大怒,對舒克、貝塔說:“你們有什么辦法?”舒克、貝塔說:“可以向人類求和呀,只要我們學(xué)人類的語言,和人類化敵為友,這樣我們不是就能過上幸福的生活了嗎。”鼠王說“太棒了,太棒了,現(xiàn)在請舒克、貝塔教我們?nèi)祟惖恼Z言,這樣我們就……”

          但人類的語言畢竟很難學(xué)會(huì),不久,可憐的鼠國子民又損失慘重,鼠國的居民們開始向鼠王投訴了。

          于是,鼠王只好找最后一位謀士:“烈龍,你有什么好辦法?”烈龍說:“是貓的存在讓我們的生活變得危機(jī)四伏,只要在貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺,當(dāng)貓跑過來要抓我們的時(shí)候,鈴鐺就會(huì)響,這樣我們就可以提前逃跑了。”大家齊聲說:“真是好主意!你真不愧是我們鼠國的第一謀士啊!”鼠王也鼠顏大悅,當(dāng)即宣布:“烈龍,我封你為鼠王的繼承者……”

          這時(shí),角落里的一只老鼠弱弱地問:“誰有膽量去掛鈴鐺呢?”烈龍謀士呆了,鼠王呆了,所有老鼠都呆了。

          看來,再好的辦法如果是天馬行空,不能落實(shí),也不可能成為真正的好辦法。

        童話故事作文 篇6

          自從小女巫把人類所有的表情都給了小木偶以后,小木偶就不再難過了,他還把事情的經(jīng)過告訴了老木匠。老木匠說:“沒關(guān)系,我再給你做一個(gè)小紅包就是了!闭f完,老木匠又做了一個(gè)小紅包給小木偶背上,讓小木偶出去玩一會(huì)兒。

          小木偶剛出去,又看見小紅狐,小紅狐又撒謊說:“小木偶,上一次是我不對,我不應(yīng)該搶你的包,你能把這個(gè)包給我看一下嗎?我也要買一個(gè)這樣的包。”小木偶看見小紅狐很認(rèn)真的說,就把包給小紅狐看,沒想到小紅狐一拿起包就拼命的往前跑,小木偶一看,就邊哭邊叫說:“小紅狐搶我的包了!毙〖t狐剛跑到十字路口,就被小兔和老婆婆撞見了。知道事情的經(jīng)過后,忙把小紅狐抓住,小兔還打了110。過了一會(huì)兒熊警官來了,小紅狐連忙說:“警官,他搶我的包。”警官經(jīng)過調(diào)查,才知道這件事的經(jīng)過,他嚴(yán)肅地對小紅狐說:“是你先搶別人的'包!毙〖t狐臉紅了起來。最后熊警官把小紅狐抓了起來。

          在場的人們一片歡呼。小紅狐得到了應(yīng)有的懲罰。

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