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      2. 童話故事的作文

        時(shí)間:2024-03-06 15:19:34 [第七單元]編一個(gè)童話故事 我要投稿

        童話故事的作文[熱]

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的童話故事的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        童話故事的作文[熱]

        童話故事的作文 篇1

          梨核每天都很高興,因?yàn)槊刻於加性S許多多的果肉包裹著他。他以為自己是旋風(fēng)的中心點(diǎn)、太陽(yáng)系中的太陽(yáng)……

          可是有一天梨核以為既然是中心點(diǎn),那就得讓這個(gè)梨里面所有的東西都聽(tīng)他的!于是他立刻把這條規(guī)矩告訴了梨皮、梨肉?墒抢嫒獠煌饬耍f(shuō):“不一定!旋風(fēng)只有中心點(diǎn)的風(fēng)力最弱……”梨核聽(tīng)了很生氣,他發(fā)誓再也不理梨肉和梨皮了。

          過(guò)了一周又一周,突然冰箱的`門打開(kāi)了,一只強(qiáng)健有力的手把梨舉起來(lái),放到水里沖水。這時(shí)梨皮說(shuō)話了:“哈哈,我到想游個(gè)泳!〃另一只手又把梨一口一口吃掉。梨肉在這時(shí)說(shuō)話了:“我想去人體冒險(xiǎn)!”梨核說(shuō):“現(xiàn)在輪到我了,我要去那呢?

          可是那只胳膊把梨核扔進(jìn)了垃圾桶。

          “我是中心點(diǎn),怎么會(huì)在這么骯臟的地方!”梨核說(shuō)。

          這則通話告訴我們:不要自以為是,不自量力。

        童話故事的作文 篇2

          今天,陽(yáng)光明媚,小馬要出去玩,小馬一邊走一邊看景色。小馬看見(jiàn)了一只小鳥,小馬說(shuō):“小鳥,你要去干什么?”小鳥說(shuō):“我剛才出去找吃的,你呢?”小馬說(shuō):“我要去河那邊看風(fēng)景。”小鳥說(shuō):“那咱們一塊兒去吧。”小馬說(shuō):“好呀!你到我的`背上來(lái)吧,我們一起過(guò)河。”

          說(shuō)完它們就一起開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。

        童話故事的作文 篇3

          有個(gè)男孩叫小豆,他有個(gè)壞毛病,老愛(ài)和老師頂嘴,老師就不再喜歡他。因?yàn)槔蠋煵幌矚g他,同學(xué)們便也開(kāi)始討厭起他來(lái)了。漸漸地,小豆子覺(jué)得上學(xué)對(duì)他來(lái)說(shuō)是世界上最痛苦的事情,教室在他眼中成了監(jiān)獄,他是囚犯,老師是獄長(zhǎng),同學(xué)是獄友?粗z友們那么沒(méi)個(gè)性地學(xué)習(xí)、生活,他覺(jué)得不可思議,也不能接受。終于,有一天他悄悄地“越獄”了。

          站在熙熙攘攘的街口,望著來(lái)來(lái)往往的行人和車輛,小豆猶豫著,不知該往哪兒去。這時(shí),一只美麗的大鳥從天而降。小豆驚喜得大叫:“紅果!”原來(lái)紅果是他最近在網(wǎng)上打得火熱的朋友,她有一對(duì)大而有力的翅膀,一種神奇的力量。在網(wǎng)上小豆早將自己的不快一股腦兒告訴了她!拔沂莵(lái)帶你上快樂(lè)小城做客的!奔t果說(shuō)著就讓小豆緊緊抱住她。

          小豆覺(jué)得就只是一眨眼的功夫,紅果就已經(jīng)把他帶到了一座綠色的城堡前,高高的城門上“快樂(lè)小城”金色大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,引人注目。沒(méi)等他們靠近,城門就自動(dòng)打開(kāi)了。小豆在紅果的帶領(lǐng)下,開(kāi)始暢游快樂(lè)小城。小城每個(gè)人看上去都笑瞇瞇的,神采奕奕,不少人拿著一面小鏡子在照,邊照邊笑!八麄?cè)趺瓷窠?jīng)兮兮的?”小豆疑惑地想。紅果看出了他的心思:“這兒幾乎每人都習(xí)慣隨身帶著一面小鏡,遇到傷心事,就拿出鏡來(lái),對(duì)它笑笑,心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云了。這是我們的一條快樂(lè)秘訣!薄斑@里的人都很快樂(lè)嗎?”“是的!薄皩W(xué)校里的學(xué)生呢,成績(jī)不好的、性格孤僻的、習(xí)慣差的都快樂(lè)嗎?”“當(dāng)然。不信我?guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)!

          正說(shuō)著,小豆就來(lái)到了“快樂(lè)小學(xué)”,只見(jiàn)操場(chǎng)上小朋友正和老師一起捉迷藏、丟手絹、老鷹捉小雞……“原來(lái)這里小朋友的游戲和我們的一樣,只是他們竟然能和老師們一起玩!毙《剐南。這時(shí),一位年輕的女老師笑瞇瞇地朝他們走來(lái),對(duì)他們自我介紹:“嗨,你們好!我是樂(lè)意老師,歡迎你們光臨我們學(xué)校,我?guī)銈內(nèi)ジ鹘淌肄D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧!”接著,小豆看到了教室里的小朋友有的在興致勃勃地做實(shí)驗(yàn),有的在心平氣和地和老師談判,有的在開(kāi)展激烈的讀書擂臺(tái)賽,有的在觀看魔術(shù)表演……,小朋友的活動(dòng)可謂五彩紛呈,令小豆看得眼花繚亂。樂(lè)意老師說(shuō):“活動(dòng)制造快樂(lè),這是快樂(lè)小學(xué)的快樂(lè)秘訣之一!毙《固闷媪,不禁脫口而出“還有哪些秘訣呢?”“我們的老師和學(xué)生是平等的,學(xué)生可以直呼老師的名字,可以對(duì)老師提任何要求,只要合理的,老師就會(huì)盡量滿足。同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助。能力、成績(jī)差的`也沒(méi)有人會(huì)自卑,他會(huì)咬緊牙趕上,別的同學(xué)也會(huì)很盡力地幫助他!

          聽(tīng)著聽(tīng)著,小豆明白了:快樂(lè)要由自己創(chuàng)造。此時(shí),他迫不及待想回學(xué)校了,他要趕去學(xué)校發(fā)動(dòng)“快樂(lè)總動(dòng)員”,讓每個(gè)小伙伴都在快樂(lè)中長(zhǎng)大!離開(kāi)時(shí),樂(lè)意老師送給小豆一盤快樂(lè)光碟,并告訴他:“有了這盤光碟,你的快樂(lè)總動(dòng)員一定會(huì)成功的。祝你早日享受到快樂(lè)!”這下,小豆?jié)M懷雄心壯志,躍躍欲試了。

          賞析:一個(gè)不快樂(lè)的孩子小豆在快樂(lè)小城的神奇之旅,讓他明白了快樂(lè)的意義,使他自信地開(kāi)始創(chuàng)造自己生活的快樂(lè),故事生動(dòng)而引人入勝,想象奇特而趣意盎然,又不失教育意義,是一篇精彩的童話!

        童話故事的作文 篇4

          下雨了,雨下的很大,許多動(dòng)物為了避雨都呆在家里,小豬媽媽也被困在自己家中,看著外面下的瓢潑大雨,小豬媽媽在家閑的發(fā)慌。

          拿起書柜上的一本書翻閱起來(lái),書中的一句話引起了小豬媽媽的注意,“下雨天打孩子,閑著也是閑著,”這句俗語(yǔ)是怎么回事?什么意思。其它的家庭都怎樣教育孩子吶?

          小豬媽媽看著自己正在酣睡的孩子們,左看右看,唉!哪個(gè)都是媽媽所疼愛(ài)的寶貝,哪個(gè)都舍不得打。那就打電話問(wèn)問(wèn)其它的孩子?jì)寢尪荚趺醋龅陌?“喂,大黃蜂媽媽,下雨天,忙什么吶,是不是打孩子玩吶?”大黃蜂媽媽很驚詫:“我的孩子個(gè)個(gè)都是我的心頭肉,心肝寶貝,哪舍得打啊。”小豬媽媽又打電話問(wèn)燕子?jì)寢尅?/p>

          燕子?jì)寢尰卮鹫f(shuō):“我的孩子不用打,從小它們就志向遠(yuǎn)大,刻苦用功,認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后就飛向遠(yuǎn)方,闖世界去了。根本就不用我操心。”小豬媽媽又詢問(wèn)野馬爸爸打不打孩子吶?野馬爸爸回答說(shuō):“我的孩子如果長(zhǎng)大后,還戀在家中,依賴父母,不肯離開(kāi),對(duì)這種孩子,我就是要打的,對(duì)不爭(zhēng)氣,不學(xué)習(xí),不用功,不長(zhǎng)志氣的孩子,我是要狠狠教訓(xùn)的`!毙∝i媽媽又給長(zhǎng)頸鹿媽媽打電話:“你打不打孩子吶。”長(zhǎng)頸鹿媽媽說(shuō):“孩子在不聽(tīng)話,犯錯(cuò)誤的時(shí)候,我是要給它應(yīng)有的教訓(xùn)的,讓它們明白,行為舉止是要符合規(guī)范禮儀的,犯錯(cuò)是要受到懲罰的。溺愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的!

          小朋友,你的行為舉止是怎么樣的?符合規(guī)范禮儀嗎?聽(tīng)父母的話嗎?犯錯(cuò)誤的時(shí)候,該不該接受教育,父母會(huì)打你嗎?

        童話故事的作文 篇5

          ·最近我讀了一篇童話小故事,名字先不說(shuō),請(qǐng)往下頭看!

          ·熊爸爸出差回來(lái),帶回幾枝臘梅花,我的讀后感~。熊媽媽喜愛(ài)極了,捧出珍藏多年的陶瓷花瓶,小心翼翼地把花插在里面。下午,小黑熊從外面回來(lái),見(jiàn)到花瓶里的花,心里直納悶:“咦,花瓶里沒(méi)有水,花不就會(huì)渴死?”于是小黑熊舀來(lái)一茶缸的水,灌滿了花瓶。

          夜里,天上飄起了雪,天氣立刻變得很冷,小黑熊依偎在熊媽媽身邊,整個(gè)身體都縮在一起,但他還一個(gè)勁地嚷“冷”。

          第二天,小黑熊還在呼呼大睡,口水流了一大灘。就在這時(shí),熊媽媽跑來(lái)莫名其妙地?cái)Q他的耳朵,罵道:“你這個(gè)小調(diào)皮,快起來(lái),我問(wèn)你,那花瓶是怎么打碎的?”

          小黑熊迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,又飛快躲開(kāi)熊媽媽的手,十分不解地問(wèn):“什么呀,什么碎了?”

          熊媽媽更生氣了,抓住小黑熊,“啪啪”地使勁打他屁股。

          小黑熊“哇”地一聲,放聲大哭,讀后感《我的讀后感~》。

          熊媽媽用那雙,只有芝麻那么大的小眼睛,瞧了瞧手表。呦!時(shí)間不早了,熊媽媽又氣又急,但不得不馬上從家出發(fā),趕快去上班。上班的路上,熊媽媽直跺腳,弄得那雙舊皮鞋"嘎嘎"作響,發(fā)出陣陣令人作嘔的怪聲兒。

          小黑熊見(jiàn)媽媽走了,便哭得更兇了。直到外頭沒(méi)了聲兒,才罷了休。他氣呼呼地邁著大步,連忙跑去想看個(gè)究竟。

          不看不知道,原來(lái)是放在桌子上的花瓶碎了,臘梅花倒在一邊。到底是誰(shuí)打碎了花瓶呢?害的我無(wú)緣無(wú)故的被媽媽打了一頓。小黑熊撓撓頭皮,心里怪媽媽冤枉了自己。

          咦?會(huì)不會(huì)是那討厭的老鼠,昨晚出來(lái)偷食,一不小心,就打碎了花瓶呢?小黑熊跑到廚房,趴在墻角的老鼠洞前,厲聲責(zé)問(wèn):“花瓶是不是你打碎的?快告訴我!”

          老鼠在里面顫顫兢兢回答:“不是我,昨晚太冷了,我沒(méi)有出門,我敢發(fā)誓。”

          “奇怪!那會(huì)是誰(shuí)呢?”他這樣想著,無(wú)奈之下的小黑熊,只好打電話給正在上班的爸爸。

          熊爸爸回到家,還沒(méi)喘口氣,就被滿頭是汗的小黑熊拽到了被打碎的花瓶前,小熊沒(méi)有把陶瓷碎片掃掉,因?yàn)殡娨暽险f(shuō),如果自己被冤枉了,一定要保留“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。

          熊爸爸看到有冰在碎花瓶中,頓時(shí)明白了,向小黑熊作了簡(jiǎn)單的.解釋,小黑熊聽(tīng)了恍然大悟。

          你知道花瓶是怎么碎的嗎?

          怎么樣?是不是不知道答案?嘿嘿,是這樣的:由于晚上氣溫突然降低,花瓶里的水結(jié)了冰。水結(jié)冰后,體積變大,把花瓶脹破了!不可思議吧!原來(lái),同樣的冰比水的面積要大呢。

           哦,對(duì)了,這故事的名字叫:誰(shuí)打碎了花瓶。

           故事告訴了我一個(gè)最重要的道理:生活中,遇到不懂的要及時(shí)問(wèn)問(wèn)身邊的大人,或者查一查小資料,翻一翻小百科。一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,日積月累,不久后你就是知識(shí)小達(dá)人喲!

        童話故事的作文 篇6

          現(xiàn)在,小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

          他繼續(xù)去外面的大世界游玩,小木偶走著走著,就看到剛才騙熊警官的小紅狐,小木偶就趕緊告訴熊警官,并且說(shuō)明了情況,熊警官紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,我剛才沒(méi)有給你解釋的機(jī)會(huì),就把你扔出去了,對(duì)不起。”小木偶揚(yáng)起嘴角笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你可以幫我找到那只小紅狐,讓他把書包還給我,好嗎?”“為了表示歉意,我可以幫你找到那只小紅狐,讓他把書包還給你!”話音剛落,小木偶就看到了小紅狐說(shuō):“熊警官,你看,那是小紅狐嗎?”小木偶和熊警官走近一看,還真是小紅狐,熊警官說(shuō):“小紅狐你太壞了,快把書包還給小木偶!毙〖t狐看到是熊警官,扔下書包撒腿就跑,“太謝謝你了,熊警官!”小木偶表達(dá)完謝意以后又繼續(xù)去冒險(xiǎn)了。

          第二天,小木偶背上昨天找回的`書包去上學(xué)了。小木偶剛進(jìn)校門就摔了一跤,“哇……”小木偶大哭起來(lái),突然,一只小花貓走過(guò)來(lái)問(wèn)道:“你怎么了?”小木偶回答:“我摔了一跤,好疼啊!你能扶我起來(lái)嗎?”小花貓說(shuō):“好的!”小花貓把小木偶扶起來(lái)后,從背包里拿出藥膏說(shuō):“你傷的好像有點(diǎn)重,我?guī)湍惆幌戮蜎](méi)事了。”“謝謝你!”就這樣,小花貓和小木偶成了好朋友。

          它倆玩著玩著,愉快的一天就結(jié)束了,小木偶哼著小曲回家了,忽然,從天上摔下了一只小鳥,小木偶當(dāng)時(shí)驚呆了!急急忙忙地跑過(guò)去,對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥你怎么了?”小鳥回答:“我已經(jīng)孤單失群,這七天里,我一點(diǎn)東西都沒(méi)吃,我好餓啊!”小木偶從背包里拿出面包說(shuō):“小鳥你快吃,吃了就不餓了!毙▲B拿著面包大口大口地吃了起來(lái),邊吃邊說(shuō):“謝謝你,小木偶!毙▲B說(shuō)完又去尋找同伴了。

          小木偶心想:老木匠說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),笑是很重要的,不過(guò),不能只會(huì)笑。

        童話故事的作文 篇7

          我是一個(gè)邋遢的女孩,房間總是凌亂不堪。

          一天,夜深人靜,玩具、衣服們開(kāi)始議論紛紛:“小主人一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我們,那么久也不給我們洗澡,害得我們?nèi)矶汲艉婧娴!薄八恳淮味疾话盐覀兎呕卦,我們回家都要花好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間!贝蠹一ハ鄡A訴著心中的`苦悶。突然一顆流星從屋頂上空飛過(guò),劃出一道美麗的弧線。玩具們和衣服們驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的手腳能動(dòng)了!疤袅!既然我們能動(dòng)了,為何不給小主人一個(gè)教訓(xùn)?”大家聽(tīng)了,不約而同地笑了起來(lái)。

          第二天早晨,我打著哈欠下了床,卻一腳踩中了玩具們!耙欢蓖婢邆儗⑽宜ち顺鋈!鞍选蔽覒K叫一聲,腦袋正好埋在襪子堆里!巴郏贸粞!”我被熏得暈頭轉(zhuǎn)向,趕緊捂住了鼻子,掙扎著爬了起來(lái)。我大聲哭喊:“我怎么這么倒霉啊!”

          “那是因?yàn)槟銖膩?lái)不懂得愛(ài)護(hù)我們,把房間弄得亂七八糟。”小木偶走到我面前!澳恪恪趺磿(huì)說(shuō)話?”我用力捏了捏嘴角,!好疼!不是在做夢(mèng)!“小主人,不要害怕。我們是想提醒你,請(qǐng)好好愛(ài)護(hù)我們,我們都是有生命的,請(qǐng)給我們一個(gè)溫馨的家。”

          玩具們剛說(shuō)完,我便意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性,我一骨碌爬起來(lái)將房間收拾得干干凈凈。整理好后,我看了看小木偶,它好像在對(duì)我說(shuō):“好樣的小主人,我就知道你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!”

        童話故事的作文 篇8

          雨過(guò)天晴,森林里長(zhǎng)出了許多小蘑菇。小白兔在森林里采蘑菇的時(shí)候,被一只兇惡的大灰狼發(fā)現(xiàn)了。小白兔嚇得丟下籃子,拔腿就跑,可是大灰狼緊追不舍。

          突然,一條小河擋住了去路,這下該怎么辦呢?碰巧,大象伯伯正在河邊散步,小白兔向大象伯鉑求救:“大象伯伯,救救我吧,大灰狼要吃我,你能幫我過(guò)河嗎?”

          于是,大象伯伯就用自己的長(zhǎng)鼻子快速地把小白兔運(yùn)過(guò)了河。大灰狼才追了上來(lái),見(jiàn)大象也在這,大灰狼連忙裝善良說(shuō):“大象,你讓我過(guò)河行嗎?”“好!”大象伯伯故意答應(yīng)了。

          大灰狼想:“哇,能吃新鮮的.兔子肉了!”誰(shuí)知,在大象伯伯就要接住大灰狼的時(shí)候,大象伯伯用自己的長(zhǎng)鼻子把大灰狼甩下河里了。哈哈,那只可惡的大灰狼被河水沖走了。

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