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      2. 童話故事的作文

        時間:2024-11-05 16:27:31 [第七單元]編一個童話故事 我要投稿

        童話故事的作文通用(9篇)

          在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的童話故事的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        童話故事的作文通用(9篇)

        童話故事的作文 篇1

          一天,我走出我的小木屋,看見一堵墻,墻上貼著一個《通知》,上面寫著“茲定于今天下午兩點,森林公園將舉行‘你演我猜’活動。邀請森林里的全體動物屆時參加!

          咦?看起來很有趣!我一定要參加。這張《通知》單就在河邊的石頭墻上,蝙蝠、豬、刺猬來喝水,它們看見這里個《通知》,它們說一定要去參加。

          時間到了,大家坐在臺下,啄木鳥站在臺上表演,它說:“在植物大戰(zhàn)僵尸里的.向日葵生產(chǎn)什么?”我們大聲地答道:“陽光!”“答對了!”我們說:“耶!”

          你猜今天我得了幾個笑臉?嘿嘿,我得了10個笑臉呢。

        童話故事的作文 篇2

          《狐假虎威》之后,狐貍沉醉在吹噓、撒謊、行騙的歡愉里,自以為找到了生活的真諦。

          一天,狐貍大搖大擺來到草地上,走到正在低頭吃草的牛、羊、驢面前。而它們好像沒看見似的只顧吃草,狐貍老大不高興,說:“傻牛、蠢驢、老山羊,你們難道不曉得?我是上帝派來的.獸王,連虎大將軍都忠心耿耿聽我的指派,可你們這些吃草的家畜們,反倒挺清高,竟敢看不起本大王,小心你們的腦袋!”

          牛很老實,只關(guān)心耕田種地,吃草干活,至于誰當獸王,它不想理論。老山羊年紀大,事情見得多,心里什么都明白,聽了狐貍的話,只是付之一笑。驢很直爽又很火爆,扯著大嗓門兒說:“你是什么獸王,還不是狐假虎威!”

          “放屁!你想找死嗎!”狐貍惱羞成怒,上去給了驢一個嘴巴。驢哪里忍受得了這口氣,大叫著把屁股一扭,揚起后腿就踢,一蹄子把狐貍踢出一丈多遠。狐貍摔在地上,差點兒背過氣去,沒轍兒了,掙扎著起來拍拍身上的土,罵罵咧咧地走了。走著走著,一抬頭看見老虎的兄弟豹子從森林里走出來,狐貍想:當年狐假虎威,野獸們被嚇得抱頭鼠竄,今天何不來個狐假豹威,鎮(zhèn)一鎮(zhèn)這些吃草的家畜之輩!于是它向豹走過去。

          豹子已經(jīng)餓了三天了,見狐貍自送上門,哪有不吃之理,上去一把抓住了狐貍,狐貍不慌不忙,搬出與老虎說的那套謊話:“我是上帝派來的……”

          “什么上帝不上帝,我不信那一套!”不容分說,幾口就把狐貍咬死了。

          豹子膽兒真大,不怕上帝,狐假豹威的如意算盤落空了,反賠上了性命,這是狐貍行騙的下場!

        童話故事的作文 篇3

          在一片美麗的大森林里,生活著一群快樂的猴子,它們每天在一起快樂地玩耍。

          一天,一只叫紅紅的小猴子在森林里的小溪邊發(fā)現(xiàn)了一雙美麗的繡花鞋。在鞋面上分別繡著一朵美麗的牡丹花。她想:多漂亮的繡花鞋啊!我能不能穿上它呢?于是她試著穿上繡花鞋,別說還挺合腳呢!紅紅高興地在森林里走來走去,想象著伙伴們看到時羨慕自己的神情。

          一回到家,紅紅就興奮地嚷開了:嘿!你們快來看!我穿了一雙漂亮的繡花鞋!大伙聞聲都出來了,可是出乎紅紅意料的'是,其他的猴子看見了,沒有人夸獎好看的,更不用說還有什么羨慕的眼神了。它們有的在小聲嘀咕著,有的在連連搖頭,幾位年長的猴子都勸說紅紅不要穿繡花鞋。紅紅,千萬別穿繡花鞋,否則你會倒霉的!連紅紅最好的朋友麗麗都這么說。

          哼!你們就是嫉妒我有一雙漂亮的繡花鞋!我偏要穿!面對這一幕,紅紅毫不在乎,依然穿著這雙它自認為漂亮極了的鞋子,到處跑。

          一天,紅紅和伙伴們來到小溪邊玩耍。突然,從它們身后的林子里傳來一聲可怕的咆哮,緊接著,跳出了一只吊睛白額的大老虎。只見它張著血盆大口,向猴子們撲過來。

          猴子們一看,立刻爬上了樹。只有穿著繡花鞋的紅紅試了幾次,都從樹上滑了下來。眼看大老虎就要抓住紅紅了!千鈞一發(fā)之際,一只老猴大聲喊道:紅紅,快把鞋子脫掉!

          紅紅快速脫掉了繡花鞋,一下子躥上了一棵大樹,終于脫險了。

          回家后,望著驚魂未定的紅紅,老猴子語重心長地說:紅紅,我知道繡花鞋是漂亮的。但是它并不適合我們猴子。我們猴子是不穿鞋的,也不能穿鞋的,你一定要記住這一點!

          紅紅難為情地低下了頭。第二天,紅紅又像以前一樣和伙伴們赤著腳快樂地嬉戲玩耍了。

        童話故事的作文 篇4

          一天,蛇被砍成段,死了。喜鵲見了很傷心,她飛到天河里銜了一塊泥,把蛇接起來,又飛到天河含了一口水,灑在蛇的傷口上,蛇被救活了。

          蛇蘇醒了,看了看周圍,問:“這是哪里?在地獄還是天堂?我怎么會在這里?”蛇一看眼前的喜鵲,問:“是你把我救活的嗎?”喜鵲點點頭。蛇既高興又不懷好意地說:“我的救命恩人吶,我真不知怎么感謝你,要不,我們成為親家吧,你當姐姐,我當?shù)艿埽趺礃?”喜鵲看蛇很有誠心,就點點頭說:“好啊。”就這樣,蛇和喜鵲成了親家。

          自從蛇和喜鵲成了親家,蛇表面上表現(xiàn)得仁慈,很善良,經(jīng)常幫喜鵲做事,取得了喜鵲的信任。七月初七這一天,喜鵲要去召集伙伴去搭喜鵲橋,讓牛郎織女相會,于是,她就把照顧小寶寶的任務(wù)交給了蛇,她對小寶寶們說:“你們要聽義舅舅的話,要乖乖的,不要惹麻煩,媽媽晚上就會回來的!毕铲o說著就飛了出去。

          “哈哈哈哈!”蛇看喜鵲出去了,高興地大叫起來,“真是天助我也!”蛇爬到裝喜鵲寶寶的籃子旁,冷笑了一聲,對喜鵲寶寶們說:“寶貝們,都到我的肚子里去吧……”喜鵲寶寶們怕極了,依偎在一起。蛇一口吞下了兩只喜鵲寶寶,剩下的喜鵲寶寶都很害怕,這時,蛇正想把喜鵲寶寶都吃完,等他頭伸到裝喜鵲寶寶的.籃子里時,突然,一只喜鵲寶寶用嘴啄了蛇一下。蛇發(fā)怒了,雙眼發(fā)紅,說:“他奶奶的,看我怎么收拾你們!”他一下子把全部喜鵲都吞了下去。

          晚上,喜鵲回到家里:“我的小寶貝們,媽媽回來了,你們在哪兒?”喜鵲往四周張望,霎時,蛇撲上來,把喜鵲壓在了身子下面,想要吃她,這時,喜鵲靈機一動,對蛇說:“蛇弟弟,你的傷口又加重了,讓我去天河弄塊泥來把傷口治好吧!鄙呦嘈帕讼铲o的話。喜鵲飛出去了,她在山崖上找了塊石頭,銜在嘴里,飛到家里,趁蛇不注意,一下子把石頭吐了出來,砸在蛇的頭上,蛇一下子就喪命黃泉了。喜鵲用嘴把蛇的尸體撕成了碎片,往外扔去,憤憤不平地說:“可惡的蛇啊,你終于遭到應(yīng)有的報應(yīng)了!”

        童話故事的作文 篇5

          一百年前,人們在亞馬孫河兩岸砍伐樹木時,發(fā)現(xiàn)一種十分奇怪的現(xiàn)象,在電鋸的轟鳴聲中,所有的動物都四散逃離了,惟有一種叫做樹虎的珍稀的動物卻沒有走。據(jù)記載,樹虎是非常怕人的'。

          工人們深感奇怪,不明白這些樹虎為什么不走。他們找來動物學家桑普。桑普的話讓工人們吃驚,他說一定有一只樹虎被樹膠粘在了樹上了,所以其他的樹虎才不走。

          大家仔細搜尋,果然發(fā)現(xiàn)樹干上有一只樹虎。原來,一千只樹虎里,總會有一只被樹膠粘住,從此再不能動彈。讓人感動的是,一動不動樹虎仍然能在世上活很多年。

          因為周圍的樹虎不忍心離開它,都會來輪番喂它。成群的樹虎心甘情愿的留下來陪伴它。

        童話故事的作文 篇6

          梅花鹿歡歡有一雙大眼睛,他的視力非常好,能看清很遠的地方。

          一天,歡歡在寫作業(yè),他看見同桌的小貓樂樂正趴著寫作業(yè),歡歡對樂樂說:“注意寫字姿勢呀,這樣視力會下降的。”樂樂笑著說:“我白天視力不行,只能趴著寫字。”歡歡覺得很奇怪,心想:身體坐端正寫字太累了,我也可以像樂樂一樣趴著寫作業(yè)。于是,歡歡就這樣趴著寫作業(yè)了。

          這情景被兔老師發(fā)現(xiàn)了,她嚴肅地對歡歡說:“歡歡,你不能這樣寫作業(yè),眼睛會近視的!”歡歡馬上按照老師說的“一拳、一尺、一寸”的要求改了過來。兔老師點了點頭,走開了?吹嚼蠋熞蛔撸瑲g歡又開始趴著寫作業(yè)了,嘴里輕聲地說:“我的視力好著呢,不會近視的!

          就這樣,歡歡每天寫作業(yè)都趴著寫。一天天過去了,歡歡覺得兔老師在黑板上寫的字越來越模糊了。學期結(jié)束測視力時,歡歡的視力從原來的.5.0降到了4.2,鴨醫(yī)生叫歡歡趕快去配眼鏡。這時,歡歡才感到非常后悔,這副眼鏡將一直陪伴著他了。

          從那以后,歡歡會經(jīng)常提醒那些不注意寫字姿勢的同學,讓他們及時改掉壞習慣。

        童話故事的作文 篇7

          從前,有一只百靈鳥,它的歌聲非常美妙,它有一雙靈活的眼睛,一對小小的`耳朵,還有一張紅色的小嘴,它的羽毛粉紅粉紅的,翅膀帶著一些藍色。

          有一天,百靈鳥站在樹枝上一展歌喉,有許許多多的小動物被這美妙的歌聲吸引了過來。百靈鳥看這些小動物們來聽自己的歌聲,它慢慢變驕傲了,于是,它每天都在這根樹枝上炫耀歌喉,不再繼續(xù)學習,每天都是唱著同一首歌。剛開始還是有小動物過來聽它唱歌,可是,漸漸地,小動物們都不來聽它唱歌了。

          百靈鳥覺得很孤單,它確實除了會唱這首歌,就什么都不會了。于是,百靈鳥求助杜鵑教它學唱歌,杜鵑爽快地答應(yīng)了。百靈鳥開始起早貪黑地練習杜鵑教它的歌,經(jīng)過勤奮練習,百靈鳥會唱的歌更多了,唱得更動聽了。來到森林,百靈鳥站在枝頭高聲唱起來,大家再次被這歌聲吸引過來了。

          看到大家重新喜愛上自己的歌聲,百靈鳥覺得很幸福。

        童話故事的作文 篇8

          有位醫(yī)術(shù)高明的山羊醫(yī)生,據(jù)說他能治百病。

          一天,小熊、小豬、小狗來看病。小熊有氣無力地走到診所里,對山羊醫(yī)生說:牙疼!山羊醫(yī)生滿臉微笑地說:少吃糖,多刷牙。小豬一搖一擺地走到山羊跟前說:山羊醫(yī)生,我太胖!山羊醫(yī)生語重心長地說:早起去鍛煉。小狗愁眉苦臉地說:我沒有朋友!山羊醫(yī)生親切地說:拿出新玩具,找小伙伴們玩。他們各自回家。

          一個月后,小熊牙不疼,小豬變瘦,小狗有一大群朋友。從此,大家更加喜歡山羊醫(yī)生。

        童話故事的作文 篇9

          自從小木偶有了表情后,它交了不少朋友,小紅狐也向它道了歉,從此,它們成了形影不離的好朋友。

          不久,學校要開運動會了,同學們都很高興。運動會那天,操場上響起熱烈的`加油聲。一個個運動員都在為班級爭光,小木偶努力地跳,可就是跳不過去,它每次都笨拙地往地上一跳,可總是抓不準時機,不是跳早了就是跳晚了。同學們先還耐心的教它,但它就是學不會,后來對它失去了信心,顯的很不耐煩,有同學甚至對它說:“你跳得真不好,還不如不跳呢!”我真笨,不能為班級爭光。一場比賽下來,小木偶一次也沒有跳過,大家似乎也對它失去了耐心。中場休息時,小木偶躲在角落里失聲痛哭,一邊哭一邊叫喊:“為什么我就不會跳長繩呢?”

          這時,藍鼻子小女巫立即趕來了,對小木偶說:“小木偶呀,你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽,你要與同學們合作.前面的同學跳晚后,你要緊跟在后面,聽見繩子打地的聲音時,就趕緊往上輕輕一跳,落地后快步跑到旁邊去就完成了!

          小木偶照著做了,果然,下半場比賽一直是它們班第一,最后小木偶的班級奪取金牌,大家都非常感謝小木偶,小木偶激動地流下了兩行淚水,它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。

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