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        時(shí)間:2023-11-29 08:27:44 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        寫(xiě)童話故事作文8篇(優(yōu))

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)童話故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫(xiě)童話故事作文8篇(優(yōu))

        寫(xiě)童話故事作文 篇1

          有一個(gè)人得家里有一盞漂亮的臺(tái)燈,小主人還給它做了一些裝飾品放在上面,就像給臺(tái)燈穿上了一件華麗的衣服,小主人很喜歡它,天天幫它把表面上的灰塵擦得干干凈凈。

          有一天,小主人去上學(xué)。臺(tái)燈心里就想小主人天天用我,我就是小主人的得力助手,誰(shuí)也比不上我。不禁有些驕傲起來(lái)。它突然看見(jiàn)在一個(gè)小小的角落里有一支蠟燭,它全身落滿了灰。臺(tái)燈昂著頭對(duì)蠟燭說(shuō):“旁邊的那個(gè)蠟燭,你自己看看你土里土氣的,全身都落滿灰。你再看看我多干凈,多漂亮,小主人天天給我擦身上的灰塵,你永遠(yuǎn)也比不上我!”旁邊的蠟燭說(shuō):“臺(tái)燈兄弟,你的確比我漂亮,我們各有各的長(zhǎng)處和短處。你不應(yīng)該這么驕傲!”

          正說(shuō)著話,停電了。臺(tái)燈想:不好!沒(méi)有電我怎么為小主人照亮呀!這時(shí)小主人拿起角落里的'蠟燭點(diǎn)燃了。蠟燭燃燒起來(lái),直到生命結(jié)束。小主人跟蠟燭說(shuō):“你的精神真?zhèn)ゴ,還是你最好呀!”臺(tái)燈聽(tīng)了后想:我以后不能用我的長(zhǎng)處跟別人的短處比。

          是啊!每個(gè)人都有長(zhǎng)處,更有短處,我們不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比!

        寫(xiě)童話故事作文 篇2

          在動(dòng)物王國(guó)里,有只可愛(ài)的小白兔,名叫伊雪。她渾身白得沒(méi)有一根雜毛,只有耳朵里面是粉紅色的。最惹人注目的就是她那雙眼睛,紅紅的,還總是骨碌碌地轉(zhuǎn),很是機(jī)靈。

          兔媽媽非常爭(zhēng)強(qiáng)好勝。因此,聽(tīng)到動(dòng)物王國(guó)所有的動(dòng)物都要三歲上幼兒園時(shí),她不甘心自己的女兒和別的動(dòng)物一樣平凡。

          于是,要強(qiáng)的兔媽媽托自己在警察局上班的一個(gè)親戚幫孩子在戶口本上動(dòng)動(dòng)手腳。就這樣,原本應(yīng)該三歲上幼兒園的伊雪,便順理成章的兩歲半就上了幼兒園。

          雖然事情并不是像兔媽媽想象的那么順利。因?yàn)橐婚_(kāi)始,伊雪的.老師貓小姐表示,伊雪在幼兒園里,說(shuō)話有點(diǎn)吐字不清,而且經(jīng)?摁[,問(wèn)兔媽媽:“您是不是兩歲半就送孩子上幼兒園了?”但是兔媽媽卻堅(jiān)決地表示否定。

          五歲半的伊雪上了小學(xué)以后,非常聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。她?tīng)的最多的一句話就是:“你要乖,要長(zhǎng)大,要不負(fù)眾望!彼陌职謰寢、爺爺奶奶、外公外婆、包括親戚們都希望她長(zhǎng)大以后能成才。

          可是隨著時(shí)間的流逝,伊雪的成績(jī)變得越來(lái)越不好。上小學(xué)時(shí),成績(jī)一般都在前十名之內(nèi),考試也考得不錯(cuò)?墒牵谛∩醯漠厴I(yè)考試中,伊雪卻除了外語(yǔ),各科都沒(méi)有及格。因此只上了一個(gè)不太好的初中。兔媽媽在假期里給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班?墒巧狭顺踔兄蟪煽(jī)依然不見(jiàn)起色。兔媽媽很失望,于是又省吃儉用地給她報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班。周一到周五,伊雪每天放學(xué)后,都要去上補(bǔ)習(xí)班。周末就更慘了,每天都有整整五個(gè)補(bǔ)習(xí)班,上午兩個(gè),下午兩個(gè),晚上也有一個(gè)。

          可是,就算是這樣,伊雪的成績(jī)還是很不好。現(xiàn)在,她膽小、調(diào)皮搗蛋、懦弱、挑食,在學(xué)校和家里總是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,F(xiàn)在在她身上只能看見(jiàn)缺陷,一點(diǎn)優(yōu)生的樣子都沒(méi)有,兔媽媽瞬間從失望變成絕望。

          兔媽媽去向醫(yī)生咨詢,問(wèn)醫(yī)生為什么伊雪會(huì)變成這個(gè)樣子。醫(yī)生仔細(xì)地了解了伊雪上學(xué)的年齡后,感憾萬(wàn)千:“這些都怪你太爭(zhēng)強(qiáng)好勝了,你對(duì)她的要求太嚴(yán)了,才導(dǎo)致孩子總覺(jué)得自己做不好,才變成這樣的。如果你讓她按正常年齡上幼兒園,并對(duì)她的要求少一點(diǎn),不那么嚴(yán)格,或許就不會(huì)變成今天這個(gè)樣子!

          這下兔媽媽瞬間懂了,如果不按照事情的規(guī)律去做事,急于求成,反而壞事。她懊惱不已,看著自己不聽(tīng)話的女兒,她不禁落淚。

        寫(xiě)童話故事作文 篇3

          一天,小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇,走到橋邊,看見(jiàn)木橋被風(fēng)吹倒了,那怎么辦呢?

          剛好大象和長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)說(shuō),我們幫你搭個(gè)橋吧,說(shuō)著,她們分別走到河的.兩岸,大象伸出鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋,先讓她們過(guò)去。

          小兔她們議論紛紛:這也不是辦法,得想出一個(gè)辦法來(lái),也不能叫大象和長(zhǎng)頸鹿一直站在河邊!

          “我們一起再來(lái)搭個(gè)木橋吧!”

          “好吧!”大伙說(shuō)干就干!有的扛來(lái)木頭,有的把木頭一根一根地接起來(lái)……

          過(guò)了幾天,木橋就搭好了,它們來(lái)來(lái)回回就很方便!所以,大家把這座橋叫做鹿象橋。

        寫(xiě)童話故事作文 篇4

          小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家,看到眼前美麗的房子,興奮的說(shuō):“你家真漂亮。 瘪Z鹿爸爸走出了大門(mén)來(lái)迎接他們,看到久未相見(jiàn)的老朋友,十分激動(dòng)。

          中午,馴鹿爸爸為他們準(zhǔn)備了豐盛的午餐,他們一齊吃的很愉快。午餐過(guò)后,他們一齊做游戲。馴鹿爸爸玩的很開(kāi)心,就像回到了去年他和小鳥(niǎo)一齊在森林里的時(shí)光。

          快樂(lè)的'時(shí)光總是過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間已到了傍晚,小鳥(niǎo)依依不舍的和他們告了別,飛回了自我的家。真誠(chéng)的友誼讓他們擁有了快樂(lè)。

        寫(xiě)童話故事作文 篇5

          烏鴉哥哥因?yàn)樯洗伟咽^扔進(jìn)瓶子里,水上升喝到了水,這件事被動(dòng)物王國(guó)里的公民一至認(rèn)為他是最聰明的動(dòng)物。

          每天都有人來(lái)送禮物,但烏鴉哥哥卻想“人外有人,天外有天,”他決定去一次旅行,看看外面的世界。

          他飛了兩天覺(jué)得口渴了,很想喝水,他突然看到一個(gè)裝著水的'半瓶子,旁邊有兩個(gè)石頭和一根吸管,他立刻飛過(guò)去把石頭放進(jìn)去,但水還沒(méi)升到上來(lái),他說(shuō):“怎么辦呢?”一只小鳥(niǎo)飛過(guò)聽(tīng)到他說(shuō)話就說(shuō):“你不能用吸管嗎?”烏鴉說(shuō)我怎么沒(méi)有想到呢?謝謝你!我看來(lái)你比我聰明,果然是人外有人,天外有天!看來(lái)真的要用別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處!“小鳥(niǎo)說(shuō):”小事!人才是最聰明的動(dòng)物呢!“烏鴉哥哥說(shuō):”是嗎?我要向人類學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!耙?yàn)樘撔暮脤W(xué),后來(lái)烏鴉哥哥成了很有學(xué)問(wèn)的動(dòng)物。

        寫(xiě)童話故事作文 篇6

          有一天,三只老鼠到處找吃的。它們走啊,走啊?吹搅艘粋(gè)油缸,但是油缸里的油太少了,油缸又很高,老鼠吃不著。它們想啊想呀!老大說(shuō):“我們一只咬著一只的尾巴,倒吊著下去,這樣就可以吃到油了呀!”可是,誰(shuí)先下去呢?老大說(shuō):“辦法是我想出來(lái)的,當(dāng)然是我第一個(gè)下去吃!彼睦锵耄汗,我真聰明,我要吃個(gè)夠。老二想:如果老大吃完了油,那我不就沒(méi)得吃了嗎?老三想:等它們吃完了,我只能喝西北風(fēng)啦,我還是早點(diǎn)放開(kāi)尾巴,自己下去喝吧!后來(lái),老三放開(kāi)了老二的尾巴,老二放開(kāi)了老大的尾巴,一起跳下去搶吃的。當(dāng)它們吃完后才發(fā)現(xiàn),自己怎么都爬不上去了,老大、老二、老三都互相埋怨起來(lái)。正在這時(shí),一只小花貓來(lái)到油缸說(shuō):“你們真笨,中了我設(shè)下的'圈套,哈哈!”

          同學(xué)們,你們千萬(wàn)不要像三只老鼠那樣,不要被美食的誘惑所迷惑!

          動(dòng)物童話故事:老狐貍和小狐貍

          老狐貍教了小狐貍遇到弱者就咬,遇到強(qiáng)者就討好的招數(shù)后,又讓小狐貍練長(zhǎng)跑。

          小狐貍不耐煩地說(shuō):“爸爸,你不是說(shuō)有了欺弱捧強(qiáng)這種本領(lǐng)后,就能吃一輩子了嗎?為什么還要練長(zhǎng)跑呢?”

          “孩子,”老狐貍說(shuō):“這種本領(lǐng)雖然是我們的傳家寶,但如果遇上不吃拍馬屁這一套的強(qiáng)者怎么辦?只能用跑來(lái)逃命啊!

          “噢,”小狐貍說(shuō):“那么,做個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人,不就用不著去學(xué)那些丟人的本領(lǐng)了嗎?”

        寫(xiě)童話故事作文 篇7

          一天,小羊白白在草原上吃草。突然,從草叢里跳出一只兇惡的大灰狼。大灰狼說(shuō):“哈哈,又肥又嫩的小羊,我愛(ài)吃。”他流著口水撲向白白。不料,白白卻一下子倒在地上,抱著肚子“唉喲唉喲”地叫。大灰狼吃驚地問(wèn):“喂,你怎么了?”白白虛弱地說(shuō):“大灰狼先生……我剛才吃了毒草……中毒了……請(qǐng)你……快帶我到醫(yī)院去吧!贝蠡依窍耄哼@小羊中了毒,我吃了他,萬(wàn)一我也中毒,可就慘了。于是,大灰狼灰溜溜地走了。

          白白一骨碌爬起來(lái),繼續(xù)吃草。

        寫(xiě)童話故事作文 篇8

          夏天的一個(gè)周末,森林的圖書(shū)館里充滿了生機(jī)。

          小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書(shū)。大家正看得入神的時(shí)候,小刺猬來(lái)了,它踮起腳尖,輕輕地走來(lái),生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過(guò)了一會(huì)兒,小兔換了一個(gè)角度來(lái)看書(shū)。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到了,疼地跳了起來(lái),臉上露出了驚恐的表情,大叫著:?jiǎn),真刺人。小兔這一叫倒是沒(méi)什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書(shū)館的'小動(dòng)物們都把兩目光一齊射到了小兔身上,小刺猬委屈地說(shuō):對(duì)不起,你坐吧!說(shuō)完就想到其他位置上去看書(shū)。你別走,善良的小烏龜開(kāi)口了,我愿意和你一起坐。小刺猬開(kāi)心地說(shuō):你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說(shuō):是的,我背上有堅(jiān)硬的殼。聽(tīng)它這么一說(shuō),小刺猬就放心地坐下了,果然,只要小烏龜?shù)臍けWo(hù)住自己,刺就不會(huì)刺到小烏龜了。

          圖書(shū)館又恢復(fù)了寧?kù)o。寫(xiě)童話故事100字。寫(xiě)童話故事100字。寫(xiě)童話故事100字。

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