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童話故事作文6篇(優(yōu))
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
在一個(gè)很大很大的森林里，住著一只驕傲的獅子，它自稱自己是森林里最偉大的大王，只要看見(jiàn)比它弱小的`動(dòng)物，就瞧不起它。
有一天，它在散步的時(shí)候，碰見(jiàn)了一只小老鼠，獅子不管三七二十一就一掌把小老鼠給抓住了。小老鼠喊：“獅子大王，你就放了我吧，就放了我吧！”獅子聽(tīng)了小老鼠的求饒，想了想說(shuō)：“好吧！算我寬容，就放你一馬�！�
第二天清晨，小老鼠出門散步，突然聽(tīng)到有人喊：“救命呀！救命呀！”小老鼠隨著這聲音去找，它終于找到了在獵人房子前有一個(gè)籠子，籠子里鋪著一層草，獅子正坐在籠子里。原來(lái)獅子被獵人給捉住了。獅子一看見(jiàn)小老鼠就連忙說(shuō)：“鼠老弟，鼠老弟，你快救救我吧！”這只善良的小老鼠，急忙跑到獵人那兒，偷偷地拿走了獵人的鑰匙，打開(kāi)了籠子，放走了獅子。
從此以后，這只驕傲的獅子再也不敢欺負(fù)比自己弱小的動(dòng)物。
童話故事作文 篇2
今天是星期一，小白兔背著書包蹦蹦跳跳地出了門。動(dòng)物學(xué)校今天要考試，小白兔當(dāng)然也要去了。
考場(chǎng)在森林里，小白兔看著茂密的森林，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)路，心里很著急，在森林外走來(lái)走去，想半天也想不出一個(gè)好辦法。就在小白兔焦急萬(wàn)分的時(shí)候，狐貍從森林里跑了出來(lái)，見(jiàn)到小白兔心里動(dòng)起了歪心思。
狐貍對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你是要去考試的'嗎？”小白兔連忙應(yīng)到：“是呀，是呀，可是我不認(rèn)識(shí)路，你能幫幫我嗎？”狐貍遞給小白兔一個(gè)指南針，說(shuō)我還有事，不能給你帶路，你就跟著這個(gè)指針走就能看到考場(chǎng)了�！毙“淄寐�(tīng)了之后很感激狐貍說(shuō)道“謝謝你”。狐貍說(shuō)完就向著森林里走去了。
在考場(chǎng)里大家見(jiàn)小白兔一直沒(méi)有來(lái)，不由得十分擔(dān)心。小鹿突然說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候看到狐貍在森林外鬼鬼祟祟的是不是因?yàn)樗健贝蠹衣?tīng)后決定去找小兔子。而此時(shí)的小白兔還跟著指針向前走著，他看到了一片池塘，邊走進(jìn)去瞧瞧。一只天鵝飛了出來(lái)，嚇了他一跳，天鵝見(jiàn)到小白兔很是驚訝，說(shuō)到“小白兔，你們不是應(yīng)該在考場(chǎng)考試嗎？”小白兔說(shuō)：“我找不到路了，狐貍說(shuō)跟著這個(gè)指針走就能找到考場(chǎng)”，說(shuō)完把狐貍給它指針遞了過(guò)去，天鵝看了看指南針“它沒(méi)有指向南面兒是指向了北面”天鵝說(shuō)：“這個(gè)指南針是壞的，狐貍一定是故意的”小白兔聽(tīng)了之后說(shuō)：“那怎么辦呀，我該怎樣去考場(chǎng)呢，天鵝說(shuō)你坐到我背上我?guī)闳グ伞碧禊Z便帶著小白兔飛向了考場(chǎng)。
快到考場(chǎng)的時(shí)候，天鵝看到許多小伙伴都在找小白兔，于是叫到“小白兔在這里，小白兔在這里”大家都趕了過(guò)來(lái)，看到小白兔都很高興，就這樣考試平安進(jìn)行了，小伙伴們也都考出了好成績(jī)！
童話故事作文 篇3
從前，森林里有一只兇猛的獅子，他很自大，他總是一起發(fā)小動(dòng)物來(lái)顯示自己的威我，你快帶我，讓我好好扁他一頓。”
風(fēng)。有一天，一只兔子再也忍不住了，于是，他想了這樣一個(gè)辦法……
一天，獅子在路過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，駝子匆忙的跑過(guò)來(lái)對(duì)獅子說(shuō)：“不好了，不好了，獅子大哥，我在水井那邊看到和你長(zhǎng)得一模一樣的怪物了�！豹{子憤怒的說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)敢冒充不知不覺(jué)已經(jīng)到了水井旁，于是獅子趕忙地跑到水井那里。
果真，水井里真的`有和獅子長(zhǎng)得一模一樣的怪物。獅子搖搖頭，他就搖搖頭，獅子拍拍手，他就拍拍手。獅子終于忍不住了，于是，他一拳打下去，結(jié)果他被自己的力帶了下去。
就在摔下去的那一剎那，獅子才明白自己被兔子騙了。
重慶酉陽(yáng)縣蒼嶺中心校三年級(jí):林清炫
童話故事作文 篇4
在很久以前，刺猬是沒(méi)有刺的。所以經(jīng)常欺負(fù)。
有一天，刺猬走在回家的路上，忽然，一只老虎跳了出來(lái)，大聲說(shuō)道：“哈哈，今天正愁沒(méi)沒(méi)吃的，這不正好嗎？是不是啊？小東西！哈哈！”“吃我干 什么？我不好吃，我想你一定餓壞了！”刺猬用她又細(xì)又柔的聲音邊說(shuō)邊把一大筐的青菜和水果遞給了老虎：“你吃吧！這是我剛才在路上采的，很新鮮！”老虎的 心軟了，但又為了挽回面子又說(shuō)：“你走吧！我今天還不是很餓！再說(shuō)我還要減肥呢！說(shuō)好我可不是為了你！”說(shuō)完她就跑了。
過(guò)了幾天，老虎又出來(lái)找食，正好看見(jiàn)狐貍不依不饒的跟刺猬說(shuō)話，不一會(huì)心腸軟得和棉花一樣軟的刺猬上當(dāng)了，和狐貍一起去了狐貍家了。老虎又開(kāi)始同情刺猬 了，要說(shuō)心軟的`老虎只有這一只了。老虎悄悄地跟在后面。狐貍一到家就不再笑了，繃著臉對(duì)刺猬說(shuō)：“我渴了！去！拿水去！”刺猬慢慢的走進(jìn)了屋，狐貍跑到她 后面踢了她一腳，說(shuō)：“你是蝸牛啊！這么慢，快點(diǎn)！”刺猬加快了腳步不小心摔了一個(gè)杯子，狐貍又打了她一下說(shuō)：“這不是你賈的東西你就不心痛了？”老虎看 到這兒，氣得渾身發(fā)抖，沖進(jìn)了狐貍家大吼一身把狐貍趕走了，她對(duì)刺猬說(shuō)：“跟我來(lái)，我送你一樣?xùn)|西！”來(lái)到老虎家老虎把一件有刺的衣服送給了刺猬。
刺猬有了刺也不欺負(fù)人，只是害怕時(shí)縮成一團(tuán)把刺露出來(lái)。
童話故事作文 篇5
刺猬聽(tīng)說(shuō)龜兔賽跑是烏龜贏的，有點(diǎn)不服氣，想和他來(lái)對(duì)決一下。
比賽那天，刺猬非常興奮，早飯都顧不得吃就早早地來(lái)到了賽場(chǎng)。他們倆準(zhǔn)備好后，站在了起跑線上，象爺爺一聲令下：“開(kāi)始！”刺猬只用了五分鐘就離開(kāi)了象爺爺?shù)囊暰�，而烏龜，已經(jīng)爬了兩小時(shí)我們還能在起點(diǎn)，清晰地看到他奮力向前爬行的.身影。
跑著跑著，突然刺猬發(fā)現(xiàn)了一棵蘋果樹(shù)。一個(gè)個(gè)小蘋果紅彤彤的，看著就很好吃。他想：“正好肚子有點(diǎn)餓了，先吃點(diǎn)東西填飽肚子。再說(shuō)烏龜也不會(huì)很快就追上來(lái)的�！贝题妥谔O果樹(shù)下吃了起來(lái)。
吃了幾個(gè)蘋果，刺猬站起來(lái)準(zhǔn)備出發(fā)。他回頭看了看后面，連烏龜?shù)挠白佣紱](méi)有。他想：“要不我再吃幾個(gè)，反正烏龜還沒(méi)追上來(lái)。我只要一直盯著看，烏龜追上來(lái)了我再跑也不遲�！本瓦@樣，烏龜又吃了起來(lái)。
這時(shí)，烏龜追上來(lái)了。刺猬看到烏龜越來(lái)越近，就想站起來(lái)向終點(diǎn)跑去。但他剛才吃的太多了，連一厘米都走不動(dòng)了。
所以，毫無(wú)懸念，這次比賽烏龜勝出了。
刺猬很不甘心，要是自己不貪吃，哪怕少吃一個(gè)蘋果，說(shuō)不定冠軍還是自己的呢！
童話故事作文 篇6
“可是，如果再釘一張椅子，又要浪費(fèi)木材，照這樣不停地砍下去，森林砍光了，就會(huì)造成水土流失、洪水暴發(fā)，這樣人類可就要遭殃了！”椅子弟弟著急地說(shuō)。
“對(duì)了，我們應(yīng)該告訴我們的小主人，愛(ài)護(hù)我們就等于愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)大自然，這可是人類的頭等大事呀！”桌子大哥大聲地說(shuō)。
“那我們用什么辦法告訴我們的小主人呢？”椅子弟弟接著說(shuō)：“各位兄弟姐妹們，大家都來(lái)想想辦法呀！我們也要為人類的環(huán)保做點(diǎn)貢獻(xiàn)啊！”
這時(shí)候，教室里的桌子和椅子開(kāi)始討論起來(lái)了，大家七嘴八舌、你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著……我被他們真摯的'行為感動(dòng)了，是呀！我怎么就沒(méi)有想到呢？原來(lái)愛(ài)護(hù)桌椅有這么重要的意義呀！
于是，我走到黑板前，拿起粉筆，寫下了幾個(gè)大字：愛(ài)護(hù)桌椅、保護(hù)森林，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士！教室里傳來(lái)一片熱烈的掌聲。
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