- 童話故事的作文 推薦度：
- 童話故事的作文 推薦度：
- 童話故事的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))童話故事的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童話故事的作文7篇，歡迎大家分享。
童話故事的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一只可愛的大白熊出生了，他的媽媽給他取了一個(gè)名字，叫大白。他出生在一個(gè)寒冷的冰洞中，冰洞上面是兩座高大的.冰山。大白想征服這兩座冰山，于是就拿著斧頭登山。
之后，大白每天練習(xí)登山，練習(xí)好之后就開始攀登。他每天不停往上爬，可是冰山太滑，大白爬到半山腰時(shí)滑下來(lái)了。大白并沒有因此放棄，一天過(guò)去了，一星期過(guò)去了，一年過(guò)去了�？蓯鄣拇蟀赚F(xiàn)在滿身都是傷，手和腳都磨破了，他想放棄了，可是想起了媽媽鼓勵(lì)的話：“堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功的�！彼珠_始爬山。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。在一個(gè)寒冷的早晨，大白終于登上了山。
大白望著山下的風(fēng)景，心中暗道：做任何事都不能放棄。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路上，可能會(huì)十分痛苦，但只要堅(jiān)持和努力，就能成功。
童話故事的作文 篇2
筷子是中國(guó)人主要的用餐工具，至今已有3000多年了，中國(guó)的筷子以前不叫筷子，叫“箸”。
筷子稱為一雙筷子，而不是稱為兩根筷子，相傳筷子的來(lái)歷是跟兩個(gè)砍柴人有關(guān)。那兩個(gè)人因疲倦就在此地休息，又饑餓難耐，就各熬了一碗粥，粥非常非常的.燙，不好直接喝下去，于是就在旁邊隨意折了兩根木棍，發(fā)現(xiàn)這樣吃既不燙，速度又快，就稱為“快子”。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的筷子是木頭做的，所以就演變成了今天的筷子。中國(guó)人用筷子也很講究。
筷子上粗下尖，筷子使用時(shí)要拿在粗頭的1/3處。中指拿在筷子之間，食指放在筷子的上方，小拇指和無(wú)名指要放在筷子的下方，大拇指挨著筷子。夾菜的時(shí)候不能隨意撥菜，輕輕夾起就可以了。
中國(guó)人還有很多形容筷子的名言，比如：一根筷子易折斷，一捆筷子抱成團(tuán)。
中國(guó)人民的筷子真是一個(gè)偉大的發(fā)明啊!
童話故事的作文 篇3
小螃蟹一出生就只會(huì)橫著走路，海里的小伙伴們說(shuō)他走路的樣子實(shí)在難看，經(jīng)常嘲笑他，不愿意和他一起玩。特別是小章魚，他時(shí)不時(shí)會(huì)奚落小螃蟹說(shuō)：“瞧你長(zhǎng)得八只腳，一點(diǎn)用也沒有，走路都不會(huì)，笑死人了。你看，我的腿多修長(zhǎng)、美麗。向前、退后，再來(lái)一個(gè)芭蕾舞，多漂亮。”每每聽到魚兒們?cè)诒澈笞h論他，小螃蟹都會(huì)很傷心，他決心學(xué)會(huì)向前走。
小螃蟹找到小烏龜，只有小烏龜沒的嘲笑他。他想請(qǐng)小烏龜教自已向前走。小烏龜很爽快地答應(yīng)了。向前走對(duì)小螃蟹來(lái)說(shuō)是一件很不容易的事，小螃蟹跟本不習(xí)慣，他東碰一下，西碰一下，身上青一塊、綠一塊的，還是沒學(xué)會(huì)。
這天小螃蟹正在水里練習(xí)走路，小章魚跟在旁邊看著小螃蟹奇怪的樣子又在大笑。突然一個(gè)大浪襲來(lái)，把小螃蟹和小章魚一起卷上了泥灘。小章魚被甩在了泥灘上的海藻叢里，他的腿被海藻纏住了。泥灘上沒有什么海水，大陽(yáng)火辣辣的照著，不以敢緊回到海里小章魚很快就會(huì)死去。小章魚大叫：“救命��！救命�。 笨墒囚~兒們跟本沒辦法游上泥灘，只能在水里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小章魚痛苦的樣子干著急。小螃蟹被大浪甩得暈頭轉(zhuǎn)向，剛剛定過(guò)神來(lái)，就聽到小章魚的叫喊聲。他急忙橫行著，連滾帶爬地來(lái)到小章魚身邊。小螃蟹張開他粗大的螯，用力將纏住小章魚的海藻一條條剪掉。小螃蟹用盡用身的力氣將小章魚往海水里拖。小章魚得救了。
“太好了，太好了，小螃蟹太偉大了�！濒~兒們歡呼起來(lái)。小章魚的'心里像打翻了五味瓶似的：慶幸、感激、感動(dòng)、羞愧、后悔……一下子全往上冒。
“小螃蟹，謝謝你……還有對(duì)不起。”小章魚低聲說(shuō)。
“沒關(guān)系，我們是朋友，對(duì)嗎？”小螃蟹說(shuō)。
“對(duì)，我們都是好朋友�！毙◆~們說(shuō)。
“我們都是好朋友�！贝蠹引R聲喊到。
小螃蟹開心地笑了，他不再煩惱自已是橫著走路，因?yàn)椴还軝M著走，還是豎著走，他都是小伙伴們心中的英雄，小伙伴們都喜歡和他一起玩。
童話故事的作文 篇4
呼-呼-呼，寒冷的北風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，大街小巷都好冷喔！每個(gè)人都穿得像一顆圓滾滾的大雪球，北風(fēng)有話想說(shuō)，讓我們一起來(lái)聽一聽吧！
北風(fēng)心情不好的說(shuō)：“我這么冷，會(huì)不會(huì)有人討厭我？”
人們溫和的對(duì)它說(shuō)：“不會(huì)！不會(huì)！雖然我們有時(shí)冷得直打哆嗦，但是，地球上每個(gè)自然現(xiàn)象，都有它的功用，少了你，一切都變得不自然了。所以，我們?yōu)槭裁匆憛捘隳�？�?/p>
北風(fēng)突然地張大眼睛問(wèn)：“你們說(shuō)的`是真心話嗎？”
人們笑笑說(shuō)：“是�。‘�(dāng)然是�。 �
北風(fēng)開心地說(shuō)：“謝謝你們喜歡我。”
于是，北風(fēng)決定要去探險(xiǎn)，看看各地的人們是不是也喜歡它？
北風(fēng)首先來(lái)到沙漠。
他說(shuō)：“這里好熱喔！讓我來(lái)讓這里變涼爽一點(diǎn)吧！于是他就吹了一口氣，呼-呼-呼，現(xiàn)在這里變得涼爽多了�！�
這里的人們開心的說(shuō)：“謝謝你！讓我們感受到?jīng)鲆�，口就不�?huì)這么渇了�！�
這一回北風(fēng)來(lái)到了歐洲，帶來(lái)白雪紛飛。
芬蘭的圣誕老公公說(shuō)：“謝謝你來(lái)提醒我圣誕節(jié)到了，世界各地的小朋友都還在等我去送禮物呢！”
德國(guó)的人們開心的說(shuō)：“謝謝你，多虧有你，我們才能擁有風(fēng)力發(fā)電，為環(huán)保盡一份心力�！�
北風(fēng)聽了好高興喔！原來(lái)，他對(duì)人類有這么大的功用。
北風(fēng)從歐洲繼續(xù)吹到了亞洲，又從西伯利亞往南吹。
日本的人們說(shuō)：“北風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候會(huì)帶來(lái)降雪，跳進(jìn)溫泉池，泡個(gè)暖呼呼的澡，真是好幸福!”
人在上海的我問(wèn)：“北風(fēng)�。∥夷亲≡诒本┑陌⒁逃姓�(qǐng)你帶來(lái)想念我的消息嗎?”
童話故事的作文 篇5
鼴鼠外婆去旅游，不小心從巖石上滾了下來(lái)，跌落在水邊，她渾身是傷，知道自己的日子不多了，但是很想念自己的外甥女小鼴鼠丁丁。她想捎幾句話給她，可是身邊沒有一個(gè)人。于是她只好將話傳給風(fēng)。
風(fēng)兒從她的身邊飄過(guò)，記住了她的話，于是吹啊吹啊，飄啊飄啊，去尋找丁丁住在哪里。
風(fēng)兒是要停下來(lái)的，沒辦法，它就傳給了被風(fēng)帶著跑的柳絮兒。
柳絮兒是趁著風(fēng)兒飛的，下一陣風(fēng)來(lái)，它就飛了起來(lái)，飄啊飄啊，蕩啊蕩啊，風(fēng)停了它也要落下來(lái)，沒辦法，只好轉(zhuǎn)傳給了蒲公英。
蒲公英不會(huì)飛，它只好等待開完花，結(jié)了籽，才能由它的花籽帶鼴鼠外婆的`話兒。微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的花籽兒飛了起來(lái)，飄飄蕩蕩飛在空中，飛啊飛啊，飄啊飄啊，風(fēng)停了，它落到了水里。水里就一片浮萍，它只好將這話傳給了浮萍。
浮萍跟著水跑，水流啊流，它就飄啊飄啊，不小心被擱住了。沒辦法，它只好將話傳給了水里的小魚兒。
小魚兒很忠厚，帶著鼴鼠外婆的話，四處找啊游啊，終于找到了丁丁。
這天丁丁在水邊玩，忽然看見一條小魚兒游到她的身邊，嘴巴一張一張的似乎有話要對(duì)她說(shuō)。因?yàn)轸~兒在水里，聲音傳不到水面上來(lái)，它張開嘴巴，噗噗噗，吹出5個(gè)小氣泡來(lái)。
小氣泡裂開來(lái)，是外婆柔柔的話：可惜經(jīng)過(guò)了這么多人傳達(dá)，她的話已只剩下5個(gè)字：丁丁，我愛你!
童話故事的作文 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天，咕咕雞非常餓，它正在找食物吃，忽然它找到了一條很奇怪的蟲子，這條蟲子身上有許多彩色的小點(diǎn)，像一種神奇的密碼，咕咕雞也不管這只蟲子長(zhǎng)什么樣，一口就把它吞下了肚子。
過(guò)了一會(huì)兒，咕咕雞覺得心里一陣?yán)湟魂嚐�，慢慢的昏迷了過(guò)去。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有了特異功能，它預(yù)感到了未來(lái)的世界。未來(lái)的世界因?yàn)槭澄镦湵黄茐模鷳B(tài)不平衡，很多善良的動(dòng)物都滅絕了，包括雞和人類。它“看到”未來(lái)的世界天空黑沉沉的，雜草爬滿了房子，馬路和大橋倒塌，樹木也死光了。咕咕雞想：一定要把這件事告訴大家。于是咕咕雞回到了雞群。
當(dāng)咕咕雞第一天告訴雞群這件事的時(shí)候，雞群根本不相信他的話，還以為咕咕雞生病了。當(dāng)它第二天告訴雞群的時(shí)候，雞群認(rèn)為咕咕雞有神經(jīng)病，腦子出了問(wèn)題，母雞們?cè)谝慌云咦彀松嗟刈h論咕咕雞。咕咕雞第三天告訴雞群后，那些雞都不理它了，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，母雞把自己的小雞拉到一邊說(shuō)：“不要和那只雞玩�！比缓竽鸽u指著自己的腦門說(shuō)：“它這里有問(wèn)題�！惫竟倦u非常著急。
有一天咕咕雞一整天都沒有說(shuō)話，一直盯著一只蘆花雞，那只蘆花雞感到莫名其妙，想：精神病雞為什么一直盯著我？蘆花雞很害怕。到了晚上，等所有的雞都回到了雞舍，咕咕雞終于開口說(shuō)話了，它指著那只蘆花雞說(shuō)：“你明天會(huì)下五個(gè)蛋，兩個(gè)綠的，三個(gè)白的�！苯又种钢J花雞旁邊的小白雞說(shuō)：“你明天只能下一個(gè)蛋�！�
小白雞不服氣地說(shuō)：“你憑什么說(shuō)我明天只能下一個(gè)蛋，我每天下的蛋都是最多的�！�
到第二天果真蘆花雞下了五個(gè)蛋，兩個(gè)綠蛋，三個(gè)白蛋，蘆花雞看著自窩里的'蛋想起了昨晚咕咕雞的話，而蘆花雞就旁邊的小白雞上午下了一個(gè)蛋后，下午生病了，一天就只下了一個(gè)蛋。雞們也都想起了昨晚咕咕雞說(shuō)的話，雞群悄悄轟動(dòng)了。第三天很很多母雞都跑去問(wèn)咕咕雞我明天會(huì)下幾個(gè)蛋，于是咕咕雞把所有母雞明天要下的蛋的個(gè)數(shù)都說(shuō)了一遍，果然母雞們下的蛋數(shù)和咕咕雞說(shuō)的蛋數(shù)一模一樣。雞群可真的轟動(dòng)了！雞群相信了咕咕雞所說(shuō)的那個(gè)未來(lái)的世界。它們要把這件事告訴人類。
雞群想要告訴農(nóng)場(chǎng)主這件未來(lái)的事，咕咕雞就讓母雞在自己下的蛋上刻感嘆號(hào)和SOS的記號(hào)，想要提醒農(nóng)場(chǎng)主，可農(nóng)場(chǎng)主看到母雞下了這么多奇怪的蛋反而覺得很好玩，還賣了個(gè)好價(jià)錢很開心，可把雞群都急壞了。于是咕咕雞利用特異功能知道了在北京有一位大官，他可以管整個(gè)國(guó)家。咕咕雞對(duì)雞群說(shuō)：“我們要用電子版打一封雞毛信，放到大官的辦公桌上�！毙“纂u說(shuō)我知道大官每個(gè)月都會(huì)來(lái)農(nóng)場(chǎng)檢查工作。雞群準(zhǔn)備在大官到來(lái)的那一天把這封雞毛信塞進(jìn)大官的口袋里。
這一天大官來(lái)了，雞群像瘋了似的，母雞狂下蛋，公雞大聲地叫著，大官非常驚訝的看著這些雞，咕咕雞趁機(jī)把那封雞毛信塞進(jìn)了大官的口袋。
大官檢查完工作走了，他回到辦公室，發(fā)現(xiàn)了口袋里的雞毛信，他讀完這封雞毛信，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和最近科學(xué)家們預(yù)測(cè)的結(jié)果是一樣的。于是他召開了緊急會(huì)議，在電視上播出了這個(gè)重要的信息。
人們知道了這件未來(lái)的事，知道錯(cuò)了，雞群也放心了，可咕咕雞花費(fèi)了它很多的體力，已奄奄一息，站都站不起來(lái)了，母雞都在一旁抹眼淚，想：大英雄不會(huì)就這樣去世了吧？
雞群默默地祈禱著，一天天過(guò)去了……
當(dāng)20xx年新年的第一縷晨光升起，雞群聽到了一聲清脆的啼鳴聲，那是誰(shuí)在打鳴呢？是咕咕雞，它又站起來(lái)了！
【童話故事的作文】相關(guān)文章：
童話故事的作文11-02
童話故事的作文【精選】03-30
童話故事作文[精選]07-06
【精選】童話故事作文07-13
童話故事作文07-14
童話故事作文07-14
童話故事作文07-14
童話故事作文07-14
童話故事作文07-14
童話故事作文07-14