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實(shí)用的童話故事的作文(常用9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的童話故事的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話故事的作文 篇1
有一天,森林的南邊燃起了熊熊大火,好多動(dòng)物都在火海中喪身,只有大灰狼和小山羊逃離了森林,來到一條小河前。它們都知道,過了這條小河才能安全。
可是,河上一條船也沒有,怎么辦呢?它們急得像熱鍋上的螞蟻。突然,小山羊看見遠(yuǎn)處劃來了一條船,船上坐著一個(gè)漁民,正在撒網(wǎng)捕魚。
漁民把船劃到了它們的跟前,大灰狼急吼吼地說:“漁民,快把我運(yùn)過河去,不然,我就吃了你。”可是,漁民望著大灰狼冷酷的樣子,卻沒有搭理它,仍然在船上忙著自己的活兒。
這時(shí)候,小山羊懇求說:“善良的漁民,只要你把我運(yùn)過河,我會(huì)報(bào)答你的'!睗O民覺得小山羊說話溫和,于是,就讓小山羊跳到船上,然后把它運(yùn)過了河。
小河離森林不遠(yuǎn),大火席卷了過來,大灰狼卻被大火燒死了。
漁民告訴小山羊:“以后要牢記,溫情比冷酷更有力量!毙∩窖螯c(diǎn)點(diǎn)頭,謝過漁民后才上岸離去。
童話故事的作文 篇2
一天,小松鼠生病了,躺在家里,他真盼望平時(shí)的好伙伴們來陪他玩,可是,小松鼠等啊等,等啊等,還是沒有一個(gè)伙伴來看他,但它卻不知道,他的好朋友小兔子正在忙碌著。
其實(shí),小兔子得知小松鼠生病后就很想去看望他,于是他約平時(shí)的好朋友小馬一起去,小馬卻說:“我……我還要到我姨媽家里去呢!毙⊥米诱冶榱怂谢锇椋麄兌加貌煌睦碛赏普,小兔子嘆了口氣,然后自己摘了一些松果、采了一些蘑菇,一個(gè)人去看望小松鼠了。
小松鼠見小兔子來,顯得格外高興,他們一起說說話,聊聊天,小兔子幫小松鼠倒水、取藥,度過了一個(gè)快樂的下午。
其實(shí),我也和小松鼠一樣在生病時(shí)盼望朋友到來,就是在前兩天,我忽然感冒了,媽媽把我?guī)У结t(yī)院里進(jìn)行輸液,輸液完回到家后,我躺在床上,是多么的盼望有一位朋友能來與我聊天,我懷著這樣的期盼與希望進(jìn)入到了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我再度醒來時(shí),已經(jīng)是下午5:30了,媽媽碰巧也在這時(shí)侯回家了,“叮咚!叮咚!”我家的門鈴又響了起來,媽媽打開門,隨后轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的伙伴——曲國梁和榮浩博正背著書包向我走來,我臉上立即展現(xiàn)出了陽光般的笑容,“嘿!小任,就連你都生病,那有可能全天下的人都生病呢!
容浩博對(duì)我開玩笑說,我也開玩笑說:“天下人沒全生病,這不,你倆不是都好著呢嗎。”“哈哈哈!哈哈哈!”我們都高興的笑了,曲國梁說:“我們今天是專門來看你的`,順便給你說一下作業(yè)。”曲國梁三兩下說完作業(yè)后,我們便一起說起話來。
臨走時(shí),我向他們表示謝意,感謝他們能在我生病時(shí)看望我,我用真摯的目光送走了他們,望著他們遠(yuǎn)去的背影,一顆顆晶瑩的淚珠滾落了下來。這是欣慰的眼淚,這是友情的象征。
這就是朋友間的友誼,它不只是表現(xiàn)在平時(shí),而是出現(xiàn)在你最需要的時(shí)刻,給你安慰給你愉悅。友情是一種人與人之間情感的紐帶,在平時(shí)我們都沒注意它,通過這件事讓我真正懂得了什么是友情。
童話故事的作文 篇3
森林里居住著許多動(dòng)物,動(dòng)物們之間都是好朋友。
孔雀覺得自己是鳥兒中最美麗的,對(duì)誰也看不起。
有一天小孔雀看見了仙鶴,嫌仙鶴腿太長太細(xì),嘴又尖。
又有一天,小孔雀碰見了小烏鴉,有笑話小烏鴉毛太黑,聲音太難聽。
又有一天,小孔雀碰見了麻雀,又諷剌麻雀羽毛太短。
想到這里,小孔雀覺得誰也不如它,便展開羽毛得意地轉(zhuǎn)起圈來!皳洹钡囊宦,它撞到一棵樹上。
啊呀!小孔雀變成了一只歪脖子,斜眼,禿毛的.丑孔雀了。
仙鶴、烏鴉、麻雀知道后,都沒有嫌棄它,而是熱心地幫它治病。小孔雀終于知道了每個(gè)動(dòng)物都有自己的長處和短處。其實(shí)仙鶴、烏鴉、麻雀都很美。因?yàn)樗鼈兊男撵`很美,不在表面而在心理。小孔雀感動(dòng)極了。
從此,小孔雀再也不睢不起其它動(dòng)物了。變得越來越受歡迎,變成人見人愛的好動(dòng)物了。
童話故事的作文 篇4
一天,丑小鴨走到了一個(gè)小池邊,看見四只漂亮的鴨子,在水池里活蹦亂跳地在游泳,可愛的丑小鴨問:“我可以跟你們玩嗎?”四只驕傲的鴨子說:“你太丑了,還被你媽媽趕出了家門。誰要和你玩呀!”丑小鴨傷心地站在河岸上。看著那些驕傲的鴨子興高采烈地玩耍,丑小鴨低下了頭,傷心地回到了自己的`家里。
童話故事的作文 篇5
記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游.在路上,貝貝拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿.一直吃到她飽了為止.你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對(duì)!垃圾袋兒,也不對(duì)!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們?nèi)タ纯?
過了幾天,她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱,一個(gè)是“可回收垃圾”,另一個(gè)是“不可回收垃圾”,還有一個(gè)是“有毒垃圾”.貝貝總算勤快多了.早上,貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來.她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里.可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾.垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來了,看見了這種情況,心想:要是再這樣下去,我們這個(gè)國家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的,怎么辦呢?
雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”.
最后,羊伯伯知道了答案,他問雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜.羊伯伯馬上判斷出來,跑到小兔家,問小兔:“你是不是做過了錯(cuò)事?”小貝貝發(fā)覺了,臉立刻紅了起來,她回答:“我沒……沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了.難道你沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的'電池也會(huì)給我們森林王國造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”貝貝說:“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的,一定會(huì)的!”雞大嬸們滿意得笑了
童話故事的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼夏天就到了,烈日炎炎,田地里的工作更加辛苦。形形色色鎮(zhèn)的一些稻草人失去了熱情,辛苦的工作,哪有在田地里站著發(fā)呆舒服呀?
小喵喵天天抱怨工作太累;小不點(diǎn)長得太小,什么工作都完不成;老鎮(zhèn)長雖然一直在努力,可是因?yàn)槟昙o(jì)大了,總在工作時(shí)睡著;其它稻草人三三兩兩站在一起聊天。只有小嘟嘟最勤勞,起早貪黑在田地里忙碌著。
小小汪是稻草人中最離譜,他到處亂跑,連田地都不肯去。
形形色色鎮(zhèn)雖然有鎮(zhèn)子的名字,卻還不算是一個(gè)小鎮(zhèn),沒有房子,沒有街道,到處是樹木,只是相對(duì)平坦。小小汪在樹叢里追著一只蝴蝶跑來跑去,突然聽到草叢中有爭(zhēng)吵。
“盒子是我發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該歸我!” 矮墩墩正叉著腰理直氣壯地說。
“所有東西都是我的!我的!” 瘦桿桿重重在它的頭上敲了一下說。
小小汪這才看到,它們的面前放著一個(gè)小鐵盒兒,已經(jīng)生銹了。他不解地問:“這是從哪里找到的?”
兩只蝗蟲見到小小汪嚇了一跳,見他似乎沒有惡意,矮墩墩壯著膽子向前一步,指著不遠(yuǎn)處說:“在那邊找到的,還有別的東西,太大了,我們抬不動(dòng)。”
小小汪忙跑過去,兩只蝗蟲飛在前面帶路。
樹叢間的空地很奇怪地鼓起來,有一個(gè)地方露出個(gè)洞口。小小汪爬上去往里一看,哇!好多工具,有鐵鍬,有鋤頭,我鐮刀,甚至還有小推車。小小汪開心極了,大喊著:“我要去告訴大家!”
兩只蝗蟲一聽嚇壞了,忙擺說說:“你要告訴大家,寶藏就會(huì)被大家分掉的……”小小汪不理它們,早就跑遠(yuǎn)了。兩只蝗蟲怕稻草人會(huì)分它們的小盒子,不再爭(zhēng)吵,一起把盒子抬起來匆匆走了。
稻草人們?cè)谛⌒⊥舻腵帶領(lǐng)下趕來了。他們一起把洞口挖開,原來這是一個(gè)木頭蓋的倉庫,年久失修倒塌了,時(shí)間久了被風(fēng)沙塵土給覆蓋。
工具很舊,修一下都能用,稻草人們都很開心。
“難道形形色色鎮(zhèn)曾經(jīng)住過人類?可是沒看到一間房子啊! 小嘟嘟帶著疑問。
“也許魔法大師知道,你去問一下好了。” 小喵喵正對(duì)著剛找到的小鏡子臭美。
小嘟嘟很快帶回來一個(gè)驚人的消息,魔法大師說,在形形色色鎮(zhèn)藏著一個(gè)巨大的寶藏。
稻草人們興奮起來,大家到處找啊找啊,要把寶藏找出來。小小汪的鼻子最靈敏了,這時(shí)派上了用場(chǎng),可是幾天下來,他找到的不過是碰一下就破的舊手套,泡得看不清字的破書,沒有一件有用的東西。
稻草人們聚在一起商量,怎么才能找到寶藏。小小汪說:“找到了寶藏,我們就不用辛苦工作了。大家加油吧!”
“我只是好奇,原來居住在鎮(zhèn)上的是什么人,他們?nèi)チ四睦?”小嘟嘟想得更多。
“就是嘛,離開了也要留下藏寶圖! 小小汪無精打采地說。
“我知道藏寶圖在哪了!我們來到這里時(shí),形形色色鎮(zhèn)的牌子就已經(jīng)在了,上面應(yīng)該有線索!” 小喵喵‘嗖’地一下跳起來說。
稻草人們來到牌子前,原來牌子的背面真的有很多字,只是因?yàn)槟甏昧,模糊不清,被大家忽略了?/p>
“這是形形色色鎮(zhèn)的最后一只稻草人寫下的話……” 小嘟嘟認(rèn)真地辨認(rèn)著上面的字,讀出來。
稻草人們很吃驚,原來形形色色鎮(zhèn)曾經(jīng)也住過稻草人。
小嘟嘟接著念道:“這是一群懶惰的稻草人,他們不肯努力工作,沒有能夠變成人類,所以沒有挺過冬天……”后面的字實(shí)再看不清了,可是大家都已經(jīng)猜到了結(jié)果。不能變成人類,食物被蝗蟲搶劫一空,稻草人們只能餓死。
小嘟嘟突然明白了,他大叫道:“這就是形形色色鎮(zhèn)的寶藏啊!”稻草人們都不解地看著他。
小嘟嘟說:“難道我們也要像這些稻草人一樣從形形色色鎮(zhèn)消失嗎?能吸引他們的教訓(xùn),對(duì)我們就是最大的寶藏!
稻草人們都沉默了。第二天一早,小嘟嘟起得更早了,為了找寶藏他已兩天沒去田里,今天要把所有的活兒都干完。
讓他吃驚地是,田里已經(jīng)有許多稻草人在工作了。小小汪顛顛跑過來說:“有什么需要我做的工作嗎?”
小嘟嘟開心地說:“你去帶信兒給魔法大師,說我們已經(jīng)找到寶藏了!
童話故事的作文 篇7
有一家人,養(yǎng)了一只小花貓和一只小黑狗,小花貓負(fù)責(zé)捉老鼠,小黑狗負(fù)責(zé)看門。
有一天,小花貓看見小黑狗靜靜地蹲在鼠洞前想捉老鼠。小花貓生氣極了,心想:哼,搶我的飯碗,沒那么容易!她走到小黑狗面前說:“我們比賽跑,誰輸了就看門,誰贏了就捉老鼠!毙『诠氛f:“好呀!毙』ㄘ堈f:“那我們就比八百米,看誰先到達(dá)終點(diǎn)!薄澳俏覀冋(qǐng)誰來當(dāng)裁判員呢?”小黑狗問道。小花貓想了想說:“我們就請(qǐng)小兔子當(dāng)裁判員吧!
小兔子欣然接受了他們的邀請(qǐng),當(dāng)起了裁判。隨著小兔子的一聲哨響,他們倆個(gè)像箭一樣飛快地沖出去,他們拼盡全力地跑著,一百米、二百米、三百米……當(dāng)快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí),只見小花貓伸長了她的腿向終點(diǎn)線沖去,小黑狗緊跟其后,但最終還是以零點(diǎn)一秒的.差距敗給了小花貓。
從此小花貓就負(fù)責(zé)捉老鼠,小黑狗就負(fù)責(zé)看門,他們相安無事地生活在一起。
童話故事的作文 篇8
打開盒蓋,一張課程表映入眼簾,它報(bào)告我明天要上什么課,該帶什么東西。當(dāng)我寫語文作業(yè)的時(shí)候,鋼筆妹妹就會(huì)疾速地從筆盒里跳出來,和我一同寫作業(yè)。 它是長方形的,穿著一件粉紅色的連衣裙,非常漂亮。連衣裙上面畫有一只叫作SNOOPY的狗,它的頭大大的,樣子非?蓯。閣下有SNOOPY的主人和他的朋友們,他們都帶著棒球手套,要去參加角逐。最左邊的一個(gè)小男孩和最左邊的一只小黃鳥宛如在為他們加油呢!
從前,有一只小山羊在找工作,由于小山羊的年齡比較小,以是沒人原意讓它打工。
小山羊沒有保持,它找呀找。從衣服店走到鞋店。從鞋店又走到玩具店,又從玩具店走到餐廳,終于,餐廳可以打工了。但是餐廳離家太遠(yuǎn)了,沒有措施。小山羊正在為難的時(shí)侯,有一個(gè)辦事員說:"小山羊我給你找個(gè)房間你先住著,等放假了你在回你的家,'小山羊說:"可以呀!不外我到那住呀。我又沒錢付房租費(fèi)。要不等我掙了錢在付給你行嗎?'辦事員友好的說:"可以。'就這樣小山羊總算穩(wěn)固下來打工了。
打開盒蓋,一張課程表映入眼簾,它報(bào)告我明天要上什么課,該帶什么東西。當(dāng)我寫語文作業(yè)的.時(shí)候,鋼筆妹妹就會(huì)疾速地從筆盒里跳出來,和我一同寫作業(yè)。
工夫過的很快,一晃就一個(gè)月,但是第一個(gè)月的工資并不高,除了房租也沒剩多少。
半年已往了,由于小山羊工作出高興,非常仔細(xì)。工資不停的上升,年底該放假了。小山羊積累了不少錢,小山羊用勤勞失掉了回報(bào)。內(nèi)心高興極了。
我們也要象小山羊那樣不怕苦不怕累,用本身的勤勞來贏得財(cái)產(chǎn)。
我愛我的鉛筆盒,當(dāng)我考得欠好的時(shí)候,它便會(huì)勉勵(lì)我,我上課開小差的,它都市提示我。謝謝你,可愛的鉛筆盒。
當(dāng)我字寫錯(cuò)時(shí),鋼筆橡皮兒子便慢悠悠地走了出來,極不甘心地幫我擦掉了錯(cuò)字,雖然他可以幫我把字根本擦掉了,但是另有很多印子沒擦潔凈,我只好請(qǐng)膠帶媽媽把字粘潔凈。要勾詞的時(shí)候,紅筆姐姐連忙跑出來,她一邊聽教師說的詞,一邊疾速地找到這個(gè)詞,并用括號(hào)括起來。當(dāng)我寫錯(cuò)時(shí),鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒里蹦了出來,幫我把字擦得干潔凈凈。當(dāng)我要?jiǎng)澗時(shí),尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒里爬了出來,幫我把線劃得直直的。
童話故事的作文 篇9
有一天,大象在河邊遇見了狗,大象看看狗的幾乎短的沒有的鼻子,他舞動(dòng)著又粗又長的鼻子,高傲的說:“喂,狗啊,你的鼻子怎么那么短,我?guī)缀蹩床坏侥愕谋亲。你再看看我,鼻子長長的,做什么都方便!
狗生氣地說:“我覺得你的鼻子還是個(gè)累贅呢。你看我的.鼻子小巧玲瓏的,多可愛。”大象和狗都認(rèn)為自己的鼻子好,爭(zhēng)得面紅耳赤,不肯罷休。
大象說:“我做一件事情,可以證明鼻子長好!
狗也說:“我做一件事情證明鼻子短才好!
于是,他們一起來到小河邊喝水。大象伸出吸管似的長鼻子,輕輕一吸,就把水吸到嘴里。然后,又瀟灑的吸一些水,像噴泉似的噴到自己身上,洗了個(gè)痛快的涼水澡。狗呢,因?yàn)楸亲雍芏,夠不到水,只好艱難的用舌頭舔著水喝。大象看了,忍不住笑出聲來:“看看,鼻子短喝水多艱難。這不證明了鼻子長好嗎?”
正在這時(shí),狗突然不說話了,只見他抬起鼻子專注的嗅了嗅,然后嚴(yán)肅的對(duì)大象說:“有狼群來了。我們趕緊避開吧!贝笙蟛灰詾槿坏恼f:“不可能吧!惫穱(yán)肅的說:“我們必須馬上避開!贝笙髮⑿艑⒁傻母范汩_了。不一會(huì)兒,真的有一股狼群從此經(jīng)過。
大象問狗:“你怎么知道有狼群呢?”狗說:“我是用鼻子嗅出來的。別看我的鼻子短,但我的嗅覺非常靈敏,是人的200萬倍。這不也證明了短鼻子也挺好嗎?”
這時(shí),樹上的松鼠忍不住笑了起來:“你們的話我都聽到了。大象身高體大的,他的長鼻子強(qiáng)健有力,適應(yīng)高大身軀的需要;狗的鼻子短但嗅覺靈敏,也是適應(yīng)自己生活的需要。試想,如果把你們兩個(gè)的鼻子互換一下,會(huì)怎么樣呢?狗個(gè)頭較小,拖著長長的鼻子,又沒有那么敏銳的嗅覺,怎樣尋找食物,怎樣躲避危險(xiǎn)?而大象如果擁有狗的鼻子,雖然嗅覺靈敏,但身軀高大,怎么吃草?怎么喝水?怎么搬運(yùn)重物呢?”
松鼠接著說:“所以,我們不要只看到事情的現(xiàn)象,還要看到事情的本質(zhì)。用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人,是很荒謬的。尺有所短,寸有所長。適合自己的才是最好的!
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