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童話故事的作文【必備7篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的童話故事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
流云村的童話故事開(kāi)始在城南的一個(gè)村莊。主人公有一個(gè)格外天真的名字——童話。
諾，那個(gè)光著腳丫在河邊上洗衣服的小女孩兒可不就是她么？童話應(yīng)該有八歲了吧，沒(méi)人知道她的生日，就連她自己也不知道。老人們說(shuō)她是江流兒是被奶奶撿到的呢！童話很喜歡她身上的這件衣服——那是一件很舊很舊的布衣，舊到幾乎到處都是補(bǔ)丁了，可誰(shuí)讓這件衣服是奶奶親手給她縫的呢，童話平時(shí)可寶貴那件衣服了呢！這個(gè)村莊沒(méi)有名字，童話喜歡叫它流云村，因?yàn)槟翘焐系脑贫浔葎偝錾膵雰哼�白呢，童話喜歡云朵，因?yàn)樵评锶刂男∶孛�，甚至有好多連奶奶都不知道的呢！可是，今天這些云朵全都藏起來(lái)了，和童話一樣，郁悶極了。要問(wèn)童話的心情為什么這么郁悶的話，整個(gè)流云村的人全都知道：因?yàn)橥挼哪棠趟さ沽�，是在上山砍柴的時(shí)候摔倒了的，已經(jīng)昏迷了一天一夜了。只是奶奶的口中一直喚著康兒，康兒。童話知道，康兒是奶奶的兒子，大名叫健康，奶奶很想念她的兒子�？伤F(xiàn)在到了大城市工作，幾年都不曾回來(lái)，奶奶可想念他了呢！童話想幫奶奶，想去找奶奶的兒子，讓他跟奶奶見(jiàn)上一面。她記得村里的先知說(shuō)過(guò)，沿著著條河走，就能離開(kāi)流云村。這不，童話這小丫頭已經(jīng)出發(fā)了，雖然她也不知道現(xiàn)在位于何處，可是直覺(jué)告訴她，這條路是正確的，是可以走出流云村的。殘陽(yáng)緩緩墜入天際，天邊已然昏暗。皎潔的月光灑滿大地，天上的月亮為她守夜。童話打算就地睡一覺(jué)，明早再出發(fā)。是的，她也這么做了，可是發(fā)生了意外。
一覺(jué)醒來(lái)，童話發(fā)現(xiàn)自己正在一個(gè)極為華貴的城堡，身上還穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的公主裙！美，真美！童話被眼前的景象陶醉了，真美。。。。。。。然而片刻，她又清醒了。她要幫奶奶完成或許是奶奶最后的一個(gè)心愿啊！童話在衣櫥里找到了自己的破衣服換上，因?yàn)槟巧厦嬗心棠痰奈兜�。童話出了房門(mén)，可是她怎么也找不到出口，只有一扇鐵門(mén)，這兒似乎被完全封閉了。就在她絕望的時(shí)候，她驚喜地發(fā)現(xiàn)餐桌上有一把小小的鑰匙，一根拇指般大小。只允許帶走一樣?xùn)|西鑰匙上面有一個(gè)紙條，這是紙條上的字。童話抱著試試的心態(tài)，打開(kāi)了這扇鐵門(mén)�？墒撬僖淮问�，鐵門(mén)后面盡是金銀財(cái)寶，綾羅綢緞，然而并沒(méi)有出口。童話感到沮喪，坐在地上，心里想著奶奶。片刻，童話后面冒出一朵青云，云慢慢化做了天使的.模樣，開(kāi)口道：孩子，難道里面沒(méi)有你想要的東西嗎？童話點(diǎn)點(diǎn)頭，天使的眼中閃過(guò)一絲詫異，又道：那你想要什么呢？童話歪著腦袋想了想我想要奶奶身體健康！童話吐出幾個(gè)字，然后又滿臉期待的看著天使。天使點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)孩子，你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的！然后又化做一片青云飄走了。童話看著天使離去的方向，心里有些疑惑。她站起身，繼續(xù)找離去的出口。
咦？童話在鐵門(mén)的后面看見(jiàn)了藍(lán)天白云，她進(jìn)了鐵門(mén)，一眨眼，她便回到了昨晚睡覺(jué)的地方。童話回到了流云村，她看到了奶奶。
童話故事的作文 篇2
在一個(gè)大森林里有一棵大樹(shù)，大樹(shù)下有個(gè)大洞，洞里住著小熊嘟嘟一家，下面的是嘟嘟一生及死后的故事。
第1章 從前有只小熊
在一個(gè)叫“大大”的大森林里有一棵高大粗壯的千年老松。幾年前，不知從哪里來(lái)了一只松鼠，自稱是醫(yī)生。今年，熊爸爸和熊媽媽也來(lái)到了這里。今天是圣誕節(jié)，大雪一直下，下個(gè)沒(méi)完，熊媽媽剛點(diǎn)燃爐子，就覺(jué)得肚子疼。熊爸爸連忙上樓請(qǐng)醫(yī)生，醫(yī)生剛趕到，一條小生命就誕生了。
第2章 交朋友
新小熊叫嘟嘟，他在出生后的一個(gè)星期就覺(jué)得老待在家里無(wú)聊了。于是，他向“大大”邁出了第一步。一開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了一只小白鳥(niǎo)，于是，走上前去打招呼：“你好，你叫什么名字？”小白鳥(niǎo)回答：“我叫‘白彈’，你呢？”嘟嘟說(shuō)：“我叫嘟嘟。”于是，它們便玩了起來(lái)。玩著玩著，兩個(gè)小家伙就成朋友了。白彈在天上飛，嘟嘟和媽媽在地上追，它們來(lái)到了一片空曠的平地上。白彈一邊指著一所矮矮的小屋子——屋子是用木頭做的——一邊說(shuō)：“這里面住著兩只小狗，一只叫‘羅賓’，一只叫‘西魯’”。他飛到小屋子跟前，敲了敲門(mén)，羅賓走出來(lái)開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)了白彈和新朋友，就請(qǐng)他們進(jìn)屋休息。白彈還頂聰明，幾句話就讓嘟嘟和兩只小狗成了朋友。
第3章 又來(lái)了一只熊
嘟嘟在兩只小狗的家里喝了幾杯茶，吃了幾塊餅干，便走了。他和媽媽回到到家里，負(fù)責(zé)的熊爸爸早已把一個(gè)桌子擺滿了，他們一家圍坐在餐桌旁，把這頓豐盛的午餐吃得一干二凈，吃完了還不時(shí)地用舌頭舔舔嘴巴。小熊嘟嘟一個(gè)星期不出門(mén)，又覺(jué)得不爽快了，于是他和媽媽來(lái)到那棵千年老松的樹(shù)頂，他們花了很大的力氣才到樹(shù)頂。這樹(shù)好像是不朽之樹(shù)，因?yàn)檠�，它已�?jīng)1027歲了。樹(shù)頂上，嘟嘟發(fā)現(xiàn)在他們的旁邊也有一只小熊和熊媽媽。嘟嘟年紀(jì)雖小，但他的智商絕對(duì)不會(huì)低于80，他一眼就看出了那只小熊眼光里的友好，所以他爬過(guò)去，親切地跟那只小熊打招呼�？墒牵侵恍⌒軈s不知道該怎么回答，嘟嘟明白了：有可能他的年紀(jì)還小。果然，他媽媽說(shuō)話了，在她的最后一句中，嘟嘟發(fā)現(xiàn)今天是那只小熊出生以來(lái)的第三天。
第4章 大家一起過(guò)新年
時(shí)間過(guò)得真快，新的一年到來(lái)了。大大森林張燈結(jié)彩，花花綠綠，熱鬧極了，北宋大詩(shī)人王安石說(shuō)得對(duì)“爆竹聲中一歲除”。嘟嘟知道：今年是因?yàn)橛凶銐蚝玫膱@丁和足夠多的食物，才能取消冬眠過(guò)新年的。但這“一歲除”卻讓嘟嘟有些擔(dān)心，因?yàn)樗诔錾蟮?第一天就親耳聽(tīng)到一句話：“你到四歲時(shí)就得獨(dú)立生活了�！庇谑牵洁桨炎约旱男乃几嬖V了爸爸媽媽，媽媽在嘟嘟耳邊嘀咕了幾句，嘟嘟立刻高興得又蹦又跳。至今，在大大森林里，除了嘟嘟的后代，沒(méi)人知道那句話是什么。
第5章 嘟嘟去上幼兒園
新的一年來(lái)了，大大森林又恢復(fù)了往日的平靜，嘟嘟一家門(mén)口的小草不再像以前那般僵硬，變得又柔軟又光滑。嘟嘟一家用割草機(jī)把門(mén)口的雜草割平，又割了一天，割出了一條金色微微泛綠的小道。割這條小道做什么用呢？原來(lái)它通向“森林幼兒園”。這條小道就是為嘟嘟去幼兒園而專門(mén)整出來(lái)的。嘟嘟在幼兒園里的第一天可不好受，他們做了一次大掃除，不過(guò)，也挺有成就感：小教室變得亮亮的了。嘟嘟還見(jiàn)到了老朋友白彈，新朋友泰迪小熊和“孫者行”——她是只小猴。
第6章 作業(yè)
嘟嘟在幼兒園里做什么都會(huì)讓他很開(kāi)心，但唯一令他不高興的是作業(yè)。每天的算術(shù)題多得像大桶里的米粒，作文堆得像田地里的泥巴，還好，嘟嘟早把時(shí)間安排得井井有條——可還是完不成，只好賴作業(yè)。白彈和泰迪很關(guān)心嘟嘟，有時(shí)候他們跑到一塊兒一起賴，呵呵，大家一天一天賴作業(yè)，貓咪老師只好把作業(yè)量減少了一半，幼兒園恢復(fù)了往日的平靜。
第7章 暑假去旅行
五個(gè)月過(guò)去了，嘟嘟一家又開(kāi)始“熱鬧”起來(lái)了。高大的樹(shù)木頂著酷熱的天氣，小熊一家打開(kāi)空調(diào)聚在一起聊天，他們決定去大大森林的邊境玩。那里住著嘟嘟在幼兒園的同學(xué)孫者行的外婆。
在一個(gè)下雨的上午，嘟嘟一家請(qǐng)了白彈，一起去孫者行的外婆家。大大森林實(shí)在太大了，他們到達(dá)時(shí)已經(jīng)是傍晚了，嘟嘟一家和白彈已經(jīng)餓得不行了，他們乘雨停時(shí)隨手抓了把藍(lán)莓就往嘴里塞。因?yàn)閷?shí)在太餓了，竟然忘記敲門(mén)。路邊的藍(lán)莓十分好吃，他們吃飽了還用來(lái)當(dāng)點(diǎn)心呢！熊媽媽按了按門(mén)鈴。看見(jiàn)好朋友來(lái)了，主人——孫者行的外婆高興地迎上去請(qǐng)他們進(jìn)屋休息，請(qǐng)好朋友們喝路邊藍(lán)莓做的藍(lán)莓汁。白彈把他們吃藍(lán)莓的事告訴了孫者行，大家都樂(lè)得笑翻了。真溫馨呀！
第8章 小熊變富翁
小熊嘟嘟一家回到大松樹(shù)之后第一件事就是造一個(gè)花園。他們的花園是和白彈一家一起合作完成的。在嘟嘟眼里，這件事可不簡(jiǎn)單。白彈一家每天跑來(lái)跑去，給他們找枯枝枯葉，嘟嘟一家每天用枯枝枯葉去市場(chǎng)上換種子。過(guò)了幾個(gè)星期，熊爸爸把已經(jīng)長(zhǎng)出藤的移栽到花盆里，然后去市場(chǎng)上賣(mài)掉，時(shí)間一久，嘟嘟一家就有了足夠的錢(qián)買(mǎi)圍欄和裝修了。
第9章 分享，真開(kāi)心
嘟嘟一家有了花園以后并沒(méi)有貪心，他們還記得白彈一家的熱心幫助，所以，他們決定把花園的土地分一半給白彈一家。第二天，他們?nèi)チ税讖椉�，�?dāng)熊媽媽說(shuō)出分土地時(shí)，鳥(niǎo)爸爸的第一反應(yīng)就是要修圍欄。他們先決定還用種子來(lái)當(dāng)圍欄，可是沒(méi)過(guò)幾天，種子就發(fā)芽了，他們只好把小芽換樹(shù)枝�？蓻](méi)到一個(gè)星期，白彈家的草莓藤就“搬家”了——爬到了樹(shù)枝上，沒(méi)辦法，他們只好把樹(shù)枝換成兩個(gè)大西瓜，但是還是沒(méi)用，兩家都貪吃，第二天就把自己放的西瓜吃了。最后，他們立了一塊寬大的石碑，問(wèn)題好不容易被解決，真不爽快。兩家人都很后悔，心想：“早知道一開(kāi)始就不分了，就這樣吧！”
童話故事的作文 篇3
那地方，我們其實(shí)也到過(guò)， 我們?nèi)缃褚材苈?tīng)到浪濤拍岸的聲音，雖然我們不再上岸。
童話故事里，彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子，自在飛翔，和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中，那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐，那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰，他們不會(huì)長(zhǎng)大，這樣一如既往沒(méi)有煩惱，歡樂(lè)嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方，那個(gè)地方叫做永無(wú)島。
每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島（neverland），也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲，但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了，甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中，也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事，這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月，《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō)：
“如果你能控制自己的話，求求你不要再長(zhǎng)高了”。
可是這又怎么能控制呢？孩子終究要長(zhǎng)大，除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間，把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。
彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子，她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉，他和她游戲，帶她一起翱翔天際。但是最后，文蒂也會(huì)長(zhǎng)大，他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開(kāi)始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的，從來(lái)都只是一種無(wú)邪的，天真的，淳樸的孩童般的愛(ài)。他的愛(ài)人從來(lái)都只能是女孩，他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛(ài)那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是，每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大，蛻變得成熟美麗，于是彼得·潘所擁有的愛(ài)，從來(lái)都不是完整的，像一幅局部的渲染圖，美麗但不完全，永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。
文蒂成為婦人后，小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘，但彼得·潘卻認(rèn)不出她了，也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫(xiě)到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩，她是一個(gè)成年人了，平靜地微笑，看待這一切，可那是帶淚的微笑啊�！比缓笪牡匍_(kāi)了燈。彼得看見(jiàn)了，他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō)：“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的！”
“我沒(méi)有辦法不長(zhǎng)大。”文蒂的回答使彼得抽泣起來(lái)。
但是哭泣有什么用呢，文蒂再也不能飛了，不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里，應(yīng)該知道童年的寶貴；成人看到這里，則會(huì)發(fā)出“百川東到海， 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆�？筛袊@終究是沒(méi)什么用的，我們所能做的.，只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
在永不島上，還有一個(gè)小仙女，纖細(xì)卻十分活潑，她有螢火般明亮的眼睛，和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大，他們都在孩童的狀態(tài)，拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著，相互扶持長(zhǎng)大，但他們就像最切近的一對(duì)平行線，永無(wú)交集。惟有如此，他們才能真正做到比翼齊飛，永不分離。
相比文蒂，tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里，在她喜歡的國(guó)度里，為小飛俠堅(jiān)持淳樸，拒絕成長(zhǎng)。
我最希望做的，不過(guò)是這樣。
童話故事的作文 篇4
路邊有一棵大樹(shù)，枝繁葉茂，站在那兒很多年了。春天，主人在大樹(shù)旁又種了一棵小樹(shù)。主人對(duì)小樹(shù)寵愛(ài)有加，經(jīng)常給它澆水、施肥。在主人的精心照顧下，小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，連樹(shù)皮都長(zhǎng)得非常光潔漂亮。
一天，小樹(shù)發(fā)現(xiàn)旁邊大樹(shù)的樹(shù)皮在不斷地脫落，就問(wèn)：“樹(shù)爺爺，您的樹(shù)皮在不停地脫落，是不是因?yàn)樗植粔虬�？”�?shù)爺爺笑著回答：“脫去老樹(shù)皮，是為了長(zhǎng)出新樹(shù)皮，這樣才能不斷地長(zhǎng)大。我的根深深地扎在土里，能夠吸收足夠的水分和營(yíng)養(yǎng)。”小樹(shù)又疑惑地問(wèn)：“讓主人經(jīng)常給我們澆水、施肥就好了呀，干嗎這么辛苦地把根深深地扎進(jìn)泥土里呢？”樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自力更生，不能總依靠主人的照顧。把根深深地扎進(jìn)泥土里，不僅能吸收養(yǎng)分，還能增加抵抗危險(xiǎn)的.能力。”小樹(shù)不理解，它還是覺(jué)得有主人的照顧很舒服，沒(méi)有必要這么辛苦。
一天晚上，風(fēng)雨大作，小樹(shù)身下的泥土被雨水沖走了許多，身子也被大風(fēng)吹得東倒西歪。大樹(shù)急忙把茂密的枝葉伸到小樹(shù)頭上，盡量幫小樹(shù)遮風(fēng)擋雨。第二天，雨過(guò)天晴，天空掛起一道美麗的彩虹，可小樹(shù)已經(jīng)趴在地上奄奄一息了，幸虧主人及時(shí)趕到，把小樹(shù)重新扶正、栽好。
小樹(shù)為自己以前的想法感到慚愧。它對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，謝謝您昨天晚上替我擋風(fēng)遮雨。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力地把根深深地扎在泥土里，學(xué)會(huì)自力更生，長(zhǎng)成像您一樣的參天大樹(shù)�！�
大樹(shù)欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小樹(shù)懂事了。
童話故事的作文 篇5
五指兄弟可勤勞了,他們做起事來(lái)可團(tuán)結(jié)了,小主人非常喜歡它們。
可是，有一天，矛盾來(lái)了。原來(lái)，它們?cè)谶x誰(shuí)當(dāng)老大。大拇指說(shuō)：“我的作用最大，上次小主人要夸獎(jiǎng)人家的時(shí)候就用上我了，我把人家夸得心花怒放……”
食指不服氣，就指著拇指說(shuō)：“哼，誰(shuí)說(shuō)你的作用最大，我的作用才最大。主人打搶時(shí)，沒(méi)有我來(lái)扣扳機(jī)，主人的子彈是不會(huì)發(fā)射出去的，所以我應(yīng)該是老大�！�
中指非常生氣，便揚(yáng)著頭噘著嘴說(shuō)：“我個(gè)子最高了，而且我的力氣最大，什么樣的臟活、累活我都做。小主人最喜歡我了�！�
無(wú)名指很驕傲，它揚(yáng)著自己高高地裙子說(shuō)：“有誰(shuí)比我漂亮，你們看，小主人最喜歡把掛飾掛在我的身上，多美��！”
在一旁默默無(wú)言地小拇指終于開(kāi)口了。它說(shuō)：“我才是老大，我的`個(gè)子雖小，但我的本領(lǐng)可大了，我才是老大�！�
五個(gè)手指都不服，便吵了起來(lái)。后來(lái)他們不團(tuán)結(jié)了，什么事都做不好，上次還把小主人的文具盒摔壞了呢！最后，它們終于再次團(tuán)結(jié)了。原來(lái)有一天，小指卡在了龍蝦的鉗子里，疼得哇哇地亂哭亂叫。于是四兄弟開(kāi)始著急了。它們把小拇指從大鉗子里救出來(lái)了，但是小指已經(jīng)傷痕累累了。于是四兄弟給小指敷藥膏，上繃帶，忙活了半天，終于好了。這時(shí)，他們才體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)的力量，從此，它們?cè)僖膊怀臣芰�，五指兄弟一家又開(kāi)始了幸福的生活。
童話故事的作文 篇6
在森林里住著一群可愛(ài)的小伙伴，它們和葛可親。一天，猴媽媽給小猴亮亮買(mǎi)了一包零食。亮亮張望著袋子的零食，口水流下來(lái)了，猴媽媽見(jiàn)了說(shuō)“：看你這饞嘴的樣，就吃點(diǎn)吧！唉，小心蛀牙哦：”亮亮大口大口地吃了起來(lái)，朝著外面跑去，猴媽媽大叫著：“給朋友分享�。骸�
亮亮在森林里蹦蹦跳跳非常開(kāi)心。邊吃邊唱歌。：“啦啦啦啦啦啦~~~~：”小羊玲玲看見(jiàn)了亮亮，就說(shuō);“亮亮，你在干嘛呢？這么開(kāi)心？：”亮亮說(shuō):“我在吃零食啊！可好吃了�！绷崃嵫劬σ晦D(zhuǎn)，說(shuō)：“給我們吃點(diǎn)吧，以后我有東西也會(huì)給你吃的.”亮亮想了又想，最后決定，給玲玲吃一些。兩個(gè)人就這樣邊吃邊一起唱歌。小牛蹦蹦來(lái)了，它也看見(jiàn)了玲玲和亮亮手里的`零食，就說(shuō)：“亮亮，玲玲你們手里的零食一定很好吃吧！”亮亮和玲玲一口同聲地說(shuō)：“是啊�！北谋目粗闶尘涂谒绷�，亮亮看見(jiàn)了就說(shuō)：“我給你吃點(diǎn)吧�！北谋倪B連點(diǎn)頭。三個(gè)人也很開(kāi)心。小兔子跳跳也來(lái)了，它也看見(jiàn)了那帶零食，說(shuō)：“給我吃點(diǎn)可以嗎？”亮亮看了看袋子里的零食，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，亮亮不想給跳跳吃了，可是，它看到跳跳那種可憐的樣子，心軟了。突然。它想起媽媽以前給它說(shuō)了一句話：“有好東西就要與別人分享。”亮亮一下就把零食分給了跳跳和伙伴們吃。
有東西就要給別人分享，這樣，你會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)又很開(kāi)心，朋友也會(huì)把東西分享給你們。
童話故事的作文 篇7
有一位園丁種了許多花，在園丁的精心培育下，花長(zhǎng)得很茂盛。一天，園丁去郊外看望他爸爸去了，回家時(shí)，順便帶回了一株野菊花，把它栽到了花園里。
一些名貴的花兒看到了這株野菊花，便開(kāi)始嘲笑它，先是紅玫瑰，它說(shuō)：“哼，你想和我比美，差的遠(yuǎn)呢！”你有我這么漂亮的身材嗎？你能看出比我更漂亮的花朵嗎？哈哈，不能吧？不能吧？哈哈哈……
接著是曇花：“你呀你，真是不知好歹，敢跑到這兒來(lái)和我們比美，你能比得過(guò)我們嗎？雖然我開(kāi)花的時(shí)間很短，但我開(kāi)出的花比誰(shuí)不嬌艷，美麗呢？人們把我開(kāi)花說(shuō)成‘曇花一現(xiàn)’，你能比得過(guò)我嗎？小不點(diǎn)兒？哈哈哈……”曇花驕傲地說(shuō)道。
大家都來(lái)嘲笑她，只有在菊花旁邊的仙人掌默默不語(yǔ)，最后，仙人掌實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去了，憤怒地說(shuō)到：“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)待野菊花！”沒(méi)想到，花兒們憤怒地罵仙人掌：“綠刺鬼，不用你管！”最后，花兒們罵夠了，便不理起野菊花。
這時(shí)，野菊花哭了，被仙人掌看到了，仙人掌便去安慰它說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只是不必顯露罷了。”野菊花聽(tīng)了后，不再哭了，它說(shuō)：“謝謝你，仙人掌哥哥�！�
不久，秋天來(lái)了，刺骨的`寒風(fēng)吹來(lái)，那些名貴的花兒都一個(gè)個(gè)倒下了，野菊花悲傷不已，只有它和仙人掌哥哥相依為命活下去了。但是，它明白了。
每個(gè)人都不是十全十美的，我們不應(yīng)該自卑，也不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能獲得成功。
看著徐徐升起的太陽(yáng)，野菊花想，我一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。（這是我寒假里寫(xiě)的）