童話故事作文

童話故事作文10篇[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的童話故事作文10篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　一、開頭：

　　1、開頭不錯，有進步!

　　2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。

　　3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。

　　4、加入人物形象描寫,使畫面生動。

　　5、開頭直抒胸臆，點明中心。

　　二、中間：

　　1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。

　　2、這段描寫讀來令人感動。

　　3、用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

　　4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又 非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。

　　5、合理想象，語言優(yōu)美。

　　6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把 對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。

　　7、標(biāo)點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。

　　8、讀后讓人久久回味。

　　9、構(gòu)思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗 具匠心，整個故事既出人意料

　　之外，又在情理之中。

　　三、結(jié)尾：

　　1、結(jié)尾簡煉,感人。

　　2、結(jié)尾同樣有趣。

　　3、結(jié)尾呼應(yīng)開頭,結(jié)構(gòu)完整。

　　4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。

　　5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應(yīng)能與開頭照應(yīng)。

　　6、結(jié)尾呼應(yīng)文題,點明中心。

　　7、結(jié)束得有點突然,夸張了。

　　四、書寫：

　　1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要向你學(xué)習(xí)。

　　2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的.字。

　　3、已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，怎么還有那么多的錯別字？希望你平時能努力學(xué)習(xí)，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！

　　五總評：

　　1、看了你的文章，仿佛眼前流過一條 小溪，清純，可愛。用純凈的語言表達出

　　豐富的內(nèi)涵。清秀脫俗的字跡透脫著你的

　　聰明智慧，精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示

　　出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今

　　后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思

　　索，不斷創(chuàng)新。

　　2、能按照本次作文要求——寫童話 故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。

童話故事作文 篇2

　　小豬想要有一個家，于是小豬就去找家。小豬問山羊婆婆：“家是什么樣子？”山羊婆婆說：“家是溫馨的�！�

　　小豬跑過一座又一座山，遇到了大象老師，小豬問他家是什么樣子的，大象老師說：“家是避風(fēng)港。”小豬說：“謝謝大象老師。”

　　小豬又遇到了一個也在找家的小山羊，他們一起走了一天又一天，看到了也在找家的.小魚，他們一起去找家。小魚問：“家是什么樣兒呀？”山羊說：“我知道啦，溫馨的東西就是家，就是夏爺爺�！毙∝i和小魚說：“那我們?nèi)フ蚁臓敔敯��！?/p>

　　三個小伙伴兒一起去問狗叔叔夏天爺爺在什么地方，狗叔說：“過兩天夏爺爺就出來啦�！比齻�小伙伴兒說：“謝謝狗叔叔�！�

　　過了一天半，小山洋說：“夏爺爺馬上就要出來啦�！毙∝i說：“太棒啦！”�？删驮谙臓敔旕R上要出來的時候，小山羊掉進了沼澤，眼看夏爺爺就要出來了，小豬和小魚去救小山羊了。經(jīng)過了兩天的努力，小山羊被救了出來�；锇閮簜兪�分失望，沒能見到夏爺爺。但就在這時，夏爺爺走了過來說：“你們的表現(xiàn)十分優(yōu)秀。你們的家。就在你們來的地方，去找你們的家吧，好孩子�！闭f完夏爺爺就消失了。

　　三個小伙伴兒就往回走，他們經(jīng)過了千難和萬險，來到了小溪里，高興地說：“我們找到家啦�！边@時魚媽媽說：“小豬、小山羊，你們的家不在這里，這是小魚的家。”小豬和小山羊又走上了回家之路，他們跳過了一個又一個懸崖，翻過了一座又一座山，穿過了一條又一條河，終于到了大草原，小豬和小山羊說：“我們到家啦�！边@時羊媽媽跑了過來說："小豬，你的家不在這里。”小豬失望地說：“好吧，我繼續(xù)去找�！毙∝i繼續(xù)前行，走了三天三夜，終于找到了家，他開心地說：“我終于到家啦。”豬媽媽說：“你找到家了嗎？”小豬自豪地說：“我找到了啊，我現(xiàn)在就在家里！”

童話故事作文 篇3

　　p>有一天，小兔子買了一個氣球，小兔子拿著氣球，高高興興地走在大路上。走著走著，線突然斷了，氣球飛上了天，小兔子傷心地哭了起來。

　　大灰狼突然冒了出來，對小兔子得意地大叫："哈哈，你跑不了啦!"小兔子大吃一驚，急中生智，不管天上的氣球，轉(zhuǎn)身就跑。

　　大灰狼沒有追上小兔子，漸漸地，大灰狼沒有力氣跑了，小兔子趁機甩掉了大灰狼，脫離了危險。

　　可她又想起了那氣球，氣球已經(jīng)向遠方飛去了，這時，小鳥飛了過來，問："怎么啦?小兔子。"小兔子把事情的經(jīng)過原原本本告訴了小鳥。小鳥聽完了，說："別擔(dān)心，我去幫你把氣球追回來，看我的!"說完便飛走了。

　　過了一會兒，小兔子看見小鳥把氣球叼回來了。小兔子高興得不得了，謝過小鳥后，就高高興興地回家了。

　　剛邁出腳步，可惡的大灰狼又出現(xiàn)了。大灰狼追上來了， 小兔子護好氣球，逃回了家。大灰狼到了小兔子家門口，看見門關(guān)得緊緊的，大灰狼想撞門進去，突然聽見小兔子說："媽媽，一會兒獅子會過來趕走大灰狼……"大灰狼聽見了，嚇了一跳，就夾著尾巴慌忙地逃走了。其實這不是真的，小兔子只是一個人在家里，這是她想出來的`辦法。

　　小兔子用它的機智一次次戰(zhàn)勝了狡猾兇惡的大灰狼。

童話故事作文 篇4

　　在一個晴朗的日子里，老狼尼克早早的就醒了。它想：“今天的天氣這么好，我要出去賺一筆錢回來，可以讓我的牙打打牙祭。它越想越美，便拿起了它自制的“神藥”，跑到大街上擺了個攤。

　　來到大街上，它大聲地吆喝著：“大家快來看一看，瞧一瞧了，快來買我的神丹妙藥，包治百病，數(shù)量有限，來遲了可就買不到了。它的吆喝聲吸引了不少人圍了過來。黑熊好奇的問：你這藥能治什么病？“這藥什么病都能治”�！昂�說，世界上不可能有什么病都能治的藥”。小猴生氣的說。尼克慢吞吞的說：“這藥是我從巨人山的山頂上挖到的，經(jīng)過七七四十九天的熬煉制成的，它已經(jīng)治好了許多的病人了，不信，你們可以拿回去試一試，不靈不要錢”。聽了尼克這么一說，有許多人信以為真。在大家掏錢正要買時，山羊醫(yī)生突然從人群中擠了過來說“大家靜一靜，聽我說，這不是什么神丹妙藥，這只不過是幾根小青草經(jīng)過燒煮以后的'樣子，大家不要被這頭老狼騙了，它家隔壁的小羊就是因為吃了它這所謂的靈丹妙藥，病情更加嚴(yán)重了，現(xiàn)在還在醫(yī)院里�！贝蠹衣犃思娂娭肛�(zé)老狼。尼克心慌了，一溜煙的跑了。

　　那些差點上當(dāng)?shù)娜�，氣憤得兩眼直發(fā)火，大家都把藥攤踩了個稀巴爛。

童話故事作文 篇5

　　今天，是周五同學(xué)們都來到了學(xué)校老師說；，讓我給你們講個故事吧；。同學(xué)們說：“好啊”。老師講的是《狼抓羊》的故事，《狼抓羊》的故事里面：聰明的小羊利用它們的.智慧打敗了狡猾的狼，同學(xué)們使勁鼓起掌來說：太精彩了！太精彩了！太精彩了……

童話故事作文 篇6

　　在一個美麗的森林里，住著一群歡快的百靈鳥。它們天天在森林里愉快地唱歌、聊天，生活得很舒適。

　　可惜好景不長，第二年春天，有一些人來到了這個森林，大量地砍伐樹木。他們一邊砍樹一邊說：“幸虧這里還有一片樹林，我們又可以生產(chǎn)一大批一次性木筷了�！卑凫`鳥娟娟看著同伴的家都紛紛倒下了，就跟著鳥兒們一起去尋找另外的安身之處了。在途中，娟娟想：“人類真是太壞了，居然把我們那么美好的家給毀了。我們該去哪兒呢？”它們飛呀飛呀，飛了不知有幾個小時了，終于又找到了一片適合居住的.森林。它們就在這兒安居樂業(yè)。

　　可是才過了不到半年，這片森林附近居然蓋起了大工廠。每時每刻，大工廠的煙囪里都會冒出濃濃的黑煙，嗆得百靈鳥們整天不住地咳嗽。森林里再也聽不到百靈鳥的歌聲了。這些熱愛音樂的鳥兒們心里不知有多難受。一天，它們再也受不了了，只好決定再次搬家。

　　娟娟跟著伙伴們一邊飛，一邊尋找�？墒�，它們飛了好久也沒有找到合適的地方安家。娟娟和她的兄妹們一樣，心底里充滿著痛苦的絕望：“�。】蓯旱娜祟�，難道你們真的要我們無家可歸嗎？” 朋友們，你們聽到鳥兒們心里的吶喊了嗎？它們該怎么辦呢？我們又該怎么做呢？

童話故事作文 篇7

　　小木偶、奇奇、麗麗被選中后，見到了豬面怪，最膽大的`奇奇說：“你要殺要剮沖我來，放了小木偶和麗麗!”豬面怪見奇奇有情有義，就說：“好吧，我放你走�！逼嫫嬲f：“不行!要走一起走，要死一起死。否則，我做不到。”豬面怪大為感動，說：“你是我見到的最有情有義的人。”

　　說完，豬面怪把人們都放了。

　　想知后事如何，請看下回。

童話故事作文 篇8

　　熊貓在椰子林里看到了許多椰子，它跳來跳去怎么也摘不到椰子，很不開心，小兔子連蹦帶跳地走了過來，問： 熊貓，你是不是有什么不開心的事？ 椰樹上有椰子，我想吃，可我摘不到，你能幫我嗎？ 熊貓回答。 好�。� 小兔子答應(yīng)了，小兔子伸出手來摘椰子，可連蹦得老高的`小兔子也摘不到那又大又甜的椰子，它們無計可施，毫無頭緒，只好在椰樹下坐著，聞著椰子的那一絲絲香味兒。

　　忽然，熊貓靈機一動，對小兔子說： 我力氣大，你爬到我背上，跳上去就有椰子吃了。 小兔子按熊貓的方法，果然行得通，摘了很多椰子，飽餐一頓。

童話故事作文 篇9

　　一個晴朗的日子，小猴對小熊說：“我們一起到公園吧!”“可以!可以!我們走!”小熊高興地說。

　　他們來到了公園，小猴一下跳到池塘中間的石頭上，一只腳站在石頭上說：“看，我比你高!那兒有一個小亭子，我們到那兒休息一會兒吧!”小熊看見了小猴，馬上阻止道：“快下來小猴，你一只腳站在石頭上，萬一跌下了池塘怎么辦啊?水淺還好，水深誰來救你上來!”于是小猴很不情愿地從石頭上下來了。他們又向小亭子走去。

　　小猴和小熊來到了小亭子，小猴“嗖”地一下爬到了一個柱子上，在旁邊的另外一個柱子上寫到“孫小圣到此一游�！毙⌒荞R上搖了搖手說：“你不能這樣損壞公物，不能亂涂亂畫!如果人人都跟你一樣，這公園會是什么樣呢?”小猴聽了小熊的`話，慚愧地把自己的“作品”擦掉了。

　　在回去的路上，小熊把小猴不文明的行為和不安全的動作說了一遍。這話好像給小猴施了魔法，小猴的臉一下子就像西邊的晚霞一樣紅了。

童話故事作文 篇10

　　從前，貓和老鼠是一對好朋友，他們住在一棵樹里。貓住在樹頂上，捉鳥吃，老鼠住在樹底下，挖番薯吃。到了冬天，貓以前只顧吃，沒準(zhǔn)備冬天的糧食，老鼠卻準(zhǔn)備了一倉庫的糧食。貓饑餓難忍，就想到去偷老鼠的糧食，他趁老鼠睡著的.時候，偷了一大袋番薯。老鼠醒來了，發(fā)現(xiàn)倉庫里的番薯少了一大半，就想:我的番薯怎么少了一大半?會不會是我吃了呢？后來，貓只要捉少了鳥，就去偷老鼠的番薯吃，老鼠也越來越奇怪:我又沒吃番薯，怎么番薯越來越少呢?會不會有人趁我睡著的時候偷了我的番薯?

　　這天，老鼠像以前一樣，躺在床上，但他沒有睡著，它在等待那個小偷，“小偷”來了，那個小偷居然是貓，老鼠大吃一驚:自己的好朋友居然偷自己的東西!于是，老鼠便要懲罰貓。他拿了一大袋番薯，在里面放了毒藥，準(zhǔn)備送給貓。到了貓家里，貓見了番薯，便狼吞虎咽吃起來，過了一會兒，貓昏過去了，老鼠便給貓挖墳?zāi)�，因為老鼠放少了毒藥，貓過了不久就醒了，他看到老鼠，便一把抓過去，老鼠躲閃不及，尾巴被給貓抓了一大截。所以我們看到老鼠的尾巴是很短的。從此以后，貓以后見到老鼠就要把他吃了。